關于交往的作文

作文一：我與母親交往

朋友許多，比不上有一個真心的朋友對你好。在成長道路上，我們交往過的朋友很多，但是不是我們都能從他們身上學到了些什么，是我們受益匪淺呢？在我身邊有一個最真摯的朋友，下雨時她為我撐傘，刮風時她為我加衣，哭泣時她總是安慰我，無論何時他總是保護我，不讓我受一點委屈，但偶爾我們也會吵架，因為我們所經歷的時代不同，觀念不同，立場不同，在一些事情上總是有分歧，但最后都是她站在我的立場上，替我思考，然后心平氣和的跟我討論，我想你們大概才出她是誰啦，沒錯他就是我的母親，世界上最偉大的人        

伴隨著我的成長，不知道給她帶來多大的煩惱，多大的憂愁但她從沒有向我抱怨過，他總是交給我一些道理，其中 最讓我難忘的就是那件事：        

有一天一個右手殘疾的衣衫襤褸的乞丐到我家門口，祈求母親實施他一些糧食，一項心軟的 媽媽并沒有立刻給他，而是讓他進來，告訴他說：“請你把這些磚搬到后院去。”乞丐生氣的說:"不給算了，你看我這樣海讓我干活.”母親什么也沒是說，用一只手辦起一塊磚走到后院，告訴他說："為什么我能你不能。”乞丐有點慚愧，便決定將這些磚搬到后院，等他搬完后，母親給了他一百元，然后說你可以走了。”乞丐說：“我一定回報答你的.”乞丐走啦，母親又將那些磚搬回來啦        

過了幾年，門口有人敲門，母親推門一看是一身西服的先生，遺憾的是，他沒有右手，他對母親說：“也許你不記得我啦，但我一輩子都不會忘記你的，我就是幾年前的那個乞丐。”母親會心的笑啦。        

幾年前我曾問過母親為什么要讓他把這些磚搬到后院去，然后自己再搬回來，母親只是一笑，沒有說什么，而這時，我卻明白啦，我也沖著母親笑啦。


作文二：和自然交往

飄著小雨的天,有沒有試過不撐傘去散步？如此細雨迎面撲來，一個人伴著雨滴走在人來人往的街上，任雨水恣意地吻著，略灰的天也顯得深沉壯美，別有一番浪漫的情調。        

烈日當頭，前面出現一片綠蔭，想必是誘人的吧，投進他的懷抱，身體與大樹相依，輕輕撥弄幾片新生的小葉，聽它們唱起‘沙沙’的歌，體會它們為你營造的一片清涼，不求回報的一種付出。        

喜歡游泳嗎？在海里暢游的那一種。不比泳池的寧靜，卻有另外一種別樣的吸引。試想，碧濤澎湃，清波翻騰，把陽光折射成萬點碎金，遨游在富于動態的海洋里，嘗試來自海水的撫摸，有說不出的愉悅！        

一只小生靈睜著精靈的雙眼望著你，小貓，小兔，或是松鼠，是不是比一件精美的工藝品更令你心動？只要你好好對待它，它會毫無防范地對你信任，依賴。成為你的好朋友，單純干凈的一種溝通。        

這些，都是和大自然交往后她所能給予你的快樂。簡單，透明，沒有任何矯揉造作，好似三月撫面的春風，宛如九月澄清的藍天。不必擔心她會與你勾心斗角，她不懂什么叫民權利益，不必懷疑她會突然走開，她愿意與你不離不棄，不必猜測她對你有所保留，誠如其名。她自然的與你分享她的一切一切，只要你愿意。        

她能化解你心里的傷痛。        

她能分享你的喜悅歡樂。        

她能給予你一種平靜，純真的心靈境界。        

和自然交往，感覺不錯！


作文三：交往無香

與人交往，應有真誠。而真誠的意義，我認為就是平淡，就是無香……

人生活這個世上，免不了要與人交往。“君子之交淡如水”，我喜歡交往中的澄凈，像藍天，晴空萬里；像大海，寬容博大。這樣的交往才有意義，有這樣交往的人生才是最有價值的人生。

山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈。交往不在于多，有“誠”則行。如果要問我喜歡哪類朋友，我會說是“凈友”。我與“凈友”的交往便要像清水，澄清卻又無香。

真正的交往沒有任何美好的定語，它往往是平淡、樸素的。正因為是這樣，有時會不被人理解，有時甚至會在雙方之間蒙上一層黑布，當然要解開這層黑布的自然要靠光明。

在一次班級的繪畫比賽中，我得了滿分，而一向繪畫比我優秀的好朋友B君卻還差兩分。開始B君不敢相信，走過來仔細看了看，而后就直接指出我畫中的毛病：“你看，在這個角落部分，你構畫不均勻，老師有可能還沒看出來呢！……”我心想：“這B君到底怎么了？就這樣當眾指出別人的缺點來。真討厭，自己沒有能力，還來說我，哼！”后來，自以為是的我沒有再去參加繪畫課程訓練，也沒有抽空去練，最后竟“鬧”來個不及格。看著這個不及格的分數，想著以前的繪畫成績，心中很不是滋味。腦海中總是想起B君對我說的那番話。這時，我才明白B君的所作所為是為了我好，只要我虛心去接受他的建議，并及時改正，我怎么會落到現在的不及格呢？

“人無完人”，每個人都有自己的長處與短處，人與人的交往也是多種多樣的。交往如真水無香，而后便能香氣撲鼻，滋潤心窩。

交往無香勝有香，就如幸福一樣，人與人之間本應該這樣真水無香。


作文四：交往        

傍晚的天邊涌起粉紅色的浮躁，我更加不安了，十指互相交纏著，心煩意亂。        

我在等她：我倆原是不錯的朋友，雖然見面的時間不多，但彼此間不多的話語里總有一份默契。然而一個月前的那個誤會使我們互相隔離了。連迎面走過都不打招呼；我們都有著自己小小的驕傲和女孩子的矜持，所以誰都不肯主動邁出一步，消解這誤會；其實我并不是沒有想過這樣做的，然而總在關鍵時刻失掉勇氣，怕倔強的她仍賭氣不理我，怕自己小心維護的脆弱的自尊被撕裂，怕——失面子。今天，我又鼓起勇氣在她經常路過的、我們從前常坐的石階上等她，這次將怎樣呢？        
一個高挑的影子出現了，是她。我的不安頓時增加了：我到底要不要對她解釋呢？如果遭到她的冷遇甚至譏諷，我的自尊心無疑將無地自容。愛面子的我何必自討苦吃呢？她還沒發現我，現在還可以抽身離開的，然而心底的一個聲音說：“你難道為了顧全虛榮，就舍得失去一個好朋友么？”我望了望天空，那么開闊。于是我抬起頭來，迎接她。她游移的目光終于接觸到了我，又馬上縮回去，條件反射似的快速低下了頭。一個月來，我們就是這樣的。我打消一絲失望的情緒，依然迎著她站在那里。她終于遲疑地再抬起頭。“嗨……”在我心中塵封許久的招呼一出口，許多歉意的解釋也終于說了出來，會意地對視一眼，卻發現彼此的眼角都濕潤了……        

天邊，溫馨的粉紫和淺藍很美地交融著，這一刻，我是如此開心，因為我與朋友交往丟掉了虛榮和矯情，毫無偽飾地去追求友誼。而友誼的延伸，不就在于這份勇敢與寬容嗎？


作文五：學會交往

現在一走進書店，成功學的書總是很搶眼，書名也富有氣勢：《贏在交往》、《三十天擁有好交往》等等。但一翻開書，卻發現書中總是教你去做什么事，然后得到別人的信任，好像世人都要很有心計，以達到利用別人的目的。要是大家都利用他人，那又有什么交往、成功可言呢？

劉備三顧茅廬，終于請到了諸葛亮，這是“技”嗎？不是，劉備傷時傷力，這叫什么技巧？這是以情感人，雖然自己失了許多精力，但得到了真正的朋友。俞伯牙和鐘子期是一對知己，他們都不是為了利益，只是每天彈琴，以琴聲交流。最終，他們成為了終身莫逆。鐘子期死時，俞伯牙摔斷了六弦琴。這摔琴能帶給他什么利益嗎？能使他升官發財嗎？都不能。正是因為有情，他們才被世人所傳頌。交往其實很簡單，只要你以真心去對待，就一定能找到真正的知己。

那么，交往就一定不重視“技”嗎？也不是的。莊子思考燕子為什么能得到人們的喜愛，他發現雞、鴨時時刻刻挨著人，所以人們不重視他們；老鷹、大雁不與人交往，所以人們就獵殺他們；而燕子呢？它住在屋檐下，又時常飛走，既和人保持距離，又不疏遠人，所以人們喜愛它們，這些都是交往的技巧啊！

有這么多技巧，那交往又怎么能簡單呢？這都是因為交往的“技”都是在“情”的基礎上產生的，燕子愛人，又熱愛生命，所以他們懂得了與人交往的距離，既和人相處，又不傷害到自己。母親愛孩子，所她漸漸懂得了與孩子交往的技巧，比如如何讓孩子高興，如何對待孩子的自由等等。從一個簡單的“情”出發，“技”自然也就有了，這不是簡單嗎？反之，既使你讀了多少成功學，但對他人虛情假意，無論裝得再像，時間也會識破你，最終讓社會厭惡你，親人遠離你，朋友也不再理會你，那事情就真得變得復雜了。


作文六：我與同桌之間的交往

在我快樂時，是我的同桌與我一起分享我的成功和喜悅；在我傷心時，是我的同桌為我排憂解難、打氣鼓勁；在我取得成績時，是我的同桌告訴我不要驕傲自滿，要懂得謙虛。在與我的同桌的交往過程中，我們并肩成長、共同進步，互相幫助對方改正缺點，使彼此變得更加完美無瑕。        

7歲那年，我第一次邁入了實驗小學的校門，成為一名小學生，同時也結識了我的第一任同桌董岳，她是一個非常文靜的女孩，而我卻脾氣火爆，做事粗心大意，在以后的學習生活中，她處處讓著我。一天，我們在一塊兒寫作業，開始，我們還有說有笑，可過了一會兒，董岳寫起作業要去交老師時，不小心把我的墨水瓶給打翻了，黑色的墨水灑在了我的作業紙上、手上和白色的衣服上，我頓時火冒三丈，董岳見我生氣了，連忙找來?{布幫我擦作業紙和衣服上的墨水，但結果卻更加糟糕，作業紙和衣服上的墨水越擦越黑，我愈加生氣地瞪著她。“對不起，我不是故意要弄臟你的衣服的，要不然我賠你衣服好不好。”說著說著她不由地哭出了聲，我毫不領情，心想：“哼！弄臟別人的衣服，你還好意思哭。”我生氣地把她的墨水瓶朝她身上扔去，她的衣服也頓時變成黑乎乎的，我冷笑著說：“讓你也嘗嘗衣服被毀的滋味”。說完，我便丟下她回家了。晚上睡前，我冷靜下來后，仔細想了想，人家已經道歉了，又不是故意的，何必那樣小家子氣呢？我又開始埋怨起自己來，也不知道董岳會不會原諒我，不知不覺我帶著深深的歉意進入了夢鄉。        

第二天，我起床后，吃完早飯去上學，見董岳正在等我，她拉著我的手就向學校走去，像什么事也沒有發生一樣。        

在與我的第一個同桌交往的過程中，我學會了要寬容別人。


作文七：人與人交往

人與人交往，更多的不是改變對方，而是接受對方，如果光想著改變對方，那不是生活，那是戰爭。命運不是一個機遇問題，而是一個選擇問題，它不是我們要等待的東西，而是我們要實現的東西。把彎路走直的人是聰明的，因為找到了捷徑；把直路走彎的人是豁達的，因為可以多看幾道風景。路不在腳下，路在心里。

用無所謂的態度，過好隨遇而安的生話。——《杜拉拉升職記》

要來的早晚會來，想愛的盡管去愛，我們誰也贏不了和時間的比賽。平和淡然地面對一切，遇到你喜歡的人，要特別珍惜緣分。不論是不是你生命的過客，還是長久的知己，都是一生精彩的回憶。人海中難得有幾個真正的朋友，這份情請你不要不在乎，珍惜眼前人。

真正地愛過，是會讓人觸摸到永恒的。那個人，十年，二十年以后，仍然留在我們的心里，讓我們回首時，驚覺那種心動，近如昨日，驚覺歲月流逝，短若一霎。也許今天，故人已經散落在人海，往事早已風飄云散，那不變，卻如許堅硬，還在我們心深處。——孫未《尋花》

兩個人在一起，開始總是驚心動魄，患得患失，隨著深入了解，神秘感褪去，慢慢會失去新鮮感，激情歸于平淡。這時，溝通最重要，也許不再為對方牽腸掛肚，可是有一種默契是在充分交流和信任后產生，和一個磨合很好的伴侶在一起，放松而踏實，是愛情的美好體現。時間雖然消磨激情，同時，時間會積累深情。

傷痛是難免的，那些傷口上盛開的花朵，點綴著我們記憶的風景。每一次受傷，都讓我們思索，探尋著生命中的意義；都讓我們成熟，總要放棄某些東西，才能告別原來的自己；都讓我們堅強，愈合的傷痕能夠讓我們承受更多；都讓我們珍惜，平易的得到誰都不會在意，唯有痛楚后才明白，曾經失去的是多么珍貴。


作文八：我與同桌之間的交往

同桌，一個熟悉而陌生的字眼，讓我不斷的尋找同桌，回憶同桌。哦 ，同桌是你精神的糧食；同桌是你在學涯生活中最親近的伙伴；同桌是你心情的預報，她笑你也笑，她哭你也哭……但是，我覺得非然也。        

我們是2年的同桌，中途有許許多多的小波紋。但是，2年后的今天，來了個360°大轉變，將我們的友誼打碎了，彼此留下了陰影。        

星期五早上，我看見她正在寫作文，恰好是昨晚的作業，我說：“難道你昨晚又沒有寫作業了嗎？”她猶豫了一下說：“不是的，我寫了，只不過放在家里了，忘了帶，我……”我打斷了她的話，說：“算了，不必再解釋了，解釋就是掩飾。”她聽了非常惱火，“啪”的一聲，“你不相信就算了，傻B……”他聲音逐漸變小了，雖然很小聲，但我還是聽到了，她在罵我。我的心里很不好受，很想反駁她，但我并沒有那么做，因為我已經快習慣了，她本來就是這樣的一個人。     

我們的持續戰只維持了幾節課，忽然他伸過手來——是想要紅筆，我偷偷的瞟了她幾眼。他是想要和好嗎？我想是吧！我便把紅筆遞給了她。課后，我們和好如初。        

本以為她會當沒事發生一樣，但我實在是太天真了，太單純了，事情并不是這樣的，其實她并沒有想和我和好，只是作作罷了。我從好朋友口中聽到了她在說我壞話，不單是這樣，還把我兩個好姐妹都拖下了水，那是在是太過分了，有什么話說我就好了，不要把無關系的人拖下水。而且有什么話就當本人面說吧！在背后說被別人壞話，乃小人也。我很想知道，平常我們的好是假的嗎？曾經的承諾是兒戲嗎？我不懂你，更讀不懂你的心。        

我們是最熟悉的陌生人吧。但是在剩下的的日子里我該怎么面對你，是在你面前作作嗎？裝作什么也不知道嗎？還是……六年的小學生活即將結束了，過去的事如輕煙，被微風吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了。但我不會忘記，我曾經有你這樣的一個同桌——吳寶新。