別怕作文

時(shí)間：2022-07-17 21:59:20 推薦作文我要投稿

別怕作文

　　“放心吧，如果他們敢找你的事的話，我就去找他們。有我呢，別怕！”——題記

別怕作文

　　此后的每次執(zhí)勤，我更敢于提出存在的問(wèn)題了，因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)記得“別怕”。

　　那是一次執(zhí)勤，我因?yàn)榭鄯趾鸵粋€(gè)班級(jí)的衛(wèi)生委員糾纏了好長(zhǎng)時(shí)間，那個(gè)班的班主任老師終于沉不住氣了，便責(zé)問(wèn)我道：“你說(shuō)怎么樣才算干凈？又不是照人影的東西。”“切，我才不信呢。”在我義正言辭的解釋后，那位老師不屑的瞥了我一眼，轉(zhuǎn)身進(jìn)了教室。教室中的同學(xué)都望著我，不停的竊竊私語(yǔ)著。心中的烏云漸漸的密集起來(lái)，這種環(huán)境下我一時(shí)間有些沖動(dòng)，大聲說(shuō)：“老師，您確定不簽嗎？如果您不簽字的話，我就要記拒簽了。”此時(shí)，那位老師急了，拉著我滿樓層走，還說(shuō)我對(duì)待每個(gè)班級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)不同。我無(wú)法辯解了，強(qiáng)烈的委屈感涌上了我的心頭，淚水已在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。我紅著眼睛說(shuō)了聲“老師再見(jiàn)”，然后回了班。

　　昏昏噩噩地度過(guò)了一節(jié)課。

　　下一節(jié)課是體育，大家都出去站隊(duì)了，我卻因滿腔的心事而悶悶不樂(lè)。“老師，我有些事可以和您說(shuō)說(shuō)嗎？”猶豫再三，我還是把事情的經(jīng)過(guò)全部告訴了我的班主任老師。委屈的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，即將落下之時(shí)又生生的被我咽回肚里，苦澀在心頭蔓延開(kāi)來(lái)。“你進(jìn)了衛(wèi)生部就要有勇氣，別怕！你不能哭，你要時(shí)刻記住，你是代表學(xué)校的人，你不能為這一點(diǎn)是就哭。不過(guò)放心，如果他們敢找你的事的話，我就去找他們。有我呢，別怕！”這聽(tīng)起來(lái)嚴(yán)厲，實(shí)則包含了萬(wàn)千關(guān)懷和撫慰的親切話語(yǔ)，如一泓清泉般靜靜滴在我心田上流淌，讓我沉靜了不少。心中烏云的屏風(fēng)已碎，一道金黃的陽(yáng)光透過(guò)厚重的云層鉆了出來(lái)，是震撼人心又令人溫暖的顏色，那抹陽(yáng)光使大地又充滿生機(jī)。我心里的那團(tuán)火焰已被一泓清涼的泉水壓制住，是我不再?zèng)_動(dòng)了。那一番話被我刻在了腦海里。“別怕”，我知道，這句話雖然只有兩個(gè)字，卻將會(huì)是改變我以后做人做事的兩個(gè)字，是改變我認(rèn)識(shí)問(wèn)題的兩個(gè)字。“心中的烏云來(lái)了，除了您的‘別怕’，有何可為我無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？”

　　我理解那位班主任的苦心，她只是不想讓全班同學(xué)的努力白費(fèi)。可事實(shí)上，這種方法并不可取。老師的那一句“別怕”既是安慰我，又是告訴我，錯(cuò)了就是錯(cuò)了，不要怕錯(cuò)，要敢于承擔(dān)。

　　“別怕！”困難時(shí)響起；“別怕！”迷惑時(shí)響起；“別怕！”犯錯(cuò)時(shí)響起；“別怕！”受傷時(shí)響起；“別怕！”流淚時(shí)響起。

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