篇一：我的理想
我的理想 雙橋小學(xué)嚴(yán)晨凱曹植曾說(shuō)過(guò)：丈夫志四海，萬(wàn)里猶比鄰。那你的理想是什么呢？是當(dāng)一個(gè)令人羨慕的大明星，還是當(dāng)一個(gè)妙手回春的大夫，還是像于謙一樣當(dāng)一個(gè)兩袖清風(fēng)的官員。而我的理想則是當(dāng)一個(gè)天平一樣的法官。你一定會(huì)問(wèn)我，三百六十行，行行出狀元，為什么要選擇做一個(gè)法官呢？因?yàn)槲以?jīng)在電視上，看到一樁案子。那是一樁冤案，那位受害者到三十一年后才重見(jiàn)天日。我看到它后，不禁心頭一震，如果那個(gè)法官當(dāng)時(shí)能公平地批判，那位受害者不是早就平冤而返了嗎？我當(dāng)時(shí)就立下決心：當(dāng)一個(gè)天平一樣的法官。我當(dāng)法官不僅僅只是為了不再讓冤案出現(xiàn)，還是為了這個(gè)社會(huì)的弱勢(shì)群體。我知道當(dāng)一個(gè)法官是很不容易的，所以我要為的理想而奮斗。我要好好學(xué)習(xí)，為未來(lái)打基礎(chǔ)；要多看課外書(shū)，為未來(lái)擴(kuò)展知識(shí)面；要學(xué)會(huì)判斷對(duì)與錯(cuò)，好與壞；要認(rèn)真聽(tīng)課堂里的內(nèi)容，為未來(lái)做準(zhǔn)備。我要一天天地朝著我的理想前進(jìn)。這就是我的理想—當(dāng)一個(gè)公平公正的法官，當(dāng)一個(gè)為了不讓冤案再出現(xiàn)，為了社會(huì)的弱勢(shì)群體的法官！
篇二：我的理想
每個(gè)人都有自己的理想，有人想當(dāng)發(fā)明家，有人想當(dāng)老師。我當(dāng)然也有自己的理想，我的理想是很普通的，也有人的理想可能跟我的一樣，我的理想是當(dāng)一名畫(huà)家。
認(rèn)識(shí)我的人可能知道了我的理想都會(huì)說(shuō)不可能，我也是那么覺(jué)得的。當(dāng)我的腦海里突然蹦出這個(gè)想法時(shí)，我自己也不知道這個(gè)想法是哪來(lái)的。我畫(huà)的完全不成樣子，我怎么當(dāng)畫(huà)家呢？當(dāng)我看完一本有趣的《爆笑校園》時(shí)，我會(huì)在想如果我也會(huì)畫(huà)那么好就好了，下次我也寫(xiě)一本這種類(lèi)型的書(shū)，讓大家都來(lái)看看。
從那以后，理想的種子在我的心中發(fā)芽了。多少次，我遇到困難，我在心中默默告訴自己：加油，遇到困難，勇往直前！才能將來(lái)做一名優(yōu)秀的畫(huà)家！
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“成功=艱苦勞動(dòng) 正確方法 少說(shuō)空話。”所以為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，第一：我要努力練習(xí)，就是要多練基本功，讓自己的筆下的人物更美麗更真實(shí)。第二：我要用正確的方法來(lái)練，要知道掌握正確的方法不是很容易，所以上美術(shù)課時(shí)要注意老師說(shuō)的每一句話，掌握動(dòng)作的要領(lǐng)。
加油，為了我的理想，拼了！
篇三：我的理想
人生因?yàn)橛辛死硐攵兊镁�，人生因�(yàn)橛辛死硐攵辛饲斑M(jìn)的方向，人生因?yàn)橛辛死硐氩拍荞傁虺晒Φ淖儽税?hellip;…而我的理想是什么?我的理想就是當(dāng)一名人們教師。
我覺(jué)得做好一名好老師，不容易。老師是一根蠟燭，燃燒自己照亮別人;老師是辛勤的園丁，哺育著祖國(guó)的花朵;老師是一枝粉筆，犧牲自己，留下知識(shí)......因此我特別崇拜老師那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，我覺(jué)得長(zhǎng)大要當(dāng)一名老師。如果我是一名老師，我會(huì)帶同學(xué)們走向知識(shí)的海洋，探索人生的真諦;如果我是一名老師，我會(huì)帶同學(xué)們走向世界各地，讓他們領(lǐng)略世界的奧秘;如果我是一名老師，我會(huì)帶同學(xué)們走向大自然，欣賞藝術(shù)的風(fēng)采。如果我是一名老師，我會(huì)讓同學(xué)們走向語(yǔ)文的樂(lè)園、數(shù)字的海洋，英語(yǔ)的世界......用豐富的知識(shí)開(kāi)啟孩子們的心靈。讓他們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游。如果我是一名老師，我會(huì)和他們用心去交流，不會(huì)讓他們因?yàn)橛辛司嚯x感，對(duì)老師敬而遠(yuǎn)之，不敢吐出自己的真心話。
這就是我的理想，也是我一直努力的方向，我希望有一天我可以實(shí)現(xiàn)我的理想。
篇四：我的理想
人可以一無(wú)所有，但不可以沒(méi)有理想。沒(méi)有了理想，人的一生又有什么意義呢？
我的理想是長(zhǎng)大后成為一名教師，從我上學(xué)的第一天起，是老師那親切的話語(yǔ)使我不再哭鬧，是老師那和藹的目光使我不再厭倦學(xué)習(xí)。上課時(shí)，老師與我們共同學(xué)習(xí)，共同探究；下課時(shí)，老師給我們講故事和我們玩游戲。從那時(shí)起，我就覺(jué)得做一名老師很快樂(lè)。
老師，多么神圣的字眼!“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，不就是老師真實(shí)的寫(xiě)照么？他們把畢生的精力投人到教育事業(yè)中，盡心盡力地培育祖國(guó)的棟梁。也許有一天，自己的學(xué)生真的為祖國(guó)作了貢獻(xiàn)，他們會(huì)自豪地說(shuō)：“那是我的學(xué)生！”也許有一天，自己的學(xué)生送來(lái)一聲問(wèn)候，他們也會(huì)感動(dòng)的熱淚盈眶。不求索取，無(wú)私奉獻(xiàn)，老師是個(gè)神圣的職業(yè)。如果能成為一名老師，我會(huì)覺(jué)得很光榮。
我的理想就是這樣。十年后，我一定要成為一名合格的老師，用自己畢生的精力教育出祖國(guó)的棟梁！
篇五：我的理想
大家都有理想。可我的理想與眾不同。我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家。
我的理想是當(dāng)上科學(xué)家，發(fā)明許多為民造福的東西，發(fā)明“防震樓”防止地震的威脅。發(fā)明“雨傘空調(diào)，”雨傘空調(diào)是一把傘，可它是一個(gè)有“冬暖夏涼”功能的傘，夏天打這把傘，會(huì)感到十分涼爽舒適。而冬天會(huì)感到十分溫暖。
發(fā)明最先進(jìn)的科技武器，讓侵略者不敢再來(lái)侵略我們的領(lǐng)土。發(fā)明“吸土機(jī)”把“吸土機(jī)”放到黃河邊上，把土吸得很緊，不讓土再流失，不讓黃河再是那么臟，把黃河潔凈成清澈見(jiàn)底的河。發(fā)明“起死回身”的靈丹妙藥。讓那些為人民而死的人復(fù)活，讓那些我們敬仰的人復(fù)活。發(fā)明“快速生長(zhǎng)藥”把樹(shù)苗種在沙漠，滴上“快速生長(zhǎng)藥，”讓沙漠變成“綠洲。”
我離這理想雖然那么的遙遠(yuǎn)。可我會(huì)盡力的，我會(huì)努力讀書(shū)，讓這些理想不再是夢(mèng)想，而是現(xiàn)實(shí)。
我會(huì)發(fā)明許多東西，發(fā)明“機(jī)器工人”讓人民不再是那么勞累的工作。發(fā)明“時(shí)空穿梭機(jī)”穿梭到以前的時(shí)代。查清楚那些不為人知的秘密。
理想雖然遙遠(yuǎn)，但總有一天這將不是理想，而是現(xiàn)實(shí)。