記一場乒乓球比賽作文
在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的記一場乒乓球比賽作文，歡迎大家分享。
記一場乒乓球比賽作文1
在我的記憶長河里，儲存了許多事情。有快樂的，有憂傷的，有令我永遠也不會抹去的……讓我記憶憂新的就是那一次乒乓球比賽來說吧！
下午做完操以后，老師讓我們在樓下整好隊，隊伍與上體育課的一樣。大家都很奇怪，難不成上體育課？不可能，這節課是語文課，不可能上體育課呀。正當大家百思不得其解時，老師拿著乒乓拍走到大家面前。大家驚呆了，語文老師上體育課少見啊。
一開場，有球拍卻沒球，這可怎么辦呢？正當大家急得像熱鍋上的螞蟻時，還是班上的女生為了老師遞上一個乒乓球，要不然，這場比賽肯定就此結束了吧！
隨著“噼噼啪啪”的乒乓球聲，比賽進行著。瞧！我們的對手多么嚴肅。第一場甲方贏了，乙方輸了。甲方的選手顯得有點驕傲，而乙方的選手與往常一樣嚴肅。從他們的表情里，我似乎看到了對方都在暗示著一種情感，那就是：“咱們騎驢看唱本—走著瞧！
第二場比賽開始了，選手們打著打著，忽然停了下來。這是令圍觀者驚人的一幕；選手竟互相換起了球拍。這是令人不可思議的一幕呀，球場如戰場，對手如敵人，有誰會輕意的換球拍呀！從這不可思議的一幕中，我有看到了友誼第一，比賽第二的一幕。
隨著熱烈的掌聲，第三場開始了。這一場可是非比尋常呀！這場由老師與同學打，聽說過老師同學之間乒乓球較量嗎？很少吧！那就讓我們帶著驚奇的心情去看這次比賽吧！
“開始”隨著裁判員的一聲令下，第三場開始了，“2∶0”“5∶0”老師不愧是老師，就是不一般，就剩一球了，看著甲方焦急的表情，我心里也不由的焦急起來，甲方全力以赴，而乙方不急不躁，我真為甲方擔心呀。甲方即使雞吃螢火蟲—心知肚明自己會輸，但他仍使渾身力氣去打這場乒乓球賽，但結果還是老師贏了。甲方已是臉漲的通紅。不過，從他的眼神中，我仿佛看到了他好像在暗暗發誓，爭取下一次的成功。
經過激烈的角逐，朱洲洋取得了最后的勝利。至始至終，朱洲洋從未笑過，但他卻成功了。這應證了一句話：“誰笑到最后，不一定誰笑到最好。”
這次乒乓球比賽個我們提供了一個舞臺，在這個舞臺上，擁有著我們團結向上，頑強拼搏的精神風采。但如果我們能把在這了舞臺上表現出精神的風采放在學習上，那么，我們六（2）班將會開拓更好的未來。
記一場乒乓球比賽作文2
乒乓球是我最喜歡的運動之一，今年暑假，我作為英才乒乓球俱樂部的隊員有幸參加了“濮陽市華奧杯”的比賽。
那天，我早早的來到了比賽現場，那里已經聚集了許多人。場館中氣氛異常熱烈，充滿了喝彩聲和加油聲。我找到了參賽的球臺，做好了參賽的準備。
第一場的對手是我的隊友季曉彤。因為我們是隊友，所以我們相互之間很了解。季曉彤練球時間比我長，打球也比我穩，在我們隊里的水平是數一數二的，平時練球我從來都沒贏過她，所以這次我就比較放松了。開始比賽了，她擅長的是正手，球的落點幾乎都在邊角線，而且很少失誤，面對這樣強大的`對手，我把比分追到了11比9，這個結果已經讓我很滿意了。
第二場比賽的對手是來自乒乓球學校的白羽。她個子很嬌小，一幅沉著冷靜的樣子。開局七個球，我穩穩拿下，那時我覺得這局比賽我贏定了，誰知因為我的幾個低級失誤，讓她漸漸把比分扳平了，這時我慌張起來，后面越打越不順，越丟球越緊張，反而被她反超。這開場順利的一局，因我的大意而丟掉了。中場休息時，教練提出了幾個問題，比如發球太單調、速度太慢，提醒我不能讓對手摸到球路。教練的指導讓我茅塞頓開，后面的一局，我不斷變換發球，并且發力打球，在有驚無險的情況下，最終我拿下了二、三局。
完成了自己的比賽，我就去觀摩隊友的戰況。他們都是球隊里的老隊員，觀看他們的比賽，我受益良多。他們打比賽進入狀態很快，迅速適應對手的打法，能快速判斷球的落點，加上自身失誤少，就很容易贏得比賽。即使比分落后了，也不急不躁，及時調整戰略戰術想盡辦法反超對手。
這次比賽我們隊獲得了團體比賽第一名的好成績。總結經驗，我發現了我的不足之處。我缺乏對戰經驗，失誤多，心理狀態不穩，贏球就大意，輸球就緊張。以后要調整好心態，針對我的缺點刻苦訓練，爭取在以后的比賽中獲得更好的成績。
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