篇一：最使我難忘的人
最使我難忘的，是我初中時的班主任——王老師，她是一位普通的教師，可是我要高興地贊美她。
媽媽般的關愛
夏日，烈火當頭，知了鳴叫，坐在教室里的我，原本還焦急的心煩躁起來。——我忘了帶英語書了，只好跟同學看一本。我不愿被她發(fā)現(xiàn)，唉！可惜，紙包不住火，大家在讀課文時，王老師走到我的旁邊，一扭頭，便發(fā)現(xiàn)了問題，“你的書呢？”她問道。我哆哆嗦嗦說了一聲：“忘……忘了帶了。”我以為會被罵一頓，但是老師二話沒說，“啪”的一聲，把她的書放在了我的桌子上，這一聲就像驚雷一樣，把我嚇得，不敢用手去碰那本書，隨著課程的進展，我最終，但最終才跟拆卸炸藥那樣將那本書拿了起來，大聲朗讀課文……
媽媽樣的王老師，我能不在夢中想起她嗎？
王老師我要贊美你，贊美你！
成長路上的園丁
校園、老師、園丁，歷歷入目；班級、小事、學習，事事關心。入團是每個同學的心愿，也是驕傲。因為我最近成績不錯，成為團員候選人，雖然有許多候選的同學成績不如我，但他們有一個顯著的長處勝過我，那就是——人緣非常好，而這個優(yōu)勢，就能民主選舉中大獲全勝，果然，我落選了，在失望之余，我只能把希望寄托在來年�？墒�，下課時，王老師把我叫出來對我說：“介于你成績的進步，破格將你選為團員……”我聽完后，心花怒放，正想做九十度鞠躬大感謝時，王老師卻說：“不要高興，還要繼續(xù)努力，要向好同學學習，起到團員的帶頭作用。下周，交一份入團申請書。”
花園的美麗靠園�。�
高樓的挺立靠工人；
學生的未來靠老師……
祖國的輝煌靠我們……
王老師雖然不像雷鋒照耀他人；也不像成吉思汗一樣傲立世界；也不像愛迪生一樣點亮世界，但她盡職盡責，愛生如子，也是值得稱贊的。
篇二：讓我難忘的人
一個人的成長道路上必定會有一個人讓我們終生難忘，必定會在我們成長的道路上留下一個寶貴的足跡，讓我經(jīng)�；厥幵谀X海里！
讓我印象最深刻的就是：我那如同親生的語文老師——邵老師，她跟我玩得很好，雖然是師生關系，但我并不覺得，而是知心朋友，有時，又發(fā)現(xiàn)她有點像我的母親，很好親近，在我的心目中，她永遠都是那個月亮，而邊上的星星就是她的學生，在她身邊最近的那顆星星就是我，我每天和她非常親近，她對我十分友好,讓我覺得她有點小孩子，整天和我們玩在一起，小孩子般得頑皮。
記得，上一次，我由于語文考試沒考好，我拿到試卷，于是臉紅了，我記得我還哭了，覺得對不起邵老師，于是邵老師下課就找我談話，告訴我語文科目應該怎樣學，有什么方法能獲得高分，還讓我每天上課有什么不懂的地方就問她，于是她每天上課都會示意我聽懂了沒，每節(jié)課都叫我發(fā)言，在她的一步步指導下，每天我在什么課上都會積極發(fā)言，她下課后還會幫我補課，每一個細節(jié)都會跟我講，到了考試前，她還特意吩咐我，叫我該記得就記好，多做一些課外練習，多看看課外書籍，多摘抄好詞好句，一些讓我一生都受益無窮的話，于是那一次的考試，我語文考試第二名，我下課后拿著卷子馬上去告訴邵老師，我還感謝了邵老師，邵老師很高興，還說，那都是我的功勞，我說，不，有一半的功勞是她的，那一天，讓我很高興同時又很感動，我們的關系一直到六年級。
畢業(yè)那一天，我與她告別，并讓她跟我合影，我說，我會經(jīng)�；貋砜此催@個陪伴我四年的母校，這位如同親生母親的老師，那一天我含著淚走了……“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這個比喻雖然有些傷感，但我覺得我的邵老師正是這樣，每一位老師都是這樣，這位偉大而又美麗的老師——邵老師!讓我一生難忘，永世難忘！��！
篇三：終生難忘的人
時光的飛逝，留下的是無限的回憶，在我的小學生涯中，有許許多多的人和事在我腦海里回蕩，但有一個人我是沒齒難忘的，那就是—付老師。
付老師有一雙閃電般的大眼睛，上課誰做小動作，她都看得一清二楚。付老師的嘴，可不是櫻桃小嘴，訓起人來可厲害了。付老師雖然臉上有斑，但她不自卑，反而很樂觀。
付老師對待學生十分嚴厲，作業(yè)上，一個標點符號錯了，一個字錯了，她都讓學生訂正一排。課堂上，哪個學生不認真聽，付老師就用她那有魔法的眼神盯著那學生，如果那學生還不知悔改，那么付老師的下一步就是喊那個學生罰站，什么時候站好了，什么時候下去。怎么樣，夠嚴吧！
都說老師有嚴厲的一面，也有慈祥的一面，付老師也不例外哦！
記得去年秋天，我們正在玩游戲時，突然，天空烏云密布。而我們班的王楠只穿了一件單薄的衣服。這被細心的付老師看到，她著急而親切地說：“王楠，秋天的氣候千變萬化，以后一定要多穿點。”說完，付老師拿起手機撥通了王楠家的電話，通知家長送衣服來。接著，付老師向秦老師借了一件她兒子的衣服給王楠穿上。
付老師不僅慈祥，還很幽默。
就說前天，我們正在跳皮筋時，付老師見我們玩得很開心，就過來跟我們一起跳。剛開始時，付老師跳得并不怎么樣，還險些跌倒，我們都勸付老師別跳了，可付老師說了一句令我們笑破肚皮的話：“活到老，學到老，跳皮筋也一樣，也是需要學習的。”話音剛落，悅耳的鈴聲就在我們耳邊回蕩。只見付老師嘟嘟嘴，像個小孩子一樣的說：“哎，學不成了！”頓時，我們笑得前俯后仰。
你們覺得付老師好嗎？我認為她很好，不僅幽默風趣，也盡到了一個老師的責任，而且賞罰分明，細心。我為有這樣的老師感到自豪！
篇四：一個難忘的人
每當我看到那束鮮艷的塑料花的時候，便會情不自禁地想起一個售貨員阿姨，她那俊秀而微笑的面容深深地印在我的腦海中。
記得那是個星期天，我和媽媽一塊兒去買塑料花，我們剛走進商店，就看見商店里的商品五花八門，琳瑯滿目，真的讓人有點目不暇接，柜臺也擦得一塵不染。雖然商店不大，但顧客人來人往，川流不息，我們來到 柜臺前，嗬！塑料花可真多，讓人眼花繚亂。媽媽望著貨架上五顏六色的商品，一時拿不定主意。“您好，您想買些什么呢？”一個清脆的聲音傳入我們的耳朵，只見一個瘦高個，大眼睛的服務員阿姨走過來。她像是猜透了媽媽的心思，從另一個柜臺上拿了幾支漂亮的花。媽媽見了，贊不絕口。售貨員阿姨微笑著麻利地把幾朵花用帶子綁起來，遞給了媽媽，這個服務員阿姨態(tài)度真不錯，我也不由得望了望她胸前的牌子“市級先進工作者”。
這時媽媽付了錢，眉開眼笑地帶著我回家了。一路上，我和媽媽一邊走，一邊夸花漂亮。“您等一等！”忽然，我們聽到背后有人叫我們，我和媽媽都停住了腳步，只見那位售貨員阿姨滿臉通紅地向我們跑過來，氣喘吁吁的，臉上還滲出了豆大的汗珠，手里拿著一樣東西，“您把錢包忘在柜臺上了。”阿姨把錢包遞給了媽媽，“您數(shù)數(shù)看，少沒少？”媽媽才如夢初醒，接過錢包，感激地說：“謝謝您，我光顧著花了！”媽媽激動得不知說什么才好，只是緊緊地握著她的手，售貨員阿姨欣慰地笑了，輕輕地吁了一口氣，說了聲“再見”，就轉身走了，我和媽媽望著她的背影，久久沒有移動腳步。忽然，我覺得她那修長的身影是那么的俊美。
我望著手中的花，心想：她的心靈不正像美麗的花嗎？到現(xiàn)在這件事我還歷歷在目。她那俊美的身影，可親的微笑時常浮現(xiàn)在我眼前，親切的話語常在我耳邊回 響……
篇五：一個難忘的人
在每個人的記憶長河中，會有一件難忘的事，一個難忘的人。教我幼兒園小班的劉老師就是我記憶中一個難忘的人。
劉老師教我音樂，當時大概二十歲，她長得可漂亮了，到現(xiàn)在我還沒忘記她那美麗的面孔：一張尖尖的瓜子臉，彎彎的柳葉眉下，一雙迷人的大眼睛，高高的鼻子，還有一張微微上翹的小嘴。劉老師不僅長得漂亮，還是個溫柔可親、善解人意、非常有耐心的好老師，幾乎每個小朋友都喜歡她。
記得那時，爸爸媽媽每天工作都很忙，幾乎每次都是我最后一個被接走，有一次，居然忙得忘記接我了。
那天下課后，看著其他小朋友陸陸續(xù)續(xù)被他們的爸爸媽媽接光了，而我像平時一樣邊玩著玩具邊等著人來接，我都玩厭了，還沒等到人。我急得淚珠在眼眶里打轉轉兒。劉老師好像看出了我的心思，走過來蹲下身來，摸著我的小腦袋，撲閃著漂亮的大眼睛，微笑著對我說：“心怡，難過什么，爸爸媽媽就要來了，老師不是在這兒陪你嗎?來，老師給你糖糖吃好不好?”說著，她像魔術師似的從口袋里掏出一把糖，剝掉糖紙放進我的嘴里，我含著甜甜的糖，破涕為笑。
我邊吃著糖邊聽劉老師給我講故事，幼兒園已經(jīng)很安靜了，其他老師和小朋友差不多都走了。我聽著聽著，又想起了爸爸媽媽，便心不在焉地不時望著門口。劉老師又對我說：“老師彈琴給你聽好不好?”“好哦!好哦!”我鼓著小手開心地說。我最喜歡聽老師彈琴了，一聽到彈琴我就來勁了。老師彈著琴，我唱著歌兒，把傷心事丟到了九霄云外。
不知不覺中天已經(jīng)全黑了，爸爸終于來接我了。只見老爸像雞啄米似的一個勁兒地向老師道歉、致謝，劉老師卻只是微笑著說這是她應該做的。
這么好的一個老師能讓了忘了她嗎?
篇六：我最難忘的人
令我難忘的一個人在童年里，一定有你難以忘懷的一個人，那么，就讓我來說說，在我童年里難以忘懷的一個人吧 上個星期，我們語文第七單元剛剛考完，過了幾天，分數(shù)下來了。我考了75分，作文28，作文我倒挺滿意，可是基礎就別提了。47分，滿分可是70分，我竟然考了47分，最高分總分86.5，太悲慘了，回去又得被老媽罵一頓。 我和我們班同學陳欣欣走在路上，我有點渴，讓陳欣欣陪我去奶茶店買奶茶，到了奶茶店，我唉聲嘆氣地對服務員說：“來杯抹香奶茶。”我和陳欣欣正在訴說著自己為什么考不好，服務員看著我們很傷心的樣子，就說：怎么啦，小朋友，有什么不高興的事么，跟阿姨說說，說不定還能少一份負擔呢？”我說：“阿姨，是這樣的，我們在語文考試中沒考好。”阿姨說：“啊？我還以為是什么事呢。孩子，接受現(xiàn)實吧，要對自己有信心，堅強點，以后努力就行了，你努力了，說不定會有回報，但你不努力就一定沒有回報，一次的失敗，不代表你永遠就這么落后，你說人這一生誰沒犯過錯誤呢？你要堅信，自己一定會成功。給自己一點信心吧，人呀！要經(jīng)得起挫折。勇敢的面對失敗。”我不好意思地說：“可是，我已經(jīng)犯過很多錯誤了。這該怎么辦呢？“犯錯誤不要緊，重要的是你要認識自己的錯誤，不要讓錯誤再次發(fā)生。”她一邊說，一邊把奶茶遞給我。 我似乎知道了點兒什么，喝著熱熱的奶茶，又想起了阿姨那溫暖的話語。奶茶喝完了，但阿姨對我說的話、那觸動心靈的話，依然在我耳邊回蕩。 從此以后，我不在像以前那樣經(jīng)不起挫折，我將用認真的態(tài)度面對失敗，抵抗困難。 一份祝福溫暖了人心，一段忠告點亮了人的一生。那位服務員阿姨就用她的話語點亮了我的一生，讓我知道了做人要勇敢的面對重重困難，那么，勝利就遙遙在望了。