什么之后作文

篇一：失敗之后       我們上學(xué)期期末考試發(fā)下來后，我看了一下我的數(shù)學(xué)成績，猶如晴天霹靂，我這幾個(gè)月的努力也就白費(fèi)了，我失敗了     我拿著試卷，垂頭喪氣地走在街上，我這時(shí)沒有了往日開心果似的笑容，只有失敗者的悲傷容貌，我回到家里，我把試卷拿給父母看，他們沒說什么，因?yàn)樗麄冎�道這次大家都考的差，而且我也病了，不想刺激我，只是叫我以后努力點(diǎn)，仔細(xì)點(diǎn)就是了。即使他們不說我，我也很傷心 ，因?yàn)槲覐膩頉]有靠過90分以下，或許我太需要成功了。     我慢慢地走進(jìn)我的房間，把門鎖上了，在房間里一個(gè)個(gè)人默默的哭泣，哭完后，我趴在桌子上想忘記失敗，盡量想快樂的事，可我卻怎么也快樂不起來，就在這時(shí)候，我突然想起了一句話：“失敗也是需要勇氣的。”沒錯(cuò)，一個(gè)人的失敗并不可怕，可怕的是你不敢去面對它。于是我慢慢靜下心來，默默沉思了一會(huì)兒，突然跑出了房間，這時(shí)父母正站在客廳里，他們臉上充滿了焦慮，于是我對他們微微一笑，他們臉上也“陰轉(zhuǎn)晴”了，露出了笑容。     其實(shí)，失敗并不可怕，可怕的是你不敢去面對它，因?yàn)槭�敗也是需要勇氣的�?    篇二：放學(xué)之后         “叮呤呤”放學(xué)了，同學(xué)們一窩蜂似的，沖出了教室，我對正在收書包的邱洋說：“邱洋，我們一起走吧！”“好的，”邱洋答道，“那能不能帶上譚嘉恒呢？”“當(dāng)然可以，”我爽快地答應(yīng)了。     到了樓底，邱洋說：“我們踢會(huì)兒毽子吧！”我和譚嘉恒異口同聲回答：“好。”說著，我們邊踢邊數(shù)：一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)……     過了一會(huì)兒，我說：“我們回去家吧！”說完，我們依依不舍地回去家了。     瞧！這就是我最喜歡的放學(xué)之后。     篇三：放學(xué)之后         那一場雨沖刷了世間的一切污垢，也凈化了我的內(nèi)心世界。     夜幕黑沉著臉，似乎要號啕大哭。快下課了，卻突然下起雨來。不一會(huì)兒，雨下得更大了，我聽著窗外的雨肆意地敲擊著玻璃，教室里早已是躁動(dòng)不安，大家都擔(dān)心著這么大的雨，該怎么回去。     終于，放學(xué)鈴聲響起來了，同學(xué)們迫不及待地沖出了教室。     樓道口已經(jīng)站滿了焦急等待的家長們，他們或打傘，或披著雨衣，不時(shí)地朝樓上張望。我掂著腳尖，尋找著那熟悉的面孔……可是，我還是失望地低下了頭，只好撥開熙熙攘攘的人群，一頭沖進(jìn)了瓢潑的大雨中……     校門口擠滿了焦急等待的家長，找到孩子的家長欣喜地為孩子穿上雨衣，打起雨傘，沒有等到孩子的家長還在全神貫注地在人群中尋找孩子的身影。這里彌漫著濃濃的親情，令人感動(dòng)。我試圖聽到熟悉而又親切的聲音。可是，我又一次失望而歸。雨滴在暗淡的燈光下緊促而細(xì)密地下著，前赴后繼地潑在我臉上，濺在我身上。     我壓抑著內(nèi)心的酸澀，撥通了那個(gè)熟悉的電話號碼。“喂，哪位？”電話那邊傳來了爸爸朦朧的聲音。     爸爸在睡覺！我在外邊淋雨，他卻在家里睡覺，我沖著爸爸吼道：“外面下雨了，不過雨還小，你們就不要來接我了。”說完，我掛上了電話，可外面雨又比剛才下得更大了。     雨水沖走了我的理智，我毫不猶豫地接受雨水的洗禮，雨瘋狂地打在我的臉上，在路燈的照耀下，雨絲跌進(jìn)我的發(fā)梢，摔打在我身上……     轉(zhuǎn)過拐角，眼前又是那一條泥濘而又黑乎乎的小路，我小心地捏穩(wěn)車剎，飛快地騎著自行車……     快到家時(shí)，只見那盞熟悉的門燈亮著，媽媽正拿著干毛巾等著我，我的淚水快決堤了，分不清哪是雨水，哪是淚水。我回頭不經(jīng)意地一瞥，爸爸正揣著雨衣跟著我，而他身上也濕漉漉的淋透了。     “爸，對不起！”我朝爸爸走去。     爸爸用那粗糙卻很溫暖的手撫摩著我的頭，笑著說：“傻孩子，是爸爸不好……”     雨下得更大了……     篇四：家長會(huì)之后       昨天下午，我們學(xué)校召開了一次家長會(huì)，大家都說，家長會(huì)是壞學(xué)生的噩夢，卻是好學(xué)生的美夢。可我不是美夢，卻是噩夢。 　　我現(xiàn)在已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，快升初中，其實(shí)我自己心里比誰都清楚，父母和老師對我的期望很高，我也時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，一定不能落后。 　　本來在家里父母給我施加的壓力就已經(jīng)夠多了的，自從開了家長會(huì)后，來自父母給我的壓力就更大了。 　　說實(shí)話，我并不想考重點(diǎn)中學(xué)，是人都想輕松，都不想活得這么累，我也不例外。何況，去普通中學(xué)也可以學(xué)得很好啊。對于小學(xué)六年級的我，并不奢求什么很好聽的名聲和多么高的分?jǐn)?shù)，我更不需要親戚朋友的羨慕和夸獎(jiǎng)。但我也知道，這不僅僅是為了我自己，還為了我的父母（至少我現(xiàn)在是這么想的）從小到大，我最不想看到的就是父母那雙失望的眼睛，這似乎是無形中對我最大的懲罰。 　　人們最不想失去的就是時(shí)間，但往往失去得最快的也就是時(shí)間了。補(bǔ)習(xí)的第三個(gè)星期過去了，當(dāng)初的新鮮感如今已經(jīng)消失得無影無蹤了，剩下的只是無盡的煩悶。 　　自補(bǔ)習(xí)以來，我發(fā)覺自己沒有一點(diǎn)數(shù)學(xué)頭腦，不過我始終相信“笨鳥先飛”。學(xué)習(xí)比的是堅(jiān)持，看誰堅(jiān)持到最后，誰就擁有鮮花和掌聲。我不要做一個(gè)旁襯者，我要做一個(gè)主宰者。     篇五：家長會(huì)之后       11月6日晚上，我們學(xué)校要開家長會(huì)。開家長會(huì)的目的是老師和家長更好地溝通了解學(xué)生在學(xué)校的情況。     晚上七點(diǎn)鐘，爸爸去學(xué)校開家長會(huì)。時(shí)間一分一秒德過去了，一眨眼就到了九點(diǎn)，爸爸還沒有回來，我坐在床上想，這半個(gè)學(xué)期我在學(xué)校的表現(xiàn)不是很好，爸爸可能會(huì)被老師留下來。我想起了老師在講臺時(shí)辛辛苦苦地講課，爸爸早上送我去上學(xué)，下午把我接回家的情景，眼淚慢慢地流了下來，我躺在床上，漸漸得睡著了。     第二天早上，窗外天氣晴朗，我們?nèi)�家都醒來了。刷牙，洗臉，�?zhǔn)備去吃早餐，我問爸爸說：“爸，老師對你說了些什么，為什么要到這么晚才回來？”爸爸說：“老師還是表揚(yáng)了你的說你人很聰明，可是不用功，而且字也寫得不好，你要加緊練字啊！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：字我要加緊練習(xí)，課堂上也要認(rèn)真聽課，我相信這些事難不倒我的，只要我努力去做們一件事都不是問題。吃完早餐后，我對爸爸說：“爸，你陪我去筆友買練字本吧！”爸爸說：“好的”買回了練字本，對我來說這又是一個(gè)新的開始……     這一次家長會(huì)后，我認(rèn)識到我有很多不足的地方要改正，我一定會(huì)虛心努力去做每一件事，還要感謝老師對我的教導(dǎo)，謝謝老師。

篇六：家長會(huì)之后       家長會(huì)后，爸爸并沒有指責(zé)我，怪罪我。但我知道，在開家長會(huì)的前一個(gè)星期，我的表現(xiàn)不好，比如考試沒考好，還比如背書沒背好……     我知道，爸爸在家長會(huì)上肯定既對我失望，又感覺備受煎熬。但爸爸還繼續(xù)鼓勵(lì)我，要我在這次家長會(huì)以后表現(xiàn)好一點(diǎn)。我頓時(shí)醒悟，以后不能再隨意了，再也不能讓爸爸失望了，不能讓再讓我的成績一落千丈了，一定要把老師的話記住。     我以后一定把要背的書背完，把作業(yè)好好寫完，把平常寫字當(dāng)成練字，在老師講課時(shí)大膽舉手發(fā)言，在課上認(rèn)真思考老師出的問題。認(rèn)真，仔細(xì)地對待每一場考試，每次上課把工具帶齊。做好了這些，我就不會(huì)再讓爸爸失望了，也不會(huì)再辜負(fù)親人對我的期望了。     過了這一年也就是初一了。我如果現(xiàn)在再不加把勁學(xué)習(xí)的話，恐怕也考不到一個(gè)好的初中了，所以我以后會(huì)加把勁學(xué)習(xí)的。