我的追夢故事小學五年級作文

時間：2024-11-05 21:20:12 夏杰推薦作文我要投稿

相關推薦

我的追夢故事小學五年級作文（通用18篇）

　　在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的我的追夢故事小學五年級作文（通用18篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的追夢故事小學五年級作文（通用18篇）

　　我的追夢故事小學五年級作文 1

　　“我相信我的未來不是夢，把握生命中的每一分鐘……”“歡迎著名作家浩然蒞臨！”“作家浩然簽名售書，義賣援建西部書屋！”音樂、橫幅、鮮花、粉絲，黑壓壓的一層一層，我微笑著，抓著筆，一本本認真簽名后遞過去，“耗（浩）子”們緊緊把書貼在胸口，“我簽到啦！”看到他們激動的目光，我很滿足……夢醒，恍惚中，憶起我的“作家”夢來。

　　夢想·萌芽

　　小時候的我，并不聰慧，語言也比鄰家女孩發展得慢些，說話含含糊糊，很不清楚，就是一個普通的男孩。奶奶常說：“你看隔壁家蕊，口齒伶俐，都會背許多唐詩啦！”我則天真地傻笑，爺爺摸著我的頭，“浩然，你爸媽都是語文老師，我們都相信你，我家的浩然將來肯定能當個大作家！”我還是癡癡地笑。媽媽買來一些童話書，每天都給我讀，有趣的故事，鮮艷的色彩，漂亮的插圖，吸引著我，我整天纏著媽媽讀故事。從此，我嬉戲在“兒歌灣”，暢游在“故事潭”，休息在“童話港”……漸漸地，媽媽教會了我拼音，我能自己嘗試著讀一些“幼兒畫報”，這些漢字好特別啊，我喜歡她們，慢慢地熟悉了，我能認識很多字。有一天讀到“孟浩然”的詩，竟然有跟我同名的，問爸爸，他推了推眼鏡，“給你取‘浩然’這個名字，希望將來你也像他一樣，成為大詩人、大作家哦。”我鄭重地點點頭，“我會的！”夢想在心中萌發。

　　嘗試·起航

　　讀書，畫畫，成了我最愛的.事情。“你可以用它來記錄每天發生的事情啊。”媽媽鼓勵我。起初，我只是能“畫”上幾句話，爺爺便笑呵呵地整天拿給別人看；上學了，我開始用文字和拼音記錄著我的“歷史”，媽媽看了點點頭；漸漸地記了幾本，爸爸把它們都裝裱起來，并送給我更好看的“日記本”。這時候，我的書更多了，《格林童話》《安徒生童話》《一千零一夜》《男生賈里》…… 9 歲生日，爸爸從網上給我買了一架電動搖控真升飛機，只要開關一開，機身上的五盞紅藍燈就亮了，再把搖控調到頻率“ a ”，直升飛機就能收到信號，上天了。真是太有趣了，我高興極了，當天就把它寫進了日記，爸爸鼓勵我，把它投到報社，稿子發出去了，我等啊等啊，充滿了期待，期待著我的文章有一天變成鉛字。好久沒有回音，我慢慢忘了，也有些疏于日記了。一天，郵遞員給我送來“ 5 元”的稿費單，原來是《我的玩具飛機》發表在《青少年日記》上了。這是我的第一篇文章和稿費，我珍藏起來，帶著夢想起航！

　　失敗·反思

　　漸漸地，我寫作的熱情高漲，生活中的一些小故事、小情調、小觀察，都成了我日記的主角，一些小豆腐塊在校刊上發表。和表哥去浙江橫店影視城玩，他參加拍電影的互動活動演“公公”，于是《哥哥成“公公”了》發表在《青少年日記》；我愛看“喜羊羊和灰太狼”的動畫片，爺爺送我一只“灰太狼”的電子毛絨玩具，于是《電子灰太狼》便新鮮出爐了；看到街頭殘疾人頂著狂風撿垃圾，于是《街頭，難記的文明風景》參加市級作文獲獎了。于是，我有些飄飄然了，儼然一位“小作家”。可是那個黃昏，夕陽斜照，落葉滿地，期中考試分數出來了，老語陰沉著臉，我拿到語文試卷一看，引以為豪的作文竟然一下扣了“五分”！“素材老套，內容枯燥，缺少描寫……”我聽不下去了，淚水掉落一地。媽媽說：“你自己想想。”這段時間，過于浮躁，有些驕傲。想起一句話：夢想需要沉淀。

　　積淀·堅持

　　從此，我把那個黃昏深深地埋入心底，它不斷地提醒著我。一有時間，我就把頭埋入讀書中去，書店、書城我是那里的常客；周末假日，我參加力爭能及的家務勞動，做飯、拖地成了我日記的“磚石”；郊游旅行，一臺相機、一本小抄，是我必備“攻略”……我在生活中努力實踐著我的夢想。奶奶笑我是“書癡”，誰能知我“作家夢”；爸媽贊我愛勞動，我知道“把握生命中的每一分鐘”；爺爺陪我去旅游，我明白“讀萬卷書”，更要“走萬里路”……“文章不厭百回改”，別人寫一遍，我三思后寫；別人改一遍，我推敲斟酌，我相信，“功夫不負有心人”，“只有堅持，才能成功”！“不放棄，不拋棄”，我愿做一個辛勤的追夢人。

　　“我相信我的未來不是夢”，我努力著追尋著我的“作家夢 ”。

　　我的追夢故事小學五年級作文 2

　　童年像海岸，收藏著許許多多的故事貝殼，每個貝殼都是那么的五彩斑斕，每個貝殼都是那么的充滿新奇。其中有一個我的追夢故事，這故事雖然平平凡凡，但卻是最讓我有所收獲的'。

　　五級書法考試終于過關了，我十分高興，并有點驕傲了，心想：書法五級考試多簡單，我只用了五分力就通過了，書法七級考試能困難到哪里，我只要稍微認真一點就可以了呀。

　　到了七級書法考試時，由于沒多加練習，再加上驕傲自滿的情緒，我的結果可想而知。考試剛結束，我就知道考得書法七級證書并不是那么容易的。也許考上書法七級對我是南柯一夢無法實現，因為七級不僅對字形要求更嚴格，還要求書寫兩種字體。

　　我把考試結果告訴媽媽，媽媽一邊安慰我一邊摸著我的頭說：“失敗是成功之母，失敗并不都是壞事。塞翁失馬焉知非福……”聽了媽媽的話，我忽然明白：不經歷風雨，怎能見彩虹！于是我下定決心：讓自己的字變得更好，爭取獲得書法七級證書。

　　我每天起早貪黑地寫字，天沒亮就起床了，晚上十點鐘才睡覺。我冬練三九，手都凍僵了仍在刻苦寫字，夏練三伏，汗水打濕了一張又一張稿紙……經過不斷地努力，我的字寫的越來越好，看到我字的人都贊不絕口，但我從不驕傲，因為我知道驕傲是人最大的弱點。

　　書法七級考試又開始了，我使出了渾身解數，認真仔細而又謹慎地書寫著每一個字，不敢有一絲的怠慢。終于，過關了。

　　這就是我的追夢故事。

　　讓我們一起為夢而戰吧！

　　讓我們一起努力，只因有夢！

　　我的追夢故事小學五年級作文 3

　　我想每個人都有自己的夢想吧，只要去努力，就能實現自己的夢想。而我的夢想是在小區的游泳比賽中獲得第一，今天，我的夢想終于實現了！望著游泳池中不斷翻騰的'浪花，不禁回憶著自己的追夢故事。

　　最近，我們小區通知有一場激烈的游泳比賽，任何人都可以報名參加，媽媽一聲不吭地給我報了名，也沒有征求下我的意見，我有點生氣，沖媽媽嚷道：“你報了我也不去，也不問下我同不同意。”媽媽嚴肅地說：”你不是很想在小區的游泳比賽中獲得第一名嗎？”我當時想了想，也是呀，還有點興趣，就同意了。

　　“我得好好練才行！”媽媽很嚴肅地鄭重其事地說，“放暑假了，大把的時間呢，你拿著學生卡隨時可以進去。”

　　就這樣，我進入了每天練習游泳的模式，連續練了十幾天。

　　終于到了比賽那天，窗外的小鳥聲一大早把我叫醒，我急急忙忙吃完早餐，換好泳衣，和媽媽一起來到了比賽現場。火辣辣的陽光照曬在我的身上，身上直冒汗，怎么還沒到我？我真有些迫不及待了。

　　樹葉“嘩嘩”地響，池邊的小草也挺起了腰，像是在和我招手：“方家豪，加油！”。

　　這時，忽然聽到裁判員喊我的名字，終于到我了，我就好位，準備，“砰”槍聲一響，我首先腳一蹬，兩手使勁地往前扒，就比別人領先了一步，只聽見媽媽和其他家長都在不停地喊：“加油！加油！”

　　“砰”又一聲槍響，我第一個到達終點。此時的我特別地激動，我好開心呀！

　　我們每個人都有自己的追夢故事，有成功，也有失敗。我相信只要努力，成功還是大于失敗嘀！

　　我的追夢故事小學五年級作文 4

　　我有一個偉大而很難完成的夢想。歷史的點點滴滴如散落在偌大沙灘上的沙石貝殼，我悄悄走過，貪婪地看著這些晶瑩寶貴的財富，時而拾起一兩顆打動心靈的貝殼，寄出一份夢想，蹲下投放。

　　我很小的時候就喜歡看書，書里的人物總是寫的那么鮮活鮮活的，里面還有一些人物非常是偉大。如漢朝史學家司馬遷，他將個人的恥辱和痛苦全部埋在心底，在監獄里攤開光潔平滑竹簡，在上面寫下一行行工整的隸字。經過13年的努力他終于完成了52萬余字的輝煌巨著——《史記》。如音樂家阿棲，他雙目失明，但他熱愛音樂，熱愛生活，向往光明。他愛那支撐他度過苦難一生的音樂，他愛那美麗富饒的家鄉；他愛那惠山的清泉；他更愛那照耀清泉的月光；就這樣一首不朽的音樂誕生了——二胡曲《二泉映月》。看，書里的人物那么偉大，難道不值得我們學習嗎？

　　其實，我的夢想就是能成為一名作家。我努力地去讀課外書籍，同時閱讀各類報刊。一心想成為一名作家。我讀過一本名為《假如給我三天光明》，里面的主人翁海倫·凱勒的不屈不饒的.克服困難的精神很讓我感動。我決心要像海倫·凱勒一樣，成為一名不朽的作家。可我也有沒有耐心讀書的時候，讀著讀者就不想讀了。后來我用了一句話來鼓勵自己，這句話就是海倫凱·勒說的：理想是世界的主宰。這句話讓我有了耐心和克服困難的勇氣。

　　現在，我十分愛看書。我的爸爸媽媽都說我是小書蟲。我現在只要完成各類功課后一有空余的時間我就看各類書籍，書中自有黃金屋呀！

　　我的追夢故事就是這么簡單，我相信我只要通過自己的不懈努力，一定能夠完成自己的夢想的。如果你也想完成自己的夢想，那就和我一起努力吧！

　　我的追夢故事小學五年級作文 5

　　2013年6月11日17：38分，伴隨著鞭炮聲、歡呼聲和我們一家人的掌聲，神舟十號載人飛船順利升空了，叔叔阿姨們將開始他們的太空之旅。我真的很羨慕他們，因為他們是宇航員，他們已經成為全世界中華兒女心目中的英雄！

　　記得上幼兒園的時候，老師問我理想的時候，我就不假思索的回答：“我長大了要做宇航員”。“六一”兒童節的時候，爸爸帶我看了一部電影——《讓熊貓飛》，電影中的小朋友們為了“讓熊貓飛起來”，克服了重重困難、彼此鼓勵、堅持不懈，終于在影片最后成功地登上了火星，那一刻，我就更加堅定了自己要當宇航員的'夢想。

　　上一年級的時候，我問爸爸怎么才能實現自己的夢想，爸爸語重心長的告訴我：“如果要做宇航員，必須要成績好，尤其是數理化；同時，身體也要棒（因為要接受失重訓練）”。從那一天開始，我就告訴自己：必須要好好學習、堅持鍛煉身體，這樣才能追逐自己的夢想。

　　如果長大以后，我能成為像聶海勝叔叔一樣偉大的宇航員，我就一定要登上火星，我要在火星上建一所很大很大的學校，讓所有貧困災區的小朋友們免費上學，讓我尊敬的黃老師教他們語文，讓我最漂亮的班主任孫老師教他們數學；同時，我還要蓋很多很多的別墅，讓地震災區的叔叔阿姨們不再受地震的傷害；我還要發明很多機器人，讓他們照顧那些身體有殘疾的人。

　　追逐夢想是每個小朋友都喜歡做的事情，但重要的是，不管發生什么事情我們都不能放棄，我相信：只要堅持不懈的努力，堅定自己的信念，就一定能實現自己的夢想！

　　我的追夢故事小學五年級作文 6

　　每個人有許多夢，它裝點著一個人的一生。它像棒棒糖一樣甜蜜著生活，像一件美麗的飾品點綴著生活，像一條鞭子激勵著我們向前……

　　我有一個偉大的夢想，就是當一名卓越的政治家。也許這些遙不可及的夢想會讓我們望而生畏，可喜的是我已經向我的夢想更進一步了，因為我當上大隊長。從小學一年級我就開始追夢了，為了我的夢想我一直在努力追求，為了更進一步我一直在奮斗。

　　每當莊嚴的國歌響起，看著那個大哥哥大姐姐在指揮著同學我就不禁心生羨慕，所以我就在心里暗暗的下決心：我一定要想他（她）一樣指揮同學——當上大隊長！可光說不會做，有什么用呢？所以啊我從一年級就開始鍛煉自己，每年我都會競選并成功當選班長，有任何可以鍛煉的機會我都不會錯過，所以我有了很強的管理能力和號召能力。就在上學期我們學校舉行了競選大隊委的活動，我踴躍參加了競選，我想都沒想就競選大隊長，一回到家我就寫稿子進行演講，在準備競選的日子里，我每天晚上對著鏡子進行練習，不屈不撓，每天起早貪黑，連嗓子啞了也不顧，還請了學小主播的弟弟做指導，終于在競選的前一天得到了令我滿意的`演講。到了競選那天我以完美的演講稿、流利的普通話、超強的實力和超常的發揮“秒殺”了所有的對手。就這樣在我的不懈努力之下我離我的政治夢想就更進一步了。我想今后我一定要繼續鍛煉自己，實現我的夢想！

　　在人生的漫漫征程中，夢想就是前進的動力，無論在何時何地都不要放棄自己的夢想，要堅持不懈的追求她，這會是你成功是最美好的回憶！

　　我的追夢故事小學五年級作文 7

　　有人想當作家，有人想當明星，有人想當軍人，有人想當醫生。每個人都有自己的夢想，但我的夢想是當一名讓人尊敬的教師。有夢想才會有追求，追夢是我拼搏進取的精神支柱，伴隨著我成長，引領我走向成功。

　　兒時的追夢故事，帶著幾分天真與幼稚。記得我很小的時候，經常和弟弟、鄰居家的小妹妹一起玩“老師教學生”的游戲。“怎么玩的？”“別急！別急！聽我慢慢給你講來。”奶奶家的大門就是我辛勤耕耘的“黑板”，兩塊磚頭就是我們精挑細選的“凳子”，自己的膝蓋就是我們獨一無二的“桌子”，地上的一根小木棒就是我們的“教鞭”，門前那塊方方正正的空地就是我施展本領的“講臺”。因為他們還小，所以我教他們拼音。我學著老師的樣子，拿起“教鞭”，有模有樣地教他們學讀。當他們學得認真時，我會給予他們表揚；當他們在學習上遇到困難時，我會及時地鼓勵他們；而他們沒有認真聽課時，我會嚴厲地批評他們。就連在一旁干活的奶奶都夸我還真有幾份老師的摸樣呢！現在，我已經是小學四年級的學生了，不會再做那樣幼稚的事情了，但是我仍然喜歡做老師的感覺。

　　前不久，我們班一名同學因為比賽請了幾天假，回來后老師問誰愿意給他補習落下的功課，我毫不猶豫的舉起了小手。這個暑假，遠在老家的堂弟、表哥來到了鹽城陪我，每當他們寫作業遇到不會的題目時，我總會不由自主的去教他們，因為我喜歡這種當老師的感覺，仿佛我就是一名真正的.老師，在認真地教自己的學生。一有時間，我總是讓爸爸媽媽給我講做老師的故事，教我如何做一名好老師。

　　我的追夢故事講三天也講不完，今后我還會為自己的夢想繼續努力，為實現教師的夢想而奮斗。我相信，只要我努力學習，就一定能實現自己的理想。

　　我的追夢故事小學五年級作文 8

　　夢想，是增加生命寬度的鑰匙，每一個人都應該有夢想，不管它是否無聊，因為，拼命去追尋它才是最重要的！我的夢想，不是發財、成名、奪冠或是成功，這些太虛偽了，我的夢想，很普通，不過是想把我喜愛的古箏彈好罷了。

　　為了夢想，為了實現它，我一遍又一遍地去彈，戴在手上的'指甲彈斷了，重新換一個繼續彈。音符，音符，我的腦海里除了音符還是音符，我拼命地彈奏《臨安遺恨》，為什么還是沒能達到那種效果？為什么？這是為什么？我一次又一次地彈奏，一點一點地進步，為此，我的左手食指、中指、無名指上留下了揮之不去的印痕，手指也流過血，甚至因為練爬音小指頭遠遠不及其他指頭長……

　　令我記憶最深的是，出發前一天，我拼了命地背譜、練琴、回憶強弱，一直練到半夜，古箏指甲被我彈斷了，壞了，琴弦被我練斷了，手臂練的麻木了，腳也沒知覺了，這一切的一切，都是因為夢想，為了實現它，我可以放棄一切物質的需求，我這么努力，并不是為了什么獎狀、獎杯，而是為了那支撐我彈下去的夢想啊！

　　當那東方露出光芒時，我早已筋疲力盡，我坐在古箏前休息，手指一陣疼痛，抬起手一看，原來是皮磨掉了，我笑了笑，沒想什么，這五年，我從一級學到十級，都不曾有過怨言，為什么？為了夢想，為了信念，為了當初發過的誓言！

　　五年來，我受過的苦不計其數，手指頭流血算小事了，但這些苦，是成功的前兆，是美妙的音樂中不可少的音符。為了夢想，我拼了命地去練、去彈，有時，遇到難曲子時，我會一直練， 10 遍、 20 遍地彈，這只是為了夢想。

　　今后，我仍會一如既往地行走在追夢的道路上。

　　我的追夢故事小學五年級作文 9

　　我的理想是當一名優秀的醫生，醫生是一個崇高的職業，治病救人是醫生的職責。醫生救人小到門診，大到手術，關系到人們的生命，因此，他們總是那么專心致志，不敢有一絲疏忽大意，他們知道一個小錯就能釀成大禍。每當知道醫生又救治好一個垂危病人，我的心里即羨慕有佩服，不由暗暗下定決心：長大了我也要當醫生。

　　我如果成為了醫生，我就要用自己的醫術救死扶傷，讓臨死的人重現歡笑；讓病危的人重獲心聲；讓傷殘的人運動起來；讓不同人變為正常。

　　我如果成為了醫生，我要用醫術造福人類，使世界變得美好可愛；我要奉獻自己的青春在醫術上，使人們不再為自己的病痛而煩惱。我要奉獻自己的生命甚至是每一滴血液，如果病人需要輸血，我就會義不容辭的奉獻出自己的血液。

　　我從小就堅定的認為，醫生的職責就是救死扶傷，為人民服務，永遠做人民的堅強的前盾，保衛著人們的健康。

　　一個國家必須有醫生，也就是醫務人員。我想；即使我沒有做醫生，那也沒有關系，我要每年去獻血，為祖國做一點點貢獻。

　　獻血雖然是小事，可是也許就是這一點點對自身來說微不足道的血液，卻能救活一條鮮活的生命甚至是兩條。就像————流星，在天空劃過的剎那間，心里就決定了一件事情那就是在有限的時間內創造出永恒的價值。流星雖小，卻能永遠留在人們心中；獻血雖小，卻能救治人們寶貴的'生命。

　　我常常覺得我的理想很平凡，是每個人都能想到的。有時我也想過要放棄，但是一想到病痛的面容，一想到疲憊的病人，心就冷冷的痛起來，如果我能變成流星，在天空中劃下七彩的光芒，可以治好人們的傷痛那我會義不容辭的情愿獻出寶貴的生命。

　　我知道，當醫生要有好的學問，好的品格。我現在只有好好學習，奠定好基礎，長大了才能當上一個受人尊敬的好醫生。

　　我的追夢故事小學五年級作文 10

　　從小到大我有過許許多多的夢想，這些夢想有的已經成真，有的隨著年齡的增長流逝，有的則一直還追隨著我……盡管曾經的夢想去處各不相同，但是我始終相信經過努力，一切夢想都有可能實現的。

　　上幼兒園的時候，我對各種各樣的動物，植物產生了極其濃厚的興趣。有時候，我會被螞蟻吃東西的樣子吸引住；有時候也會被樹上各種各樣的顏色各異的樹葉吸引住，有時又會為空中飛翔的鳥兒而著迷……看著眼前出現的各種美好的物和景，我總是會想想：我要是個小畫家那該多好啊！那樣我就能把這些我喜歡看的.東西都畫下來。想看的時候就能拿出來看看。這一迫切的愿望讓我就立志當一名小小畫家，在我的要求下，媽媽把我送到了少年宮去學畫。

　　剛開始學畫覺得很好玩。可日子一長，我卻失去耐心，不肯繼續學習。媽媽見我這樣，不厭其煩地對我講道理，用諸多的名人名事來激勵我，啟發我。在媽媽鼓勵下和無微不至的關心下，我打消念頭，又繼續認真學，就這樣日復一日，不到半年，就能畫出很多有模有樣的魚兒、花兒、鳥兒……我的這一小小的夢想如今一直還伴隨著我，我正在繪畫的這條路上不斷地努力著。

　　現在我已經十歲了，我又有了新的夢想。《趕海》和《海底世界》讓我對大海深深地著迷了，我想到大海的最深處去看夠究竟，探究一下海底到底還有多少人們不知道東西？我還想要在海底建度假村，當生活在陸地上人們感到累的時候就可以到海底旅游度假；我還想和海底里各種動物做朋友，學他們的語言，聽他們講自己的故事……

　　我知道，我的這個夢想現在不會實現，因為我還小。不過我一直相信等我長大了，學好各方面的知識，具備了各方面的能力，也許我的這一夢想也就會實現了。因為我一直堅信“世上無難事，只怕有心人”。

　　隨著我年齡的增長，我的夢想會越來越多，只要堅持不懈地努力，一切夢想都可能實現！

　　我的追夢故事小學五年級作文 11

　　星期六的早上，爸爸媽媽帶著我去濱海公園玩。我想。我可以到公園里面好好玩玩了，我們剛走進公園廣場，迎面看見了一些白色的塑料袋散落在地上。顯得特別的刺眼。“哼，那些亂扔東西的人真不文明！”我心里正在埋怨他們，突然，眼前一亮：對了，我是環保小衛士，難道就不能為清潔公園撿垃圾嗎？

　　正好，媽媽手里有個紙袋可利用，我就彎腰撿起塑料袋。媽媽給了我一根干樹枝說：“用手撿多不衛生啊！”于是，我用樹枝輕輕一扎，塑料袋就乖乖地跑進紙袋里了，我們一邊走一邊撿。來到了草坪邊，我一眼就看見一個石凳下面有許多白色的塑料袋，他們像狡猾的敵人一樣藏在背陰處瞧著我。我剛要沖過去，忽然看見凳子上坐著一對爺爺奶奶。我想。如果我去撿的話，他們會不會笑話我呢？猶豫了一下。我又想想我是在保護環境，爺爺奶奶一定會支持我的。于是，我輕手輕腳地走過去用樹枝往外扒拉塑料袋，我剛挑出來一個飯盒，就被他們發現了，他們連忙站起來，讓開地方，還伸出大拇指對我說：“你做的好啊！來這里玩的人若能都像你這樣，公園一定會更美麗！”我聽了有點不好意思，低下頭一口氣扒拉出凳子下面所有的塑料袋，朝老奶奶笑了笑，又向前走去。

　　春天到了。草皮開始返綠，可是經過一個冬天的風吹日曬，上面散落了許多紙片，各色的垃圾袋，還有一些小孩子扔上去的磚塊，使昔日的草坪幾乎成了垃圾場。我撿了好幾大袋子，這時候又來了幾個小同學和我一起撿，不一會就把草坪上的垃圾清理的一干二凈。看著干凈的草坪，我們像打了勝仗的士兵一樣高興。我想。這下小草一定感覺很舒服了，它們一定會為美化我們的城市健康茁壯的成長。

　　爸爸和媽媽和我一起撿垃圾，雖然到公園沒有玩，可我的`心里舒服極了。我是環保小衛士，我不是一直夢想自己生活在一個美麗的家園里嗎？雖然今天只有我和幾個小同學在清理污染物，但我相信，人們的環保意識會一天天增強，或有更多的人來做環保衛士，我們的城市將會更美。

　　我的追夢故事小學五年級作文 12

　　從小，我就想有自己的一技之長：像楊麗萍姐姐一樣翩翩起舞，像宋祖英阿姨一樣大展歌喉，像趙玉齋阿姨一樣撫琴弄弦……但是，我的追夢過程卻是曲折而漫長的。

　　一年級的六一兒童節，我看見一位同學風風光光的在舞臺上跳拉丁舞，我便想和她一樣在舞臺上翩翩起舞。回家后，我便纏著媽媽讓我去學拉丁舞，媽媽欣然同意了。但我學了一段時間后，發現由于我的瘦弱，一些強勁動作我總做不到位，盡管我努力的練習，還是不見長進，正因如此，我常常被別人嘲笑，我的信心完全沒了。

　　二年級暑假，一個偶然的機會讓我的信心重新樹立起來。那是我哥哥的十歲生日，我上臺唱了一首《捉泥鰍》。宴會結束時，親朋好友都夸我唱歌唱得好。回家后，我向媽媽提出我要學聲樂，誰知媽媽也是這么想的。一天后，我便在聲樂班學聲樂啦！可是好景不長，剛開始我還比較出色，節奏感把握得準、吐字清楚。但到了后面，級別高了一些，高音越來越高時，老師總說我的發聲方法不正確。回家后，我怎么練也練不正確，就是悟不出老師說的發聲方法。媽媽說我年齡太小了，接受能力差，等以后再學。

　　一直到了三年級剛放暑假，媽媽對我說：“總不能什么都不學吧，這樣，學個樂器。”我說：“那學古箏吧。”進了輔導班，我想我再也不能半途而廢、一事無成了。于是我按照老師的.要求每天堅持練習半小時。就這樣，我從三年級暑假堅持到現在。中間也遇到很多困難，但是我都咬咬牙，挺過去了。有一次，老師教我彈聲音清脆的搖指了。本以為很快就學會了，但是，我卻怎么也學不會。老師讓我用手腕搖，我卻用手臂搖；老師讓先往下，我卻先往上……但我還是沒有輕易放棄，用了三個星期的時間練習，我終于跨過這個坎兒了。現在有很多比我先學的同學都被我甩在后面了，老師也經常夸我聰明、勤奮。我信心倍增。終于找到適合自己的了。

　　現在，我古箏已經六級了，今年夏天準備考八級，明年考十級。十級過了后，我就上初一了。那時，我的接受能力也比較好了，再學聲樂。當然了，古箏還會繼續練習，不斷深造。相信我的夢想一定會成真。大家就等著我的好消息吧！

　　我的追夢故事小學五年級作文 13

　　手中的筆，書寫著綿延萬里，幾串清秀的字體，蘊意深遠。你還在為你的夢想創作著嗎？——題記

　　簾外雨闌闌，混合著水筆在紙頁上發出“沙沙”的聲音。望著那篇尚未完成的作文，一股淺笑涌上嘴角——我可是要成為作家的呢！

　　要說我真正開始愛上寫作時，還是五年級和孟老師初遇的時候。那時的我，對作文一竅不通，寫一篇作文簡直是要了我的命！周末常常為一篇作文耗掉三四個小時，還要媽媽在旁邊一字一句地輔導。那時，我考試前還要專門背作文呢！

　　五年級前的暑假，我總琢磨著如何在新老師面前嶄露頭角。既然他是一個作家，那不如我“贈”他一篇作文算了。于是呀，我在電腦上搜集大量華麗的'詞語，又從書上摘錄了大段大段的句子，終于拼拼湊湊成了一篇“空殼”作文。我當時單純地認為只要把習作寫的足夠漂亮，讓人第一眼看上去就覺得很厲害，這就成功了。

　　孟老師一眼就看破了這“華麗的外表，空虛的內容”，提醒我，讓我順著自己的感覺走，我修改了五六回。我現在還記得他給我的評語：“寫作文要在把事情講清楚的前提下，再去雕刻一兩個詞語。”簡簡單單一句，打開了我對習作緊閉已久的大門。修改完后一讀——哇，不過如此嘛！原來作文這么簡單！

　　在那個寒假，我又陸續發了幾篇作文給他。這和之前不一樣，這可是我獨自一個人，只用了一個小時就完成的習作，而且質量杠杠的！因此，這幾篇作文也得到了他的好評。我卻萬萬沒想到——這樣一寫下去，就越發不可收拾了。我每天都在留意身邊的任何一件細微的事情：一個素材就是一篇作文啊！

　　一個學期過去了，我發表了20多篇作文，拿到了“習作之星”“寫作明星”獎杯。成為作家這個念頭，也在我的心中“生根發芽”“縱放繁枝散誕春”，寫作也成為了我生活中必不可少的一部分。一篇一篇作文，不斷的修煉，提升，凝聚了我無盡的心血，摻雜了我滴滴的汗水。以后，無論多老，我都會繼續寫下去，只要手中的筆還在，我還有力氣……

　　“沙沙——”雨還在下，望著那作文紙上精心雕琢了一半的作文，我提筆，繼續打造那一個個輕盈的字符……

　　我的追夢故事小學五年級作文 14

　　從我經過了那個暑假后，就有一個夢想。這個夢想就是攢夠零花錢為外公、外婆買一臺冰箱和空調。

　　每到夏天，烈日炎炎，太陽驕傲地躺在天空正中央散發著自己的高溫，俯視著我們螞蟻的人類，鄙視地一笑。外公、外婆總是滿頭大汗地在田地里干活。暑假里我悠閑地坐在院子里，開著電風扇（外婆、外公家沒有空調），玩起媽媽新買給我的手機；外公則在田里辛苦地打農藥，臉上豆大的汗珠時不時掉落下來；外婆則在院子的東角給雞們喂食，給蔬菜和花澆水。

　　而我，卻不懂事躺在仰椅上時不時大聲對外婆喊道：

　　“外婆，給我倒杯水。”

　　“外婆，去買一個棒冰給我。熱死了，熱死了！”

　　外婆在解決我這些問題，總是和藹地回答“好好”“就買給你”“等一下”。

　　暑假結束了，我隨媽媽回建湖了，媽媽在回去的路上問我：“在鄉下，你有沒有聽外公、外婆話呀？他們年紀老了，不要讓他們操心，自己能做的盡量自己做，能幫助外婆、外公分憂地盡量幫他們一些。”

　　我的心猛然一怔，不知怎么回答，想著暑假里總是讓外婆做這做那，卻沒注意外婆臉上一絲絲皺紋，一粒粒汗水。

　　那天，我做出一個重要的`決定，決定攢錢為外公、外婆買空調和冰箱。雖然這個決定對于一個十一、二歲的女孩很遙遠，但我一定會完成的。我時刻記著，我有一個對我來說不渺小，不偉大的夢想！

　　我的追夢故事小學五年級作文 15

　　童年都是愛做夢的，每一個夢都懷抱著希望。我的夢呢，是當一名書法家。每天拿著筆，生活的樂趣是寫，生活的味道是墨香，整天過著充滿韻味的生活，這應該非常有趣吧？

　　每個星期六，我都要去為這一夢想奮斗，去專業的書法培訓中心學習，真正體會那充滿墨香的韻味生活。每到那時，我總會看到一位位同學認真練字的樣子，也仿佛看到了我自己。這里的每個人心中都有一個書法夢吧，大家都再用勤奮去實現它！每次我都先仔細觀察字的整體結構、形狀及各部分的特別之處，然后才專心致志地去臨帖，爭取把每個字都寫得有模有樣，多一些書法的味道。 “ 功夫不負有心人 ” ，終于，我寫得和字帖差不多了，我開心得比吃了蜜還要甜。

　　回到家后，我總會繼續練字。不論在炎熱的夏天還是在寒冷的'冬天，大家都會看到我埋頭苦練的身影。有時，我會陶醉其中，甚至 “ 流連忘返 ” 了。

　　我多想穿越到晉代，去大書法家王羲之的身邊，請教他怎樣更好得練書法。我也早聽說過他 “ 墨池 ” 的壯舉，真是天才在于勤奮啊！勤奮，是智慧的根源。我將帶著它，走上未來之路，微笑面對一切。因為我堅信，我的未來不是夢！

　　我的追夢故事小學五年級作文 16

　　人人都有一個遠大的夢想，也都有一個艱難而又偉大的追夢故事。而我的夢想是當一名作家，我的追夢故事是艱難卻又快樂的。

　　我愛讀書，書是人類最好的良師益友，讀一本好書就如交了一個好朋友。我當作家的原因是希望有更多的.人特別是兒童與我一樣好讀書讀好書。我要多為兒童寫書，因為兒童是祖國的未來。我要多寫動畫小說，兒童寫看動畫片，寫動畫小說孩子就很容易被吸引，而且不會像電視一樣看只能看一兩遍，但書可以反復讀，我要寫《賽爾號》讓孩子和故事里的小賽爾一樣，在閱讀的過程中，學會向遇到困難，需要幫助的伙伴伸出援手，懂得和伙伴們合作，相信團結就是力量。

　　我還要續寫雷歐幻像的《查理九世》，雷歐幻像曾經這樣說過：小時候不見得愛讀書，卻因為某本特別看的書，而進入文字領域。信牽“想象力=創造力”，每個大人心里卻住著一個小孩子，而每個小孩心里都有個未來的成人在靜靜地等候。

　　在《查理九世》這套書里，有為財富瘋狂的人，有為親人沉滄的人，也有為自己的研究癡迷的人。世界上總有太多讓人執迷不悟的理由，可是最后他們都敵不過像墨多多這樣心靈純潔的孩子們，我想那是因為他們迷失了自己的內心。

　　浩瀚的宇宙像一塊黑色的大絨布，數不清的星球像灑落在絨布上的寶石，發出柔和的亮光，把宇宙點綴得更加美麗和神秘。冰心說得好，在宇宙中最可愛的只有孩子，而我當作家的目的只有一個，就是讓所有的兒童愛讀書，多讀書。

　　我的追夢故事小學五年級作文 17

　　童年，是一個充滿了美麗幻想的時期。當我一開始懂事的時候，我的夢想是做個警察，可以抓壞蛋懲治不法分子，也可以讓自己變得不被人欺負。因為每當看到警察叔叔們穿著威武挺拔的軍裝抓壞蛋的時候，在我稚嫩的心靈里就充滿了羨慕之情。慢慢的長大了，我的夢想改變了，我想當一名宇航員，這樣子我就可以搭載著航天飛船遨游太空了，探索著我們還未曾熟悉的空間，那該是多么美妙的一件事情啊。

　　最近一段時間，神舟十號宇宙飛船升空，我突然眼前一亮，自己什么時候能夠像叔叔阿姨們一樣去太空活動呢？他們都是很偉大且非常勇敢的人。有時候我又想，在一個完全陌生的環境里，身邊沒有家人的陪伴，是不是會很孤單呢？而我卻有爸爸、媽媽和奶奶的`陪伴，他們不在我身邊又該怎么辦呢？當看到未知太空的美妙時，我的心再一次震撼了，當天空的那些星星就在眼前，如此接近，甚至用手都可以觸摸的到。我真的觸摸到了，看到以前距離自己那么遙遠的星星就在眼前，我激動極了，恨不得立馬看個究竟。當我伸手去觸摸它的時候，我感覺到了它的溫暖，如同媽媽的懷抱一樣，我想把它帶回去給媽媽看看，把它當作禮物送給媽媽。當我想把它捧在手里的時候，它突然消失掉了，醒來后才發現這只是一個美好的夢而已。

　　正是有了這樣一些夢，天真無邪的我總是愛幻想，時時在憧憬著美好的事情。即便是一個夢，我相信通過自己不懈的努力，夢想一定會照定現實，實現自己作為一名宇宙航天員的夢想，我為自己加油。