篇一：青春無(wú)悔
凜冽的寒風(fēng)敲開了冬虛掩的大門，也驅(qū)走了秋豐收的喜悅。凄清，冷漠。路上的行人越來(lái)越少，行人的腳步也愈顯匆匆。但是大地?zé)o悔，因?yàn)樗诮?jīng)歷了落葉的擁抱后，又迎來(lái)了雪花的飄舞。
踏著清脆的鈴聲，我們邁著輕盈的腳步走進(jìn)教室，開始了一天緊張的學(xué)習(xí)；伴著優(yōu)美的旋律，我們陶醉于動(dòng)聽的歌聲中，在校園的小路徜徉；冬日溫暖的陽(yáng)光，消釋了北風(fēng)的凜冽；學(xué)習(xí)之余的輕松，讓我們盡情享受著花季的生活。我們匆匆，但我們充實(shí)，我們擁有青春，我們永不后悔！
有人稱高三生活枯燥乏味，有人說(shuō)高三生活暗淡無(wú)光，也有人抱怨高三的苦和累，頁(yè)我卻認(rèn)為高三生活愉快而又充實(shí)。它是黎明前的黑暗，是甘霖前的疾風(fēng)；是孕育成功的苦難，是滋潤(rùn)勝利的甘甜；它給我們帶來(lái)青春的激情，為我們綻放青春的花朵；它喚醒我們心中的良知，帶我們飛向理想的殿堂。擁有高三就擁有了青春，青春無(wú)悔！
草木凋零，但它無(wú)悔，因?yàn)樗鴵碛羞^(guò)蔥綠；花兒凋謝，但它無(wú)悔，因?yàn)樗弊湘碳t；大雁南飛，但它無(wú)悔，因?yàn)樗扬枃L北國(guó)的春暖夏融。我們奔波勞碌，拘泥于三點(diǎn)一線的簡(jiǎn)單生活，但我們無(wú)悔，因?yàn)槲覀儞碛谐绺叩睦硐耄覀冊(cè)笧樾闹械膲?mèng)想而拼搏奮斗！
選擇了高山，就要勇于攀登；選擇了大海，就要勇于劈風(fēng)斬浪；選擇了成功，就應(yīng)奮力拼搏；選擇了理想，就應(yīng)永不言悔！
嬌艷的花兒拉開了春的帷幕，鳴蟬聲聲唱出了夏的歡躍，大雁南飛報(bào)來(lái)了秋的捷訊，白雪皚皚渲染了冬的氣氛。
青春是朝氣蓬勃的，青春是喜悅歡快的，青春的我們目標(biāo)遠(yuǎn)大，志向非凡。
擁有青春，我們永不后悔！
篇二：青春無(wú)悔
曾經(jīng)，我愛(ài)過(guò)了，痛過(guò)了，哭過(guò)了，心也碎了。也曾固執(zhí)的認(rèn)為今生不會(huì)再有愛(ài)。我們之間沒(méi)有過(guò)任何的承諾，可在我們離別后，我依然帶著思念與回憶默默的等待著----是否我們還有明天？（如果愛(ài)情沒(méi)有明天，那么曾經(jīng)的一切美好都會(huì)在那一刻變成苦澀）
可慢慢的，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。也許，我這么久對(duì)你的思念與回憶到了最后只是簡(jiǎn)單的一種習(xí)慣；只是甘愿保存一份記憶活在舊夢(mèng)中；也或許借此來(lái)填補(bǔ)我感情的空白吧！最終，我只剩下一顆孤獨(dú)的心去漂泊，載著這種回憶與思念，裝著憂郁與寂寞，飲一杯眼淚，為漂泊歌唱，在大海里流浪，孤島小港，眼前只有迷茫！
如今，當(dāng)我明白這些時(shí)我又不得不付出另一種代價(jià)。曾經(jīng)，因?yàn)槲业膱?zhí)著，我錯(cuò)過(guò)了一些人，也無(wú)意的傷害了一些人。如今，也許是上天的懲罰吧！又讓一位女孩從我身旁溜走，留給我傷痛。因?yàn)榛貞洠屛易兂闪烁星榈臒o(wú)知覺(jué)者和懼怕者。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我喜歡她時(shí)，卻是在我看到她和她的男朋友在一起，我居然有了那久違的心痛的感覺(jué)。你的離去讓我心如止水，但我依然欣然放你自由，因?yàn)槲覀儊?lái)自不同的世界；而她，我同樣也虔誠(chéng)的為他們祝福，因?yàn)樗湍阋粯由屏伎蓯?ài)。
也許，感情的世界永遠(yuǎn)不再屬于我。初戀的淡香，你和她給的痛，都該永遠(yuǎn)的隱去。而如今，空白。孤獨(dú)的心不想再漂泊，也不想再有傷痕，那就只好向感情簽定一下條約：我不再去尋找感情，也不愿再抱著那些回憶與思念活在舊夢(mèng)中；而是去默默的付出感情，讓自己凄苦的心得到一點(diǎn)安慰，也讓自己孤獨(dú)的靈魂有一點(diǎn)牽掛，不再顯得空白，不再迷茫的漂泊！
青春無(wú)悔，但卻多淚痕！
篇三：讓青春無(wú)悔
青春，汲天地之精華，取萬(wàn)物之靈氣，它是世間之最美，一切在青春面前都黯然失色。嬌艷的花朵，不能與青春相比較，無(wú)垠的草原不能與青春相對(duì)比，初升的太陽(yáng)，不能與青春相媲美……悄然間，我也擁有了青春。我多了幾分成熟少了幾分稚嫩，也有了自己的理想——讓青春無(wú)悔。
遨游在知識(shí)的海洋里，與青春漫舞。看中國(guó)歷史長(zhǎng)河，有多少璀璨篇章流芳百世，令無(wú)數(shù)文人墨客沉醉其中。讀杜甫的三吏、三別，體會(huì)他那壯志難酬、憂國(guó)憂民的胸襟，讓青春多幾絲偉大；品歐陽(yáng)修的《醉翁亭記》，體會(huì)他那“醉翁之意不在酒，在于山水之間也”的歡樂(lè)，讓青春多幾分樂(lè)趣；賞陶潛的《飲酒》，體會(huì)他那“結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧”的心境，讓青春多幾分悠然……文化長(zhǎng)河，淵遠(yuǎn)流淌，而我又能取幾瓢飲？惟有爭(zhēng)分奪秒，多讀些文章陶冶情操罷了。
閑游在音樂(lè)的天地中，與青春歌唱。
聆聽貝多芬，我感受到了《命運(yùn)交響曲》的磅礴氣勢(shì)和貝多芬那不向命運(yùn)低頭的精神，讓青春多幾分堅(jiān)強(qiáng)；聆聽聶耳，我感受到了《義勇軍進(jìn)行曲》的吶喊，讓青春多幾分斗志；聆聽光未然、冼星海的《黃河大合唱》，我感受到了祖國(guó)大好河山的雄偉，讓青春多幾分力量……音樂(lè)醉人，名家名曲數(shù)不勝數(shù)，而我又能賞幾曲？惟有惜時(shí)如金，讓青春充滿活力罷了。
青春無(wú)聲，青春無(wú)影，青春無(wú)形，只有用心感受，才能握緊青春的手。青春時(shí)節(jié)，勿消沉、勿憂傷、勿低靡，把握青春。
讓青春無(wú)悔，讓人生無(wú)憾！
篇四：青春無(wú)悔
我不敢說(shuō)青春是什么，我只能說(shuō)青春像什么。
青春，像女孩子頭上五彩的蝴蝶結(jié)，像滿畦金黃的油菜花，像少女臉上一個(gè)溫馨的微笑。
站在青春的門檻，我聽見(jiàn)風(fēng)鈴隨著風(fēng)兒叮當(dāng)作響，向我招著手，呼喚著我，我知道跨過(guò)這道門，我就要向溢滿歡聲笑語(yǔ)的青澀少年時(shí)代告別了，邁向下一個(gè)航程。
走在青春的大道上，我們意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚(yáng)，微笑著走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，也走過(guò)一段平凡而獨(dú)特的青春路。
手牽手，父母伴我們啟程走進(jìn)青春；
肩并肩，師長(zhǎng)陪我們奔跑追逐青春；
心連心，你我他在命運(yùn)的琴弦上譜寫青春。
處于青春的我們，像魚兒般如饑似渴地在知識(shí)的海洋里游來(lái)游去。文學(xué)名著，給我每年以智慧的啟迪，給我們前進(jìn)的動(dòng)力，它們是滋養(yǎng)潤(rùn)干涸心田的雨露；自然科學(xué)，讓我們更真切的感受到了世界的奇妙與美麗，激起我們探索世界的興趣。
因?yàn)榍啻海晕覀兯季w飛揚(yáng)。因?yàn)榍啻海晕覀冋癖蹥g呼。因?yàn)榍啻海覀冄鲆暽n穹，志存高遠(yuǎn)。
我想，當(dāng)時(shí)光乘舟遠(yuǎn)去，青春已逝，我會(huì)在昏黃的燈光下清吟那一首小詩(shī)：
今夜
窗外細(xì)雨紛飛
在燈下輕輕翻開同學(xué)錄
以為永不會(huì)忘記的容顏
已經(jīng)模糊
以為早已丟掉的那張紙條
竟夾于書頁(yè)內(nèi)
窗外細(xì)雨紛飛
和那年我們揮手分別時(shí)
一模一樣
漫天雨絲唱的是一首
我們當(dāng)年未曾聽懂
匆匆
太匆匆
或許，那一刻，唯有盈眶的熱淚，祭奠著早已一去不復(fù)返的青春。