寫人的作文450字

作文一：我敬愛的老師

有人說老師是蠟燭，有人說老師是園丁。而在我看來老師就是一個普通的人，在他平凡的一生里卻做出了許多不平凡的事。

我們的老師在工作的崗位上盡職盡責，在教育的舞臺上婀娜多姿，盡顯風采。我們的老師雖貌不出眾，語不驚人，但她的愛飛到了我們每一個人的生命之中。

老師的課豐富多彩，趣味生動，沒有諷刺的語言，沒有刻薄的批評，耳旁響起的是一句句鼓勵一次次表揚。與這樣一個老師相隨相伴讓我們感到慶幸。在我們的作業本上那一句句評語，那一個個鼓勵讓我們看到了老師對我們的愛。

從早上的自習到課間十分鐘直至晚上放學，老師的愛時時刻刻牽系著我們。老師奉獻的說不完，老師付出的道不盡。作為少年我們應該感謝老師，作為學生我們應該以自己的進步回報老師。讓老師體會到他的學生給他的一分厚厚的愛。

老師的愛永不停止，從我們剛剛相識那天起我的身旁又多了一分愛。老師的愛是那么溫柔，老師的愛是那么體貼。老師用愛謳歌生命，老師用愛描繪人生，老師用愛展示生命的真諦。

我愿意與這樣的老師在一起學習，有了這樣的老師會讓我感到溫暖。我愿意將最美的稱呼獻給我們的老師，讓您擁有常開不敗的美麗。


作文二：老師的性格

我的老師姓程，我們叫她程老師。程老師的性格十分古怪，不信，我給你講講下面幾件事吧。

那時上個星期三，下了第二節課，同學們在操場做游戲。突然，一個熟悉的身影向我們走來，我們仔細一看，正是程老師。程老師走過來，說：“我想和你們來跳繩比賽。”說完，把早已準備好的繩拿出來。我們舉雙手贊成。開始分組了，女生和男生各分兩組，每組二十五人，有三個女生兩個男生還有老師是一組。

比賽開始了，女生那一組跳了一百八十下，男生那一組跳了二百下，就差老師那一組了。只見老師拿起繩，輕松地跳著。老師自己一共跳了三百下，從那以后，我們覺得老師的性格是活潑。

幾天后，我們對老師的性格改變了。那天，班里有幾個同學沒做作業，老師打了他們，吵了他們半節課。我們又說老師的性格是嚴格。

幾天后，我們又發現了老師幾個特點，雖然老師的性格總變，但我都非常喜歡程老師。


作文三：我最感恩的人

我最敬佩的人就是我的英語老師了。是她無時無刻的關心我。當我的成績下降時，是她安慰我；當我的成績提高時，又是她在鼓勵我；當我在生活上遇到困難時，也是她，我的英語老師，陳老師在幫助我。陳老師給了我太多的知識，我不知道該怎樣去報答她。

記得剛開學時，我很靦腆，上課時不敢舉手回答問題。是她，是英語老師給了我這個發言的機會；是她，是英語老師激勵的目光讓我戰勝了膽怯。是她，是英語老師用那鼓勵的話語讓我重新樹立起信心，建立起勇氣，找回了那個自信的自我。

英語老師的實際行動在激勵著我，在感動著我，也在感化著我。有時，我會很慶幸我怎么會遇到這樣一位和藹可親的好老師呢？

雖然有時我也會惹老師生氣，甚至有時還會賭氣不理老師，但是老師對我的關心不但沒有減少，反而更增加了不少。

“老師”這個神圣的稱號讓我敬佩。如果老師是一土地，那我就是生長在土地上的植物；如果老師是一片天空，那我就是生活在天空上的白云，如果……

啊，英語老師對我關心與照顧讓我終生難忘。英語老師的行動將令我受益終生。

最后，我只能說一句：老師，您辛苦了。


作文四：我最喜歡的人

每個人都有最喜歡的人，而我最喜歡的是我的爸爸媽媽。

爸爸長著一個圓圓的臉蛋，一雙炯炯有神的眼睛，一個翹起的鼻子，一個笑瞇瞇的臉蛋。

他不僅熱愛運動還天天讀書，他看的可入迷了呢。

有一次他一大早起來就在書房里看書，不管在客廳，還是在書房，還是在臥室都能看見一本本歷史書擺到電腦上、書桌上、沙發上，他愛好是探索奧秘、畫畫，擔心的是我的學習。

我的媽媽長著一雙大眼睛，一個翹起的鼻子，一個圓圓的頭。

她雖然長得不怎么樣，但她的功夫很深啊！

她喜歡打毛衣，不打麻將。喜歡做運動。

有一次我和媽媽早晨出去鍛煉，她都走到河堤頭了，我說打車回去，可是媽媽卻說：“走回去。”我吃驚了，馬上問道：“來時我們用了1個小時，又走回去，那11點多才到家啊？”

這就是媽媽的鍛煉精神。

嘻嘻！這就是我喜歡的人。


作文五：愛看書的他

他，長得壯壯的，圓圓的腦袋，兩只眼睛炯炯有神，高高的鼻梁，只要一有時間就捧起任何一本書沒完沒了的看下去，他就是我的同學唐楊浩。

他十分愛看書，四大名著他能倒背如流，讀史記那是他的家常便飯，中外名著更讓他愛不釋手。

一次課外活動時，同學們不約而同的來到操場上玩耍，有的在踢足球，有的在打籃球，有的在打羽毛球……唯有他，拿著一本書，不緊不慢地向操場走來，看了不到五分鐘的球賽便捧起他帶來的那本水滸傳津津有味地看了起來，只見他一邊看，一邊喃喃自語著，時而眉頭緊皺，時而哈哈大笑，時而生氣地站起來，還不時地揮舞著小拳頭。我見狀忙走了過去，好奇地看著，原來他正在看《黑旋風斗浪里白條》，當他看到李逵用手抓魚吃，連骨頭都咽下去時，他眉頭緊皺，好像自己就是吃了魚骨頭的李逵，當他看到李逵魯莽地為宋江和戴宗搶魚時，他憤憤不平地站起來，認為李逵粗魯，揮舞著小拳頭好像想揍李逵一頓，當看到李逵被長順打得狼狽不堪時，他開心地哈哈大笑。他看得入迷了，似乎不知道我站在他身邊。我十分佩服他愛看書，不想打擾他便走開了。

唐楊浩，我真佩服他那么愛看書，怪不得你懂那么多歷史知識，我要好好向你學習。


作文六：蠻女程仟倩

我有一個非常野蠻的同學，她叫程仟倩．

她非常胖，戴一副玫瑰色的眼鏡，短頭發，愛穿運動衫，經常會用女生常用的三大招式：一捏、二抓、三咬來對付我們班最瘦小的高鎮濤，打得他丟盔棄甲，真令人心寒哪！

有一次下課，高鎮濤剛想出去玩，只見程仟倩帶著她的兩個死黨，用極為冷淡的目光，高鎮濤一愣，隨即發出了一聲慘叫，原來程仟倩對準了高鎮濤的手臂狠狠地捏了一下，高鎮濤正想跑，手臂上就現次被捏了一下，又一次慘叫后的高鎮濤，假裝給了程仟倩一拳，在程仟倩發愣的時候，他飛快地逃跑了．程仟倩不禁怒火中燒，使用＂九陰白骨爪＂和＂凌波微步＂，疾步上前，想要逮住高鎮濤，但高鎮濤也使出了＂乾坤大挪移＂四處逃竄．程仟倩幾次都沒有捉住，因為都和泥鰍一樣順利逃脫．這不禁使程仟倩暴跳如雷，大吼一聲掉頭就跑，想要捉住剛從她胳膊下穿過的高鎮濤．隨后在一個死角里，傳出了一陣慘叫，高鎮濤被程仟倩堵在死角里用任何人看了都心寒的方法．．．．．．唉！善哉，善哉．

當然了，她也有許多優點，她的寫作水平非常高，非常愛看書，富有同情心．．．．．．如果她待人不野蠻的話，我想，這個班就不會再有男生被女生打了．

真希望程仟倩待人能溫柔一點，同時，我衷心祝愿她能夠和自己的目標一樣，成為一名大作家．


作文七：介紹我自己

我，彎彎的眉毛下一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁，一張有點大的嘴巴，兩只耳朵隔“山”相望。嘿嘿，告訴大家一個小秘密：在我的耳朵上，有一根小小的硬骨，不信你來摸摸看呀！

我的性格樂于助人、守信用、好動、粗心大意。粗心大意可是我的“致命缺點”。我不論在學習、生活中，都會犯的毛病。有一次數學考試，有這么一道題：580除以85等于幾。正確答案應該是6，可我一粗心，竟變成了60。考卷發下來，我一看，呀！就這道題錯了，其它都對。我后悔地想：要是對了該多好，就能得滿分了，真是的。我爺爺常對我說：“要是將來考大學粗心了，那該怎么辦啊！”我下定決心，一定要改掉粗心的壞毛病。

什么？你要問我的愛好？那當然是彈電子琴了。我今年已經考到電子琴八級了，雖然僅僅是省級，但里面也包含了我的心血和汗水。我是從XX年6月份開始學起的，現在算來，已經整整四年了。由于我學得太晚，所以得抓緊學，否則到了初中里，就很少有時間聯系了。我還很愛看書。我一學期至少要買10~25本書（學校里的雜志不算）。現在，我家里已經有幾百本書了，都快放不起了，所以，我就經常到書店里去看書，一看就是一個小時。

這就是我，你愿意和我交朋友嗎？


作文八：小小演奏家

我的同學---程宸，她有一雙水靈靈的大眼睛，一口潔白的牙齒，笑起來總是那么陽光燦爛；她常常穿一件紅上衣和一條黑色的褲子，看上去那么樸素大方。她有時候在我背后悄悄地拉我的頭發，象個調皮鬼。但我還是要推薦她獲得“表演”獎章。

有一次我和賀子屹去程宸家玩，她正在練小提琴。她高興地說：“你們來得正好，我請你們當聽眾，可以嗎？”“行！”我和賀子屹異口同聲地說。程宸開始拉琴了，她時而用腳在地上有節奏地打著拍子，時而閉上雙眼陶醉其中，顯得那么投入，那么富有感情，我們都被她那悠揚的琴聲深深地吸引住了。

元旦那天，班里組織班隊活動，輪到程宸上場了。只見她不慌不忙地走到講臺前，向大家鞠了一個躬，說：“今天我為同學們演奏一首《歡樂頌》。”然后，她輕輕地將琴架在肩上，將弓輕巧地放在琴弦上，隨著右手的上下拉動，優美動聽的琴聲在弓與弦的親密接觸中蕩漾開來。頓時，教室里充滿了快樂的音符。我閉著雙眼，美美地品味著，深深地陶醉于這美妙的音樂之中，有一種想和同學們一起唱歌跳舞的沖動。一曲奏罷，同學們過了好一會兒，才回過神來報以熱烈的掌聲。

怎么樣？聽了我的介紹，你也應該贊同我的意見吧！