可愛的我作文600字

作文一：可愛的我

人人都有自己的美好的快樂童年，一件小小的動作會使家人開懷大笑。        

記得在我小的時候就發生過這種事，那是我3歲的時候，爸爸不知道從哪里拿回來了一個“怪東西”，這個“怪東西”被裝在一個四四方方的盒子里面，我很好奇，便走了過去，一看究竟，我打開盒子，里面的這個“怪東西”有一捆電線。后來爸爸把它便安在了我們家的客廳里。從此，這個“怪東西”就在我們家安家落戶了。我后來因為覺得老叫它這個名字不好聽，就問爸爸這個“怪東西”的名字是什么，爸爸告訴我它的名字是電話。        

有一次爸爸教我用電話，爸爸不知道在干什么，來回的撥弄著電話。“喂……”，突然電話里傳出來了一個聲音，把我嚇了一大跳，這個聲音越聽越不對勁，好像是媽媽的聲音，我想：媽媽怎么變小了？這個電話里黑黑的，媽媽最怕黑了……我越想越害怕，怎么辦啊！媽媽在這個電話里怎么出來呀？我立刻想出了個辦法把媽媽救出來，我用著兩只稚嫩的雙手拍打著電話，使勁的打它，就是不見媽媽出來，我用了我吃奶的勁也救不出媽媽，我使勁的打著電話……        

“嗚……媽媽救不出來了。”我嗚言道。爸爸聽見了我的哭聲走了過來，對我說：“怎么了？”我說：“我再也見不到媽媽了。”爸爸不解的問：“為什么？”我又說：“媽媽‘鉆’進了這個電話，不出來了……“這時爸爸有點明白了。        

經過我把事情的來龍去脈告訴了爸爸后，爸爸就明白了，爸爸告訴了我原因，我也不怕了，爸爸再次撥通了媽媽的電話，我怕媽媽聽不見我說話，我便大聲說：“媽媽！我——會——用——電——話——了！”


作文二：可愛的我

一頭烏黑的長發，一雙水靈靈、亮晶晶的大眼睛，一個不癟不挺的小鼻子，兩片微薄的櫻桃小嘴，不胖不瘦的身材湊成了一個活潑機靈又文靜的小女孩，她很調皮，也很文靜，說一不二，不過，只要跟她交過朋友的人，都舉起大拇指，夸贊她的好處，是怎么一回事呢？大概都不知道吧！讓我來告訴你。        

她對待朋友就一個字——好，平時同學沒有橡皮擦了，她借，同學遇到難題了，她耐心的為同學講解題目，同學被欺負了，她勇敢地為她出頭，同學的東西沒帶她總會借給同學，同學………她好靜。在家里，把玩具玩膩了，她的注意力便集中到大大小小的書本上。于是，書變成了她最大的愛好。她愛看的書很多：《紅樓夢》《母親》《愛麗絲漫游奇境記》《綠野仙蹤》有時候，她看書入了迷，上廁所也在看，媽媽多次強調上廁所是不能看書的，可是我老把媽媽的話當成耳邊風。 有一次，她上廁所時拿了一本書，想不到她竟在廁所里呆了2小時。        

在家里，她是父母的開心果，媽媽（爸爸）如果不高興了，她會過來捶捶背，講講笑話，唱歌，反正，她非得把她逗開心了，才肯罷休，因為有了她，家里才會充滿歡樂的氣氛、學校的每一位同學才會洋溢著喜悅的笑容。        

她還是個愛笑的小女孩。無論什么時候我都要笑。有時笑得肚子都快要爆炸了。        

她的愛好很多，如；跳舞、唱歌、跳繩、彈琴、畫畫………        

她每天還堅持寫日記。        

這個她就是我----俞雅婷。        


作文三：可愛的我

我是一個可愛的小女孩，中等個子，圓圓的臉蛋。又大又黑的兩顆眼睛，水汪汪的，黑葡萄似的鑲在臉上。淡而彎的柳葉眉，一頭柔順的長發。當然，笑起來還有兩個可愛的小酒窩。美中不足的是臉上總是掛著一副眼鏡。出去逛街，總有人說我帶著眼鏡不好看。不過也有人說我戴上眼鏡像個小博士一樣。我每次聽完這話，心里總是樂呵呵的。        

有人說我性格很怪。是的，我也這樣認為。比如說，我高興的時候，媽媽讓我做什么我都肯干，再累我也高興�？晌乙�是心里不高興，就連幫媽媽買一袋鹽這樣的小事我也決不答應，要是媽媽叫我掃地，把掃帚遞到我手里，我非把掃帚給扔了不可。開心的時候，仇人也可以當朋友；生氣時，朋友我也把他當仇人。我很在意別人對我的看法，特別是我喜歡的人。就算是一句玩笑話我也會當真。        

我屬鼠，可我卻總像一只頑皮又可愛的小猴子。走起路來一蹦一跳，還最愛吃香蕉和桃子。        

我最大的毛病就是粗心大意，做事總是很馬虎。一會兒出門忘了拿鑰匙，一會兒眼睛又不知道放哪兒了。每次都要要爸爸媽媽幫我找，爸爸媽媽一邊找就一邊訓斥我說：“你說說你，這丟三忘四的習慣不改掉，以后長大了怎么辦！”記得上次數學考試，我以為我這次一定會考滿分。可考卷發下來，我簡直不敢相信自己的眼睛。看看卷子上的紅叉，噢！My God！這么簡單的題居然也會做錯，真想給自己一個大鍋貼！看看這些題，不是把乘看成除就是把六份看成五份，真該死，做的時候怎么就不小心一點呢？爸爸也罵，自己也恨，可就是改不掉，又有什么辦法呢？    

怎麼樣，我這人不錯吧！來交個朋友吧！


作文四：可愛的我

我站在鏡子前，上下打量起似乎很熟悉的自己，一頭富有朝氣的零碎散發，高鼻梁，大眼睛，再加上一張能言善辯的嘴，心中不標發出感慨：我真可愛！

孩提時，和媽媽一起坐在群星璀璨的夜空下問媽媽：“媽媽，天空中為什么有這么多星星呀？”“因為它們是天空的標志呀！”媽媽打趣兒地回答。那時的我竟把這當了真：“那我鼻子下的這個小黑點是不是我的標志呢？”媽媽沒有作答，只是慈愛的看著我，輕輕地撫摸著我的頭：“你真可愛！”

我稍微大了一點時，家里來了許多客人，我害羞得躲到了媽媽的衣裙后，一個客人看見了我，對我說：“你真可愛！”

我快上二年級時，在外婆家玩，有時去河邊游泳，結果嗆了幾大口水；有時去沙灘玩，弄得滿身沙；有時去田地玩，逮住一只青蛙，便用土把它埋了，等著明年的“大豐收”……每當這時，外婆就會說：“你真可愛！”

去年下大雪時，我和許多小朋友在雪地里堆雪人，打雪仗……最有意思的就屬滑雪了，滑雪就是從一個斜坡向下滑的小游戲，一不小心便會來個“嘴啃雪”，雖然有些疼，但仍然爬上斜坡，繼續向下滑，好家伙，又是一個脆的！直到十點多鐘，仍未盡興的我們一個個被大人拽回了家。當我到家，爺爺見了似乎剛從雪堆里爬出來的我，摸摸我的頭：“你真可愛！”

上個星期，我和媽媽辯論“看電視好不好”這個話題，雖然我站在不利的一方，但卻以強力的詞語戰勝了媽媽，當爸爸給我頒獎時，拍拍我肩膀：“你真可愛！“

這就是我，一個可愛的小男孩，我不愿去改變他，我永遠是那個可愛的我。


作文五：可愛的我

人有千面，各自不同，我有我獨自的特點，你看我長著一雙會說話的小眼睛，一張圓圓的小嘴巴，高挑的的小鼻子，還有兩條修長的腿。

我的愛好非常廣泛，喜歡畫畫，畫小動物，畫風景，畫我的理想；還喜歡玩電腦，電腦豐富了我的業余生活，增長了知識，從電腦中我學會了許多技能，如剪紙、疊一些小動物和衣服之類東西；還喜歡做游戲，同爸爸、媽媽比賽、交流，開發了智力；我還喜歡看一些與學習有關的電視劇，動畫片等，從電視中我學到許多對身心有益的小故事，激勵著氣好好學習。

我還喜歡運動，打羽毛球，踢毽，搖呼啦圈，玩空竹，滑旱冰等，只要我喜歡的項目，我一定努力學會，這樣不僅鍛煉了我的身體，增強了體質，也培養了堅強的意志。

在學習上，我可是個優秀的學生，不過有時有點小馬虎，例如，抄寫句子時，一不留神就抄串行，有時還寫錯別字，抄錯題，在老師和爸爸、媽媽的熱心指導和幫助下，我已改正了這些小毛病，細心檢查，養成好習慣，成為了認真學習的好學生，得到老師和同學的好評，并且我還被選為班級小班主任，我一定珍惜這份工作，做好老師的助手，學生的幫手。

此外，我還喜歡樂器，練過琴，吹過豎笛，由于我的不斷努力，我的豎笛吹的可棒了，參加學校的藝術節，我還得過一等獎，老師表揚了我，但是，我一點也不驕傲，爭取練得更好，去拿大獎呢。

我的愛好比較多吧，我想只有全面發展，才能成為對社會有用的人，成為將來為祖國建設做貢獻的小公民�？吹竭@些，你覺得我可愛嗎？想不想成為我的好朋友啊。


作文六：可愛的我

一張皙白的瓜子臉，兩彎新月似的眉毛下面嵌著一雙又黑又亮的眼睛；高高的鼻子；紅紅的櫻桃小嘴，常常愛嚼點兒小東西。這就是我—銘銘小姑娘。 我好靜。在家里，把玩具玩膩了，我的注意力便集中到大大小小的書本上。于是，書變成了我最大的愛好。我愛看的書很多：《宋詞三百首》《唐詩三百首》《安徒生童話》》《作文大全》。

有時候，我看書入了迷，上廁所也在看，媽媽多次強調上廁所是不能看書的，可是我老把媽媽的話發作耳邊風。 我是一個“笑笑作家”。一放學，我的“忠實聽眾”就會簇擁我回家，纏著我講笑話。有一次，我講了一個這樣的笑話：有個人自稱謙虛，說什么話都要加上一個“粗”字。一天，他請朋友在家中吃晚飯。朋友稱贊月色皎潔。他便道：“這只不過是粗舍下一輪粗月罷了。”

聽到這里，小紅她們早已笑得上氣不接下氣，但仍一再催促：“說，說下去。”我笑著，不緊不慢地說：“不能再說了，如果你們笑得斷氣，你們可‘死無葬身之地’啊！”她們便笑著追打我，一串串銀鈴一般的笑聲撒在路上。 我不僅愛講笑話，還愛哭。有一次，表姐來我們家做客，我在門后拿毛巾，只見表姐把門一推，把我的頭撞在墻上。我又開始耍自己的臭脾氣—哭。表姐見狀，連忙蹲下身子，想把我扶起來，我一下子把她推開說：“我要姑媽打你，你真壞！”她站起來，褲子上已經有一大塊地方濕了。我一看就知道，那是我的“金豆豆”呀！ 這就是我—一個活潑可愛的小女孩。嘿！你還認為我不錯吧？我也自感覺良好，有理想，能說會道。“嘻嘻”。


作文七：可愛的我

我是北京東路小學三（六）班的學生，我隹在公教一村。長的是胖里的瘦，瘦里的胖，不高不矮，馬尾辮，上面常系著一朵漂亮的小花。臉圓圈的，會說話的眼睛又大又圓，忽閃忽閃的好象天上的星星。高高的鼻子象一座挺拔的山，嘴又小又紅，象一個小小的果子掉到了肉色的草地上一樣。

我喜歡穿褲子和白色的上衣。最喜歡穿紅色的皮鞋，白襪子。我白天非常喜歡在黑板上畫畫，晚上不知怎么的又不喜歡了。

我最愛做的動作是用手撐著頭，一聲不響地坐在那里發呆。我的興趣有好多好多，比如：網球、游泳、跳舞、畫畫、看書、做游戲……但是，我最喜歡的還是寫作文！我活潑開朗，最大的優點就是作文好。有一次老師還把我的作文當作范文來讀呢！還在我的作文上打了一個紅紅的星星呢！哎，就是錯字太多了。老師在班里說我的字錯得太多了，我的臉就像發燒那樣，一下子就紅透了，我還有很多缺點，比如說：上課發呆，做作業不專心，寫字不認真，忘了讓家長簽字等等等等。哎，印象最深的那一次，是在一年級。那節是品德課，我一上課就開始玩橡皮，一直沒停手，快要下課時，老師問我，今天上課上了什么？我迷迷糊糊地說：“今天上了第14課”，把大家全都逗笑了。怎么樣？這個行為很不好吧！

我的理想是當一名作家，把自己身上所有的缺點全都改掉，把那些不足全都變成自己的優點，那樣，才能成為一個大作家！為自己的學校、自己的班級、自己的爸爸媽媽爭得笑臉和榮譽！

這樣的我，可愛嗎？