請用正確的方式維護正義作文

請用正確的方式維護正義作文范文（精選27篇）

　　在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的請用正確的方式維護正義作文范文，希望能夠幫助到大家。

　　請用正確的方式維護正義作文 1

　　一男子在車廂里吐痰，被人指責后竟用污言穢語與乘客對罵，一黑衣男用暴力的手段制止，男子瞬間安靜。黑衣男子使用暴力的方法，也有明顯的效果，說明了這個社會是有正義存在的，但是如果只是一味的以暴制暴，那么，也只是治標不治本，不文明現象依然會存在。

　　當吐痰男子屢教不改時，黑衣男子為維護正義，選擇站出來去制止，這是值得肯定的，這是路見不平，拔刀相助。這并不是為黑衣男開脫，站在黑衣男的立場上想想，他是為了維護正義，維護公共秩序，在情緒激動的情況下，盡管這種具有正義色彩暴力依然是反文明的，不能被提倡，但是，是可以理解的。

　　然而，以維護正義的名義卻用不正確的方法，這樣會讓人產生一種錯誤的觀念，認為只有用暴力才能解決問題，如果這個社會充斥著這樣的思想，那么，這個社會就危險了。我們看這個事件的結果，看似吐痰男的行為被制止，但是，用暴力的方法，他真的會悔改嗎？他馬上安靜下來的原因，可能是迫于黑衣男的威懾，也可能是迫于輿論的壓力。所以，他“再犯”的可能性非常大。這就是用不正確的不文明的方式維護正義的`結果。

　　我們最終的目的，是要制止這類破壞公共秩序的事件發生，那么，應該怎么做呢？

　　首先，最重要的是，要重視“制本”之策。正如盧梭所說：“只有理性才能教導我們認識善惡，使我們喜善恨惡。良心盡管不依存于理性，但沒有理性，良心就不能得到發展。”用理性的方法，用行動去感化別人，遠比暴力和“看客”的指責批評要好得多，更容易讓人接受。

　　要加強思想道德建設，讓公民從潛意識里樹立文明意識和保持良好公共秩序的觀念，才能根治。我們應該從自身做起，自己做好了，才有資格管別人。

　　站在客觀角度，應該健全法律，完善治安管理，要加強公民的素質教育，去幫助這些素質缺乏的人，提供他們教育，不要遺棄他們。

　　正如培根所說；“就是因為有了正義感，人才成為人，而不成為狼。”我們要用正確的方法來維護正義，用行為感化別人，來維護文明，只要提著正義之劍攻擊，再軟弱的手也會力大無窮。

　　請用正確的方式維護正義作文 2

　　在中國有一個流傳廣泛的故事，就是蘇武牧羊的故事。這個故事講述蘇武在極端惡劣的環境下，不畏強權，仍然保持了崇高的民族氣節。

　　蘇武是公元前一世紀中國漢朝人。當時中原地區的漢朝和西北少數民族政權匈奴的關系時好時壞。公元前100年，匈奴政權新單于即位，漢朝皇帝為了表示友好，派遣蘇武率領一百多人，帶了許多財物，出使匈奴。不料，就在蘇武完成了出使任務，準備返回自己的國家時，匈奴上層發生了內亂，蘇武一行受到牽連，被扣留下來，并被要求背叛漢朝，臣服單于。

　　最初，單于派人向蘇武游說，許以豐厚的奉祿和高官，蘇武嚴辭拒絕了。匈奴見勸說沒有用，就決定用酷行。當時正值嚴冬，天上下著鵝毛大雪。單于命人把蘇武關入一個露天的大地窖，斷絕提供食品和水，希望這樣可以改變蘇武的信念。時間一天天過去，蘇武在地窖里受盡了折磨。渴了，他就吃一把雪，餓了，就嚼身上穿的羊皮襖。過了好幾天，單于見瀕臨死亡的蘇武仍然沒有屈服的表示，只好把蘇武放出來了。

　　單于知道無論軟的，還是硬的，勸說蘇武投降都沒有希望，但越發敬重蘇武的氣節，不忍心殺蘇武，又不想讓他返回自己的國家，于是決定把蘇武流放到西伯利亞的貝加爾湖一帶，讓他去牧羊。臨行前，單于召見蘇武說：“既然你不投降，那我就讓你去放羊，什么時候公羊生了羊羔，我就讓你回到中原去。”

　　與他的同伴分開后，蘇武被流放到了人跡罕至的貝加爾湖邊。在這里，單憑個人的'能力是無論如何也逃不掉的。唯一與蘇武作伴的，是那根代表漢朝的使節棒和一小群羊。蘇武每天拿著這根使節棒放羊，心想總有一天能夠拿著回到自己的國家。這樣日復一日，年復一年，使節棒上面的裝飾都掉光了，蘇武的頭發和胡須也都變白了。

　　在貝加爾湖，蘇武牧羊達十九年之久。十幾年來，當初下命令囚禁他的匈奴單于已去逝了，就是在蘇武的國家，老皇帝也死了，老皇帝的兒子繼任皇位。這時候，新單于執行與漢朝和好的政策，漢朝皇帝立即派使臣把蘇武接回自己的國家。

　　蘇武在漢朝京城受到熱烈歡迎，從政府官員到平民百姓，都向這位富有民族氣節的英雄表達敬意。兩千多年過去了，蘇武崇高的氣節成為中國倫理人格的榜樣，成為一種民族文化心理要素。

　　請用正確的方式維護正義作文 3

　　當犯罪的陰影向我們襲來時，法律就是我們保護傘，無論貧窮還是貴賤，它都一視同仁，公平公正。它形如我們數學中的平行線，絕不偏向任何一邊。因為法律的存在，讓每個公民嚴格要求自己，盡自己的義務。

　　5月13日，我校召開了法制警示宣傳教育大會。站在操場上，看著警察押著的犯人，都低著頭，不語。在公安人員的講解下，我才明白，原來我們都是同齡人，有的甚至比我還小。原來應和我們一樣在教室里快樂地學習，在草地里自由地奔跑、嬉戲。但今昔面對的卻是冰冷的枷鎖還有無情的監獄。我們要對他們抱有同情心嗎？不，這是他們挑戰法律而種下的苦果，他們在褻瀆法律的那一刻，可曾想過害了多少人。我能想象到那一幅讓人痛苦無淚的畫面——受害人本應和父母他們快樂地生活在一起，得到家人的呵護，本應弘毅自強，奮斗未來。但由于這突如其來的一切，自己的生命財產受到嚴重威脅，身心遭到極力摧殘。心中從此埋下的陰影而失去了常人應有的幸福。無辜的人為何遭受如此悲慘的命運。站在這個角度，那些侵犯他人的人怎能值得我們同情。

　　法律是正義的化身，是維護社會的有力武器，它是我們心中的泰山，永遠毅力不倒！

　　在受害人孤立無援的時候，是法律幫助了他們，讓他們有膽量為自己討回公道，將逍遙法外的惡人繩之以法……

　　再次回望主席臺上的囚犯，他們都那么默契地低著頭，是不是已經悔悟自己犯下的'錯，看著他們，我們更應該要反省一下自己，他們其實就是自己的一個反面鏡子。他們之所以走上這條犯罪的道路，是因為他們沒有重視法律，無視法律的存在。在當今社會，許多人都還沒有樹立法律意識，其中不也包括我們嗎？我們從來都不去關注社會，了解法律，對法律的認識只能說是雞毛蒜皮，輕視法律的我們可曾想過今天這個以法為先的社會如何立足。法律捍衛的是正義，是公平，我們要學法，懂法，守法，學會用法律武器保護自己，相信亡羊補牢，為時不晚……

　　我的視線再次被拉回到了主席臺，聽著警察的發言，不由得讓人深思，他們在宣傳法律意識，但何嘗不是在詮釋我們生活的真諦？

　　讓我們宣言：樹立法律意識，在心中筑起法律的堤壩，用法律來捍衛正義。

　　請用正確的方式維護正義作文 4

　　雷鋒精神猶如一縷縷和熙的春風，吹遍了所有人的心田，讓我們時刻想起他平凡而又偉大的高尚品質。做好事不留名，不一向是雷鋒做人的代言詞嗎？難道我們不應該為正義高歌嗎？

　　曾經，我一直覺得雷鋒精神是十分高尚而又遙不可及的，直到那一天——周六，媽媽帶我坐公交車出去玩。那天車上擠滿了乘客。汽車慢悠悠地行駛了一段路，忽然，一件意外的事令我目瞪口呆。"把項鏈拿下來！"循著粗暴的聲音望去，只見一個留著波浪頭，戴著口罩，身穿運動裝的男青年拿著一把寒光閃閃的匕首使勁地按在一個女青年的脖子上。"快，不然白刀子進，紅刀子出。""波浪頭"一邊跺了跺腳，一邊歪著頭獰笑著。大家個個默不作聲，我也屏住了呼吸，大氣不敢出。女青年嚇得渾身直打哆嗦，伸手取下項鏈，雙手顫抖地捧著交給他，哀求道：“別——別殺我！”

　　"怎么辦，不行，不行，千萬別交給他啊!不能眼睜睜地看著這個壞蛋得逞，為什么沒有人，沒有人······"我急得手心冒出了汗，滿臉疑惑。突然，猶如洪鐘的聲音打破了我的思考。

　　"住手"一個高大的身影從我身邊一閃而過，撲向"波浪頭"，左手緊緊抓住拿匕首的手，右手一拳打在他的臉上，接著把他按倒在地。一石激起千層浪，雷鋒的身影喚起了人們心中那潛藏的正義之心。"太好了!太好了!終于有正義的人挺身而出了，我心里暗暗高興。原本默不作聲的乘客們也紛紛出手幫著這位正義的`男青年抓小偷。終于，小偷被安然地送到了警察局。這位"活雷鋒"也贏來了乘客們的陣陣叫好聲。

　　同學們，有了正義，人民才能歡樂；有了正義，我們的社會才能和諧；有了正義，我們的世界才能更顯溫暖。

　　請用正確的方式維護正義作文 5

　　在我們的生活中總有些救人而不留名字的無名英雄，雖然他們不會像電視里的那些英雄行俠仗義，有著超乎想象的能力，但是他們小小的舉止就足以讓人感動。

　　今天早上吃完飯后，看到電視上播出了一則新聞，讓人感動有讓你氣憤，一個大概90多歲的老人躺在了馬路的邊上，但始終沒有一個人上前去扶一把，而有的人只是站在旁邊你看我，我看你誰也沒有上前去扶一把的意識，但是就在這時，一個大概7歲左右的小女孩跑到了那位老人的旁邊扶起來了老人，小女孩對老人微笑著，老人眼里含著淚水看著小女孩，小女孩則是用訓斥的話對旁邊正在拿著手機錄像的人說：你們這些人真不文明，看到老人倒在地上了也不去上前扶一把，伸出你們的手真的很困難嗎？雖然短短的一句話，但是是從一個7歲的小女孩嘴中說出的很難令人置信，看到這里時，我的眼睛里已是浸滿了淚水，這個女孩真的很勇敢而且善良，雖然她不是什么行俠仗義的'英雄也不是什么愛心大使，但是她比那些拿著手機錄像的人有素質的多。

　　如果人人都向善，傳遞正能量，那么這個社會也不會出現這么多沒素質的人了，如果人人都可以伸出他們的手去幫助別人，那么他們也會收獲無盡的快樂，因為幫助別人是一件很開心的事情。

　　放學的路上，我看到一位老奶奶一直在路的旁邊徘徊像是要過馬路，我匆忙的跑過去了解了情況后，就慢慢的扶著老奶奶過了馬路，老奶奶笑著看著我說好孩子，如果每個人都能像你們這些人一樣那么這個社會將是多么的和諧啊，我對老奶奶說：這些小事我們能盡力做到的一定會幫人幫到底，我笑著朝老奶奶揮了揮手老奶奶也笑著對我揮了揮手，在陽光下那個手已經滿是骨頭，頭發上的白發已是白發蒼蒼，額頭上的皺紋也格外的清晰。我在心里想這種老人應該得到更多的關愛和照顧，我覺得他們應該什么也不缺，但缺少的是孩子們的陪伴和照顧吧。伸出我們正義的手，換來的是更多的快樂。

　　請用正確的方式維護正義作文 6

　　什么是正義？公平正直、見義勇為，敢說敢做敢擔當，就像我老爸一樣！

　　“正義”兩個字，在《現代漢語詞典》里的解釋為：公正的、有利于人民的道理，也就是公平正直、沒有偏私。

　　記得教師節的前一個晚上，我和爸爸跟平常一樣，吃完晚飯，邊說邊笑著出門散步。大約玩了三十分鐘，我就聽見一陣急促的汽車喇叭聲，我回頭一看，原來是小區外一輛車亂停靠在別人的車位上，弄得原車位主沒法停靠，兩輛車正不停地鳴喇叭僵持著呢。我有些生氣地叫道：“煩不煩啦，讓不讓人安靜啊！吵死了！”

　　我的喊聲驚動了在不遠處正跟幾位叔叔談著股票的爸爸，爸爸走過來問我怎么回事，沒想到的是，沒等我跟爸爸說完，亂停靠車的女車主，像個潑婦似的跳下車來，跟原車位的女車主對罵起來，還說我爸爸多管閑事。爸爸一聽“多管閑事”這四個字，像頭憤怒的雄獅似的大聲說道：“我就不相信，這世道還有沒有正義，講不講公道啦？今天我就要主持正義！”爸爸的話，引來了很多人圍觀，大家都勸亂停靠車位的主人賠禮道個歉就完事，可遺憾的是，亂停靠車的女車主，不依不饒，看來了很多人，丟了面子，像瘋了似的，沖向我爸爸。我爸爸一臉正氣，嚴重警告她：“你是不是需要補上公德教育課？”

　　爸爸的一句話，氣得亂停靠車位的女車主把世界上最骯臟的話都罵了個遍，不堪入耳。這時，從旁邊躥出來兩個叔叔，好像準備跟我爸爸打架，其中高個兒戴眼鏡的'那位小伙子緊緊掐住爸爸的脖子。可爸爸毫不畏懼，鎮定自若地打110，并一把抓掉了那人的眼鏡。

　　110終于來了，事情很快得到了處理和解決。小區圍觀的人，都十分敬佩爸爸，并關心地問爸爸是否受傷，并忿忿不平地評論原車位主不像話，連個謝謝都不說，爸爸對關心他的社區居民什么都沒說，可爸爸回家卻對我說：“主持正義不需要說謝謝！”

　　爸爸是我眼中的老英雄，他讓我明白了什么是正義。

　　請用正確的方式維護正義作文 7

　　窗外是絢麗多彩的：有時候窗前是美麗的；有時候窗前是臟亂的；有時候窗前是光亮的；有時候窗前是黑喑的……可是，窗前在心里，它是公平正義的。

　　“啊喲，我的天呀！這可將我累的！”我邊說邊學會放下手上的筆，“都持續寫了很多鐘頭的'工作了。”說罷，我走到陽臺上，往下看，若隱若現看到了一個橘色的影子，倚靠在一輛臟亂的三輪車上。放眼望去，那輛三輪車上，放著一把掃把，一個畚箕。我覺得，這一定是大地的“美容導師”——環衛工人！如今都11點半了，我想她們一定是累垮了。早已疲勞了一個早晨的她們肯定是精疲力竭了。她們帶著時間，在臟亂的陸上上飛奔著，她們停都沒有慢下來過。從大街跑到街巷，從街巷跑進住宅小區，從住宅小區又跑到大街，就那么跑啊跑啊，她們跑到現在才慢下來！來到十二點，她們只有買一碗泡面來充實自己的腹部。有的情況下飯都沒如何吃，又要剛開始給大地“美容護膚”了。

　　早晨四五點時，我提心吊膽地來到陽臺上。蒼穹依然黑喑，風靜靜的吹著。我想著：那么早，她們應當還沒有來有什么好工作。我的心里話她們仿佛早已了解，她們不服氣。美麗的環衛工人一大早就在不辭辛勞地工作中。我不會當心講出了聲：“環衛工人，大家太杰出了！”我看到她們漸漸地動著，她們一路走來全是那麼整潔。我再細心地看見，她們過了一會兒，從袋子里取出一個吐司面包，小心地咬了一口，又塞了回來再次清理。突然間，我內心太難受，想著：這世界太不合理了。她們每日早出晚歸地為大家服務項目，而大家呢？每日都是會有些人讓大地越來越臟亂。大家為什么不可以把廢棄物好好地推廣呢？倘若每一個人都能夠為別人多考慮到一點，就可以降低她們的勞動量了呀！我鼻子一酸，淚水就不由自主地流了出來。

　　我眼中的自己心里的窗前，它是多么的的公平正義，它是多么的的美麗。大家一定要保護環境，不亂扔垃圾，給美麗的大地美容導師降低一些勞動量吧！

　　請用正確的方式維護正義作文 8

　　今天早上，我伸了個懶腰，下了床，到了餐桌邊，我看著餐桌，空空如也，平時不都有飯的嗎？難道是媽媽起晚了？我剛想叫一聲，可是我找不到形容媽媽的詞匯，她到底該怎么叫呢？我目光呆滯，狠狠地搜索了一下腦子，空空如也。我對詞語的記憶力竟然全部消失了！過了大約30分鐘，我才從厚得要命灰塵積了一本的辭海翻出了“媽媽”兩個字。

　　算了吧，別叫了，都要遲到了，我趕緊把“辭海”放進了書包，挺著一個空空的肚子到了學校。

　　在學校，我的同桌又過了三八線，打是不可能的，我就拍了她一下，剛想叫她把她的手挪回去，可是找不到這樣的詞匯。此時，同桌也把頭轉了過來，想問我干什么，可我說不出來，一下子，我的大眼瞪著她的小眼，我的小眼盯著她的大眼，這未免有點尷尬，沒辦法，我只好翻開厚重的詞典，瘋狂地翻頁，一字一頓地說：“你，越，界，了，回，去……”她廢了好大的'勁，才弄懂了我的意思，給了我一個白眼，自己去干自己的活了，真是差點急死我了。

　　可是，我們的無聲問答驚動了老師，老師對我招了招手，示意我跟她過去，我可真是夠倒霉的，我雖然很想好好跟老師解釋一下，但該說什么呢？算了，師命難違，我只能屁顛屁顛地去老師那受罰了。

　　到了辦公室，老師雙手又叉著腰，露出平時訓人時那副好似憐憫小偷的樣子，剛要張口說話，但思維好似突然停滯了，張著一個嘴巴，就像一個等著別人給他東西吃的傻子。我正想笑，可是卻不知道“哈哈”怎么弄，只留下笑肌在那里傻愣，嘴巴卻弄不出一點聲音。老師一下子變得怒氣沖沖，一副“給我好好寫檢討”的樣子，卻一點都說不出來，這樣子就讓人想笑個不行。我剛想笑，卻變成一個欲言又止的神情，這讓兩個的“對話”變得特別好玩，好像兩個拙劣的演員在演啞劇。老師無聲地嘆了口氣，讓我回去上課，自己去背詞典了。

　　回到了班，平時歡聲笑語的地方也變得無比沉默，比教堂都安靜，我不禁嘆了口氣，心想：我們到底什么時候才能說人話啊！

　　請用正確的方式維護正義作文 9

　　在我們現在的這個社會上，存在著一種奇怪的現象：看到老人摔倒了，很多人過來湊熱鬧，可就是沒人去把老人扶起來；看到地上有個皮包，很多人也只是把它占為己有，沒人去詢問是誰的包；看到以強欺弱的現象，也沒人敢去制止……真是多得數不勝數。說白了，就是現在這個社會上啊，沒人去做好事。人們一是怕麻煩，二是怕誤會，三是怕遭人報復。人們的正義感正在慢慢沉睡。

　　就拿我們的.校園來說吧。校園里經常發生以大欺小的現象，簡直是多如蝗蟲！例如，下課時一些高年級的同學趁著老師不注意就隨便搶占低年級同學的乒乓桌；還有吃午飯時，高年級同學經常在盛湯的時候搶低年級同學盛湯的勺子，自己先盛（我們學校都是自己盛菜盛湯）；還有……面對這些現象，我們往往只是在一旁靜靜地看，悄悄地說幾句罷了，因為我們每個人都清楚，這樣去“伸張正義”很可能會遭到別人的報復，分明是自己跟自己過不去嘛，我們才不愿意吃這個虧呢！

　　說這種現象多如蝗蟲真是一點也不夸張，不僅是校內，連校外也時常發生。

　　一天放學，我在一個沒人的靜靜的小路上走著，突然看見幾個中學生圍著一個小弟弟齜牙咧嘴的，我很奇怪，就躲了起來看。看著看著，我慢慢知道了情況：原來他們是在搶那個小弟弟的錢！其中一個人還揮著拳頭威脅道：“要是你敢告訴家長，我讓你好看！”看到這里，我心頭竄起一團怒火，很想教訓那幾個壞蛋，可我手無寸鐵，萬一反被他們痛K一頓怎么辦呢？我頓時覺得不寒而栗。最終，我還是忍了忍，當做沒看見一樣，邁著沉重的腳步走開了。哎，如果所有人都懷著一顆正義的心，那么這種現象還會存在嗎？

　　社會、校園需要什么？21世紀需要什么？人們沉睡的正義感何時才會醒來？真正見義勇為的人又有多少呢？唉……

　　請用正確的方式維護正義作文 10

　　社會上總有形形色色的人，正是這些性格不同、行為各異的人，才組成了豐富多彩的世界，而正義往往就在他們當中。

　　警察，在我的心目中一直認為是非常酷的角色，因為他們總能在別人最需要的時候挺身而出，出盡了風頭。但自從我經歷了那一件事后，便徹底改變了對警察的看法。

　　記得那次，媽媽因為開會沒空把我送回家，我只好獨自坐上了回家的公交車。離開時，媽媽又開始了和以往沒兩樣的嘮叨“一定要小心，下車千萬注意，過馬路時一定要先看看有沒有車……”早已習以為常的我，漫不經心地應付著媽媽的嘮叨。

　　坐上了公交車，望著車上一個個陌生的面孔，居然還有那么一絲驚慌和不安。可就在這時，卻又無意間瞟到了一個乘客，只見他額頭冒著豆大的汗珠，眼光閃爍，不停地四處張望著，在確信了沒有人注意自己后，便偷偷地把手伸進了一個乘客的口袋里，看起來無比小心地抽走了那個人的錢包，快速裝進了自己的口袋。

　　大氣不敢出，心臟咚咚咚直跳的`我早已目瞪口呆，因為我是那樣清晰地看到了或許只有在電影里才有的情節，可奈何自己身單力薄，一絲悲憤夾雜著落寞涌上了心頭。其實，那一刻有許多人都目睹了這場偷竊的行為，但是卻沒有一個人敢出來指證這他的惡行，難道軟弱冷漠的乘客們就這樣要放縱一個小偷嗎？可就在他拿著錢包得意洋洋準備下車時，一個洪亮的聲音傳來：“站住，把錢包還給他。”然后就看見一個帥氣的身影快速奔到了車門前，三下五除二便抓住了小偷那雙骯臟的手……

　　事后，我才知道這個帥氣的身影是一個便衣警察，一股敬佩之情便油然而生。

　　正是因為這樣默默無聞、不求名利的小角色，才有了我們今天社會的平靜與安寧！生活中的正能量其實無處不在，相信它可以感染更多麻木的心靈……

　　請用正確的方式維護正義作文 11

　　那天要去文化宮上補習班，我睡過了頭，一睜眼天已大亮。我驚叫一聲“不好”，胡亂地穿好衣服，牙也不刷，臉也不洗，抓起兩個饅頭，挎上書包，匆匆地沖出家門。這時，媽媽的聲音在背后響起：“路上別貪玩了。”

　　公交車門在我沖進車廂的一剎那“嘭”的一聲關上了。車上擠滿了人，我倚著扶桿大口大口地喘氣。旁邊一個大媽拉了拉我的衣襟，輕輕地說：“孩子，你坐我這兒吧，歇歇！”

　　我仔細地打量著她：年紀不過與我媽相仿，黑發中卻透著幾絲白發，臉曬得黝黑，額上布滿皺紋，但眼睛里透著鄉下人特有的質樸與熱情。不行，怎么能讓她給我讓座呢。我婉言謝絕了，但她叫我把書包放在她的行李箱上。

　　我趴在扶桿上，看著車窗外后退的.景物，心中想象著遲到的尷尬情形，不免心慌。正當我發呆時，我發現一個中年男子將手伸進了大媽的側袋中，而她正打著瞌睡。我心中頓時跳出一個字賊！我想喊“捉賊”，但望著小偷那高大的身軀，我退縮了。我不免胡思亂想起來：他會不會是個亡命之徒？只要誰一喊，他就會白刀子進去紅刀子出來？車上會不會還有他的同伙？但我轉念一想，大媽是鄉下人，并不富裕，人那么好，不幫她實在是天理難容。我咬了咬牙，緊緊握著拳頭，正準備喊時，我又一次退縮了。我掃視了一下周圍的人，他們都若無其事地看著熱鬧。是啊，我上學快遲到了，何必再這渾水呢？也許大媽那個袋子里根本沒放錢。我為自己開脫著……

　　時間過得似乎慢了許多，好不容易熬到終點站，小偷早已在上一站下車了。當大媽把書包拿給我時，順便說了聲：“好好學，孩子。”她似乎一無所知。我心中一酸，接過書包扭過頭趕緊下車。現在我寧愿去面對一個高大的小偷，也不愿面對那位大媽。羞愧與悔恨一起涌上心頭，我再也忍不住了，站在路邊“啊啊”地大叫，發泄著內心的悔恨與自責。

　　現在回想起那件事，我心中仍然充滿了悔恨、自責、羞愧。每當與別人談起時，我都會情不自禁地感嘆：“那一刻，我很想正義一回！”

　　請用正確的方式維護正義作文 12

　　每個人都希望生活在正義的世界里，但是，卻沒有人愿意做一個有正義感的人。可想而知，這個社會是多么缺乏正義。

　　每當看到一些正義的事例，心久久不能平靜下來。

　　記得那一次在公交車上，一個小偷正準備把手伸向一位老婆婆的包包里，這時，車子突然急剎，這時，老婆婆似乎發現了什么似的，便把包包摟得緊緊地。

　　小偷自然偷竊未遂，心中自然很不爽。于是，他又準備將苗頭轉向另一位老爺爺。小偷，很熟手地將錢包偷到手了，他看了看四周圍的人都看著他，于是，他狠狠地瞪了他們一眼，還說：“你們最好當做沒看到，不然，你們會后悔的。”

　　話音剛落，車上的人都把頭轉向了另一邊，我依然盯著小偷，心想：“什么世道啊，連小偷都怕，這太不正義了，不行，該說出來。”

　　終于等到綠燈了，我看了看小偷，他似乎放松了警惕。這時，我大喊了一聲：“有小偷啊，捉小偷啊！”還沒等小偷緩過神來，被扒竊的老爺爺已經把他抓住了，老爺爺將小偷按到了一角，說：“好做不做，做小偷，幸好我寶刀未老，身手依然敏捷。”

　　這時，車上的一位大姐報了警。幾分鐘后，附近警察局的警察來了，看到為了抓小偷弄到一身汗的老爺爺，尊敬地說了聲：“老趙，你的身手還像當年一樣啊！”。這才知道，原來老爺爺是退了休的.警察。

　　老爺爺，看了看我，對警察說：“這次，多虧了這個小妹妹啊，要不是她大喊一聲抓賊，我也不知道原來自己的錢包被偷了。”

　　小偷被警察拷到派出所了，老爺爺也跟著去了。這車上，又恢復了平靜，只見車上的大人都不好意思地低下了頭，好像很羞愧的樣子。

　　我坐在座位上，靜下了心想：“現在的人，膽子都太小了，正義感也不知哪去了。”

　　經歷了這件事，我看到了這個人性丑惡的一面，膽小畏事的一面。這個世界，真的很需要人性的正義，只有這樣，世界才會變得正義。

　　請用正確的方式維護正義作文 13

　　個人正義反應的是人類靈魂內部各組成部分之間的關系。

　　人類靈魂由理性、激情、欲望三部分組成。理性近乎美德，欲望近乎邪惡，激情介于二者之間。理性是靈魂的最高原則，是人與動物相區別的根本性標志；欲望則是人類產生惡的根源，是人類動物性的一面；激情雖然也被賦予動物，但是它可以通過理性的引導，成為人的一部分。理性才是人類靈魂的本性，如果沒有理性的'指引，激情和欲望就只能讓人們去追逐表面的快樂。只有理性才能穿透虛幻的世界去追尋真實的世界，是人們發現那些能夠產生真正快樂和真正幸福的對象。

　　其中，理性的品質是智慧，激情的品質勇敢，而對欲望的要求則是節制。當理性在靈魂中處于主導地位，激情輔助理性控制欲望，欲望能夠節制時，就實現了正義。與此相反，靈魂中的三個部分互相干涉，特別是欲望僭越，妄圖取得主導地位時，就會造成不正義。柏拉圖的個人正義是建立在人的靈魂等級的基礎之上的，它力求在高級事物和低級事物之間建立并保持和諧的關系。因此，柏拉圖的個人正義就可以概括為：靈魂中的各個組成部分對理性的主導地位保持一致認同的狀態。

　　在《理想國》中，不但涉及了個人正義的概念，而且涉及到個人正義的可能性問題，即正義是否比不正義更有利。

　　個人正義的可能性表現為自身善和結果善兩個方面。作為自身善，正義本身即是令人幸福的；作為結果善，正義也可以讓人獲得幸福。柏拉圖所說的“幸福”不是指快樂，而是人性的完善、道德的完善。柏拉圖認為最佳的生活方式是在追求正義和其他一切美德中生，在追求正義和其他一切美德中死。如果幸福在于人性的完善，那么，正義顯然比不正義更有利。退一步講，即使從結果善的角度來看，正義仍比不正義更有利，這是因為最求正義生活的人比單純追求快樂的人能夠獲得更多以及更真實純凈的快樂。還因為正義者死后上天堂，不正義者死后下地獄，這分別是正義者最大的幸福和不正義者最大的不幸。

　　請用正確的方式維護正義作文 14

　　在這個高速發展的社會，節奏快到把我們的生活都撕碎了，甚至我們的精神生活也不例外。“正義”這一詞，也難逃這一結果。

　　千百年來，“正義”這個詞走上神壇的同時，也淡出了日常語境。我們對其的依懶性也在降低。在這個已經高度文明化的社會里，“正義”這個詞已經被我們撕扯的難以認出它原來的模樣。

　　你也許會問，我們生活在一個如此正義的時代，為什么會看不清正義的模樣？因為正義被碎片化成了法律、道德準則、利弊標準。

　　我們現在基本不用“正義”這個詞。就比如：如果我告訴你要勤勞，你會知道要更加努力地工作；如果我告訴你要誠實，你會知道要說話算話……可如果我告訴你要正義，請問你知道該怎么做嗎？

　　我們現在不去做一些事情，不是因為我們腦海中認為它不正義，而是因為有法律的惡阻力在，有利弊判斷準則在，我們不會正義與否去評定一個人。

　　那么正義是什么？

　　事實上啊，每一種社會都是有一種哲學所支撐，也就是我們所說的意識形態，而一種哲學要想成為能支撐一個社會意識形態，不僅要對現狀進行闡釋，更要給出一個美好的愿景，它要告訴大眾，它將提供一個多美好的世界。這種現象會蔓延，人們漸漸地接受了這個美好的世界，于是，每一個立法者知道了如何立法，每一個教育家知道了怎樣教化，每一個社會知道了為誰戰斗。為了這種集體現象，秩序開始產生，久而久之，那個理想狀態，被我們稱之為正義。

　　是的，正義只是一個理想狀態，或者說，它只是一個空集，不包括任何東西。對于一個勝者為王，敗者為寇的'國家，戰爭便是它的正義。對于一個提倡“無為”的國家，悠閑就是它的正義。可以說，正義不止一個，也大可以對立。通過辯證法，我們可以將所有東西都從正義這個集合中剔除出去。

　　正義，這個太過崇高的詞，正被我們碎片化，我們已漸漸認不出它原本的模樣。

　　請用正確的方式維護正義作文 15

　　亙古至今，變換的是滄海桑田，不變的是我執著的追求。

　　一個機緣巧合的邂逅，上帝賜給了我三次生命的機會。于是，就有了我穿越時空的三次歷練重生。

　　第一次，我做一個傳說中的神一一普羅米修斯......

　　此后不久，在陰森森的'地宮里，我的靈魂正在游蕩，轉過宮殿的一角，撒旦在沖我冷笑哼！普羅米修斯，我一向尊重你，可你竟然給人間帶去了火種！是的，正因為如此，我才受到了宙斯的懲罰！可是我堅持我是正確的，因為我給人間帶去了光明與溫暖，人類會記著我！我愛天堂，可我更愛人類！可你被宙斯施以酷刑！可憐蟲！連我都替你感到羞恥！撒旦的聲音在地獄里回蕩。

　　你算什么？你不過是被宙斯打敗的魔鬼！智慧的萬神之神會理解我的！你真是一個頑固的家伙，我要讓你重新回爐！燒毀你那瘋狂的愛之心！在撒旦惱羞成怒、聲嘶力竭的咆哮聲中，一股烈火將我包圍，但我堅信，我的心會愈發澄澈。如果我重回人間，我定會依然有一顆仁愛之心！

　　第二次，在千百年后我做了一個震驚朝野的清廉官吏一一海瑞

　　突然一天，正在我埋頭查閱案卷的時候，書童跌跌撞撞地跑了進來，神情恐慌地喊道海大人，不好了，你的奏折惹惱了皇上，要拿你下獄呢！您快想想法子吧！

　　無妨，我為民請命，匡正皇上錯誤，我問心元愧就是下獄又有何懼哉！海大人，您官小名微，當朝貴人都不曾進諫您這是何苦呢？書童滿臉焦慮地抱怨著。

　　我視人民為衣食父母，為民請命，我心甘情愿！我受皇恩，但更要為黎民著想！看著污吏都在我面前如割麥一般倒下，看著他們詛咒的目光，聽著民眾由衷的吶喊，我捫心自問，對得起天地良心。

　　終于，我在百姓安居樂業中死去，靈魂再次來到那陰森之地。海瑞！你竟然違背我的意愿，擅自為民做主！那就用冰使你屈服！如有重生，我依然有一顆仁愛之心！

　　第三次，我正在做著我的白衣天使......

　　請用正確的方式維護正義作文 16

　　窗外的風景是多姿多彩的：有時窗外是美麗的；有時窗外是臟亂的；有時窗外是明亮的；有時窗外是黑暗的……但是，窗外在我的心里，它是正義的。

　　“啊喲，我的天呀！這可把我累的！”我邊說邊放下手中的筆，“都連續寫了好幾個小時的`作業了。”說罷，我走到陽臺上，往下看，隱隱約約看見了一個橙色的身影，倚靠在一輛臟亂的三輪車上。遠遠望去，那輛三輪車上，放著一把掃帚，一個畚箕。我想，這一定是大地的“美容師”——環衛工人！現在都11點半了，我猜他們一定是累壞了。已經勞累了一個早上的他們肯定是筋疲力盡了。他們帶著時間，在臟亂的陸地上奔跑著，他們停也沒有停下來過。從大街跑到小巷，從小巷跑進小區，從小區又跑到大街，就這么跑啊跑啊，他們跑到現在才停下來！到了十二點，他們只能買一碗方便面來充實自己的肚子。有的時候飯都沒怎么吃，又要開始給大地“美容”了。

　　清晨四五點時，我小心翼翼地走到陽臺上。天空依舊黑暗，風靜靜地吹著。我心想：這么早，他們應該還沒來工作吧。我的心里話他們好像早就知道，他們不服。美麗的環衛工人一大早就在辛勤地工作。我不小心說出了聲：“環衛工人，你們太偉大了！”我看到他們慢慢地動著，他們走過的路都是那么干凈。我再仔細地看著，他們過了一會兒，從口袋里拿出一個面包，小心地咬了一口，又塞了回去繼續清掃。突然間，我心里好難受，心想：這個世界太不公平了。他們每天起早貪黑地為我們服務，而我們呢？每天都會有人讓大地變得臟亂。我們為什么不能把垃圾好好投放呢？假如每個人都可以為他人多考慮一點，就可以減少他們的工作量了呀！我鼻子一酸，眼淚就情不自禁地流了下來。

　　這就是我心中的窗外，它是多么的正義，它是多么的美麗。我們一定要愛護環境，不亂扔垃圾，給美麗的大地美容師減少一些工作量吧！

　　請用正確的方式維護正義作文 17

　　和諧社會需要公平正義，我們現在都講我們正在建設文明和諧的社會，那么我覺得在建設這種社會的同時，更應該關注的就是要建設社會的公平和正義，社會公平和正義是我們以及社會上面的高層都需要注意的問題，需要我們共同的努力來促進公平正義。

　　首先我們常常說這個社會本來就是不公平的，雀食是這樣的，我們在生活中會有很多不公平的事情，比如有的人會通過一些方式來考到自己心儀的高中，甚至是大學，他們不是通過自己的努力，而是通過人脈和一些別的關系，我覺得這樣都是非常不公平的，因為每個人都非常努力的想要考到很好的高中和大學，但是這些人卻不勞而獲，只是用自己的一些人脈和金錢，我覺得這樣就非常的不公平，而且現在有很多的比賽以及節目在背后都是有黑幕的，我覺得這一點非常的讓人感到無奈，會有些讓人覺得很憎恨。

　　或許有時候我們并不能和他人一樣感同身受，因為我們不是他人，如果當受害者是我們的時候我們就會真正的設身處地的感受到憤怒，所以我覺得我們每個人都要注意公平正義，公平正義，危害的不只是一部分人，我們在生活中都會有被不公平的現象做影響的時候，所以促進社會的公平正義對我們來說是非常有幫助的，那么我們就要好好的完善社會的公平正義的監督體制，我們每個人都要做監督者，積極的去舉報這些事情，然后也要督促相關的機構去完善相關的法律法規，讓我們的社會變得更加的公平，雖然我們每個人的力量是非常小的.，但是如果我們每個人都盡一份力讓我們的力量都匯聚起來，那么這個力量就是非常強大的，我覺得也會給這個社會帶來一定的影響，所以其實公平和正義都是我們自己去爭取的，只要我們都多在意一些這些，提高一下我們對公平正義的意識和多去了解一下，如何維權更好的維護自己的權利，如果每個人都能這樣做到，那么我相信公平正義的社會也不遠了。

　　請用正確的方式維護正義作文 18

　　今天中午與家人吃飯的時候，弟弟看著當下流行的一部動畫，忽然問了一句：“為什么正義總會戰神邪惡？”

　　面對弟弟那犀利的問題，看著那清澈的眼睛，我一時無語相對。我當心頭一震，心中一時平靜不下來。是啊，為什么正義總會戰勝邪惡？

　　回想兒時看到許多好人被壞人所害，便不禁淚流滿面；當看到正義戰勝黑暗時，便會雀躍歡呼。想一想兒時的每一次高興或傷心，我現在感到可笑。不只是為什么，是不是長大了？

　　剛剛準備對弟弟說，那些都是人編出來的不能信。媽媽卻搶在前面說：“因為我們每一個人的心中都存在這善良、正義。當一個帶著正義的人戰勝邪惡時，就代表了所有擁有正義的人戰勝了邪惡。有時邪惡的勢力很大，并不只是靠一兩個人便可戰勝的，所以當有邪惡勢力出現時，所有的人都會去戰斗，哪怕只有一個人了也不能向惡勢力低頭。”

　　母親的一席話讓我想起了幾年前看的《熊貓人》。但是盲目的追星的我，看了這部電視劇后卻對兩個主人公感到感慨。兩個主人公，一個是富家子的卻在伸張正義，另一個卻是被醫師誤診為絕癥的`人，為了不虛度剩下的時間展開了助人為樂，懲惡揚善。兩人陰差陽錯的相遇，成為朋友一起維持社會治安。在惡勢力交戰幾次后，兩人直搗老巢，不料對方的計劃將要成功，于是兩人齊心合力將敵人打敗，在救人質時兩人都要對方先走，自己留下。安全送走人質后，基地爆炸。別人都以為熊貓人死了的時候，他回來了。看了這部電視劇后，當使得我的心中便有了一顆正義的種子。

　　正義是存在與人們心底的一種本質，每一個人看到那些慘不忍睹的事情，心中或都或少都會有一些氣憤。那便是人們心中那股正義的作用。正義是一種精神，是一種信仰。使人們對美好生活的渴望和向往。為了這種渴望，這種向往，人們愿意獻出自己的生命，前仆后繼的向著這種理想前進。

　　這便是正義，正義的詮釋。

　　請用正確的方式維護正義作文 19

　　一名環衛工人在打掃衛生時，遭到一位大媽的辱罵，是目擊市民在身旁勸阻；當大媽要對環衛工人進行人身攻擊時，是目擊市民在一旁及時攔下；隨后，在大媽報假警，誣陷環衛工人時，又是目擊市民，帶著強烈的正義感為警察提供重要證據。目擊市民們，我們為你們的正義之心，點贊！

　　所以，正義總是大過邪惡的。

　　正如湖南長沙那起“公車失竊”案。在平穩運行的公交車上，一女子突然要求停車，原來她在上車不到五分鐘的時間里，手機與錢包已被偷走。司機師傅了解情況后，便立即將車停在路邊，并撥打了報警電話。在此過程中，一乘客提出“搜身”這一建議，得到了車內乘客的一致認可。于是，在一名女乘客的幫助下，進行了“搜身”行動。正當輪到嫌疑犯李某時，他突然拔出小刀，刺向司機師傅。幸運的是，在車內乘客的重重圍堵之下，李某最終束手就擒，主動承認自己的錯誤。案件在警察到來之后，也得到了圓滿的'解決。

　　司機師傅是充滿正義感的，車上乘客也是如此。可是，我們身邊的“目擊市民”是否如材料或是案件中的一樣，時刻擁有一顆打抱不平的正義之心呢？

　　前段時間，在網上流傳著的一個視頻給了我們答案：一女子因為向自己親生母親索取3000元未果，竟對母親大打出手。在視頻中，母親被推出家門外后被其女兒拳打腳踢，并拖拽至數十米。這引來不少“熱心市民”的圍觀。可他們帶去的，竟無一絲正義之感，紛紛拿出手機拍攝視頻，博取網上關注。沒有一位市民向母親伸出援助之手。而事件止于一個小孩將小區保安請來，這才結束毆打。整段視頻長達十二分鐘。在這期間，母親不停地在地上被拖拽，而圍觀群眾也只是圍觀而已。在此件案例中，目擊市民們的“正義之心”便被一時間的“看熱鬧”心態擊垮了。

　　巴金先生曾寫到：“你們是戰士，戰士是不畏懼黑暗的。他們只是憑著一腔熱血，向那充滿希望光芒的未來前進。”我們，就應當是那戰士。而正義之心便是漫漫長夜中那束不滅的星光，在黑暗之中指引我們前進的方向。愿我們這批戰士，能夠不負眾望。

　　為正義市民，點贊！

　　請用正確的方式維護正義作文 20

　　在一個陽光明媚的中午，我漫不經心的背著背包，走在我熟悉的那條小路上，火辣的陽光照射著大地，燥熱的天氣使我感到郁悶。

　　在這條熟悉的小路上，樹葉被微風吹的沙沙作響，演奏著一首美妙的交響曲。路邊，幾個小男孩正在路邊的樹蔭下玩著皮球，不時發出銀鈴般的笑聲。我也有點累了，看見這里正好有樹蔭，便找了個地方坐了下來，我從背包里拿出礦泉水，喝了一口，便仰著頭看著頭頂上隨風搖曳的樹葉。許久，我看見一個小皮球“砰——砰——”的從人行道上滾出來。我扭頭一看，樹蔭下的小男孩們正亂成一團，個個急得像無頭蒼蠅。這時，小男孩中那個個子稍大的孩子向皮球奔去，我剛要伸出手攔住他，可是一切都遲了，他跑得太快了，此時他已經跑到路中央了。在此刻，他毫不知道在同樣的時間里，一輛載滿人的大客車正以飛快的速度向前奔來，大客車不停的發出鳴笛，車上的人們也發出一陣尖叫。小男孩被這突如其來的意外嚇傻了，一動不動的呆在原地，眼看著大客車就要撞過來了，一條年幼的生命即將轉瞬即逝。在這千鈞一發之際，突然有一個阿姨縱身一躍，用力地將孩子一推，大客車猛的一剎車，終于在離孩子一米遠處停下來了，孩子只是哭鬧了一會就安然無恙地抱著皮球離開了，可是那位好心的阿姨卻暈倒在了路上。司機立即撥打手機，叫來救護車。看著救護車遠去的尾燈，我不禁佩服那位阿姨的正義與勇氣，當看見孩子落難時，我的雙腳卻牢牢的粘在地上不肯移動，因為我實在沒有勇氣去那樣做。

　　事后，我去醫院看望了那位阿姨，我問她：“阿姨，你在救那個孩子的時候，有沒有害怕呢？”她很從容地答道：“當然有啊！”我又繼續問道：“那當時你的'腦海里是否存有放棄救他的念頭呢？”她堅定地答到：“我從一開始就沒有想過放棄救他，雖然我害怕過，但我卻戰勝了它！”

　　這事過去了一年多了，當我再次想起時，心中難免一陣蕩漾。這就是正義與勇氣的力量，一句話說得好啊：最可怕的敵人，就是沒有舍己為人的勇氣。只有像阿姨一樣，擁有舍己為人的精神，擁有一身正義與勇氣，才能獲得所有人的尊重。

　　請用正確的方式維護正義作文 21

　　即使遍體鱗傷，我也愿捧一抹陽光揮灑在陰暗的角落。——題記

　　我總是沉溺在故事里滿是欺騙的情節，密密麻麻的文字在我腦中莫名跳躍，牽動少年懵懂無知的內心，帶來一種異樣的感覺，似有一艘渺小的小舟，在心海游行。直到那一次無情的現實，給了我狠狠的一耳光。

　　那是冬天的某天晚上，學校里的學生都忙著奮筆疾書，我便是其中一員。“同學們，接下來有一件事要告訴你們。”班主任不知何時已經走到講臺上，滿臉嚴肅開口：“學校有一位同學出了意外，現在急需一大筆費用去做手術，所以學校決定開展慈善募捐。哪位同學愿意獻出一份愛心就上來吧。”話語剛落，同學們就七嘴八舌討論了起來。“老李，你怎么看？"“老盧你覺得呢？”我的同桌老盧故作一副深思熟慮的樣子，笑咧咧地說：“先不說這件事是不是真的'，就算是真的，誰又會去當冤大頭呢？”

　　“唉，你怎么這樣想？”我不理解老盧的看法，掏出父母給我的三百塊伙食費，大步流星走到講臺旁交給老師。我原以為我的“出頭”能牽動更多人一起行動，結果同學們全在自己的座位上無動于衷，反而指指點點小聲討論著我。我不理解，瞥見他們眼中的那一絲諷刺、不屑。我的臉也變得通紅起來。“他就是一個傻子。”像一把利刃狠狠插在我的心頭。“老盧，他們怎么這樣看我？”“呵呵，我好心提醒你，讓你不要多管閑事。你還真是一個傻子。”我沒反駁，似乎看起來，我還真是一個傻子。

　　回到家中，我還在為學校的事情打抱不平，便告訴了父母，希望得到他們的鼓勵而支持。但母親卻嚴肅地告訴我：“兒子，這一次就當花錢買個教訓？下次不能再錯下去。”父親沒有說話，但他的臉色一片青一片紫，眼神里滿是恨鐵不成鋼的失望。我明白，沒有人能理解我的做法。躺在床上握著被子蓋住腦袋，我忍不住流下了淚水低聲抽泣。回想到同學們那一道道嘲笑、犀利的目光，還有同桌父母的那一句句失望的話語，都在為我那心中猙獰的傷口撒上鹽。我只是想成為一個正義的人啊。

　　后來，我依舊繼續著堅守自己的正義，聽到那個同學已經痊愈出院，我的臉上才會露出久違的笑容。雖然生活不如意，打擊橫出不斷，我也會守著正義的小舟，在茫茫大海中遠行。

　　請用正確的方式維護正義作文 22

　　如果社會被辨識不清的黑暗籠罩，我們是高舉火把劃破長空，還是匿于暗中摸索生存？如果前進之路被潛在未知的危險充斥，我們是無畏前進，還是茍延殘喘？

　　不可否認的是，多數人會選擇止步，甘心平凡地度過黯淡的一生。這本無可厚非，因為畢竟不是每個人都有足夠的才學和能力，不是每個人都有充足的勇氣與魄力擔起“先行者’的責任。但令人憎惡的是，越來越多的人正用他們慣于置身黑暗的扭曲心理拖累著“先行者”前進的步伐，讓社會也連帶著向黑暗傾斜。

　　在當下，我們的社會的確缺乏著如村上春樹所說的“以卵擊石，在高大堅硬的墻和雞蛋之間，我永遠站在雞蛋這邊”的正義，缺乏著如魯迅所說的“韌性的`反抗”與“撫哭叛徒的吊客”。而如王小波一般“希望自己也是一顆星星”對光明的追求更是罕見而奢侈。多數人擁有的，是藏身于黑暗的沉默，是蜷伏于墻角的怯懦，甚至是對那些“比自己更勇敢熱情的人們”的冷笑和嫉恨——他們在先行者身上清楚地看到自己所不具備的“勇敢與熱情”，他們便更加堅決地反對勇者以掩飾自身的軟弱無助，他們何其可笑，何其可悲！

　　在柴靜自費研究采訪寫出《穹頂之下》后，批評和謾罵如潮水般涌來，人們對事件的關注超出事件本身。但或許他們不曾想過，若大家都不曾深究環境惡化的成因，我們或許很難將一個不受霧霾侵擾的環境完整地交給下一代；在崔永元自己出錢研究轉基因后，質疑與猜測聲不絕入耳，但大家不曾在意，若沒有真正的科學依據我們又如何能放心進食？

　　人云亦云的時代，傳媒給了每個人充分的表達權利，但不應用扭曲的心理去無端地指責正義。白巖松曾說：“每個人都是推動社會進步的一份子。”無論你是看客也好，先行者也罷，我們都需懷揣正義，心系光明。唯有此，才能保持心靈的純真不被扭曲，才能讓正義與良知，熱愛與理解戰勝狠毒與陰險，計算與算計，才能讓光明引領著光明掙脫出黑暗。

　　讓我們銘記勇敢，遵從追求，懷揣正義，心系光明，像海子在詩中所寫：

　　“萬人都要將火熄滅，

　　我一人獨將此火高高舉起。

　　以火為大，開花落英于神圣的祖國。

　　我借此火得度一生的茫茫黑夜”

　　請用正確的方式維護正義作文 23

　　在世界上很多正義之士，他總是在某個地點，某個時間幫助某一個人，也許他是有錢人，也許他是平常的老百姓，但我們樣子，那就英雄。我們這里有一個老頭，他姓曾，他的脾氣古怪，專治小孩，小孩們恨透他了，決心整治他一下。一天我和幾個小伙伴經過商量，一起去她的菜地里摔起跤來，把菜踩壞了一大片。這時那個老頭拄著拐杖一拐一拐地走了過來。

　　一看到我們就破口大罵，還說要到父母那里去告狀。他有拿起小竹衩打我們，我們邊唱自己編的歌謠邊跑，這歌是丑化他的，當時他氣得一句話也說不出來，我們非常高興，因為我們收拾了他。日子一天一天的過去，又一件事發生了。五月的一天，我去趕集，街上行人很多，摩肩接踵，水泄不通，什么賣花賣藥的應有盡有，叫賣聲此起彼伏。在街上，一位頭戴鴨舌帽，上身穿花格衣裳，下穿牛仔褲的中年人，整在指手畫腳嘶力地吹噓他用虎骨煉制成的所謂的“虎骨靈丹”。他一手拿著一個擴音器，一手拿著一幾包彩紙抱著的“藥”。他向行人喊：“虎骨藥跌打損傷妙藥”。他這一喊，把許多人吸引住了，一下子把它的小攤子里三層，外三層的圍了起來，這一下賣藥的人更得意呢，一包包虎骨靈丹撒向人群，只看見一張張“大團結”飛機進了他的衣兜。正在這時，人堆里擠進來一個胡須花白的老頭，他順手拿了一包藥顫抖地打開湊近鼻子聞了聞，再用舌頭舔一舔，嘗一嘗，便經不住皺起了眉頭，然后大聲喊著：“鄉親們，靜一靜！大家聽著！他這藥是豬骨做的.，不是虎骨，不信，大家可以嘗一嘗！”這下簡直是往滾燙的油鍋里仍下了一把鹽，人們鬧開了爭先恐后地吧藥打開，個個氣的罵了起來，還有的捏緊了拳頭，有甚至把藥直接扔在地上，吐口水。

　　這時買藥的人惱羞成怒，眼看到手的錢，被別人奪走了，他一邊狡辯，一邊罵老頭“不識相”很快小伙子們把“騙子”哄走了，大家不約而同的對那個老頭報去贊嘆的眼光。這個老頭，不是別人，就是那個曾老頭。現在在我們眼里，他不再討人厭，而是我們的英雄，真是正義在人間。

　　請用正確的方式維護正義作文 24

　　遇到不公不義之事，市民們是本著“邪辟事，絕勿問”的原則冷漠走開么?市民們是拿起手機拍下來博關注么?是在一旁袖手旁觀，幸災樂禍么?

　　不，他們沒有。

　　聽到大媽對環衛工人的無端辱罵，市民們積極勸阻;大媽追趕環衛工人時，市民們將其攔下;大媽撥打110誣陷環衛工人時，市民們將其圍住，用法律手段將其制服。如果沒有市民們的正義之舉，只怕此事會不了了之，陳阿姨遭到無端侮辱。見慣了金錢社會，勢利寡善;看多了情誼淡薄，人心冷漠：他們無視摔倒的老人、孩子;他們無視弱者被欺凌;他們無視自己內心的聲音、道德的準則。他們每個人都明白正義的意義、正義的力量，卻不肯真正為正義而付出行動……

　　但正義，絕不是說說而已!

　　面對晚清的危局，維新派積極救亡圖存，而當百日維新終告落幕，“戊戌六君子”之一的譚嗣同本有機會逃走，但他卻說，總要有人為此流血，為正義的事業付出行動，才能使麻木的'國民有所觸動;面對不公的判決結果，蘇格拉底亦坦然接受，因為守法也是一種正義，如果人們都按自己心中以為的正義，城邦的秩序便會混亂，正義無從談起。他們都以實際的行動踐行著正義，正義才會留存!正義，要有人做才能存在!電影《危城》中，城中的百姓都只顧個人性命，向惡勢力低頭，但城中的保長卻承擔著內外壓力，毅然捍衛正義，而他的正義之舉，使百姓意識到一味躲避無法自保，只有眾人一心，方可保衛家園!

　　正義，要有很多人做才足夠強大到驅散陰霾!若人人心有正義，則不會再有被踩斷的掃帚，被辱罵的無辜者;則不會再有因被無視而喪命的靈魂;則才會有正常的、良好的社會風氣!法規有形，看似可以規范行為，卻無法改善人心;正義無形，卻是對人心良知的最嚴規范，是維持社會良好運轉，促進國家不斷前行的無形法規與不竭的動力!然而正義之舉也不可肆為，市民們尋求了警方的幫助，有禮有節地完善了此事。善用法律，正義會更強大;違反法律，正義則只是暴行!

　　放下冷漠，別再讓黑暗得逞，陰霾蔓延!堅守正義，用行動溫暖人間，彩徹區明!

　　請用正確的方式維護正義作文 25

　　《阿里巴巴與四十大盜》這個故事很有趣，很吸引人，相信很多小朋友都曾經看過。我利用暑假反復讀了好多次，從中受到很大的教育。朋友，你讀了這個故事后，有從中參透到什么道理嗎？

　　讀了這個故事，我深刻地認識到了做人要做一個有正義感的人。

　　正義感是一種社會責任感。具有正義感的人，會鋤強扶弱，打抱不平。在朋友被欺負時，大膽站出來幫助朋友，這就是正義的表現。正義的反面就是邪惡。“邪”這個字在人的眼里就是壞，或比壞更壞一些。邪就等于黑暗勢力，例如：強盜，惡霸。

　　正義的人終究會有好的結果，所謂“邪不能勝正”就是這個道理。在《阿里巴巴與四十大盜》這個故事中，馬奇娜就是正義的代表。她是阿里巴巴哥哥家聰明、美麗而又勇敢的傭人，她用她的聰明才智打敗了邪惡勢力——四十大盜。四十大盜在與馬奇娜的多次較量中屢屢失敗。四十大盜頭目先派人假扮游客混進村子暗中查出阿里巴巴的家，然后在阿里巴巴家門上做標記，企圖晚上夜深人靜時來加害阿里巴巴一家。他們這一陰謀詭計被聰明的馬奇娜識破了，她在黑夜來臨前把強盜留下的標記全擦掉，四十大盜來到發現沒有了標記，只好無奈地回去了。四十大盜頭目并沒有罷休，他親自領假扮成賣油的.商人，把強盜們裝在油罐里混進阿里巴巴家，這次還是被美麗的馬奇娜識破了，她勇敢地用燒滾熱的油倒進油罐里罐里把強盜都燙死了。最后一次，強盜頭目假扮商人在阿里巴巴家投宿，想借機殺害阿里巴巴。這次還是被勇敢的馬奇娜識破了。在強盜頭目和阿里巴巴在喝酒時，馬奇娜假裝表演跳舞，強盜頭領一不留神就被馬奇娜用刀刺死了。馬奇娜為正義而戰，阿里巴巴一家都很喜歡她。后來，她嫁給了阿里巴巴的侄子，從此過上了幸福的生活。

　　可以說一個人丟棄了正義，走向邪惡，就等于失去了靈魂，失去了人性，就等于行尸走肉，那些惡霸也該醒醒了！他們利用別人的的善良逍遙法外，為所欲為，真是可惡！可憎！

　　《阿里巴巴與四十大盜》讓我更甚了解人性的真、善、美、惡。但愿每個人都是正義之士，這樣，世界才會更加和平。

　　請用正確的方式維護正義作文 26

　　和諧是什么？和諧就是全人類一起親密相處，彼此平等。在我國古代，孔子就提出：“有國有家者，不患寡而患不均，不患貧而患不安。蓋均無貧，和無寡，安無傾。”近代的康有為在《大同書》中提出要建立一個“人人相親，人人平等，天下為公”的理想社會。在古希臘，柏拉圖在《理想國》中首先提出了公平正義的問題，強調公平即和諧，正義是個人和國家的“善德”。

　　歷史上，人們為追求公平正義作了不懈的努力和抗爭，如南宋鐘相、楊幺起義，提出“等貴賤，均貧富”，明末李自成起義，提出了“均田免糧”的口號，深得民心，得到了老百姓的擁護，還有武俠小說中大俠們“殺富濟貧”等等。“王子犯法與庶民同罪”，“法律面前人人平等”等名言也屢見不鮮，都反映了人們對公平正義的渴望和要求。還有一篇是古代韓國的，有一個叫申不害的宰相。國王問他怎樣才能實行法制。他說，首先要賞罰公正分明，不能受那幫親戚寵臣的請求，徇私枉法。但現實中，公平其實很難，人情大于法律，金錢權力交易屢見不鮮，大到升官發財，小到吃喝玩樂，沒關系的被城管追得滿街亂跑，有關系的當街占道，為霸一方。當我每次看到人們為各自目的走后門時，我就憤憤不平，想：那對其他人不公平，開后門的自己實力不強而被提升，比自己工作努力而被提升真是天壤之別。所以，我真希望世上沒有后門。

　　在我的成長道路上，還遇到過這樣的情況。有一天早上，我家的汽車牌照被人偷了，還附了紙條留了聯系電話，要我們匯錢過去，我要爸爸報警，爸爸說，沒用的，如果報警，而小偷又抓不住，那他就會經常偷我們了。我無語。那時起我就想當一名警察。要制裁所有的壞蛋。

　　最近，我看了電影《東京審判》，雖然描述的是60多年前的`那段歷史，但猶如眼前，主人公梅汝璈法官和他的同伴們，堅持正義，用他們的勇氣和智慧，促成了正義的全面勝利。邪不壓正，近年來，涌現了無數見義勇為、匡護正義的先進人物：平民英雄李學生、舍己救人孟祥斌、勇斗歹徒的洪岳文……

　　人世間，除了權力，金錢，聲望，暴力等等之外，還有一個給人成功，有了它，一個人的潛能可以成倍成倍地施展出來，它就是——公平正義！有了公平正義，整個社會就會和諧美好！

　　請用正確的方式維護正義作文 27

　　春天是一個美麗的季節，早晨能在這么美的季節里散步是一種多么享受的事啊！所以我今天早上挺著濃濃的困意起了床，從床上下來，拉開窗簾，沒想到太陽公公一把年紀也這么早就起床了。

　　洗漱完畢后，我興致勃勃的來到了公園，公園里的花幾乎都開了，桃花，梨花……數不勝數，難怪這公園里的空氣中彌漫著陣陣芳香，原來是它們在搞鬼。聞著帶有芳香的空氣，是我的心情變得更加愉悅。

　　雖然是早上五點半，可是公園里的人依舊是那么的多，但是沒有了以往的喧鬧聲，而是一片安詳。我便在這美麗，安詳的“世外桃源”中散步。

　　突然！我看見了一個十分令我討厭的事情，只見一個小男孩真在不停地拍打一個楚楚可憐的小流浪貓，那個小流浪貓看起來只有一兩歲的樣子，那個小男孩也就四五歲的樣子，一開始我只是認為應該是小男孩不懂事才玩小流浪貓的，可是小男孩的父母也就坐在他旁邊的長椅上，很開心在為他們的兒子在拍照片，我當時的怒火一下子上來了，不知道哪來的勇氣讓我上前去找他們理論的，我一手搶過那那男孩手中的小流浪貓，那小男孩立刻哭了起來，他的`父母見此情況一下子把小男孩抱在懷里，氣憤的問我：“你這個丫頭，干嘛要欺負我家的孩子，”聽到他們這么一說，我也毫不客氣的說了一句；“你覺得你讓你家的孩子來打一個楚楚可憐的生命就對了嗎？”他們一聽這話不僅不覺的羞愧，還跟我急了起來，對我破口大罵，說：“你這個沒有教養的丫頭，我家的孩子有沒有欺負你你有什么理由這么說？”我立馬回來上去說：“難道就只有我們人類是生命，其他的一切生命都可以忽視嗎？如果你們是那只小流浪貓，被人不停地打來打去，你們會感覺怎么樣？不只是只有我們人類需要關愛，其他的生物也需要關愛，這么單的道理像你們這種人怎么會懂呢？”說完后，正當他們氣憤到了極點還要跟我理論的時候，旁邊的人也開始對這個父母指指點點，最后他們只好把要說的話咽回肚子里，匆忙地離開了，之后我也把那只流浪貓送到了動物中心之中。

　　回來后，我想了好久，當時是什么力量給了我勇氣，最終我想出了答案——我心中油然而生的正義感！

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