什么是一首歌作文
篇一：勞動是一首歌
勞動是什么？勞動是一首歌，我來唱給大家聽。
勞動是一首歡樂的歌。我的爺爺奶奶都已年過花甲，是地道的農民，他們和千萬農民一樣，把自己的一生獻給了土地。他們用勤勞的雙手在肥沃的土地上演奏了一曲曲豐收之歌。百花齊放的春天，美景迷人，爺爺奶奶卻無心賞景，他們勞作的身影隱沒在那廣闊的田野中，一門心思地在田野上伺弄莊稼：翻耕播種、灌溉澆水……時光在他們身邊流逝，他們如嫻熟的丹青高手一般，田野在他們手里變成了美麗的畫卷：麥地成了綠色的海洋，油菜地成了金黃的毯子，在微風輕拂下我們嗅到了春的氣息……酷熱難耐的夏天，爺爺奶奶顧不上休息，忙著給莊稼施肥、除草捉蟲，揮汗如雨中憧憬著豐收的景象。萬物皆熟的秋天，玉米金黃，瓜果飄香，稻谷飽滿，穿梭的身影昭示著收獲豐收的喜悅。寒冷的冬天，他們忙著平整土地。冬去春來，歲月循環更替，他們日出而作，日落而息，周而復始地演繹著的春播秋收之歌。他們辛苦并快樂著，這首歌讓我明白了只要勞動就會有收獲，也讓我明白了“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。”
勞動是一首奮斗之歌。我的爸爸是筑路工程師，媽媽是爸爸的好幫手。從我記事起，每次半夜醒來，爸媽還在燈下看圖紙、畫圖紙；我早上醒來，他們早已和工人叔叔們奮戰在火熱的筑路工地上。他們的身影忙碌在青山綠水之間，由南及北，由北及南。風吹日曬，雨淋雪阻也擋不住他們逢山鑿路，遇水架橋的決心。爸爸媽媽和工人叔叔們用汗水和智慧架起了高聳的橋梁，天塹變成了通途；他們用熱血和青春筑起一條條四通八達的公路和鐵路，讓人們順利的行走在通往富裕的坦途上。爸爸媽媽的筑路之歌讓我深深理解了執著和奉獻的意義。
清晨，市場里熙熙攘攘；街道上，車水馬龍；學校里，書聲瑯瑯……勤勞的人們用自己的勞動在平凡的的崗位上譜寫出一曲曲英雄贊歌，匯成了一支雄偉的交響樂。勞動是什么？勞動是軍人保家衛國的守護之歌；勞動是教師傳承文明的教育之歌；勞動是科學家的創造之歌……勞動是一首幸福的歌，我要永遠把它傳唱！
篇二：改變是一首歌
冬天早晨六七點鐘時，天還是很昏暗，陰沉沉地直壓在身上，讓人喘不過氣來，加上凜冽的寒風，陡然使我生出一種“不想上學”的念頭。
我緊了緊衣領，這突然生出的想法讓我自己也下了一跳，或許是早起晚睡怨念太強，或許是作業枯燥，筆芯如時間般流逝，或許是父母催的越發嚴格，學習壓力也大，“不想上學”的念頭竟怎么也揮之不去了，心情更是煩悶。
進了校門，路過一級小樓梯時，也許是因為太過心不在焉，鞋子打滑，“嘩啦”一下直摔在地上，雖然不是很疼，但爬起后才發覺外套后面臟了一大塊。我抿起唇緩緩向前，壞心情有如衣服后面被水暈染開的污漬，一點點擴散開來。
教室中到的人也不多，但懶人不少，燈都沒開，我抱著對臟衣服眼不見為凈的態度，也不開燈，徑直走向座位。然而心里卻一直對外套后這塊污漬耿耿于懷，便抽了幾張餐巾紙細細的擦，使勁地擦，顏色雖淡了很多，但被窗外半亮的天襯得依舊十分明顯。
人漸漸多了起來，燈也亮了起來，終于開始有人發現我衣服后那一塊污漬，無一不是問怎么了，我別過臉去，偶爾解釋一兩句，他們卻嘻哈起來，似乎沒有察覺到我的不快。雖然也有人友善地提議沾點水再擦，但我沒有心情去分辨其中的善惡，固執的認為那都是幸災樂禍，便充耳不聞。
這壞心情一直持續到我放學，到家后，我一邊脫了外套，開始用水沾餐巾紙重新擦拭，一邊和媽媽嘮叨一整天發生的事，這是很久以前養成的習慣。媽媽放下拖鞋走過來，很自然的拿走了我的外套，“衣服臟了洗洗就好了，自己先去衣柜里拿條外套，省得等會凍感冒。”我翻著衣柜，嘟噥著怎么怎么摔了一跤，同學怎么怎么反應，或許是我的語氣太過沉悶，媽媽照常端上一杯熱水：“也不想想你不開心時是怎樣一副臭臉？有誰想多和你說幾句？”
我動作一頓，溫熱直接嗆進喉嚨，一些被故意忽視的細節逐漸清晰起來：同學的關心，朋友的尷尬，媽媽的善解人意，自己的固執，原來都只是因為我自己嗎，但嘴上依舊強硬道：“哪有，我明明溫柔可親、善良可人嘛�！�
魚兒總是羨慕鳥兒的飛翔，殊不知鳥兒也會被關進籠子，失去它的自由；人總是期望世界對他更好，殊不知世界對每個人都是一般溫柔，是貪欲使每個人忽略溫暖如春的細節。窗外，世界還是那個世界，但又似乎不一樣了，若說以前總期待著春天的到來，那么現在只是等待，靜候春天的回歸，因為冬天也是如此的特別！
壞心情是歌的前奏，敏感是歌詞，改變是主旋律，輔以四季輪回，最后還要有個完美結局，改變真是一首好歌！
篇三：童年是一首歌
當星星還在夜幕中跳舞，黎明已悄然而至，當烏云還在飄飄然，陽光已灑下金黃；當我們還在無止境地玩鬧，年齡已悄然增長。就這樣，還沒來得及和童年再見，我們已踏上青春的列車。然而，我們這群“不知愁滋味”的懵懵懂懂的孩童，曾經不知倦怠地用屬于我們自己的密碼在時空中寫下多奇的故事，在天空中留下迷人的音符。
“枯黃的樹葉飛落，寂寞的人兒看著，鄰家的棗兒熟了，童年的歌謠唱著……”這是繼《童年》之后最流行的歌，我們每每到鄰居家“偷”棗時都會唱著這首歌。
小時候，在老家，綠野遍地，棗樹成林，在棗子將熟的時候，我們一群孩子經常拿著桿子，浩浩蕩蕩地去偷棗，雖說棗樹是人家的，但主人從不趕我們，每次都只是站在門口笑著說：“你們又來偷棗啦？”那時我們總是懷抱一大包棗，一窩蜂地逃跑，棗樹的主人卻不追，而且我還發現每次都等我們手中都有一大包棗時才出來“嚇唬”我們。但當時總以為主人追不上我們而感到自豪。還唱著勝利的歌“枯黃的樹葉飛落，寂寞的人兒看著，鄰家的棗兒熟了，我偷襲成功了……”。
老家屋后，有一片空地，夏天綠草茂盛，野花盛開，可稱之為天然綠茵場。不知什么時候，我弟弟國棟愛上足球，每當午飯后，大人們都睡了，他總拉著我去陪練，藍藍的天空，火熱的太陽，當大汗淋漓的時候，我們常喜歡躺在樹萌下，聽知了唱歌，看山羊吃草，時而去搖弄山羊的角，牽著山羊的前腿走路，學著山羊“咩、咩……”
最有趣的當數晚上摸蟬。大雨過后，青蛙對唱，我們拿著手電筒和塑料袋，在一顆顆樹上，自下而上搜尋，每有發現我們都非常興奮，爭著去捉。它們有的在慢慢地爬動，有的似乎在靜靜地等待伙伴，當被擒的時候，也只會撓動著爪子掙扎。偶爾腳下碰著一只癩蛤蟆，會使我驚恐萬分……。每次，我們總是有些收獲，奶奶會把蟬洗凈，用鹽腌上，第二天用油煎好，來打發我們的饞嘴……
一天一天，像夢般的變幻著。大人們開始強調功課的重要，我和弟弟都已上中學，很少有時間去捉蟬了，弟弟那股足球熱也過去了。我也不再惦記鄰居家的棗是否熟了，只是童年的歌謠還時常在耳邊回蕩。那是永遠難以忘卻的歌。
篇四：青春是一首歌
那日，我和往常一樣，一個人安靜地坐在校園里那棵梧桐樹下，不知什么緣故，我思緒的神經細胞竟不約而同的被一首自己熟悉的旋律吸引了，我沉浸在了《青春舞曲》那充滿活力的旋律中了。
炙熱的陽光無情地拋灑在我稚嫩的臉上，那時的我充滿著活潑的朝氣。走進中學的大門，進入中學學習必要走過的一段路——七天軍訓。我跨著正步一步一步走向同學，走向班級，走向校園，走向青春。雖被太陽曬黑了皮膚，但過后被曬破皮的地方褪了一層皮，又長出了新的`皮膚，這像是從少年走向青春的一次洗禮，就這樣演奏著激昂的旋律。青春難道不是一首激昂的歌嗎？
伴隨著小學洗禮的結束，我以為這樣就長大了，可好景不長，一切都是那么陌生，一切都變了，科目猛增，以前“專修”語文、數學。成績名列前茅的我，竟不知所措。每次面對這些陌生而又熟悉的面孔，不知如何是好。但我沒有放棄，而是鼓足干勁，努力地克服困難，征服這些令我身心煩躁的課本。我選擇了堅持、堅強、堅定。我不會因為這些勞累而退縮，記得曾經讀過孟郊寫的一句詩“青春須早為，豈能長少年”。就這樣，在這個充滿青春的時刻，我揮灑著自己的活力、動力、努力。我堅信，只要奮斗，就一定能夠得到自己應得到的回報。青春，也許是一曲奮斗之歌吧！
青春，在這個成熟而青澀的季節，它讓我揮灑出自己奮斗的汗水�；蛟S你不知道，但我以此時為起點，準備好了迎接社會的選擇與挑戰，為走向成功那條寬廣的大路而奮斗。
青春，在這個美好而莊嚴的時刻，我迎來了生活的朝陽。我開始挑戰自我，開創自我。這便是走向社會，走向人生舞臺的一個重要臺階吧！
青春，你永遠無法掌握她的節奏是快是慢，旋律是悠揚還是高亢。然而，只要相信自己，作者就是自己。要看你如何能將它譜寫得悠揚動聽。其實，青春是一首無旋無律的歌。
篇五：生活是一首歌
生活是一首歌，伴著鋼琴的優美，小號的高昂，笛聲的清雅，架子鼓的激情。生活，無處不在，既是那么的平凡，又是那么的深不可測，每個人的生活之歌旋律各不相同，現在請大家“洗耳恭聽”我的生活之歌吧！
在我一兩歲時，生活中既有了幼嫩的哭聲，也有了優美入睡的小插曲，那時的我三天兩頭生病，爸媽常常在風雪交加的夜晚抱著我去醫院，那時，媽媽的安慰安撫，媽媽的一聲聲腳步聲給予了我的生活一首溫馨的，充滿著偉大母愛的贊美之歌。
在我八九歲時，我也是一個雄糾糾氣昂昂的小男子漢了，那時的我與同學，是在與老師一起玩著“老鷹捉小雞”，“丟手絹”的游戲中慢慢成長的小花兒、小草兒，在那個令我懷念的童年中，同學們的歡聲笑語，老師的諄諄教導，這時，我的生活又成了一曲歡快優美動聽的歌。
彈指一揮間，13年的光陰如同流水般過去，在默默中算著4000多的日子從我手中溜去，我情不自禁地想起了朱自清的《匆匆》。13年來，我從一位無知的嬰兒成長為現在一位中學生了，現在，在我的生活中，有了一聲聲明朗的讀書聲，也有了一份份打滿鉤與叉的鮮紅的試卷，我們像一朵正在開花結果的花兒一般，如饑似渴地貪婪地吮吸著知識的甘露，此時此刻，我的生活就仿佛一曲緊張而不單調的學習之歌。
在這13年中，每一個字時一個跳動著的音符，每一句話是一段優美的旋律，每一事都是一首讓人回味的，優美的歌，我相信，只要我們努力，就一定會讓我們的生活之歌更加優美，更加悅耳，更加動聽。
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