關于離別的作文

作文一：再見了母校    

在我們即將離開母校之際，我突然有些舍不得了。舍不得在這里的點點滴滴，舍不得我的同學，舍不得我的老師。曾經我是多么想逃脫這里，現(xiàn)在竟然會舍不得離開了。這片操場承載了我們的多少快樂，我不得不承認其實我老早就愛上了這所學校。我抑制我眼眶中的淚水，也許這是我們的最后一堂課了吧！我突然覺得這節(jié)課很短暫，空氣好像凝固著了似的，同學們一個也不出聲，好像是在留戀著這個教室！“零零“下課了，同學們陸陸續(xù)續(xù)的走出校門，而我坐在教室里，仔仔細細的看著教室里的沒一個角落，我好舍不得，眼淚順著臉頰流了下來。同學們再見了，或許下一秒我們就要各奔東西，但你們給我的回憶我會保存在記憶的最深處。再見了老師，還記得當我不懂什么問題，您總是一遍一遍耐心地給我講解，直到我弄懂為止。現(xiàn)在我們即將踏進中學的校門，去迎接新的環(huán)境，我的心里總有一種酸酸的感覺。再見了校園，你承載了我的多少快樂，我多舍不得離開你。此時我覺得天空無比的蔚藍，白云無比的柔軟。只有那籃球架依然保持著高傲的姿勢。再見了，母校，再見了，老師，再見了，同學。你們將是我最寶貴的記憶！


作文二：別了，我的小學生活

轉眼間，六年過去了，就要離開小學了，不禁想起一句詩：“輕輕的，我走了，正入我輕輕的來，輕輕的揮揮衣袖，不帶走一片云彩”

往事如歌。

每天的鈴聲是催促你學習的歌。走進校門，呼吸著下雨后沉靜了一夜的空氣，邁著輕松的步伐，來到教室。書聲瑯瑯。在安靜的校園中，這書聲格外響亮。放下書包，打開課本，跟隨著大家大聲朗讀。鈴聲，想了。在哪一瞬間，所有人都振奮了精神，以精神的容貌迎接老師。挺直了腰，放平了肩，就那樣，沉醉在知識海洋中……

每天的學習是教你成功的歌。練習冊發(fā)下來，小心翼翼的翻開，一個大大地“優(yōu)”映入眼簾。這是通往成功的一小步。是那首歌的一個歌詞。由這樣的一小步、一小步。連接成了成功大道，通向輝煌燦爛的明天……

每天的歌聲是一首振奮人心的歌。“鈴——！”伴隨著這清脆的上課鈴聲的，還有文藝委員輕快地腳步。雙手一撐，嘴巴和雙手一齊動著。在她的帶領下，唱響了一首又一首動聽的歌。老師也在這歌聲中走進教室，聽到這有力的聲音，笑了，同學們，也笑了……

老師是人生歌中的詞曲作者。古人用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來贊美您！人們用“園丁”“紅燭”來贊美您。我卻認為您是我們“我們人生之歌”中的詞曲作者，有了您的教導，我們積累了知識；有了您的幫助，我們不畏人生的艱難險阻。您是月亮，我們是您身邊的星星；您是太陽，我們是您身邊的片片白云……

每當看見天邊那火紅的晚霞，那粉紅色的夢幻的云，我便會想起我們同學們。眼前的云變浮現(xiàn)出同學們的面容，還是那般的燦爛與美麗……

六年的美好時光，親愛的老師同學們，我們就此別過。


作文三：離別的傷感

12月5日，我們班結束了所有的考試，晚上就是大伙的散伙飯了。

有點悲傷，有點傷感，有點不舍。

席間，大家你敬我，我敬你，感覺就像是有再多的恩怨也都消失了。剩下的只是離別。

淚水流淌在我們的臉上，怎么擦都擦不完。

到最后已經由一杯杯的酒演變成一瓶瓶的吹。

醉倒好幾個，自己也是其中之一。意識是清醒的，可行為卻由不得自己控制。

在學校的最后一天，形象全沒了，唉，，丟臉喔~~~

就這樣，坐在位置上一直吹瓶，已經不記得自己喝了多少，只是抱著酒瓶不放。

印象中自己有吐，又感覺沒有。印象有點模糊，看來真的是醉了。

只記得自己一直不肯離開，因為離開了，就見不到了。一直放聲大哭，卻怎么也停不下來。

只記得小寶把自己從座位上抱離的時候，已經一個人也沒有了。

由著小寶扶著回到寢室，嘴巴一直在念叨著。說會兒，哭會兒，說會兒，哭會兒，就這么一直持續(xù)著。

最后就抱著菲菲一直講一直講，依稀記得自己講到了很多人，也打了好幾個電話，可內容有點忘了。

散伙真的是傷感的，不管那些人你是多么的討厭。

離別真的是不舍的，畢竟有著這么多的人和事。

對于唐人屋，我是一千個一萬個的不舍，幼周一就要走了，真的就這么見不到了。

把心里的不舍，心里的難過往心里咽，因為我們應該笑著送她走。

離別是傷感的，那么我們就創(chuàng)造一種幸福的離別。

我相信我們還會再見。


作文四：離別的一點傷感

知道為什么有點傷感，每一個選擇總是在演繹著一種新的心情，當我踏上回家的航程，當我離開那些我曾經厭惡的環(huán)繞，當我等待著屬于自己的那份期待，當我踏上那些自己都不知道的旅程的時候，我震驚了，因為一份迷失，自己都已經無法琢磨。是痛失那些所謂的燦爛和輝煌時刻，還是自己的那份自尊背后的無奈，都不是？

學校的日子總會結束的，是呀，我們得奮斗了，為我們自己找一份天空，找那一份屬于自己的事業(yè)了，這個時間應該是低調的時候把，因為很多好朋友要面對的離別，比如我門···，就用省略號代替了把我想大家都會明白的，寫多了那都是眼淚了。有時候總想把時間定在某個快樂的階段，可是那是時間我們左右不了！

昨天和一個初中好久不聊的好朋友聊了幾句，她說：你變了，變的很成熟。看到這句話不知道是高興還是怎么啦，心里咯噔了一下下，我說：是時間摧殘的。呵呵很經典吧。

不想讓別人說我成熟，因為這么說，是證明自己“長大了”，什么事情就得面對了，這個社會真的很復雜的，原來這么想是自己還不想步入這個社會把，呵呵，可是不行自己已經是馬上要工作的人了必須面對的自己一一逃不掉的；又想讓別人說：你成熟啦！也可能是想要安慰一下自己的心里把。我成熟了我長大了，我能掙錢了我能養(yǎng)活自己了，能孝敬爸媽了。很矛盾吧。說到這自己一直以來就有一個心愿，其實是心愿一直以來就不想公布的，可是現(xiàn)在想好了就因為是它我得朝它努力去實現(xiàn)。我的心愿之一就是：讓我爸媽過最好的日子。有點偏離話題了，轉回。

可能是真的長的了把，要分離了卻如此的難受，一旦分開都要各奔東西了，很難在見面了。我們總是這么說：這一次的分離是為了下一次的相聚，這么說其實是自欺欺人吧，為的是安慰一下自己安慰一下要分離的那些朋友們。

經歷了好多事情，真的想明白了，沒有愛情我可以活的很好但是沒有朋友是不行的，我就是這樣想的。所以每個朋友對我都有不同的意義。我會珍惜的！永遠！

想了這么多說了這么多，我是真的大了，大了都覺得時間過的如此的之快呀！

不管怎樣祝福我那幫子姐妹們兄弟們一切都好！


作文五：離別

今天丁老師給我們聽了一段音樂，我們聽著聽著就想起了自己童年的回憶。

幼兒園時我們都要上小學了，看著自己的好朋友：韓鍇杭、金澤彬、鮑涵彬、李帥杰、呂楠、黃郅杰……我真是戀戀不舍。想幼兒園時玩游戲、蕩秋千、睡午覺……很多美好的回憶我都不愿意放。托班時，我記得第一次去我都不愿意離開爸爸媽媽，不知離開幼兒園，小學、初中、高中、大學！也是否有這樣的感覺，離開幼兒園時，我流過一次淚，我舍不得我

幼兒園的朋友啊！

想到這兒，我也想起了小學的朋友，我也舍不得這些朋友，從一年級到我現(xiàn)在的三年級，也留下了許多美好的回憶。我不希望長大，我不希望離開我的朋友！


作文六：離別

古往今來，歷史上演繹著多少悲歡離合，生離死別的故事，人們總認為這是痛苦的，傷感的。可誰又知道，其實，離別也是開心果！

朋友之離別篇

朋友，是你哭泣時，借你依靠的肩膀；朋友，是你煩惱時，聽你訴苦的一口井；朋友，是你孤獨時，陪你聊天的電話朋友無時無刻都在你的身邊，只要你需要，他(她)就會出現(xiàn)。可俗話說：“天下無不散的宴席。”朋友始終是要離開的，于是乎就有了“勸君更進一杯酒，西出陽關無故人。”的凄涼佳句，就有了“揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。”的不舍之情。在大多數(shù)人眼里，離別就這么痛苦，就這么傷感。

可誰又知道“但愿人長久，千里共嬋娟。”的美好祝愿；“海內存知己，天淵若比鄰。”的豁達開朗；“四海之內皆兄弟。”的開闊胸襟。

其實，離別也是開心果。離別讓我們知道朋友的可貴，讓我們更懂得珍視友誼。同時，我們應深刻了解到：真正心心相通的朋友，即使天各一方，也會覺得朋友就在自己身邊。這或許就是“身無彩風雙飛翼，心有靈犀一點通。”吧！

親人之離別篇

或許親人的離開，更讓人傷心難過，更讓人不舍吧。畢竟血濃于水的親情關系是無可比擬的，無可替代的。

親情，讓你每分每秒都感受到溫暖；親情，使你意識到自己在親人心中的分量；親情，讓你知道親人離去時，你就覺得像少了樣東西似的，心里沒個底兒，心里慌亂亂的。這就是親情。親人在外，你會擔心他的一切。

離別固然傷感，可親情卻是溫暖的，令人珍視的！

一次次的離別，讓我們脆弱的感情變的越來越堅強；一次次的離別，使我們懂得了珍視一切；一次次的離別，也使我們知道：離別也是開心果！


作文七：送友人

在一個明媚的春天的早晨，李白正在桂林湖邊，為自己從小一起長大的朋友餞行。

俗話說“桂林山水甲天下”。李白和友人在湖邊一會兒仰望藍天白云，一會兒遠眺江山景色，都有意不去處觸動在心底的依依惜別之情。

終于，李白舉起了酒杯，說：“兄長，我們從小一起長大，一起騎馬，一起睡覺，一起看山水，一起讀書……，而每次我們都互相謙讓好東西，爭奪次品，可見我們的友誼是多么深厚啊！可如今，您就要去北方了，可我還在南方，您走了以后，我們不知何時才能相見，就請您飲滿此杯吧！”友人接過酒杯，一飲而盡，然后說道：“弟弟，你不要太難過，我雖然走了，但是，你還有別的朋友，你可以和他們一起飲酒作詩，再說，我們的友誼是永遠在一起的，這里的湖水作證物！”

傍晚漸漸來臨，李白把友人含著眼淚送上了馬，李白也上了馬，此時的馬兒們，似乎明白了主人們的心事，也舍不得對方，可最終還是要走的，便向對方深情的叫了一聲，就想一只走散的馬兒正在尋找自己的群體一樣凄涼，友人越走越遠，消失在李白的視野中。

李白按捺不住悲傷的心情，隨即吟出了膾炙人口的名詩——《送友人》：

青山橫北郭，白水繞東城。

此地一為別，孤蓬萬里征。

浮云游子意，落日故人情。

揮手從茲去，蕭蕭班馬聲。


作文八：離別

“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”人的一生要遇到許多的離別與重逢，面對離別我們更多的是不舍，面對重逢，我們更多的則是喜悅。

雪萊曾說：“冬年來了，春天還會遠嗎?”那是換個角度想想，離別了，下一次的重逢還會遠嗎?

人的一生就像是生命列車上的一次不可重復的旅行。在生命的起點站上，我們搭上了這輛列車。一路上，我們會結交和擁有許多的親朋好友。每一站上，總有一些人離開了列車，又有一些人搭上了列車。離別與重逢在不斷的循環(huán)發(fā)生。直到生命的終點，我們帶著對世界的一絲絲眷戀終于安詳?shù)碾x別了整個世界。

其實，離別并不可怕。離別不代表永別，而是為下一次的重逢做出犧牲。臺灣作家瓊瑤曾說：“因為有了離別，才更能顯示出相聚的珍貴與美好。”是的，因為有了離別，才愈能讓人珍惜相聚的時刻，才愈能讓人感受生活的美好。

天下沒有不散的筵席。我們不再是只沉迷于童話故事的小孩。畢竟，現(xiàn)實的世界總不如童話般的美好與理想。而理想與現(xiàn)實也總有差距。那么，我們又何必執(zhí)著于那并不現(xiàn)實的幻想呢?那就請接受事實，正確的看待離別吧。

面對重逢，我們固然欣喜愉悅。然而，人的一生充滿際遇，又重逢就有離別。面對離別，我們縱然心枯淚下，縱然悲痛欲絕，縱然有多少的無可奈何，也無法左右命運中冥冥注定的離別。離別之后，或許在生命的某個拐角處，我們又會有重逢的一刻。