長相憶的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的長相憶的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
長相憶的作文1
最后一次見到外婆時(shí)，她幾乎已不能動(dòng)彈，卻堅(jiān)持伸手要拉我到她的近前。我知道她的眼睛不好，就低下身子盡可能地靠近她，讓她再看看我的樣子，而我也想再仔細(xì)地看看她的樣子。就這樣，我們彼此看著，她一個(gè)勁地對我笑，笑得很幸福。我看著她的笑容，心里卻酸酸的。
我的小時(shí)候，是和外婆一起生活的，短暫，但充滿快樂。后來，我離開外婆去了外地，那幾年里，我們只通過幾次電話。現(xiàn)在，雖然又回到了家鄉(xiāng)，卻因?yàn)槊τ趯W(xué)習(xí)，偶爾才能去看看她。我知道她的身體一天不如一天，終于，到了這一天。
當(dāng)時(shí)屋里的氣氛很壓抑，我走出外婆住了大半輩子的老屋，想喘口氣。在院子里，我看到了那架從我童年時(shí)期年年茂盛直到現(xiàn)在的葡萄樹。我想起小時(shí)候，每到夏季的夜晚，外婆就抱著我，在葡萄架下?lián)u起那張“吱呀”響的藤椅，給我講著有趣的故事。她繪聲繪色的表演常把我逗笑，好像也逗笑了那還很小的葡萄樹，它搖動(dòng)著葉子，像是在給外婆鼓掌。等那葡萄熟了，我們就一起吃著葡萄，抬頭看著那滿天的.星光。她告訴我哪一顆是牛郎星，哪一顆是織女星，它們?yōu)槭裁磿?huì)天各一方，還告訴我外公以前是怎樣靠著北斗星的指引走了整整一夜才回到家的。講得高興了，她就會(huì)唱起悠揚(yáng)的小曲，和著節(jié)拍輕輕地拍我的背，在那歌聲里，我很快進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
不管我有多么不愿意，幾天后，外婆還是離開了我們。一切歸于平靜后，我們也相繼離開了外婆家。我依依不舍地看著那架葡萄和架下的藤椅，想著和外婆一起度過的我的童年，頓覺有一種心酸的幸福，她的愛永遠(yuǎn)陪伴我的成長，我的心一直記住她的模樣。
長相憶的作文2
初中生活，變化無常，喜怒哀樂，盡在其中。
在假期中，閑來無事，翻開了床頭的影集，那影集，記錄著我的初中生活，那一幕一幕，仿佛都發(fā)生在昨天。
第一課
記得開學(xué)的第一課是語文課，語文老師早早地來到了教室，那場面令我十分難忘：
只見教室前站著一位精壯的漢子，皮膚黝黑的他雙眼炯炯有神，注視著每一位同學(xué)。那方正的頭型讓我們看了直想笑，可是又忍住了----誰不想給老師留下個(gè)好印象？
上課鈴響了，他慢慢走上了講臺，站在了中央：“同學(xué)們好，我是語文老師Y老師，今后，就由我來帶領(lǐng)同學(xué)們在語文的海洋中遨游。”說罷，便輕輕拿起一根粉筆，在黑板上龍飛鳳舞地寫了六個(gè)大字：一A學(xué)生須知。說道：“今后，在語文課上，不要喝水，不要吃零食，不要把領(lǐng)子豎起來……”
自習(xí)課
到了自習(xí)課，有的人在一邊興高采烈地小聲聊天，一邊用余光窺視著班長的一舉一動(dòng)；有的人眉飛色舞地傳著紙條；還有的在專心致志的寫作業(yè)……教室里一片歡樂的氣息。
突然，有腳步聲由遠(yuǎn)及近，不知是誰喊了一聲：“老師來了！”于是，所有人都瞬間靜了下來，裝作是在寫作業(yè)或是在復(fù)習(xí)，教室一片寂靜。只聽那腳步聲越來越大，越來越大，只覺等了很長時(shí)間，還是沒見老師來。同學(xué)們按捺不住了，又玩了起來。教室像一滴水落入滾開的油中，炸開了鍋，只有班長在無奈的嘆氣。
考試
自從升入了初中，每一次考試便變得很重要。在考試前，我們努力復(fù)習(xí)，在考試時(shí)，我們奮力答題。考試一結(jié)束，我們便又緊張了起來——考不好怎么辦？
在老師念成績時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)全神貫注，怕錯(cuò)過了自己。每念一個(gè)人，心里便疼一次。到了自己，便又活潑了起來。
瞧！這就是我的初中生活，喜怒哀樂，盡在其中……
長相憶的作文3
老師就像一場春雨，給予我們拼搏的動(dòng)力；老師就像茫茫大海中的燈塔，引導(dǎo)我們前進(jìn)的方向；老師就像春日的暖陽，溫暖我們的心靈，記憶涌上心頭……
難忘您那堅(jiān)毅的眼神。記得那是小學(xué)五年級，我的數(shù)學(xué)成績一向不是很好，而您卻當(dāng)著全班同學(xué)的面表揚(yáng)了我那天的作業(yè)，說我是唯一一個(gè)沒有錯(cuò)題的，而我在座位上已滿頭大汗，手里緊緊的握著作業(yè)答案，聽到那些夸獎(jiǎng)好學(xué)生的語句用在我身上，一點(diǎn)也不開心不起來，內(nèi)心只有惶恐不安和后悔。下課了，經(jīng)過自己的思想斗爭，還是冒著被老師批評的后果，手里捏著答案，去辦公室找老師“自首”。
還沒到辦公室，我就已經(jīng)怕的渾身發(fā)抖，直出冷汗。終于，我鼓足了勇氣，敲了敲門，進(jìn)去和老師說了整件事。在我說的過程中老師并沒有表露出憤怒，仍是那個(gè)善良的面孔。我說完了，老師微笑的看著我，這個(gè)微笑，消除了我的害怕，她說：“作業(yè)是抄的？沒關(guān)系啦，這件事就過去了，你可真是個(gè)誠實(shí)的孩子，加油吧，老師相信你一定會(huì)憑借的努力寫出好的作業(yè)的。”老師的眼神中充滿期待，堅(jiān)毅。這種堅(jiān)毅，讓我有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，成績也越來越有進(jìn)步。難忘您那堅(jiān)毅的眼神。最憶是師恩……
感謝您對我的改變，我曾是一個(gè)十分內(nèi)向，很少說話的孩子，更多的害怕，于是我上課從不舉手回答問題。老師也漸漸的發(fā)現(xiàn)了，便在課上叫我回答，場面上度很尷尬，我明知正確答案，卻不感說，老師說：“說吧，回答錯(cuò)了也沒關(guān)系的。”我吞吞吐吐的說了。老師說：“很好啊，怕什么，會(huì)就說嘛，上課要多活躍。”我聽了老師的話，有的時(shí)候開始會(huì)舉手，回答一些問題，漸漸的，我變得不再不愛說話，開朗了許多。感謝您對的改變。
老師，與您沒有血絲關(guān)系，卻愿為我付出，為我進(jìn)步而高興，退步而著急，最憶是師恩……
長相憶的作文4
時(shí)光荏苒，歲月如歌。轉(zhuǎn)瞬間，我已經(jīng)歷了十四個(gè)春秋，長相憶，最憶是師恩。
老師，是神圣的，是高尚的，是純潔的，是一根然不盡的蠟燭。您——我的師恩，真是為我這名轉(zhuǎn)校生付出了太多太多！
當(dāng)我想要如云一般瀟灑，卻有風(fēng)的羈絆，是您告訴我克服它。因?yàn)槲沂寝D(zhuǎn)校生，對新環(huán)境的不適，以及對原來小學(xué)的思念，讓我一直身在曹營，心在蜀漢。再加上當(dāng)時(shí)的我特別孤傲，所以感到自己十分不合群。您早就觀察到了這一點(diǎn)，便把我叫到辦公室，問了我很多。最后，只給我留下一句話：“這是對你的一次考驗(yàn)，試著融入這個(gè)集體，你會(huì)發(fā)現(xiàn)新集體也十分美好。”我牢記您的諄諄教導(dǎo)，開始改變自己的心態(tài)，努力和所有人處好關(guān)系，我的性格也從此發(fā)生了翻天覆地的變化。長相憶，最憶是師恩。
當(dāng)我想要如貝殼一般完美時(shí)，卻被塵土所污染，是您教導(dǎo)我，洗掉它。因?yàn)樵谖肄D(zhuǎn)來之前，我的字真是不堪入目，雖然轉(zhuǎn)學(xué)后有所改變，但仍是龍飛鳳舞。這時(shí)您替我著急了，每天給我打字頭，讓我寫小字。第一天，我寫的極其不認(rèn)真，可謂是張牙舞爪。可您看完后，一句話沒說，只留下了一行蠅頭小楷：我堅(jiān)信，明天的你會(huì)更好。自此，我極其認(rèn)真的寫字、練字。一個(gè)月后，我的字有如芝麻開花一般——節(jié)節(jié)高。長相憶，最憶是師恩。
當(dāng)我想要高攀時(shí)，卻有風(fēng)雨阻撓道路，是您助我大跨步向前，絕不回頭。我的成績就英語拔尖，數(shù)學(xué)、語文兩科低到離譜。老師是您，每天犧牲個(gè)人休息時(shí)間，放學(xué)后單獨(dú)為我輔導(dǎo)半個(gè)小時(shí)。一個(gè)學(xué)期后，我的排名飛速躥到班級前三。我的成績能以驚人般的速度飛越，都是您所賜。長相憶，最憶是師恩。
老師是這個(gè)世界上，唯一因我的退步而著急，為我的進(jìn)步而高興的“外人”。老師，您就是我最大的恩人。
長相憶，最憶是師恩！
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