雁經(jīng)流年作文

雁經(jīng)流年作文

　　天冷搓手呵著的霧氣彌散在眼前不易散去，媽媽拎著大包小包的年貨進了屋，我才驚覺又是一年過去了。欲要懷念許多人許多事，在匆匆逝去逃離我的世界。還有那些離開的和未離開的人。

　　如果說曾經(jīng)的那些美好依舊縈繞心頭，那我愿意將現(xiàn)在的煩惱憂愁拋之腦后。初三的學(xué)崖苦做舟，除此之外我找不到更合適的語言來形容。我想起了心心相印，將心比心。同好友相依相偎，扶持著終于過來了，初三上的生活我們感受甚深。曾是生活委員的我總被現(xiàn)任的生活委員拖著一起去領(lǐng)粉筆，我在想，這粉筆換了一盒又一盒，那么就意味著時間的年輪轉(zhuǎn)了一圈又一圈，粉筆用了就沒了，曾經(jīng)逝去了而回憶還在。又想起曾經(jīng)勤快得跑辦公室同老師促膝長談；又憶起曾經(jīng)和同伴在天鵝園仰天背誦。那些紛繁冗雜來路不明路不清的雜想斷續(xù)了腳步，充斥著整顆心。

　　總在無趣時翻出那些被珍藏著的初中同學(xué)給的賀卡和荷友寄來的一封封信箋，疊起來足有20cm高。點燈，打開，翻出，一連串動作依次進行。靜靜地讀著賀卡的祝福和信的內(nèi)容，稍稍懷念下曾經(jīng)美好的回憶。有時候會覺得自己有點像多愁善感的林黛玉懷古傷今。

　　手的動作突然在拿出羽的信時定格，這個我從未忘卻的少年，這個依舊那人難以忘懷的少年，這個荷友贊老師揚的少年。我默默地取出他的兩封信，上面是他清秀卻有力的字跡。依稀記得他離開小荷已經(jīng)一年多了，是啊，僅僅一年時間卻為何感覺如此漫長。他有他離開的原因，我卻有我留下的理由。這個曾稱彼此是世界上最好的知己，這個說永遠不離不棄誓言不變的少年終究消失了一年。我想起了四個字：安好，勿念。讓蘇老師帶給羽的祝福或許他已收到了吧，無法落筆的信依舊靜靜地呆在筆記本里。他離開時，我曾發(fā)誓，以后對他絕口不提。可是寫文時，他的身影卻揮之不去。我便感嘆，年少輕狂。

　　在此之后，豆豆的到來讓我覺得她如一只出水芙蓉綻開在我的世界。如今友情的力量壓過曾經(jīng)稚嫩的師徒關(guān)系，勝過了一切。形影不離，出雙入對。銘記，追尋使我們永恒的誓言。一起肆無忌憚地笑，放縱的年華甚至于有些Crazy。緊接著后來，我們的聯(lián)系更加頻繁，記得第一次和你通話，你細聲好聽的聲音讓我有些不知所措，你似乎也是如此。那時，我心里在想，難以想象，這是我的豆豆寶貝啊。

　　從曾經(jīng)沒頭沒腦在小荷亂串的新手到現(xiàn)在的混跡多年的老會員，經(jīng)歷的一切如同跌宕的夏天。忘不了曾初到小荷因文章的質(zhì)量不好被專輯老師刪文而哭鼻子，忘不了同葉陽哥哥合作寫了三天的比賽文章，得了二等獎，同樣忘不了靈兒老姐、甜心、婷婷、豆豆、阿姐、欣兒，當(dāng)然還有很多很多人的不離不棄。

　　迷戀過四維的小說，這個如同孩子卻不像孩子的少年，小四。驚嘆過他的文字怎會如此無誤，直擊真理。《夏至未至》我看了三遍，卻感動了四次，第四次是因為自己。想要將自己喻為立夏，豆豆喻為遇見，寶貝爸爸喻為小司，俊喻為之昂，小荷便是淺川，見證離別相聚的地方。只是豆豆不會孤獨，更不會有“我不寂寞，我只是一個人而已，我的世界只要我一個人就好，已經(jīng)足夠熱鬧”這句話，因為有我。而結(jié)局，我試圖去改變，我們殊不知自己在演繹一場沒有導(dǎo)演的故事，而我們主宰結(jié)局。誰不愿拋棄的結(jié)局，那就是美好。

　　時光如同流水從我們的手中游走，雁經(jīng)流年。

　　Hey，你們，雖然遙遠卻依舊給我一朵隱循的光。

　　寫于2011.2.1日午后。

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