篇一：永遠的座右銘
三月到了，校園里的木棉花開得燦爛�；鸺t火紅的木棉花像小精靈般在枝頭張望，無比惹人喜愛。我愛木棉花，因為它還叫英雄花。
小時候，爺爺常為我講故事。記得那一次，他和我漫步于木棉樹下。爺爺說，在抗日戰爭時期，日寇也侵占過揭陽。有一位教師偷偷掩護革命者，被日寇捉住，帶到木棉樹下拷問。當敵人質問她為什么這樣做時，她勇敢地說道：“我是中國人。”日寇盛怒之下，把老師給殺了。當時木棉花盛開著，老師的血把木棉花染得更加通紅，紅得耀眼，紅得讓人格外激動。潮汕人民為了紀念老師，便把木棉花稱為英雄花。那時的我還小，并不知“英雄花”的意義何在，只知道花很紅、很美，只知道“我是中國人”，要愛國！愛國的種子在我心中播下。
上了小學，我自己學會了看課外書。記得那次爸爸送我一本書，里面有一篇文章，叫《松花江上的小姑娘》。我對它喜愛無比，百看不厭，只因為文中小女孩很勇敢，面對日本侵略者的鞭打，她誓死不說出共產黨的秘密。“小孩，再不說可要槍斃了！”小女孩昂首挺胸，說道：“你們的槍，斃不了我愛國的心！”那時的我怔住了，為小女孩的愛國所感動，為小女孩臨死不懼而震撼！當我讀到“小女孩勇敢地跳入大江”時，我在心里默念：“我們都是中國人！”愛國之苗在我心中發芽。
我是“中國人”，這是一句震撼人心、給人以溫暖、力量的座右銘，它在每個時代都有其重要的意義。當汶川地震發生的時候，“我是中國人”這句話喚醒全國人民團結互助的心；當北京奧運會舉行的時候，它喚醒了運動員們為國爭光的心；當“3.14”事件發生的時候，它喚醒了全國各地人民維護祖國統一的心......愛國之樹已在我心中深深扎根。
我一直把“我是中國人”當作自己的座右銘。當遇到困難時，它鼓勵我笑對挫折，迎難而上；當我成功時，它告訴我要謙虛，記住中國被日寇侵略的那段屈辱史，永不放松；當我松懈時，它提醒我要追求更高的境界，努力學習，長大后報效祖國！
當一朵不敗的木棉花，做一個成功的中國人！“我是中國人”，永遠的座右銘！
篇二：永遠的座右銘
那句話，我將珍藏一生。
電視中傳來的嘈雜的加油聲打斷了我看書的興致，即將翻動書頁的手也停在了半空中，憤憤地放下書，氣沖沖地走到客廳中。
“老爸，你就不能把電視聲音關小點嗎？我在讀書呢！”我一臉不滿地沖爸爸吼道。
“好，好！”爸爸愧疚地把電視的聲音關小了，趁這個時候，我瞄了一眼電視，電視中有幾個殘疾人正在進行游泳比賽。原來是殘奧會��！我心想，但我看那殘疾人們不健全的身軀在水中劃動，我不禁小聲嘀咕：“好丑�。�”
聽到我這句話，爸爸正在調音的手頓時停滯在半空中，臉上原本的愧疚之色已被驚訝所替代，同時眉目間透露出不可置信的神情。
“你剛剛說他們什么？丑？”爸爸問。
聽了爸爸的話，我一臉不屑地說：“可不是么，你看這些殘疾人，一個個都斷手斷腳的，就這樣還在水里劃來劃去，這不是丑是什么？”
“你難道就沒有看到他們臉上的表情嗎？”爸爸臉上的不解已被淡淡暈開的憤怒所替代，原本靠在沙發上的身子也坐正了起來。
我再次抬眼看了看電視中的殘疾人們，他們一個個的臉上都充滿了堅毅的表情，那書寫的是不屈，是拼搏。但由于對他們的第一印象不好，我隨口答道：“不就是在掙扎的表情嗎？”
嘭！一聲響亮的跺腳聲從客廳中響起，驚訝之余，我看到爸爸已從沙發上站了起來，滿臉怒氣地吼道：“那不是掙扎，是拼搏！是與命運的拼搏！你看不起他們，是因為你羞于面對這種精神！”見我低下了頭，爸爸的語氣稍有緩和，“人無完人，最美的花兒下也生長著丑陋的根須，可正是這根須孕育出了芬芳的花！”
“丑陋的根須孕出了最美的花！”我一邊思索一邊踱回房間，繼續翻開書本，下一頁，竟是聾啞舞蹈演員邰麗華的笑臉，頓時，我明白了許多……
一顆種子在我的心間生根、發芽、開花，那句話將成為我永遠的座右銘，一路伴我成長。
篇三：永遠的座右銘
每個人都會有自己的座右銘，它時時刻刻警醒著你；時時刻刻教誨著你；時時刻刻感染著你。而它就是我們心中永遠的座右銘。
我永遠的座右銘是———只要功夫心，鐵柱磨成針。這句話時刻地提醒我做事要有耐心，不要半途而廢，要堅持。從而我就喜歡它了！這句座右銘還發生過一件重要的事呢！
在星期六，學校老師派了我去廣州參加中學生長跑運動比賽。那時，我去到廣州后就休息了，要為明天的長跑——三千五百米做好充分的準備。第二天，老師帶領我去參賽的場地，我這時立刻調整了心態，做好了熱身。
當比賽開始時，裁判說了一聲：“預備！開始！”隨著一聲槍響，我一支箭似的飛奔出去，其他選手們很快地跟在了我的身后。跑了十分鐘時，裁判說：“還有二千五百米。”我這時，速度減慢了，每個選手都汗流浹背。有的選手臉色發白，需要水。有的因跑得太快而扭傷了腳，退出比賽了。而我也快堅持不了了。我心里想不跑的想法，但想起了爸爸對我說的那句話：“女兒，你要堅持，要堅信！只要功夫心，鐵柱磨成針！只要堅持就勝利了呀！”我這時堅持著，慢慢跑。
過了十分鐘后，還剩兩百米。但選手已經很多都退出了，還剩十個而已，我已經腿發抖了，但還堅持不懈。在沖刺的那一刻，我咬緊牙關向前飛奔。終于我取得了第二名，我開心得在場上抱著觀看的爸爸對他說：“我贏了！我贏了！”爸爸激動得淚流滿面�；氐郊液�，家人以我為驕傲，我的心里樂滋滋的。
做事要堅持到底，才會成功！
它是我永遠的座右銘——只要功夫心，鐵柱磨成針。
篇四：永遠的座右銘
古人留下許多發人深省的名言，如有“一寸觀陰一寸金，寸金難買寸觀陰”，“世上無難事，只怕有心人”，“有志者事竟成”，“功夫不負有心人”……然而，我最喜歡的一句話是——“虛心使人進步，驕傲使人落后”，這句名言讓我受益無窮。
記得我讀三年級的時候，寫了一篇作文，題目《我想要的一件東西》，寫完后交給老師批改。老師高興地對我說：“你的這篇作文寫的還不錯！有進步，以后要繼續努力！”還把我寫的作文粘貼在墻上，老師再三叮囑我，“得了好成績不要驕傲自滿，要保留著一份謙虛的心態” 。然而，我對這句話卻沒有真正的理解。
我把這件事告訴了媽媽，媽媽表揚了我，并跟我講“要虛心，不要驕傲”。我心理美滋滋的，把媽媽剛才的話當作耳邊風。于是驕傲起來，心想：作文這“家伙”其實也沒什么怕，一下子就可以應付了。從此，我的心被驕傲充溢著，書也不愛讀了，上課也不專心聽講了，字也不好好地寫了……
在一次作文課上，老師讓我們寫了一篇作文。我心想：“我第一次的那篇作文寫得那么好，這次算得了什么”，于是漫不經心地寫了一篇作文交上去。結果，我被老師叫到辦公室，老師嚴肅地對我說：“你看看你自己寫的作文？我都看不懂，你看得懂自己寫的作文嗎？說給我聽聽。”我低下頭，看了看自己寫的作文，我傻了眼，心想：這是我自己寫的作文嗎？沒想到連你自己也看不懂……老師又說：“你的這篇作文真是糟糕透了，中心思想不明確；錯別字連篇；語句不通順，哎……你呀，我表揚了你，就這樣驕傲自滿。希望你努力學習，提高寫做能力，現在老師贈不一句名言——‘虛心使人進步，驕傲使人落后’……”
回家后，我把老師贈我的名言寫在硬紙板上，放在我的書桌前，作為鞭策我的座右銘。從此，我每天認真地聽課，閱讀各類讀物，好好地練字。
“虛心使人進步，驕傲使人落后”，這句格言成為我的座右銘，將永遠鞭策著我。
篇五：永遠的座右銘
每個人都有自己的座右銘，我也不例外，當我遇到了困難時便常常會用：“世上無難事，只怕有心人。”這句話來鼓勵自己并且安慰自己。久而久之，這句話便成為了我的座右銘。這句話的意思每個人都知道，可是又有幾個人是這樣做得呢？
記得小時候，我有個同班同學叫胡可欣，每次語文考試她都比我考得好。所以，別人都說她比我聰明。有一次，老師讓我們回家去寫一篇作文，第二天上語文課的時候，語文教師拿著她的作文在全班同學的面前拿著當范文讀了起來。一下課，胡可欣就跑到我面前得意揚揚地說：“翁千，怎么樣我就是比你聰明。每回老師讓我們回家寫作文我就會有一種自豪感，可你呢？不僅這樣，每年的作文比賽我都是年級組的第一。而且老師也會高興地把我摟在懷里。你跟我可差遠了！”我紅著臉，低著頭，過了好一會兒，我才支支吾吾地說：“我相信只要我努力就一定會超過你。”于是我暗地里下定決心一定要超過她。我開始堅持每天寫一篇日記，每隔兩、三天寫一篇作文。寫完之后，我還會認真地進行修改，并拿給老師輔導。在我的努力下，我的寫作能力果然有所提高。
在一次作文比賽中我取得了年級組第一名的好成績，可她才取得了個第三名。“世上無難事，只怕有心人。”其實世界上沒有什么難的事情，主要看你用如何的態度去對待它，只要你付出了努力，就一定會取得回報。