米勒的畫優秀作文
在一幅一幅畫里，我感受的到米勒試圖用他的畫筆將我們引入畫中，在廣闊而寧靜的土地上，傾聽大自然呼吸的頻率，體會在農村瓦解的時代，農民們頑強的生命與最真實的生活。
米勒的祖母曾告訴他：“要為永遠而畫”，米勒在世時，似乎不是很多人能懂米勒的畫，畫畫沒有支持米勒足夠的物質生活，但這些充滿著信仰、充滿著感謝的畫是米勒留給世人的美妙佳作，在農村破敗時，米勒不安的靈魂在畫中找到寄託，他沒有為現實而畫，別的`人跟著時代走，米勒雖然承受打擊，卻獨自走在時代的前面，而當他將靈感注入畫筆的剎那，畫已被賦予生命，就像布荷東所說：“米勒是探尋生命的表達方式最深入的藝術家之一，筆下不論人或物均訴說著千言萬語。”
當我走到米勒的拾穗前，看到三位農婦撿拾地上的落穗，那種細微的筆觸，散發出米勒的悲憫與一股說不出的凄涼，據他說，他想起了幼年時和祖母在田里的景象，而畫此畫時他的祖母和母親早已去世，對遠離的時間、空間的回憶，都凝聚在畫中，米勒用他纖細的心以及能看透情感的雙眼，將畫面轉換成我們看到的拾穗，也同時賦予農民崇高的形象。而在米勒的晚禱里，我們似乎能聽到那鐘聲，聲音與畫面之間，交織出農民感謝天地恩賜的那份心，時間也停駐在兩位農民虔誠禱告中，褪去絢麗的色彩，米勒為這幅畫換上了樸素的外表，畫面回歸到那份自然，與農民們最單純感恩的心。
看米勒的畫能沉澱俗慮，留下心靈上的安寧與慰藉，也只有懂得欣賞的人，才能被米勒的畫里，那最深沉、不朽的愛，真正撫慰。米勒的畫永遠與我們同在，不只在過去，更會在未來持續與人們的心產生共鳴。
【米勒的畫優秀作文】相關文章：
人教版二下《玲玲的畫》優秀教學設計05-09
蘇教版語文《畫山繡水》優秀教學設計05-11
二畫大二畫小謎語01-18
沒有畫的畫冊續04-21
畫小狗的簡筆畫11-29
簡單畫帥氣的龍01-17
《玲玲的畫》同步練習05-09
畫黑板報作文范文02-10
畫初二作文5篇02-15
人教版一年級上冊語文《畫》優秀教案09-14