迎接你的綻放作文
每個(gè)人都有夢(mèng)想，有人說(shuō)他的夢(mèng)想是當(dāng)一名農(nóng)民，將自己種出來(lái)的果實(shí)獻(xiàn)給人們；有人說(shuō)他的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師，用自己的知識(shí)去培育祖國(guó)的花朵；有人說(shuō)他的夢(mèng)想是當(dāng)一名建筑師，用自己的技術(shù)讓每個(gè)人都有家可歸。爸爸曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我的理想是什么，我當(dāng)時(shí)的回答是不知道。也許是因?yàn)楫?dāng)時(shí)還小，爸爸沒(méi)有追問(wèn)我。后來(lái)，我漸漸長(zhǎng)大，有一樣?xùn)|西在我心里隨著時(shí)間的推移不斷一點(diǎn)點(diǎn)地膨脹，最后在我心里到處蔓延。后來(lái)，我知道了那調(diào)皮的東西有一個(gè)特別的名字——夢(mèng)想！
可是我的夢(mèng)想有很多，甚至在最后我放棄了它們，而為了一枝獨(dú)秀的綻放！或許我是一個(gè)貪心的人，我想自己是一名設(shè)計(jì)師，將衣服獻(xiàn)給貧困的人讓他們可以取暖，這倒讓我想起陶淵明先生“大濟(jì)蒼生”的理想和另一位詩(shī)人“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的志向了。所以我毅然選擇去學(xué)習(xí)美術(shù)。一開始，每天都是在一張空白紙上畫直線畫直線地持續(xù)了一個(gè)星期，每天兩個(gè)小時(shí)，堅(jiān)持了840分鐘。這讓本就不安分的我感到無(wú)聊極了。但是為了讓夢(mèng)想綻放時(shí)更加絢爛，我堅(jiān)持了。后來(lái)，由最初的畫直線、到畫簡(jiǎn)單幾何體、到學(xué)上調(diào)子，再到組合幾何體、再到景物、再到畫速寫。我不知道在這過(guò)程中我流了多少淚水，我不知道那淚水是咸還是苦，我不知道是因?yàn)樘哿硕蘖耍�是因?yàn)檫M(jìn)步了所以感動(dòng)而流淚了。但我在后來(lái)的學(xué)習(xí)中，越來(lái)越跟不上老師的節(jié)奏。所以有幾次的課我沒(méi)去，我覺(jué)得自己真失敗，后來(lái)，老師問(wèn)我還學(xué)不學(xué)，我的選擇是與美術(shù)保持距離，老師說(shuō)我的性格太浮躁，畫畫需要靜下心來(lái)。后來(lái)經(jīng)過(guò)思考，我把它當(dāng)成了一種愛(ài)好，它在我心里依然占有一席之地，我與它都成了繪畫藝術(shù)家族中的伙伴。
每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)美妙的琴聲，就如聽(tīng)到了雨聲，因?yàn)榍俾暿怯甑男桑痪腿缈匆?jiàn)了油畫，因?yàn)榍俾暿钱嫷纳剩痪腿缑?jiàn)了風(fēng)的吹動(dòng)，因?yàn)榍俾暿秋L(fēng)的合奏。每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)琴聲便會(huì)如同在春天里。所以我去學(xué)習(xí)了古箏。我覺(jué)得古箏是最讓人心動(dòng)的，它將各種旋律表現(xiàn)得淋漓盡致。不論做什么都是從頭開始的，我就從認(rèn)識(shí)五線譜開始，五線譜在我看來(lái)就像跳動(dòng)的音符在和我打招呼。后來(lái)從簡(jiǎn)單的練習(xí)曲開始，每天一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步都會(huì)讓我欣喜若狂，像個(gè)神經(jīng)失常的人。練習(xí)曲的篇幅過(guò)去后，到了簡(jiǎn)單練習(xí)曲。可就在學(xué)習(xí)練習(xí)曲那天，練古箏用的指甲不見(jiàn)了，我發(fā)了瘋似的找，可它偏作文偏跟我作對(duì)不知道自己調(diào)皮跑到哪里去了，盡讓人發(fā)狂。最后沒(méi)有辦法，又花錢買了一副，跟爸爸說(shuō)起這件事的時(shí)候眼淚像斷了線的珍珠止不住地流。
想著這是我要練習(xí)古箏用的，就覺(jué)得心里像被針扎了一樣。不是說(shuō)在乎才會(huì)疼嗎？當(dāng)在練習(xí)考級(jí)的時(shí)候，晴天霹靂的一件事發(fā)生了，一向最支持我的爸爸居然勸我說(shuō)希望我不要再學(xué)了，因?yàn)槊刻煜挛缗苋ゾ毲伲炅酥笥袝r(shí)候連吃飯的時(shí)間也沒(méi)有就要跑回學(xué)校上晚自習(xí)，這樣一來(lái)學(xué)習(xí)很受耽誤，要是真心想學(xué)的話就在假期來(lái)學(xué)，這樣的話不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)。總說(shuō)學(xué)生要以學(xué)業(yè)為重，所以我就讓我的古箏劃上了不完美的句號(hào)。本想認(rèn)真學(xué)習(xí)古箏，以后在人生當(dāng)中充滿優(yōu)美旋律，讓不開心的人們展開笑顏，讓人們的生活多姿多彩，讓音樂(lè)奏響我的.人生。記得蘇軾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。我放棄了它，那就說(shuō)明有更好的需要我去發(fā)現(xiàn)，并努力為之奮斗。
放棄了那么多，有人會(huì)說(shuō)我總是半途而廢，沒(méi)到達(dá)終點(diǎn)就放棄怎么會(huì)見(jiàn)到風(fēng)景呢？一路你見(jiàn)到的只不過(guò)是未開放的花朵。而綻放的花朵在終點(diǎn)。可我想說(shuō)或許我是半途而廢了，但是有時(shí)候有些事情轉(zhuǎn)個(gè)彎就好，轉(zhuǎn)個(gè)彎也許就會(huì)見(jiàn)到不一樣的奇特風(fēng)景。現(xiàn)在的我，已經(jīng)是一個(gè)高中生了，不用很久，我便高考了。我不再是當(dāng)初那個(gè)嚷著我要當(dāng)老師、當(dāng)美術(shù)老師、當(dāng)警察的小孩子了。我知道自己在做些什么。所以現(xiàn)在身為高中生的我有了新的理想——成為一名護(hù)士。這一次，我不會(huì)再放棄，因?yàn)樗褪俏宜非蟮氖澜纭，F(xiàn)在我每天讓自己努力，只要我努力，我就在為它催化，讓它成長(zhǎng)。我會(huì)為它加上催化劑，讓它堅(jiān)強(qiáng)，不易動(dòng)搖。這是我放棄那么多的，所要負(fù)的一份責(zé)任。在追求夢(mèng)想這條道路上，我堅(jiān)定地選擇過(guò)，卻又毅然地放棄過(guò)。但我會(huì)讓它們都留在我心里，至少它曾經(jīng)是我的夢(mèng)，一個(gè)被我弄碎的夢(mèng)。現(xiàn)在我堅(jiān)定地堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，任憑時(shí)間的推移。因?yàn)榉艞夁^(guò)，我會(huì)受到質(zhì)疑，但是我不會(huì)放棄。當(dāng)初的放棄，就是為了現(xiàn)在更好的夢(mèng)。為了你的綻放，我放棄了。所以我會(huì)通過(guò)我的努力讓你在我的人生中綻放光彩，讓你一枝獨(dú)秀。
夢(mèng)想，是豐碩的果實(shí)，燦爛的笑臉，奮斗的輝煌。我會(huì)因你——我的夢(mèng)想是一名白衣天使而努力，因?yàn)榘咨羌儩嵉南笳鳌Ｎ視?huì)以“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的雄心去沖刺 、拼搏，我會(huì)用自己的力量去迎接你的綻放！
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