撿瓶子作文

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的撿瓶子作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

撿瓶子作文1

　　星期二下午第三節課，老師拿來籃球。小旗和接力棒，對大家說：＂我們來玩趕豬的游戲，好不好？＂好，同學們齊聲答道．老師講完游戲規則后，大家便興高彩熱地來到跑道上做游戲。老師把男女同學分成四個小組，每個５人。

　　男同學賽完就輪到女同學比了．老師把小豬和趕豬棒分別交給站在起跑線上跑第一棒的'同學，她們把小豬放在地上，手拿趕豬棒，做好了趕豬的準備．預備＿＿＿＿開始！隨著老師一聲令下，運動員們揮舞著趕豬棒趕著小豬向前跑去。跑道兩旁頓時響起了助威聲．我們小隊第一棒是劉硯仁，她費力地趕著小豬，可是小豬不聽話，不是向左就是向右跑，但她還是左一棒右一棒迅速地把小豬趕到了終點。

我是最后一棒，快輪到我時，我心理很緊張，生怕輸了．當林懿把趕豬棒傳給我時，我急忙接過來，彎下腰，眼睛盯緊小豬，用趕豬棒小心翼翼地趕著它向前跑．開始趕得還挺順利，可是到了轉彎處小豬開始淘氣了，它不愿拐彎，還一個勁兒地往前跑．我想：看我怎么制你！我把小豬往左一趕，嗨，這辦法還真靈，小豬乖乖地拐了個彎．這時，我抬起頭，描了對手潭娜一眼，不好．她快到終點了．我們小組的隊員急得大聲喊：＂加油啊，我們快輸了！我聽見了隊員們的叫聲，加快了速度，趕著小豬向終點奔去．可惜還是慢了一步，我們輸了．這個游戲可真有意思。

撿瓶子作文2

　　她，一個佝僂者身軀的老者，身著樸素的衣服，腳踏著一雙老解放牌球鞋。每天清晨，總能看到她在垃圾車旁撿瓶子的身影。

　　今天早上，我算是起的最早的一次，因為昨天答應別人今早五點半一起去跑步。我洗漱完，透過二樓過道的窗戶，又見到她熟悉的背影:站在垃圾車旁，彎曲著上半身，一雙有神的眼睛配合著雙手在垃圾堆里來回地翻動，只為找尋瓶子。垃圾車里的瓶子撿的差不多了，只見老者雙手插著腰，伸了伸了腰，從她布滿皺紋的面容中，可以看出此時的`老者是幸福的，雖然臉上掛著汗珠，但是她看到滿大袋子的瓶子，心里的喜悅早已溢出臉龐。

　　我曾多次沖動地想走到她面前，問她您這么大年紀了，怎么還出來撿瓶子？難道您的兒女對你不好嗎？但我又怕傷到老人的自尊，因為老人這么早來撿瓶子就是為了避開別人的眼光。

　　時光如箭，很快兩年過去了。隨著時間的變化，裝垃圾的車變成了大的垃圾廂，但唯一不變的還是撿瓶老者的身影。

　　隱隱約約的我聽到些關于老者的事。老者的老伴已去世了，她有一個兒子，兒子對她很好，很孝道，逢年過節給她買了很多禮品，也給很多錢。問起老者兒子既然這么好，為什么自己還會不辭辛苦地撿瓶子。老者很難為情地笑了笑說:“我這輩子就是閑不下來，苦習慣了。整天不找點事干，渾身還真不舒服。撿瓶子賣不了幾個錢，但我可以從中找到樂趣，并且可以為兒子減輕點負擔，畢竟兒子干活掙錢也不容易。”聽老者一席話，話語樸實卻感人至深。

　　看著老者依然佝僂著身軀在垃圾廂旁撿瓶子的身影。我經過她身旁時，她正好抬頭看到我，我對她點頭微笑表示尊敬，她也向我顯示她那向日葵般的臉龐，那種笑很燦爛......

撿瓶子作文3

　　這是個老舊卻美麗的學校，操場的鳳凰樹頂著天，下面幾棵小樹和鳳凰樹比起就像小巫見大巫。旁邊有間教室，綠色的門和翠綠的窗簾融為一體。地板掃得干干凈凈，課桌排得端端正正，同學們認真地聽著課，門外排著一排整整齊齊的瓶子，每個瓶子就像部隊的軍人一樣肅立著。

　　傍晚，距離放學還有10分鐘左右的時候。老師轉身在黑板寫字時，我立馬轉過身看見一個熟悉的身軀阿婆，阿婆佝僂的身子彎得如一個問號，臉上布滿數不清的褶皺，身高就像一個六七歲的孩子似的。“阿婆！阿婆！”我對阿婆低聲地喊，“阿婆！那里有很多瓶子。”我說著指著那整整齊齊的瓶子。“謝謝了！孩子謝謝了。”“不用謝。”我說著轉過身來，看見同學們和老師注視著我。“小龍，你在說什么，下課到辦公廳一趟。”老師生氣地說。

　　中午的時候，我和小凱在門口掃垃圾，我發現垃圾桶有許多瓶子，我跟小凱說：“小凱，我們把瓶子撿起來，等阿婆來拿吧！”小凱聽到了搖搖頭，說：“我不，你看那，臟死了。”“小凱，莫以善小而不為，莫以惡小而為之。”我對小凱說。小凱沉默片刻后說：“好，共12個瓶子，一人一半。”小凱說完我們便俯身來撿瓶子，并在墻角排成一排。

　　我來到辦公室，心想，“慘了，該怎么辦。”“小龍，你上課時，為什么轉頭，還嘀咕什么？”老師用犀利的眼神注視著我。“我……我……因為……因為……”我結結巴巴地說。忽然辦公廳外響起一個熟悉的聲音，“誤會了，誤會了，田老師，他是個好孩子。”一個身影站在門口--阿婆。“田老師，他是為了把瓶子給我才轉過頭跟我說話的。”“是這樣嗎？小龍。”老師失去了生氣的.表情，倒是對我笑了笑。“嗯！”我不好意思地低著頭說。“很好，值得表揚，但下次不能在上課時說，要到下課才做。”老師揮揮手，我懸在“空中”的心終于放了下來，我走出辦公廳向阿婆笑了笑。

　　放學了，我走在路上，又望見佝僂的身影在公路右邊緩緩地行走，我的心頭頓時一震：為什么阿婆都怎么老了，還要撿垃圾來維持生活，她的親人呢？

　　世上的孤寡老人太多了，讓我們伸出援手去幫助他們吧。

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