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出人意料與情理之中作文（通用34篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的出人意料與情理之中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
出人意料與情理之中作文 篇1
梵高的終身，用孤單來(lái)形容是最恰當(dāng)?shù)牧恕?/p>
梵高的作品，用永久來(lái)詮釋也不為過(guò)。 但他生得如此出其不意，或許就是由于他活得如此的孤單，才讓他死在道理之中；就像他的作品，生前的寂靜是如此的出其不意，而死后作品火得一塌懵懂亦在道理之中。
“假如生活中沒(méi)有某些無(wú)限的，某些深入的，某些真實(shí)的東西，我就不會(huì)留戀。”梵高曾經(jīng)這樣說(shuō)，而我像愛(ài)著我本人的生命一樣愛(ài)著梵高，梵高的畫，梵高的憂傷……我從這句話中領(lǐng)會(huì)到了梵高的失望，世人的冷漠，不被他人觀賞的痛苦已把他折磨得不成人形。他是一匹良駒，但在那個(gè)年代里沒(méi)有呈現(xiàn)一個(gè)伯樂(lè)，一個(gè)也沒(méi)有，于是，梵高孤單的活著，那種活著比死亡更痛苦，特別是當(dāng)他真逼真切地感遭到那種比死亡更痛苦的孤單時(shí)，為了卻束這痛苦，他寧可選擇死亡。 當(dāng)血紅的'鮮血滴到向日蔡上，我明白，那是梵高為了擺脫孤單和冷漠向世人發(fā)出的最后低吟。
活得如此的出其不意，于是死亦在道理之中。終其種種，我不由思索，難道真的是由于梵高必定是一顆恒星，所以他不斷孤單著？但是為什么老天連“高處不勝寒”的孤單都不給他？為什么讓一個(gè)本來(lái)是永久，是被人敬重的人活在平凡之中？為什么連他本人都以為本人是凡粟一粒，沒(méi)有資歷被他人尊崇？我不明白！上天既培養(yǎng)了一個(gè)天才，為什么讓他活在孤單的痛苦中？難道天才是扣響扳機(jī)之后，鮮血溢滿畫頁(yè)之后才干給予的稱號(hào)？我不明白！我懼怕這樣的出其不意與道理之中！
而他的畫，和他的人一樣，在世俗中寂靜了幾十年，等到他死后才大紅大紫！人們?cè)阼蟾咦髌放馁u會(huì)上力爭(zhēng)上游地喊出驚人的數(shù)字，固然在道理之中，但是梵高已去，他具有的只能是出其不意的孤單，卻無(wú)法享用到人們對(duì)他的贊揚(yáng)與忠誠(chéng)！
出人意料與情理之中作文 篇2
在四川省汶川縣映秀鎮(zhèn)中心小學(xué)有一位年輕的男教師，當(dāng)年只有29歲，孩子剛滿3歲，妻子美麗端莊，是與他一個(gè)學(xué)校并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友，他們對(duì)生活充滿了無(wú)限的憧憬，他就是張米亞，他性格開朗，幽默外向，喜歡運(yùn)動(dòng)，身高只有1.72米，可打的一手好籃球。
梵高的一生，用孤獨(dú)來(lái)形容是最恰當(dāng)?shù)牧恕?/p>
梵高的作品，用永恒來(lái)詮釋也不為過(guò)。
但他生得如此出人意料，也許就是因?yàn)樗畹萌绱说墓陋?dú)，才讓他死在情理之中;就像他的作品，生前的沉寂是如此的出人意料，而死后作品火得一塌糊涂亦在情理之中。
“如果生活中沒(méi)有某些無(wú)限的，某些深刻的，某些真實(shí)的東西，我就不會(huì)留戀。”梵高曾經(jīng)這樣說(shuō)，而我像愛(ài)著我自己的生命一樣愛(ài)著梵高，梵高的畫，梵高的憂郁......我從這句話中體會(huì)到了梵高的絕望，世人的冷漠，不被別人欣賞的痛苦已把他折磨得不成人形。他是一匹良駒，但在那個(gè)年代里沒(méi)有出現(xiàn)一個(gè)伯樂(lè)，一個(gè)也沒(méi)有，于是，梵高孤獨(dú)的活著，那種活著比死亡更痛苦，尤其是當(dāng)他真真切切地感受到那種比死亡更痛苦的孤獨(dú)時(shí)，為了結(jié)束這痛苦，他寧肯選擇死亡。當(dāng)血紅的鮮血滴到向日蔡上，我明白，那是梵高為了擺脫孤獨(dú)和冷漠向世人發(fā)出的最后低吟。
活得如此的出人意料，于是死亦在情理之中。
終其種種，我不禁思索，難道真的是因?yàn)殍蟾咦⒍ㄊ且活w恒星，所以他一直孤獨(dú)著?但是為什么老天連“高處不勝寒”的孤獨(dú)都不給他?為什么讓一個(gè)原本是永恒，是被人敬仰的人活在平庸之中?為什么連他自己都認(rèn)為自己是凡粟一粒，沒(méi)有資格被別人尊敬?我不明白!上天既造就了一個(gè)天才，為什么讓他活在孤獨(dú)的痛苦中?難道天才是扣響扳機(jī)之后，鮮血溢滿畫頁(yè)之后才能給予的`稱號(hào)?我不明白!我害怕這樣的出人意料與情理之中!
而他的畫，和他的人一樣，在世俗中沉寂了幾十年，等到他死后才大紅大紫!人們?cè)阼蟾咦髌放馁u會(huì)上爭(zhēng)先恐后地喊出驚人的數(shù)字，雖然在情理之中，但是梵高已去，他擁有的只能是出人意料的孤獨(dú)，卻無(wú)法享受到人們對(duì)他的贊賞與虔誠(chéng)!
出人意料與情理之中作文 篇3
那一段時(shí)間，他們獨(dú)自相處的時(shí)候，感情迅速升溫，也許根本就不會(huì)因?yàn)閯e人怎樣去影響他們的生活，但是如果你真的想完全置身事外，也不太可能。
只不過(guò)當(dāng)我們也置身于那樣的環(huán)境當(dāng)中，就會(huì)理解他們的所作所為了。但是這樣的環(huán)境對(duì)于我們而言，卻總是有著完全不一樣的見解。
每個(gè)人都會(huì)為了自己的目標(biāo)而變得失去初心。
即便是迷失方向，也是在情理之中的。
那些模糊的夢(mèng)瀟予你從來(lái)都不會(huì)知道的功效，更何況我們從一開始就知道她和你的關(guān)系根本就非比尋常，即便是有一天他真的有什么誤會(huì)，不愿意理你的.話，我相信時(shí)間長(zhǎng)了之后肯定也會(huì)有所阻礙。
所以有什么事情發(fā)生的時(shí)候，就立即阻止，然后去找了一個(gè)非常合適的負(fù)責(zé)方，然后找到一個(gè)解決方案，讓你們之間的關(guān)系能夠繼續(xù)穩(wěn)定而合理的進(jìn)行下去。
也許這些聽起來(lái)會(huì)感覺(jué)很很呼呼的，沒(méi)有什么道理，但是如果你真的去理解的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)太多的東西都是很有道理的。
出人意料與情理之中作文 篇4
阿爾法狗與柯杰的巔峰之戰(zhàn)逐漸從人們視野之中淡化，而人工智能的強(qiáng)大卻給人們以畏懼。對(duì)此，有篇文章指出計(jì)算機(jī)永遠(yuǎn)無(wú)法全面戰(zhàn)勝人類，因?yàn)樗粫?huì)因循而不會(huì)創(chuàng)造，此乃人機(jī)本質(zhì)區(qū)別。庫(kù)克也指出人類思考的價(jià)值在于有價(jià)值觀和同情心。
我暫且將價(jià)值觀理解為“理”，是人對(duì)世界的基本認(rèn)識(shí)和判斷；同情心為“情”，是基人于與人關(guān)系而擁有的.情感。既然人的思考價(jià)值即在情理，現(xiàn)在不斷冒出的食品安全、恐怖襲擊事件讓人不得不思考為何有人已經(jīng)如計(jì)算機(jī)一樣思考罔顧后果。
多數(shù)人認(rèn)為在物質(zhì)化的方大，是利益熏心使得有人做出違背常理的事。誠(chéng)然，物質(zhì)化并不是貶義詞而其中衍生出的一元價(jià)值觀卻是問(wèn)題所在。把物質(zhì)追求過(guò)于放大為人生信條，“簡(jiǎn)單粗暴”地理解人生價(jià)值許是原因之一。但我認(rèn)為更深層文的原因有二。其一，人們?nèi)菀缀雎辕B加效應(yīng)。尤其體現(xiàn)在食品安全問(wèn)題上。我在做油條時(shí)多放了點(diǎn)堿水沒(méi)事，就一點(diǎn)，不會(huì)影響健康。所有商家如果都如此想，食品安全何去何從？王小波在《沉默的大多數(shù)》中指出平凡之惡。就如二戰(zhàn)時(shí)的德國(guó)是一架龐大的機(jī)器，受希特勒納粹政府鼓動(dòng)的百姓就好比一個(gè)個(gè)螺絲釘，竟以一個(gè)個(gè)人失去了正常價(jià)值觀的惡帶動(dòng)了整個(gè)機(jī)器。可見疊加效應(yīng)之后果嚴(yán)重。為何人們對(duì)此沒(méi)感覺(jué)？正如有人指出：具體描述一個(gè)人死亡能感受到生命的重量，而當(dāng)死亡人數(shù)劇增，它就只是一個(gè)數(shù)字，沒(méi)有想象中的室息。
原因之二則是更深層的，人們?nèi)缃衿毡槁?lián)系減少，因而認(rèn)同感或者歸屬感下降。古代周公制禮作樂(lè)就能給我們以啟發(fā)：“禮”，是通過(guò)外在規(guī)范約束人們言行，而“樂(lè)”是想以音樂(lè)激發(fā)人們的認(rèn)同感，維系社會(huì)團(tuán)結(jié)。禮樂(lè)文化有個(gè)核心思想是“和”而不同。就像拉斯維加斯槍擊案之后，當(dāng)?shù)鼐用褡园l(fā)幫助落難群眾，種樹以記念亡者，這種種行為都能體現(xiàn)在經(jīng)歷這樣的人禍之后，人們更強(qiáng)烈地感受到自己歸屬于這個(gè)群體，這個(gè)社會(huì)，才會(huì)更加團(tuán)結(jié)。反觀當(dāng)下，首先是鄰居間的關(guān)系紐帶被防盜門關(guān)上，再是陌生人之間的溫情也蕩然無(wú)存。自然客易讓人或者冷眼旁觀，或者生出遠(yuǎn)離社會(huì)之想。
做事要合乎情理，基于價(jià)值觀，生乎情。否則即是機(jī)器思考，倫理道德拋之腦后。
情理之中，因而人之為人。
出人意料與情理之中作文 篇5
魚可以逍遙徜徉，而水卻無(wú)聲無(wú)息，無(wú)怨無(wú)悔是水的情理之中。
水可以背道而馳，而山卻巍然屹立，堅(jiān)守如一是山的情理之中。
山可以春華秋實(shí)，而風(fēng)卻蔚然而逝，殷情呵護(hù)是風(fēng)的情理之中。
因?yàn)閻?ài)家，面朝黃土背朝天是農(nóng)民們的情理之中。他們是這樣一群人，沒(méi)有知識(shí)文化，沒(méi)有功名金錢，有的只是二畝三分地以及一顆憨厚淳樸的心。他們挽起的褲腳上沾滿了田間泥土的芬芳；他們粗糙難看的手上遍布了大大小小。或新或老的繭，指尖被舊時(shí)的'泥充斥著，其間或許還夾雜著某個(gè)午后殘留的汗?jié)n；他們的額寬眉梢處都任時(shí)光毫不留情的烙下些溝壑但卻不曾聽他們道一聲苦或是言一聲累，他們無(wú)怨無(wú)悔，爽朗憨厚的笑聲里滿是滿足。甚至有人說(shuō)：“國(guó)家啊，現(xiàn)在在建設(shè)，我們這些老百姓，還不快些做點(diǎn)貢獻(xiàn)，幫國(guó)家分擔(dān)一點(diǎn)點(diǎn)也好啊！難道我們的妻兒子女還需要國(guó)家來(lái)養(yǎng)啊？那以前毛主席白養(yǎng)活我們嘍！”
黝黑滄桑的臉龐在毒熱的日光下更顯明媚，扛上一把荷鋤，于阡陌之中哼上一段小曲兒，他們這樣的情理之中怎不動(dòng)人？
因?yàn)閻?ài)國(guó)，辛勤勞作起早貪黑是工人們的情理之中。他們可能是無(wú)家可歸的流浪者，漂泊顛簸最終投奔于國(guó)家的建設(shè)；他們可能是有家不可歸的奮斗者，只身獨(dú)闖城市，遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)，在囂喧的鬧市中默默打拼；他們也有可能是為理想而拼搏的知識(shí)分子或是為夢(mèng)想而追逐的青蔥少年。而他們，胸膛里滿是一腔愛(ài)國(guó)的熱情，堅(jiān)守如一。
飽含一腔熱血激情，在鋼造鐵鑄的高速公路或是大廈種打斗他們將自己對(duì)國(guó)家的赤子之心與建設(shè)之中揮灑的淋漓盡致，這便是他們的情理之中。
因?yàn)閼z民生，蒼絲上鬢卻毫不知是他們的情理之中。雖說(shuō)夢(mèng)想是遠(yuǎn)處的月亮，而現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)是千瘡百孔的近距離。我們正處在這燈紅酒綠的都市，免不了有貪污行賄之說(shuō)。但依舊有這樣一些人，他們心憂天下，擔(dān)心民間疾苦；他們舍己為人，處處憐惜民眾；他們鞠躬盡瘁，他們?yōu)橹腥A的崛起而奮起拼搏！又有誰(shuí)敢說(shuō)當(dāng)?shù)弥獪乜偫碲s往玉樹地區(qū)之時(shí)沒(méi)有絲毫感動(dòng)，他早已年過(guò)花甲，因?yàn)閲?guó)家，他不可以也不敢安享晚年。當(dāng)白發(fā)蒼蒼的他趕至災(zāi)區(qū)，推開當(dāng)?shù)馗刹恳笄陉P(guān)心而遞上的溫水，面對(duì)正在搶救于生死前線的英雄們，他便是深深一躬“人民群眾，你們，辛苦了！辛苦了！”
一顆赤誠(chéng)的心，將一把辛酸留于中華進(jìn)行時(shí)，一曲高歌唱不完他們的天下愁，一切情理之中。
正于水對(duì)魚的無(wú)怨，山對(duì)風(fēng)的堅(jiān)守，風(fēng)對(duì)山的呵護(hù)一樣，中國(guó)子民對(duì)國(guó)家的愛(ài)，國(guó)家對(duì)民的憐，均在情理之中。而中國(guó)有幸有這樣一群炎黃兒女，中國(guó)強(qiáng)，情理之中；中國(guó)富，情理之中！
出人意料與情理之中作文 篇6
我是一粒沙，一粒隨風(fēng)飄泊了千年的沙。風(fēng)到哪里我就跟隨到哪里。
我飄過(guò)一群行色匆匆的男人。他們手執(zhí)各種工具，風(fēng)塵仆仆，汗水直滴入腳下的土地。拐了個(gè)彎，稍遠(yuǎn)處依稀可見炊煙裊裊升起，女人牽著孩子站在屋前，神情充滿企盼。男人們紛紛勸起為首的男子：“禹，回家去看看吧，你已經(jīng)三年沒(méi)見嫂子了，還有沒(méi)見過(guò)面的兒子。”男人山一般的強(qiáng)壯身軀微微有些震動(dòng)，隨即堅(jiān)定地?fù)u了搖頭：“不，還是治水重要。她……會(huì)理解。”重又踏上了向前的道路。我飄上前去悄悄問(wèn)他這是為什么，禹憨厚地笑了笑：“不過(guò)是人之常情罷了。”我有些疑惑。
我飄過(guò)一戶滿目縞素的庭院。女人們身著素衣卻并未落淚，只是那滿臉堅(jiān)毅仍擋不住紅了的眼眶。我繼續(xù)看下去，這奇怪的一家似乎姓楊。只見她們將長(zhǎng)槍換上白纓，在靈堂前齊齊下拜。最年長(zhǎng)的老婦人聲音有些顫抖，她說(shuō)：“縱然夫離子散，也定要守住這大宋江山。”起身再拜后，女人們毅然跨上了征西的戰(zhàn)馬。我飄到老女人耳邊悄悄地問(wèn)這是為什么，老婦人凄然一笑：“不過(guò)是人之常情罷了。”我更感到疑惑了。
我飄過(guò)一群人，看到一旁立著的碑上寫著黃花岡。人群中，七十二人傲然昂首挺立，身后是揮舞著屠刀的劊子手。為首的女人憤然地說(shuō)：“愿以我眾人之鮮血，換明日中國(guó)之新顏。”其余眾人皆高聲附和，他們坦然閉上了雙眼。我飄上前問(wèn)這是為什么，她淡然一笑：“不過(guò)是人之常情罷了。”我愈發(fā)疑惑。
我飄過(guò)一間會(huì)議室，一群身著白大褂的人正神情激動(dòng)地商議著什么。我湊上前去細(xì)聽，哦，非典爆發(fā)，醫(yī)生們正搶奪著第一線的崗位。銀發(fā)老者拍案站起：“我去，我年紀(jì)大了就算有事也沒(méi)什么可惜。”不顧大家的勸阻，老人穿起防護(hù)服走出了會(huì)議室。我飄上前去問(wèn)他這是為什么，他一笑：“不過(guò)人之常情罷了。”又是這句話，我更疑惑了。
我飄過(guò)一座縣城，昔日的繁華已成一片廢墟，哀鴻遍野。一群人圍著昏迷的'年輕戰(zhàn)士搶救著，他卻突然坐起：“我要去搶救群眾。”人們勸他歇歇吧，他已經(jīng)不眠不休幾天了，他急得仿佛快要流淚：“就讓我再去搶救一個(gè)群眾，就一個(gè)也好。”我飄上前去問(wèn)他這是為什么，他羞澀地一笑：“不過(guò)是人之常情罷了。”
看著這年輕的戰(zhàn)士，回想起以前的經(jīng)歷，我忽然懂了。這一心為他人為國(guó)家的“人之常情”，早已深深地鐫刻在了這個(gè)民族的骨髓里，流淌在了這個(gè)民族的血液中。我暗暗做出決定，要將我的經(jīng)歷與感悟隨風(fēng)傳播到每個(gè)地方，我相信，喚醒了這樣“人之常情”的民族，定能如巨龍般騰飛。
人之常情，在情理中不過(guò)分的做的事情。
出人意料與情理之中作文 篇7
一切看似意料之外的結(jié)果都應(yīng)該盡在情理之中。
____題記。
“成功的花兒，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的美麗，然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了血雨。”不要總是對(duì)別人的成功驚嘆，不要總是羨慕別人的運(yùn)氣，你看到的只是他們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次付出之后所得到的情理之中的回報(bào)。與此相反的是，若你看到與你想象當(dāng)中大相徑庭的意料之外的現(xiàn)象，那是他們經(jīng)歷無(wú)數(shù)次掠奪之后得到的情理之中的懲罰。
“你挑著帚，我牽著車……”趕在太陽(yáng)公公上崗之前，就投身于工作當(dāng)中的人群————環(huán)衛(wèi)工人。一聲聲急忙而又倉(cāng)促的步伐，一刻也停不下來(lái)。這頭掃干凈了，那頭，那頭又扔得滿天是。道路上的垃圾桶很多很多，可能行人覺(jué)得這些垃圾桶造型不夠特別吧，總是隨手亂扔。在他們隨心所欲的行為中造就了一座城市的風(fēng)貌，塑造了他們的性格————低素質(zhì)。換一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，要是人人都注意講究衛(wèi)生，愛(ài)文明，堅(jiān)決做好自己本分，社會(huì)難道不和諧嗎？
“先發(fā)展，后治理。”這就是發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的方針，盲目模仿國(guó)外道路。為了解決現(xiàn)時(shí)的貧窮，引進(jìn)企業(yè)進(jìn)鄉(xiāng)投資辦廠，工廠的污水濫排濫放。導(dǎo)致村民飲水問(wèn)題，破環(huán)植被，危害人們身體健康的'同時(shí)還在摧殘著農(nóng)民的資本天地。什么？是該這樣。要富不要木，只貪圖眼前利益，所受到的懲罰也盡在情理之中。
人們對(duì)90后的評(píng)價(jià)說(shuō)是腦殘的一代，作為90后一員的我，不否認(rèn)這個(gè)觀點(diǎn)，但也不完全贊同。90后的孩子性格極端，言語(yǔ)粗俗。在受到社會(huì)輿論的評(píng)價(jià)時(shí)，我有一個(gè)問(wèn)題：青少年是原本就具有這樣的特性的嗎？我可以很堅(jiān)決的告訴你，不是。要是沒(méi)有社會(huì)各成員的功勞，沒(méi)有家庭教育的辛勤，沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)生活的推廣，我們會(huì)學(xué)到這些嗎？要是我們都具有一顆文明的心，至少90后也不會(huì)貶的那么低。
不要自己的所作所為不關(guān)重要，其實(shí)你的一舉一動(dòng)都可能成為意料之外的情理之中。必然與偶然，沒(méi)有人能說(shuō)得清什么是偶然，也沒(méi)有人能說(shuō)的清什么是必然，看似偶然的事件，細(xì)想一下，未嘗不是必然。就如意料之外的情理之中。
出人意料與情理之中作文 篇8
《方帽子店》這個(gè)故事講述了一家方帽子店，賣的全是方形的帽子，這些帽子戴著既不舒服，又不漂亮。后來(lái)孩子們想辦法創(chuàng)造出圓形的、各種樣式的帽子，戴著既舒服又漂亮，經(jīng)過(guò)進(jìn)一步改進(jìn)，銷量非常好，代替了方形帽，方形帽就此變成了古董。這個(gè)故事告訴我們：世界上的事物總是在不斷地發(fā)生變化，不知變通是行不通的。
師生討論
鄒老師：方帽子店可真是一個(gè)有意思的店，里面只賣方帽子。過(guò)了許多年，店主人依然堅(jiān)持只賣方帽子。同學(xué)們都很喜歡這篇課文，尤其是故事里有很多讓我們意想不到的情節(jié)，誰(shuí)愿意與大家來(lái)分享一下呢？
張文宇：“他們的櫥窗里都是方帽子。第一頂是方的，第二頂是方的，第三頂還是方的……”從省略號(hào)我可以看出這家店里所有的帽子都是方形的。方帽子在我們的現(xiàn)實(shí)生活中沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)，這個(gè)形狀的帽子我覺(jué)得非常奇特。
李柏言：“他們圓圓的腦袋藏在方帽子里，緊的地方太緊，寬的地方太寬，冬天戴著不太暖，夏天戴著卻熱得滿頭汗。舒服嗎？真不舒服！”一個(gè)方形的帽子扣在圓圓的.腦袋上，或松或緊，留出的縫隙導(dǎo)致方帽子冬天不保暖，夏天讓人熱。方帽子有這么明顯的缺點(diǎn)，但是大家還仍然堅(jiān)持戴它，這就很有意思。
康曉杰：小孩子們并不喜歡方帽子，他們用紙“做出圓的、尖的、香蕉形的帽子，戴在頭上，又舒服又漂亮”。接著“他們?cè)O(shè)法找到一些布，試著做了幾頂圓帽子，像碗一樣扣在頭上，很舒服”。最初小孩子們只是做游戲，用紙折成不同形狀的帽子，后來(lái)他們用布去縫制新的帽子。這個(gè)過(guò)程的變化我沒(méi)有想到。
邢家嘉：最讓我覺(jué)得不可思議的是故事前半部分的人物設(shè)置，一直都是“大人”和“孩子們”。隨著情節(jié)的發(fā)展，出現(xiàn)了“兒子”這一特殊人物。不僅如此，方帽子店主人的兒子居然戴了一頂圓帽子，這讓方帽子店主人很惱火，父子間的沖突就此產(chǎn)生。
程瑞宣：沒(méi)想到方帽子店的對(duì)面開了一家新帽子店，雖然店鋪面對(duì)面，但商品并不相同。兩店的廣告更有意思，方帽子店的廣告中，凸顯的是“好帽子”，這是從店主人的角度來(lái)設(shè)計(jì)的廣告語(yǔ);新帽子店的廣告語(yǔ)凸顯的是“舒服”，這是站在顧客的角度來(lái)考慮的。所以，廣告的效果就大不一樣了。
張金嵐：人們最后還是進(jìn)了新帽子店，戴起了舒服的帽子。一個(gè)原因可能是受到了廣告語(yǔ)的影響，去選擇舒服的帽子;另一個(gè)原因是人們?cè)敢饨邮苄碌氖挛铩?/p>
鄒老師：整個(gè)故事的發(fā)展雖然給我們帶來(lái)意想不到、意料之外的感覺(jué)，但每一處卻又在情理之中。一家方帽子店總是做方帽子，做了許多年，慢慢地就會(huì)有人想要去改變，人們?cè)诟淖兊倪^(guò)程中就會(huì)發(fā)生矛盾沖突，改變的結(jié)果符合人們的需要就會(huì)被接受。這是這個(gè)故事最值得我們思考的地方。
出人意料與情理之中作文 篇9
生命總在重復(fù)恰似相同的四季。春的柔軟，夏的炙熱，秋的冷瑟，冬的凍住，不同的時(shí)節(jié)演繹著不同的愛(ài)，全部都在情理之中，全部都在意料之外。
3月伴著柔軟的風(fēng)，大地迎來(lái)了春季。春的到來(lái)解脫了冰封的愛(ài)。在這個(gè)春季父親用他和藹的笑臉勸慰著我，鼓舞著我，用他最忘我的愛(ài)關(guān)懷著我。從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)父親會(huì)在夜晚接我放學(xué)，但在這個(gè)春天這樣的事發(fā)作了，這的'確是情理之中意料之外。在這個(gè)柔軟的春季我和父親一同演繹了唯美柔軟的愛(ài)。
6月伴著暴躁的日光，將夏擁來(lái)。花兒開的旺盛，樹兒健壯挺立，河水湍流不吝。在著炙熱的夏日，好像應(yīng)該發(fā)作一些事了！從未想到過(guò)父親會(huì)帶我和弟弟一同去旅行，但是在這個(gè)夏日，這樣的工作也發(fā)作了。按說(shuō)著是情理之中的事，但卻有些意料之外。不管怎樣，在這個(gè)炙熱的夏日，我和父親一同演繹了比這個(gè)夏日更加炙熱的愛(ài)。
9月伴著稀落的紅葉，麥田迎來(lái)了秋季。花兒謝了，草兒枯了，葉兒落了，冷瑟的秋風(fēng)吹起來(lái)了。從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)父親會(huì)離我遠(yuǎn)去，但是在這個(gè)秋天這樣事別無(wú)須假的發(fā)作了，這本是情理之中的事卻意料之外的發(fā)作了，讓我無(wú)法面臨，失親的痛讓我無(wú)法的將愛(ài)冷瑟奏起。
12月伴著皎白的雪花，冬天來(lái)了。大地，房子，花草樹木，都換上了白色素裝，好像在吊唁，吊唁已逝的時(shí)節(jié)。沒(méi)有父親的陪同，我只要單獨(dú)走過(guò)冰冷，我告知自己要?jiǎng)倧?qiáng)，但是，當(dāng)寒冷的北風(fēng)無(wú)情的向我襲來(lái)之時(shí)，那本就痛苦的心更加痛苦。要我單獨(dú)面臨磨難，這是情理之中嗎？讓我接受巨痛，這是意料之外的吧？！在這冰凍的時(shí)節(jié)，我想將愛(ài)冰封貯存。
人這一生有多少個(gè)3月，6月，9月，12月。四季輪回里永不暫停的只要愛(ài)。全部愛(ài)的發(fā)作和完畢都是情理之中意料之外的。咱們做的只要愛(ài)惜全部的全部。
出人意料與情理之中作文 篇10
一次，有人問(wèn)丹麥物理學(xué)家玻爾教授：“您創(chuàng)建了一個(gè)第一流的物理學(xué)派，有什么秘訣？”玻爾教授出人意料地回答說(shuō)：“因?yàn)槲也慌略趯W(xué)生面前顯露我的愚蠢。”聽到這樣的回答，大家都感到十分詫異和不解，但仔細(xì)想想又何嘗不在情理之中呢。科學(xué)需要突破，然而要突破什么呢？首先是要暴露自己的無(wú)知，暴露自己的愚蠢，后而發(fā)動(dòng)學(xué)生一起來(lái)思考解決難題。一個(gè)人的知識(shí)再多再淵博，畢竟是有限的，只有大家一起動(dòng)手，集思廣益，才能燃起智慧的大火，應(yīng)了一句話“眾人拾柴火焰高”，所以，玻爾教授的成功也就在情理之中了。
今年的布克國(guó)際獎(jiǎng)結(jié)果出人意料，加西亞？馬爾克斯、君特？格拉斯、索爾？貝婁、納吉布？馬哈福茲、大江健三郎等5位諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主被淘汰了，獲獎(jiǎng)?wù)呔故瞧渲凶钅瑹o(wú)聞的一位，阿爾巴尼亞作家伊斯梅爾？卡達(dá)萊。在談到把布克國(guó)際獎(jiǎng)授予卡達(dá)萊的原因時(shí)，評(píng)委會(huì)主席約翰？凱里說(shuō)：“卡達(dá)萊是一位描繪了一種完整文化的作家，描繪了它的歷史、它的激情、它的民間傳說(shuō)、它的政治和不幸。他是一位遵循著荷馬史詩(shī)敘事傳統(tǒng)的世界性作家。”在談到自己的文學(xué)創(chuàng)作時(shí)，卡達(dá)萊如是說(shuō)：“我強(qiáng)烈希望，歐洲和世界輿論從此以后意識(shí)到巴爾干半島邊緣地區(qū)，我的祖國(guó)阿爾巴尼亞就從屬于這個(gè)地區(qū)，它也會(huì)產(chǎn)生另一類消息，它會(huì)成為另一類成就的家園，成為藝術(shù)、文學(xué)和文明成就的家園。”這種對(duì)故土不移的信任與愛(ài)，也許正是卡達(dá)萊能夠在創(chuàng)作時(shí)感動(dòng)自己、也感動(dòng)別人的原因。聯(lián)系卡達(dá)萊的創(chuàng)作觀點(diǎn)仔細(xì)想想，他能在眾多的作家中脫穎而出，獲的布克國(guó)際獎(jiǎng)也就在情理之中了。
再看看居里夫人的事跡，由于發(fā)現(xiàn)了放射性元素鐳，她獲得了諾貝爾獎(jiǎng)，還擁有了鐳的專利權(quán)。當(dāng)時(shí)，憑借著她對(duì)于人類的貢獻(xiàn)和所擁有的鐳的.專利權(quán)，她早就可以富甲一方。然而，她卻沒(méi)有絲毫的私心，居然毫無(wú)保留地向科學(xué)界公布了提取鐳的方法。從此，她失去了成為世界巨富的機(jī)會(huì)。這個(gè)極端的、超常的、完全無(wú)私的舉動(dòng)是出人意料的，讓正常的人難以理解的。到了1920年，在發(fā)現(xiàn)了鐳的18年以后，鐳已經(jīng)使世界各地的商人腰纏萬(wàn)貫，而它的發(fā)現(xiàn)者居里夫人需要一克鐳進(jìn)行更深入的研究時(shí)，她卻沒(méi)有財(cái)力支付一克鐳的費(fèi)用，使她的研究為此受到了影響。聽一聽居里夫人在自傳中的一段話：“人類需要善于實(shí)踐的人，他們能從工作中取得較大的收獲，既不忘記大眾的福利，又能夠保障自己的利益。但是，人類也需要夢(mèng)想者，需要醉心于事業(yè)的大公無(wú)私。”了解到居里夫人作為一名科學(xué)家的高風(fēng)亮節(jié)和對(duì)在金錢問(wèn)題上的態(tài)度，再看他的行為也就在情理之中了。
出人意料與情理之中作文 篇11
夜，無(wú)月，風(fēng)呼嘯，濃霧稀塵，好一色蕭意。
你，劉邦，孤身一人，遙望著前方，一動(dòng)不動(dòng)，望著你即將奪得的天下，思緒萬(wàn)千，殊不知，我早已將您的一切看在眼里，你輕聲問(wèn)我能成為一名好皇帝嗎？“我笑了，答案，毋庸置疑，可以！
也許在很多人眼里，項(xiàng)羽的勇武是不滅的神話，可是就是這個(gè)被唾罵的你——?jiǎng)顒?chuàng)立了中華大地的一代霸業(yè)。沒(méi)有你，哪有張騫“扶著駝鈴走向天山的雪蓮”？哪有衛(wèi)青“舞著旗奔向大漠的飛沙”？歷史證明，你比項(xiàng)羽更有才能去成就一翻霸業(yè)！
籠絡(luò)人心是他人的對(duì)你的`評(píng)價(jià)，而我卻認(rèn)為，心胸大志志向高遠(yuǎn)造就你今天的雄圖霸業(yè)，在面對(duì)秦始皇坐在裝飾精美奢華的名車上威風(fēng)八面時(shí)，羨慕得你脫口而出“大丈夫就應(yīng)該像這樣啊！”于是歷史的車輪改變了，一切因你而改變。
在那樣一個(gè)英雄輩出的年代，不懂的運(yùn)用人才和安撫民心，注定失敗，比如西楚霸王項(xiàng)羽，剛愎自用，不行范增之言，婦人之心于鴻門宴放走你，之后輕信離間計(jì)，氣死范增，有范增而不能用，得韓信報(bào)奔，而不能重用，位不過(guò)執(zhí)戟空使韓信上懷才不遇，但憑一已之力得天下，實(shí)在天方夜譚，于是項(xiàng)羽的失誤造就了你的成功。你曾曰：“夫運(yùn)籌帷帳之中，決勝千里之外，吾不如子房，鎮(zhèn)國(guó)家，撫百姓，給饋餉，不絕糧道，吾不如蕭何，連百萬(wàn)。
吾不如韓信，此三者，皆人杰也，吾能用之，比吾所以取天下也，但你戰(zhàn)必勝，攻必取，吾不如忘了嗎，是你給予了他們機(jī)會(huì)來(lái)展示，你也是英雄，一個(gè)人能夠正確的評(píng)價(jià)自己，認(rèn)識(shí)自己，這個(gè)人就已經(jīng)認(rèn)人值得敬佩，而也正是你的這種正確認(rèn)識(shí)，才使得你能夠接受麾下眾多謀士的良策及意見，也讓手下能夠更加忠心于你，你做得令人深深折服，不是嗎？
項(xiàng)羽固然偉岸，固然英勇，但他的偉岸和英勇不足以說(shuō)明他是英雄！因?yàn)榘傩招枰氖歉茴櫲缶郑荏w恤百姓的人當(dāng)主，所以你勝過(guò)項(xiàng)羽，你會(huì)是一位好皇帝，你才是更能帶給百姓太平盛世的英雄。
相信你，你的成功不是得知的，絕不只是靠運(yùn)氣得來(lái)的，你得天下，這一結(jié)局是意料之外，情理之中。
出人意料與情理之中作文 篇12
蝸牛說(shuō)：“雄鷹如果展翅那便可以登上金字塔塔頂，而我再加倍努力，也可以攀登上金字塔塔頂自由遨游。”
小溪說(shuō)：“雨珠如果奮力那便可以擠破白云降落，而我再加倍努力，也可以有飛上云巔俯視山川美麗的時(shí)機(jī)。”綠葉說(shuō)："紅花耀眼出眾，非凡不同，人人都贊不絕口，而我再加倍努力，也可以贏得贊譽(yù)聲聲。"雄鷹、雨珠、紅花能做出這些事都是毋容置疑的，但縱觀蝸牛、小溪和綠葉，它們雖不起眼，經(jīng)過(guò)一番努力也是可以做出一番偉大的出人意料的。我們并不能確定它們能不能做到。我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)什么叫情理之中和意料之外。那皺眉的一嘆，那驚起的長(zhǎng)嗟，那數(shù)不清的問(wèn)號(hào)與嘆號(hào)——是出人意料。
那頓時(shí)的感悟，那會(huì)心的'一笑，那深入思考后的釋然——是情理之中。大千世界，無(wú)奇不有。人世間有些事情，本來(lái)就是相輔相成的，其間也存在著許多內(nèi)在的聯(lián)系。某件事看上去是出人意料的，但仔細(xì)想想，好像又在情理之中。原本看似“出人意料”的偶然事情，往往背后就是“情理之中”的必然結(jié)果。
縱觀外史，又有多少的出人意料發(fā)生在情理之中呢？有一次，人們問(wèn)丹麥物理學(xué)家玻爾教授：“您創(chuàng)建了一個(gè)第一流的物理學(xué)派，有什么秘訣呢？”不料玻爾卻回答說(shuō)：“因?yàn)槲也慌略趯W(xué)生面前顯露我的愚蠢。”聽到這個(gè)回答，大家都感到十分詫異和不解。
再看歷史長(zhǎng)河，清朝初期時(shí)的皇帝大臣個(gè)個(gè)都想著做天朝上國(guó)的美夢(mèng)，導(dǎo)致清代政治腐敗不堪，從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)再到甲午戰(zhàn)爭(zhēng)，從老一輩的繁榮昌盛再到清朝時(shí)期的懦弱無(wú)能，這一切的演變都令人大跌眼鏡，表示出人意料，但是背后那腐臭的封建泥土上不分明地揭露出情理之中嗎？
紀(jì)伯倫說(shuō)："存在即合理。"曾幾何時(shí)，不解其意。曹老夫子的紅樓之夢(mèng)，王熙鳳的一世精明卻誤了卿卿性命，偶然與必然之間必然會(huì)有交叉點(diǎn)。情理之中與意料之外，本就是環(huán)環(huán)相扣。讓我們用心看世界，穿越情理之中與意料之外，突破不可能的一定。
出人意料與情理之中作文 篇13
今年安徽省高考采用全國(guó)課標(biāo)I卷，作文題是一幅漫畫，漫畫內(nèi)容是兩個(gè)孩子的考試成績(jī)帶來(lái)的家長(zhǎng)的反應(yīng)：一個(gè)孩子先考了100分，臉上是口紅印，家長(zhǎng)給予獎(jiǎng)勵(lì)，后來(lái)考了98分，臉上是巴掌印，家長(zhǎng)給予懲罰;另一個(gè)孩子先考了55分，臉上是巴掌印，家長(zhǎng)給予懲罰，后來(lái)考了61分，臉上是口紅印，家長(zhǎng)給予獎(jiǎng)勵(lì)。記者隨即就該高考題采訪了幾位資深高三語(yǔ)文教師，老師們都表示全國(guó)卷的作文題難度適中，雖有些意外，但卻在情理之中。
據(jù)合肥五中資深高考閱卷教師完顏旭輝稱，今年的高考作文題讓語(yǔ)文老師們都有些意外，但細(xì)想?yún)s又很巧妙。由于往年全國(guó)卷都屬于任務(wù)驅(qū)動(dòng)型的材料作文，所以平時(shí)語(yǔ)文教師在教學(xué)中會(huì)更加注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種材料類作文的培訓(xùn)，如：新聞故事、歷史典故、寓言故事、名言警句和漫畫等各類材料的敘事。但就往年全國(guó)卷來(lái)看，考漫畫類材料作文相對(duì)來(lái)說(shuō)還是有些冷門，多少有些出乎人們的意料。
“不過(guò)由于這次的作文漫畫內(nèi)容貼近學(xué)生生活，學(xué)生應(yīng)該對(duì)這樣的話題都能有感而發(fā)，有話可寫，大部分學(xué)生對(duì)于這種材料作文的模式應(yīng)該是駕輕就熟的。”完顏老師說(shuō)道。
隨后，記者又采訪了今年高考語(yǔ)文的閱卷老師、六中語(yǔ)文教師劉素。她表示今年的作文形式與去年相同，都是材料作文;不同在于材料的形式，去年是文字材料，今年是漫畫材料。劉素稱：“相對(duì)于去年的作文而言，今年的自由度更大，作文題只是一副漫畫，要求是結(jié)合材料的'內(nèi)容和寓意，選好角度，確定立意，其他沒(méi)有任何限制。”
對(duì)于今年作文題的立意，劉素老師給出了自己的幾種看法：今年的作文題，考生可以把它當(dāng)作一個(gè)普通的材料作文對(duì)待，兩個(gè)孩子成績(jī)不同家長(zhǎng)的反應(yīng)不同，但本質(zhì)是是相同的，比如教育的方法，比如只看“分?jǐn)?shù)”等的教育心態(tài)等，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)選取漫畫的寓意即可作為作文的立意;也可以從漫畫中兩個(gè)孩子的不同成績(jī)引起家長(zhǎng)的反應(yīng)，去談?wù)効忌约簩?duì)其的看法;或者從漫畫中兩個(gè)的不同“命運(yùn)”的“比較”中談自己的看法等。“這樣寫，就有了情景，就是“任務(wù)”作文的一種寫法，考生可依據(jù)自己的理解和寫作習(xí)慣而定。”
出人意料與情理之中作文 篇14
皎潔的月光下，波潮洶涌，飄飛的花瓣后，殺機(jī)四伏。
浮沉濁世中，汨羅江畔的您，身穿白袍，微風(fēng)中揚(yáng)起襟袖。腰間的長(zhǎng)劍，冰冷如鐵。您輕輕地握住劍把，縱身一躍，竟然地跳了下往，激起無(wú)邊的浪花。岸邊，香草上還留著您的頎長(zhǎng)的身影和幽幽的淚光，還有您的"舉世渾濁而我獨(dú)清，眾人皆醉而我獨(dú)醒"的長(zhǎng)嘆，還有您"長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱"的`哀愁!
才華超人又曾經(jīng)身受器重的您離開了那個(gè)沒(méi)有陽(yáng)光的國(guó)度，但是您卻是以這樣一種方式離開，確實(shí)出人意料。
從您離開的那一刻到千古之后的今天，多少人的臉上滑過(guò)冰冷的淚滴!
但是，您的離開又確實(shí)在情理之中。
您是一杯凈水，清得似山澗小溪，雪白如玉。但是，您所面對(duì)的整個(gè)朝廷，包括那個(gè)您景仰并愛(ài)戴的懷王，卻是一溝污濁的泥淖。一杯凈水，一溝泥淖，相遇是什么結(jié)果?
只有一個(gè)結(jié)果，就是凈水被泥淖吞噬!
那個(gè)王朝，封建昏庸的王朝，充斥著一群小人，一群善于拍馬逢迎的小人，他們對(duì)上阿諛諂媚獻(xiàn)笑臉，對(duì)下橫眉立目使絆子，殘酷無(wú)情，更容忍不了您這個(gè)眼中釘肉中刺。他們?yōu)榱俗约旱睦妫笏僚懦惣海墓苌胶由琊⒅亍Ｄ鷥纱伪毁H，就是小人們精心設(shè)計(jì)的杰作。這固然沒(méi)有澆滅您心中的斗志之火，但您卻無(wú)法在渾濁的官場(chǎng)上發(fā)揮才華。
您總希看在陰云密布的楚國(guó)，能射來(lái)一束陽(yáng)光，給您發(fā)揮抱負(fù)的空間。
但是，這是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。只要那一溝泥淖沒(méi)有變化，您這杯凈水就只能沉沒(méi)在泥淖之中。
一杯凈水，面對(duì)的卻是一溝泥淖，您的離往，也就在情理之中了。
您才高八斗，學(xué)富五車，又精于國(guó)家治亂之道。您一身正氣，一身傲骨，欲使國(guó)家內(nèi)***安，外可御敵。但是，這恰恰預(yù)示了您的失敗，預(yù)示了您的理想和抱負(fù)不能實(shí)現(xiàn)。由于，您的一杯之"清"面對(duì)的是整個(gè)官場(chǎng)廣闊無(wú)邊的"濁"。
盡管橫遭貶謫，您還是寄希望于楚王。當(dāng)希望幻滅時(shí)，您用結(jié)束生命來(lái)告誡眾人，您的離往也就在情理之中了。
你好傻啊，屈原。
出人意料與情理之中作文 篇15
“成功的花兒，人們只驚慕它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初的芽?jī)簠s浸透了奮斗的淚泉。”
冰心的話語(yǔ)，時(shí)常是我遇到艷羨他人而又惰于學(xué)習(xí)和行動(dòng)時(shí)的一種激勵(lì)。
成功有時(shí)只是一個(gè)小細(xì)節(jié)，天道酬勤，持之以恒，勝利的曙光就會(huì)燦然向你招手。
物理學(xué)家兼化學(xué)家居里夫人一生成就卓越，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，它取得的驚人成績(jī)出乎意料，但卻在情理之中，她的成功是用汗水和心血換來(lái)的。
有一次，一位客人來(lái)訪看見她的女兒正在把玩著諾貝爾獎(jiǎng)杯，就十分驚訝地問(wèn)她：“這么重要的.獎(jiǎng)杯怎么可以隨便讓孩子玩呢?”而居里夫人卻出乎意料地說(shuō)：“獎(jiǎng)杯只能代表著以前的成績(jī)，如果太看重它，就會(huì)停滯不前。”那位客人意味深長(zhǎng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭，更加敬佩她了。
記得一位著名的演講家，他在年輕時(shí)，就立志要當(dāng)一位成功的演講者。渴望登臺(tái)時(shí)意氣風(fēng)發(fā)，揮斥方遒的一幕，然而先天的短舌使他吐字不清晰，發(fā)音自然不到位，遭到了同行的恥笑和譏諷。
此后，他開始沉寂了，人們也漸漸忘了他的名字甚至他的存在。可他卻沒(méi)有喪失信心，于是每天和朝陽(yáng)準(zhǔn)時(shí)約會(huì)于大海邊，口含石子，面朝大海，盡情地朗涌著，激昂著……
后來(lái)，當(dāng)他再次登臺(tái)時(shí)，以清晰、圓潤(rùn)、流暢的表達(dá)征服了所有聽眾的心。
他克服了先天的不足，出人意料地再次站在演講臺(tái)上，他的努力沒(méi)有白費(fèi)，實(shí)現(xiàn)了他自己的夢(mèng)想，而這種夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)又在情理之中。
一個(gè)人的心態(tài)和性格就決定了他或她的命運(yùn)前程。樂(lè)觀者會(huì)“死里逃往”，悲觀者則“雖生猶死”。看似出人意料，但一切又在情理之中。
生活中還有很多的新鮮和新奇等我們?nèi)グl(fā)掘，只有善于發(fā)現(xiàn)，才會(huì)有更多的驚喜，而每一份驚喜都是人生的一抹亮色。
出人意料與情理之中作文 篇16
秋天已經(jīng)到了，天氣漸漸變涼，樹葉落的滿地都是。里夫斯穿著破舊的夾克在街上亂轉(zhuǎn)，快要報(bào)廢的鞋在樹葉上踩得吱吱作響。
他看見路邊長(zhǎng)椅上坐著一個(gè)穿的及其富貴的有錢人，心想：過(guò)去搭個(gè)訕，或許那人心情好，還會(huì)給我?guī)讉�(gè)路易，那么我和萊爾的晚飯就有了著落，可憐的`萊爾，嫁給我卻受了這么多苦。
里夫斯朝著長(zhǎng)椅走去，就剩幾步路時(shí)他說(shuō)道：“先生，下午好啊！"
"里夫斯，真的是你嗎？”
“啊？！……哦，原來(lái)是你，普倫基！真沒(méi)想到會(huì)在這見到你！”
“是啊，我們上次見面好像在三年前吧。”
“恩，是啊，見到你真高興！”
“現(xiàn)在過(guò)得怎么樣？”
“唉，自從上次和你分離后，報(bào)社便于我解除了簽約，害得我到處奔波，也害的萊爾跟著我到處吃苦。”里夫斯的臉上露出了痛苦的神色。
“哦，看來(lái)你過(guò)得真不如意，我手下有個(gè)職務(wù)缺人，是管理賬目的，有沒(méi)有興趣？”
“哦，那真是太好了，太感謝你了，普倫基。最近幾年過(guò)得怎么樣？”
“還不錯(cuò)，上次任務(wù)完成得好，上級(jí)又給我升了幾個(gè)職位，事事如意，可現(xiàn)在，公司給我放了幾天假，我就趕緊回家準(zhǔn)備把莉婭接到我工作的地方，可誰(shuí)知道，利亞早就跟別人跑了，她嫌我不夠關(guān)心她，唉，現(xiàn)在的女人，不是為了錢就是不愿過(guò)平淡的生活，你說(shuō)，里夫斯，她當(dāng)初也是一個(gè)挺單純的女孩，怎么現(xiàn)在變成這樣了啊？”普倫基漸漸激動(dòng)起來(lái)，臉上露出失落的神色。
“哦，莉婭一定會(huì)后悔的，放著你這么優(yōu)秀的人不要，卻更別人跑了，那是她不會(huì)看人。”里夫斯勸道。“而我，在這方面就要如意很多了，你看，我這么秋困潦倒，萊爾也沒(méi)走，真是個(gè)好女孩，就是跟我受了太多的苦，真是委屈她了。”里夫斯抱歉極了。
“哦，我可不信，說(shuō)不定她哪天就跟別人跑了，不是我危言聳聽，這種事還是要小心。”
“不可能，萊爾肯定不會(huì)跑，現(xiàn)在說(shuō)不定還在家里等著我呢！”里夫斯激動(dòng)極了。
“那可不一定。”
“不信咱們?nèi)デ魄疲 崩锓蛩箒?lái)著普倫基就往家里跑去。
里夫斯住在很破舊的屋子里，他們猛地打開門后卻不見人影。
里夫斯拿起桌子上的一封信讀到：
親愛(ài)的，我也沒(méi)有辦法，你實(shí)在太窮了，連飯都供不起，我害怕哪天我們就會(huì)餓死，我實(shí)在受不了了，對(duì)不起，我和莉婭一起走了，她從她丈夫那里拿的全部存款夠我們生活的后半生了，實(shí)在抱歉。
出人意料與情理之中作文 篇17
“來(lái)啦，大拍賣嘍﹗”從三年級(jí)的教室里不時(shí)傳來(lái)一陣叫喊聲。
噢，原來(lái)是李葉的`爸爸從新加坡寄來(lái)了兩本《小學(xué)生奧林匹克》，李葉準(zhǔn)備把其中的一本賣給同學(xué)們。
真是“物以稀為貴”。拍賣會(huì)一開始，整個(gè)班就被擠了個(gè)水泄不通。
“現(xiàn)在底價(jià)是5元﹗”李葉揚(yáng)著那本書發(fā)話了。
“我出5元2角。”
“我買，5元5角。”
李葉的話音剛落，他們就開始爭(zhēng)賣了。這時(shí)，邱心悅舉起手來(lái)說(shuō)∶“我出7元”。
“我出7元5角。”只見人群中又舉起一只高高的手。”
“我出10元!”
“啊!”大家都把目光轉(zhuǎn)移到這位同學(xué)身上。原來(lái)是數(shù)學(xué)大王“李玲玲”。他對(duì)數(shù)學(xué)非常感興趣，腦子特別靈活，這不，關(guān)鍵時(shí)刻又出場(chǎng)了。
“現(xiàn)在最高價(jià)是10元。有沒(méi)有在高點(diǎn)的呢？”李葉剛說(shuō)完，同學(xué)們你望望我，我望望你，一身不吭。
“10元一次，10元兩次，10元三次。好了，我就以10元賣給李玲玲。”說(shuō)完李葉就把書遞給李玲玲，李玲玲接過(guò)書，剛要付錢，李葉又開口了∶“因?yàn)槔盍崃釔?ài)書心切，所以我把這本書也送給她。”同學(xué)們哀聲嘆氣，后悔當(dāng)初沒(méi)用10元把這本書買回來(lái)。
這可真是一次出人意料的“拍賣會(huì)”啊﹗
出人意料與情理之中作文 篇18
炎炎夏日，火辣辣的太陽(yáng)照在頭上，讓人不得不在空調(diào)房里呆著，可一直開著也不是辦法呀！這時(shí)我想到了一個(gè)夏天必不可少的運(yùn)動(dòng)－－游泳，既涼快又可以鍛煉身體，能長(zhǎng)高。
下午媽媽帶我到了一個(gè)游泳池里去游泳，才游了20分鐘。天上就下起了毛毛雨，一開始我認(rèn)為沒(méi)有什么大礙，就繼續(xù)游了。游著游著，雨又下大了絮叨，這時(shí)我想：＂下那么大的雨，會(huì)不會(huì)打雷呀？＂想到這里，我開始怕了，因?yàn)槲抑浪畷?huì)導(dǎo)電，那萬(wàn)一被點(diǎn)觸到了......我馬上游到通往岸上的水中梯子。過(guò)了一會(huì)兒，只聽見轟隆隆的一聲雷響，我馬上爬上岸，還好，我是第一個(gè)爬上岸的.。
事后，我一直在奇怪，大熱天的，怎么下起了大暴雨，而且這雨持續(xù)了近１小時(shí)呢！我終于想明白了——原來(lái)是臺(tái)風(fēng)＂桑美＂惹的禍。臺(tái)風(fēng)雖然帶來(lái)了涼爽，但也帶來(lái)了危險(xiǎn)。這次臺(tái)風(fēng)真是一次出乎人意料之外的臺(tái)風(fēng)啊！
出人意料與情理之中作文 篇19
班會(huì)課上，老班要求大家具體寫出同桌的名字，又委托我“收集”。你瞧你瞧，同學(xué)們可認(rèn)真了，比選班干部填選票還嚴(yán)肅。有的用書本遮著寫，有的用手捂著寫……教室里很安靜，似乎空氣都要凝固了。
我感覺(jué)收上來(lái)的不是普普通通一張紙片，而是同學(xué)們沉甸甸的心意。啊，你猜我看到了什么？愿意選擇跟成績(jī)好且又長(zhǎng)得漂亮比如與李欣航同桌的男女同學(xué)竟有10多名。哈哈，杜煒的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手可真多！姜文科選擇了一位成績(jī)?cè)诎嗌现械绕碌耐瑢W(xué)，可那位同學(xué)又沒(méi)有選擇他。全班互相選中的不到三分之一。大胖子韓彬如愿以償，與同一具有相同“愛(ài)好”的同學(xué)“臭味相投”，互相選中。還有幾位同學(xué)（成績(jī)不好又渾身是毛病），只有他們選人家的份，人家沒(méi)有一個(gè)選擇他們。
老班看了看大家的意見，眉頭緊鎖。她沒(méi)有公布選票的內(nèi)容，而是放學(xué)后將那幾位“落選”的同學(xué)與成績(jī)好稱得上“香餑餑”的同學(xué)留了下來(lái)。
第二天一早，老班給我們講了一個(gè)故事，大意是，前秦王符堅(jiān)擁兵90多萬(wàn)，想吞并東晉。他狂妄地說(shuō)，只要把每個(gè)軍士的馬鞭扔到江中，就可以截?cái)嚅L(zhǎng)江的流水，所以根本沒(méi)把小國(guó)東晉放在眼里。但東晉雖小，可君臣和睦，上下一心。結(jié)果小國(guó)東晉以8萬(wàn)人馬贏了大國(guó)前秦90萬(wàn)人馬。
“同學(xué)們，你們明白故事的`道理嗎？”
“明白，說(shuō)明要贏得勝利，就要團(tuán)結(jié)一心！”
老班順著我們的話頭說(shuō)開了：“是啊，同學(xué)們，我們班如果要成為全校、全鎮(zhèn)、全縣乃至全省的優(yōu)秀班集體，必須團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助。如果大家心里只記掛著自己的利益，只顧自己的感受，那哪來(lái)的'戰(zhàn)斗力'？！”接著，老班做出一個(gè)出人意料的決定：“落選”的與“香餑餑”同桌，其他按高矮排座位！老班安排后，全班好一陣沉默。
排座風(fēng)波后，班上出現(xiàn)了少有的變化：打架追逐現(xiàn)象去了爪哇國(guó)；講話粗野的同學(xué)變得斯斯文文了。特別是那幾個(gè)當(dāng)初“落選”的同學(xué)，學(xué)習(xí)主動(dòng)了……老班臉上燦爛多了。對(duì)啊，選同桌是不是老班的一個(gè)預(yù)謀呢！
出人意料與情理之中作文 篇20
鈴聲響過(guò)足有15分鐘了，急于回家歡度中秋佳節(jié)的同學(xué)們，還正襟危坐在教室中。節(jié)前僅有半天假，可現(xiàn)在同學(xué)們還在聽著老師布置作業(yè)。我已經(jīng)不記得教室門曾幾次開合，有多少老師進(jìn)來(lái)后又出去了，眼前只留下一堆令人吃驚的壘成小山似的講義、提綱、復(fù)習(xí)題。看著看著，我的眼前漸漸地模糊起來(lái)，迷迷糊糊地好像聽見語(yǔ)文老師說(shuō)：“節(jié)后語(yǔ)文要統(tǒng)一考試……總得……復(fù)習(xí)吧!”
我不知是怎么走出教室的。一路上，腦海里各種各樣的復(fù)習(xí)題潮水般向我淹沒(méi)過(guò)來(lái)。我沒(méi)有逃。我從學(xué)校擺回了家，像個(gè)機(jī)械的鐘擺。
唉!叫人喘不過(guò)氣來(lái)的課后。
“等待著下課，等待著放學(xué)，等待著游戲的童年。”優(yōu)美的歌曲透過(guò)門縫，斷斷續(xù)續(xù)地鉆入了我的耳朵。
往年，中秋節(jié)的晚上最有意思了，老早就盼望著圓圓的月亮出來(lái)。可此時(shí)，想想明天還有考試，今天還有作業(yè)，心又沉重起來(lái)。無(wú)可奈何，繼續(xù)努力，漸漸地聚精會(huì)神，頭又埋在了一大堆復(fù)習(xí)講義、提綱和作業(yè)中。
自從進(jìn)入初中以來(lái)，我就像一架鐘，被人擰緊了發(fā)條，擺來(lái)擺去，從家擺到學(xué)校，又從學(xué)校擺到家……循環(huán)往復(fù)，周而復(fù)始，從來(lái)沒(méi)有星期天，星期天對(duì)我來(lái)說(shuō)只是星期七。一本一本地捧起教科書“啃”，“啃”完一本還有一本。唉!這“啃”不完的教科書。
原先以為，中午洗碗是累贅，是最最煩人的事情，現(xiàn)在覺(jué)得洗碗是一種享受。聽著那碗與碗、碗與鍋的撞擊聲，水的嘩嘩聲，油膩然而溫乎乎……比“啃”教科書有滋味得多了。
偶而抬起頭來(lái)，下意識(shí)地看看掛在墻上的羽毛球拍，但從來(lái)也不敢站起來(lái)；有時(shí)為了看電視，借口找書，進(jìn)里屋看上一眼，但得馬上退出來(lái)，要不，爸爸媽媽的眼睛，嚴(yán)厲地久久盯著我，可真受不了。
時(shí)間過(guò)得真快，已經(jīng)有4個(gè)小時(shí)“戰(zhàn)斗歷程”，練習(xí)紙上的空白越來(lái)越少，額上的汗水越來(lái)越多……
“一寸光陰一寸金，老師說(shuō)過(guò)寸金難買寸光陰……”歌曲依舊是那么優(yōu)美動(dòng)聽，唱得我的`思緒差一點(diǎn)又飄蕩起來(lái)。我伸著懶腰，打著哈欠，仰天長(zhǎng)嘆：“老師說(shuō)過(guò)，寸金難買寸光陰!”
半天的假期，一眨眼就過(guò)去了，興許這次語(yǔ)文能考好吧。
啊，并不輕松的假日，半個(gè)中秋節(jié)!
我又從家擺到了學(xué)校，鈴聲響過(guò)，我已經(jīng)坐在教室里答題了。有了那半個(gè)充實(shí)的中秋節(jié)，我自信能考出好成績(jī)，因而自我感覺(jué)良好，頭腦很清楚，也很冷靜。
全部基礎(chǔ)題很快就答完了。老師的復(fù)習(xí)題真神，我有點(diǎn)暗暗得意，不知是為老師，還是為自己。就要答作文題了，我的頭腦更清楚了，不，確切點(diǎn)說(shuō)，是更興奮了，簡(jiǎn)直有點(diǎn)乘勝追擊的快感，我想象著我的語(yǔ)文成績(jī)?cè)谌嗝星懊蠋熜剂朔謹(jǐn)?shù)后，同學(xué)們都用羨慕的眼光看著我……我胸有成竹，沉著地掃了一眼作文題，腦中那些美麗的幻覺(jué)一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤了，思緒瞬時(shí)變成了一鍋粥。我兩眼發(fā)直，呆呆地看著那題目——《中秋佳節(jié)月兒圓》。哎喲!這出人意料的作文題，這次考試又要……我不敢想下去。
出人意料與情理之中作文 篇21
炎炎夏日，火辣辣的太陽(yáng)照在頭上，讓人不得不在空調(diào)房里呆著，可一直開著也不是辦法呀！這時(shí)我想到了一個(gè)夏天必不可少的運(yùn)動(dòng)－－游泳，既涼快又可以鍛煉身體，能長(zhǎng)高．
下午媽媽帶我到了一個(gè)游泳池里去游泳，才游了２０分鐘．天上就下起了毛毛雨，一開始我認(rèn)為沒(méi)有什么大礙，就繼續(xù)游了．游著游著，雨又下大了絮叨，這時(shí)我想：＂下那么大的'雨，會(huì)不會(huì)打雷呀？＂想到這里，我開始怕了，因?yàn)槲抑浪畷?huì)導(dǎo)電，那萬(wàn)一被點(diǎn)觸到了。我馬上游到通往岸上的水中梯子．過(guò)了一會(huì)兒，只聽見轟隆隆的一聲雷響，我馬上爬上岸，還好，我是第一個(gè)爬上岸的．
事后，我一直在奇怪，大熱天的，怎么下起了大暴雨，而且這雨持續(xù)了近１小時(shí)呢！我終于想明白了－－－－原來(lái)是臺(tái)風(fēng)＂桑美＂惹的禍．臺(tái)風(fēng)雖然帶來(lái)了涼爽，但也帶來(lái)了危險(xiǎn)．這次臺(tái)風(fēng)真是一次出乎人意料之外的臺(tái)風(fēng)啊！
出人意料與情理之中作文 篇22
這真是一場(chǎng)精彩的拔河比賽！一場(chǎng)理科生和體育生之間的PK。
此刻，理科生們正在商量對(duì)策：我們先把他們的力量消耗光，再突然發(fā)力，打他們個(gè)措手不及。
比賽即將開始，場(chǎng)地周圍是人山人海，圍得水泄不通。體育生突然放出一句狠話：“哈哈！還比什么比，這是一場(chǎng)毫無(wú)懸念的比賽！”周圍的人也都附和道：“沒(méi)錯(cuò)！”
裁判握住繩子的中間，把哨子含在口中一吹，比賽開始了！
體育生一開始就使出了吃奶的`勁兒，占據(jù)了上風(fēng)。理科生也毫不示弱，咬緊牙關(guān)把繩子拉回來(lái)。我們?cè)倏匆幌掠^眾，他們有的摩拳擦掌，一邊猜測(cè)著比賽結(jié)果，有的興致勃勃地看著比賽，有的為自己支持的隊(duì)伍喊加油。來(lái)，我們?cè)倏匆幌玛?duì)員，他們都齜牙咧嘴，手上青筋暴起，臉上大汗淋漓。但體育生總是占上風(fēng)。
比賽越來(lái)越激烈，雙方拉鋸不下。理科生的班主任看情況不妙，就沖上去對(duì)他們說(shuō)：“這次比賽你們要是贏了，今天免作業(yè)！”這句話簡(jiǎn)直是能量啊，理科生一聽，瞬間力量爆發(fā)，贏了比賽！
雖然說(shuō)拔河靠的是團(tuán)結(jié)與配合，但我似乎覺(jué)得，這次激發(fā)他們勝利的最大力量其實(shí)是免作業(yè)。哈哈！
出人意料與情理之中作文 篇23
“世上堪稱偉大的東西，往往不是指體積，而是指精神。”
讓定位系統(tǒng)鎖定在這里，讓我們的目光鎖定在這里。它僅是一頭普通的水牛，而它卻是“武林高手”——獅子。
這一天來(lái)得是多么突然，那一直洋溢著快樂(lè)的水牛依然面帶笑容，走進(jìn)表演區(qū)仍不忘向大家問(wèn)好。
當(dāng)非洲雄獅在它面前擺開陣式時(shí)，它仍然非常有禮貌的'向三位大哥問(wèn)好。可了只非洲雄獅卻在它面前繞圈子，水牛意識(shí)到周圍的寂靜，一想大事不妙。一切都是圈套，它望向出口，工作人員輕快地把門一鎖的瞬間，它徹底失望了，眼里流露出一種無(wú)助。雄獅早已按捺不住，時(shí)行圍剿式攻擊。水牛并不理會(huì)，抱有一線生機(jī)。三番五次想沖出圍欄，意圖脫離險(xiǎn)境。那些不識(shí)趣的家伙緊隨其后。它已是過(guò)了楚河的卒子，沒(méi)有退路，不能回頭，只能前進(jìn)。0.18秒水牛突然轉(zhuǎn)身，雄獅緊急剎車。水牛沖向獅子，獅子不再度沖刺，獅子見勢(shì)不妙，奪路而逃，以音速逃跑。而水牛更以光速追擊。水牛用牛角尖將獅子挑了起來(lái)，跌落在地，四腳朝天。水牛難解心頭之恨，用腳猛踩。獅子一瘸一拐走了，而另兩只卻當(dāng)了旁觀者。游客們目瞪口呆，終于緩過(guò)神來(lái)。0.15秒掌聲徹云宵。
工作人員不甘心，將水牛攆進(jìn)猛獸區(qū)。那里有二十多只獅子，足可以將水牛踩成肉醬，雪洗雄獅們的恥辱。那些天天受到皇帝般待遇的獅子哪是水牛對(duì)手。水牛雙腳一踩，獅子們便像丟了魂似的。偶爾抵抗，亦不堪一擊。水牛像卡車一樣橫沖直撞，大獲全勝。臨走時(shí)，不忘將那丟人現(xiàn)眼而又顯目的猛獸區(qū)那塊牌匾給掀了。
當(dāng)它跨出大門的第一步時(shí)，迎接它的不是鮮花，而是qiang口，它再也笑不出來(lái)了。被人用“沖鋒qiang”活活打死，進(jìn)出大門是那么簡(jiǎn)單的一步，但反差卻是那么大。
后來(lái)，獅子經(jīng)過(guò)野化訓(xùn)練。再次進(jìn)行表演，獅子贏了。可qiang口并沒(méi)有跟勝利者說(shuō)話。
為何有這樣的結(jié)局，難道不該引起我們深思嗎？
出人意料與情理之中作文 篇24
六月的第二個(gè)周末，我過(guò)得非常出乎意料。因?yàn)樵诟赣H節(jié)那天，我終于親自掌廚，為爸爸做了一頓飯。
那天，我早早起床去超市買菜，準(zhǔn)備給爸爸做四菜一湯：番茄炒蛋、土豆炒肉、清蒸魚、紅燒茄子和排骨湯。想到這些我就興奮。買好菜回到家后，看時(shí)間：十點(diǎn)，時(shí)間足夠。我把準(zhǔn)備睡到大中午的爸爸叫起來(lái)，讓他在餐桌上等著我的好菜。
首先，來(lái)個(gè)番茄炒蛋。我把切好的番茄和打好的雞蛋同時(shí)放進(jìn)鍋里，“嗞啦”一聲，油煙爆起，頓時(shí)把我嚇得手忙腳亂。媽媽站在一旁，又心疼又好笑，不住地提醒：“先放油不是先放菜……趕緊炒炒……菜要糊了……別忘了放鹽啊……”“媽，你好煩啊。別打擾我！”我不耐煩地說(shuō)。媽媽只好“委屈”地出去，留我“孤軍奮戰(zhàn)”。我揭蓋一看，菜要糊了，急忙加了一勺水，又加了三勺鹽，見水開了，就急急忙忙鏟起收盤，結(jié)果成了慘不忍睹的.番茄雞蛋湯。
一番折騰后，終于把四菜一湯做好了，雖然不忍直視，但我已經(jīng)很努力了。
我趕緊把爸爸叫過(guò)來(lái)，讓他嘗嘗這幾道菜。爸爸雖然有點(diǎn)猶豫，但還是勉強(qiáng)拿起筷子。番茄炒蛋首先被KO。爸爸一臉哀怨地說(shuō)：“你這菜是加了地中海的水吧？那么咸！”我不好意思地?fù)蠐项^，說(shuō)：“別糾結(jié)這菜了，趕緊嘗嘗下一道菜吧！”清蒸魚沒(méi)熟，爸爸動(dòng)筷子前它調(diào)皮地扭了扭腰，排骨湯估計(jì)是我這輩子喝過(guò)的湯當(dāng)中最難喝的了，竟然比第一道菜還咸！爸爸放下筷子，強(qiáng)扯出一抹笑，說(shuō)：“兒子，繼續(xù)努力！額……先讓我吐一會(huì)兒……”說(shuō)完，捂著肚子奔衛(wèi)生間去了。
你說(shuō)氣不氣嘛？不鼓勵(lì)我就算了，還諷刺我。我心里想。
媽媽伸出大拇指，說(shuō)：“加油，小昊昊。——我去把魚再蒸一下。”我……
雖然有點(diǎn)小插曲，雖然有點(diǎn)不愉快，但還是為自己感到驕傲。因?yàn)橛腥绱丝蓯?ài)的父母，我一定會(huì)做得越來(lái)越好的！
出人意料與情理之中作文 篇25
那天，我早早起床去超市買菜，準(zhǔn)備給爸爸做四菜一湯：番茄炒蛋、土豆炒肉、清蒸魚、紅燒茄子和排骨湯。想到這些我就興奮。買好菜回到家后，看時(shí)間：十點(diǎn)，時(shí)間足夠。我把準(zhǔn)備睡到大中午的爸爸叫起來(lái)，讓他在餐桌上等著我的好菜。
一番折騰后，終于把四菜一湯做好了，雖然不忍直視，但我已經(jīng)很努力了。
你說(shuō)氣不氣嘛？不鼓勵(lì)我就算了，還諷刺我。我心里想。
雖然有點(diǎn)小插曲，雖然有點(diǎn)不愉快，但還是為自己感到驕傲。因?yàn)橛腥绱丝蓯?ài)的父母，我一定會(huì)做得越來(lái)越好的！
我給爸爸做了一個(gè)小禮物，噓！先不要告訴他噢！
“快吃飯吧”只聽到媽媽的聲音傳到我耳邊，媽媽端上飯菜，都是我愛(ài)吃的，可我沒(méi)有先吃，，而是夾給了爸爸，邊夾邊說(shuō)：“今天是您的.節(jié)日，您多吃點(diǎn)。”爸爸直夸我是個(gè)懂事的好孩子，我說(shuō)這是我應(yīng)該做的。
記得那是讀小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，父親節(jié)到來(lái)的時(shí)候，大家都給父親，我問(wèn)父親要什么禮物，他說(shuō)什么也不缺，不要買。但是看著別的同學(xué)在給自己的父親準(zhǔn)備禮物，心里癢癢的，很不是滋味。并且我是從鄉(xiāng)村小學(xué)來(lái)到鎮(zhèn)里讀四年級(jí)，第一次知道有父親節(jié)，在村小學(xué)從來(lái)沒(méi)有聽說(shuō)過(guò)，也從來(lái)沒(méi)有人過(guò)。
經(jīng)過(guò)反反復(fù)復(fù)的選擇、排除，最后決定給父親父親買一把充電剃須刀。因?yàn)楦赣H一直用刀片刮胡子，刮胡子時(shí)候還要涂上肥皂水，很不方便，農(nóng)忙時(shí)間一兩個(gè)月都沒(méi)有刮一次胡子，看著很滄桑。電動(dòng)剃須刀很方便，分分鐘就可以完成刮胡子。
父親節(jié)那天，我送給父親，父親很高興。父親夸我長(zhǎng)大了，會(huì)體貼父母了。從此，父親就用電動(dòng)剃須刀刮胡子，三年了父親還一直在那把電動(dòng)剃須刀。
那年父親節(jié)，既是第一次給父親送禮物，又是最難忘的一次。
出人意料與情理之中作文 篇26
天空中飄著幾朵“棉花糖”，小鳥在樹枝訓(xùn)練到它的嗓音。出人意料的一天就這樣開始了。
懶惰的我今天竟然睡不著。我早早地起來(lái)，穿好衣服，邁著輕快的腳步，哼著輕快的小曲，來(lái)到學(xué)校。當(dāng)老師抱著試卷走上講臺(tái)時(shí)我才意識(shí)到昨天我忘復(fù)習(xí)了。我的情緒像是被什么東西壓住了一樣，想“要是昨天不拆新玩具就好了。”可惜世界上沒(méi)有后悔藥，我也只好回到現(xiàn)實(shí)，在腦海里回想這個(gè)單元的每一篇課文、每一段話、每一個(gè)詞和每一個(gè)生字。可惜時(shí)間不等人，幾張復(fù)雜的試卷就出現(xiàn)在了我的面前。我也只好寫上班級(jí)、姓名開始爭(zhēng)分奪秒地寫卷子。緊張的我連眼睛都不敢眨一下地做題。時(shí)間在流逝，叮鈴鈴、叮鈴鈴！老師定的用鬧鐘響了。而試卷上的作文紙還有四排，可老師的要求是最多空三排，我的`心頓時(shí)慌亂了起來(lái)。當(dāng)組長(zhǎng)走到我的桌前，我抬頭望向組長(zhǎng)撒嬌“能讓我多寫一會(huì)嗎?”組長(zhǎng)一心軟讓我多寫了一會(huì)兒。當(dāng)把試卷交上去時(shí)，我的心也忐忑不安起來(lái)，暗暗祈禱老師不要那么快閱卷，成績(jī)不要那么快出來(lái)。
誰(shuí)知我們的老師使出了“殺手锏”，今天最后一節(jié)課就把試卷批改完了。當(dāng)我拿到試卷看到成績(jī)松了一口氣，當(dāng)看到老師的評(píng)價(jià)又嘆息道：臨時(shí)抱佛腳，成績(jī)不會(huì)好啊!”我默默地在心里下定決心，以后一定好好學(xué)習(xí)。
好不容易熬到下課，路上只有我孤獨(dú)的身影在這慢慢地消失。
出人意料與情理之中作文 篇27
颶風(fēng)“杜鵑”悄然地降臨，窗外，豆大的雨點(diǎn)狂暴地灑落在每一個(gè)旮旯，黑沉沉的天，狂風(fēng)驟雨，如同要吞沒(méi)這個(gè)國(guó)際。
寒冷的颶風(fēng)呼呼地吹，而我的心卻是溫暖的。“杜鵑”就如同是上天送給我的名貴禮物，送去最真誠(chéng)的安慰。“總算能夠回家了！”想發(fā)家的那一霎那，眼眶不知不覺(jué)地光潤(rùn)了，是的，剛開學(xué)的這兩天，閱歷了太多，感受太多，日子對(duì)我的檢測(cè)如同也太大，我想回到那溫馨的港灣，為我遮風(fēng)避雨，傾聽我的傾吐。
回到了了解的家中，有種莫名的親熱感涌上心頭，早年不曾發(fā)覺(jué)，“家”是那么溫暖、心愛(ài)。窗外的雨仍舊下個(gè)不斷，“下吧，下吧，痛痛快快地下吧，讓大地感到潤(rùn)澤的甜美……”我對(duì)著天空仰天長(zhǎng)望，很久很久。
回到自己久別的“六合”，發(fā)現(xiàn)鋪排如同沒(méi)什么改動(dòng)，僅僅沒(méi)了我，如同不再那么零亂，地板上也如同由于少了我而潔凈了不少，遽然，感到一陣心酸，“家里什么時(shí)分這么喧囂？”我不由問(wèn)自己。
窗外，下起了淅淅瀝瀝的小雨，冷風(fēng)吹拂，很美，很美，心境如同也輕松了一些。
有種莫名的激動(dòng)，我拿起了電話，總算，從電話那頭，我聽見了了解的聲響――她是我小學(xué)時(shí)的知心朋友，我們一同哭過(guò)，一同笑過(guò)，我們說(shuō)好，誰(shuí)也不會(huì)忘掉誰(shuí)。她聽到我的聲響，很是振奮，她也是由于颶風(fēng)而“困”在了家中。聽到她的`聲響，如同振奮得很，還告訴我這兩天上學(xué)的趣事……我聽了，心中有一絲絲的不是味道，是的，從小學(xué)到中學(xué)，人生翻開了簇新的一頁(yè)，充溢應(yīng)戰(zhàn)、歡喜，知道新同學(xué)、新教師，在一個(gè)新的環(huán)境，確實(shí)沒(méi)有理由郁郁寡歡。遽然，我大哭了起來(lái)，把心中的苦悶，不習(xí)氣悉數(shù)說(shuō)了出來(lái)……是該說(shuō)再會(huì)的時(shí)分了，她說(shuō)她不知道應(yīng)怎么安慰我，她說(shuō)時(shí)刻久了就會(huì)習(xí)氣住宿，期望我每天快快樂(lè)樂(lè)我把心中一切的冤枉都說(shuō)了出來(lái)，一會(huì)兒豁然多了，我內(nèi)心深處那塊“住宿”的心病，如同也不藥而愈了。
晚上，媽媽與我像朋友相同的談天，這將是我人生中名貴的一課。我向媽媽抱怨：“住宿不習(xí)氣，吃飯、洗澡要排隊(duì)，還要約束時(shí)刻，沒(méi)有了往日的自在，覺(jué)得郁悶茫然……”不知不覺(jué)，眼淚悄然落下。媽媽跟我談了許多，從日子中的一點(diǎn)一滴到往后人生漫綿長(zhǎng)路，談了自己親身閱歷，告訴我，會(huì)有這么一段過(guò)渡期的。媽媽苦口婆心地說(shuō)：“穎穎一直是個(gè)達(dá)觀的孩子，應(yīng)該比較剛強(qiáng)獨(dú)立，一開始抹眼淚也是正常的，究竟離開了了解的日子環(huán)境，不能夠再依然故我，這是一個(gè)訓(xùn)練的時(shí)機(jī)，怎么處理同學(xué)聯(lián)系，學(xué)會(huì)日子，改掉曾經(jīng)‘老掉牙’的壞毛病，我相信你能夠克服困難的……”媽媽慈祥的目光，親熱的言語(yǔ)給了我極大的鼓舞。
出人意料與情理之中作文 篇28
這絕對(duì)是一件真實(shí)的故事。那天是二月三日中午，我正在洗手間洗手，突然來(lái)了一個(gè)電話，只聽見爸爸大聲地喊道：'你說(shuō)什么啊？！你再說(shuō)一遍！'來(lái)到客廳，發(fā)現(xiàn)爸爸和媽媽都坐在沙發(fā)上默默地流淚，我是丈二和尚——摸不著頭腦，只能沉默不語(yǔ)，家里死一般的寂靜。
沉默過(guò)后，爸爸不知道去干什么了，我便問(wèn)媽媽：'媽媽，發(fā)生了什么事啊？'媽媽告訴我，爸爸的一個(gè)遠(yuǎn)房堂弟的越野車在森海豪庭的出入口與一輛大卡車相撞，車子翻了跟頭，人'飛'出車外，后腦勺被車子壓住后，人當(dāng)場(chǎng)就死亡了。在醫(yī)院里，他人面目全非，血肉模糊，血流如注。我想象的到當(dāng)時(shí)那一定是一個(gè)慘不忍睹的場(chǎng)面。
更讓人悲痛的是，他過(guò)了年才三十五歲而已，這么年輕就喪了命。而且他家的日子過(guò)得挺寬裕的，兒子才只有六歲，不太懂事。他最近又買了一套房子，還準(zhǔn)備在二月十一日請(qǐng)我們吃飯呢，可是誰(shuí)還有心情吃飯呢？除非那是冷血?jiǎng)游铩?/p>
到了辦喪禮的那天，他的.朋友來(lái)許許多多，車子在門口停得水泄不通，送來(lái)的白花圈把院子的空地占滿了，他的一位朋友竟然送了白禮一萬(wàn)零一元，真是讓人大吃一驚。家里的頂梁柱斷了，這個(gè)新年對(duì)于這個(gè)家庭來(lái)說(shuō)已經(jīng)是毫無(wú)意義可言，我完全可以想象的到他的爸爸和媽媽只要一想起他，每天都能以淚洗面了。這件事將這個(gè)本來(lái)已經(jīng)攀登上大山頂峰的美好家庭打入了萬(wàn)丈深淵，打入了十八層地獄。真不知道只個(gè)家以后應(yīng)該怎樣面對(duì)困難。
是禍躲不過(guò)，我們必須要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)困難，永不輕易服輸。
出人意料與情理之中作文 篇29
那個(gè)五大三粗的男人從巷口就跟著她。
已是深秋時(shí)節(jié)，清晨的薄霧透著幾分凄清，街上行人稀少，路邊賣豆?jié){的鋪?zhàn)由⒊龅臒釟馀c霧氣氤氳著，使得周遭愈發(fā)寂寥。
走在前面的女孩含著爛漫的笑輕快跳躍地踩著滿地沙沙的落葉，胸前的紅領(lǐng)巾在熹微的晨光中炫著驕傲的色彩，粉色的.小書包伏在女孩背上隨著步伐左右搖擺，上面夸張的美羊羊圖案像是在寒風(fēng)中微微顫抖著。天真的她絲毫沒(méi)有發(fā)覺(jué)有雙閃著詭異光芒的眼睛正緊緊追隨著她。
男人一襲黑衣，兩手揣在夾克兜里，踱著小方步，從容地不遠(yuǎn)不近地緊緊追隨著女孩，臉上時(shí)不時(shí)地露出機(jī)警之態(tài)。
“一瞧就是老手！”最近一直沉迷于“貝克街”的我立刻浮想聯(lián)翩，一宗巧妙的“跟蹤綁架案”在我腦海中徐徐鋪展開來(lái)，我不禁被自己如此豐富且不乏細(xì)節(jié)的想象力嚇得打了個(gè)寒戰(zhàn)。
轉(zhuǎn)角處，女孩被枝頭歡唱的麻雀吸引，俏皮地昂起小腦袋觀望，男人迅即收斂了目光，像獵豹一樣敏捷地把自己藏匿在一棵大樹后面，這諳熟老練的動(dòng)作更讓我深信自己略有一點(diǎn)點(diǎn)浮夸的推斷。
灰白的馬路上隱隱浮現(xiàn)著危殆之勢(shì)，我甚至隱約聽到了女孩被扼住雙臂后凄厲的掙揣呼救聲，沉重豪壯的使命感油然而生！
我像是上了發(fā)條一般發(fā)揚(yáng)踔厲，緊隨這鬼鬼祟祟的陰暗男子，企圖尋找最佳時(shí)機(jī)厲聲揭露一場(chǎng)不堪的陰謀。想到男子一臉的失魂落魄然后被繩之以法，我分明感覺(jué)到了自己的太陽(yáng)穴在不停呼呼躥跳。
又是一個(gè)拐角，我躲在墻角延遲了一陣子，像一位久經(jīng)沙場(chǎng)的老戰(zhàn)士，唯恐打草驚蛇，卻不料——
“你討厭！說(shuō)好今天自己上學(xué)的！壞爸爸，說(shuō)話不算數(shù)！”
女孩滿臉委屈地向男子抱怨著，而這個(gè)被我標(biāo)以“齷齪”“陰暗綁匪”符號(hào)的男子臉上堆起歉意的微笑，蹲下身來(lái)用寬大的手掌輕撫著女兒因激動(dòng)而通紅的小臉。
“乖，下次爸爸一定不會(huì)了！拉鉤！”
“綁匪”爸爸和藹的笑蕩漾在寒意森森的街頭。此刻路上行人漸攘，嶄新的一輪朝陽(yáng)照亮了我的面龐，像是對(duì)我故作聰明的淡淡哂笑和暗表歉意后的溫情撫慰……
出人意料與情理之中作文 篇30
夜，靜悄悄的。
忽然從男生宿舍里傳出一聲刺耳的叫聲——“我的錢包不見了。”頓時(shí)，整棟宿舍炸開了鍋，議論紛紛。原來(lái)是家庭貧窮的張某找不到自己這個(gè)月的伙食費(fèi)了。也許是因?yàn)榻辜保豢谝Фū人毟F的李某偷的，而此時(shí)李某卻不再宿舍，張某急得漲紅了臉，眼淚即出。
張某的好朋友藍(lán)某深知張某內(nèi)心的不安，便安慰張某：“你別太著急了，也許是你還不知放哪了，夜深了，先睡覺(jué)吧，明天還要上課呢！”很快，宿舍里的人除了張某，其他人都睡熟了。他翻來(lái)覆去，心里想：“奇怪了，這幾天李某都不見人影，同時(shí)我的錢包又不翼而飛，莫非真的是他？等他回來(lái)，我一定得問(wèn)個(gè)清楚。”
幾天過(guò)去了，張某仍然沒(méi)有見到李某，心里越來(lái)越著急，越來(lái)越氣憤。以至于一見到李某時(shí)就不分青紅皂白地打了他一拳，氣勢(shì)洶洶的說(shuō)：“你這幾天怎么連個(gè)人影都見不到，是不是偷了我的錢不敢回來(lái)了？”
在眾目睽睽之下，李某的'那張臉漲得通紅，“我，我是拿了你的錢。我是迫不得已的，給我一點(diǎn)時(shí)間，我一定把錢全部還給你。”說(shuō)完就跑遠(yuǎn)了。
這下張某得意了，把整件事在班里傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。兩天過(guò)去了，張某怕李某食言，就想去跟他父母要。張某來(lái)到李某的家門前：李某正吃力地托著兩袋廢品走遠(yuǎn)了。張某走進(jìn)李某家，看到的是：家徒四壁，狼藉不堪。李某的媽媽面無(wú)血色的躺在床上。張某與她交談了一下，知道了李某是因?yàn)閶寢尲毙栌缅X治病，才迫不得已“拿”了他的錢，卻對(duì)媽媽謊稱是借來(lái)的……這時(shí)，張某恨死自己了。
第二天，一臉疲憊的李某把錢“還”給張某了。張某沒(méi)有說(shuō)任何話，流著眼淚拉著李某跑遠(yuǎn)了……等到他們回來(lái)時(shí)，兩個(gè)人手牽手，并且，張某在班里當(dāng)眾宣布：“以前的事純屬謠言，錢是李某跟我借的，只是我自己糊涂給忘了而已……”
頓時(shí)，同學(xué)們的臉上冒出了許多的問(wèn)號(hào)，一臉盡是茫然。最后，張某和李某兩個(gè)竟成為了好兄弟了，真是出乎意料啊！
出人意料與情理之中作文 篇31
“天呀！——這是誰(shuí)干的！”媽媽的大喇叭又開始廣播了。
爸爸靠在沙發(fā)上平淡地問(wèn)：“又發(fā)生什么事了？”這種事在我家不只發(fā)生過(guò)一兩次了。媽媽急忙跑下來(lái)問(wèn)我們誰(shuí)打破了花瓶。我和爸爸異口同聲地說(shuō)：“不是我！”
媽媽這下著急了，又開始問(wèn)罪了，就連我們的狗也參加了這重大的環(huán)節(jié)。我們家的狗平日里最調(diào)皮，不惹禍就不舒服。
“現(xiàn)在我問(wèn)一個(gè)問(wèn)題你們要如實(shí)回答。”媽媽開始說(shuō)話了：“都聽明白了嗎？”
“聽明白了！”我們回答。“汪——汪”小狗也叫了兩聲，仿佛也明白了。
“好！”媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)，“你們?cè)缟嫌袥](méi)去過(guò)客廳？”
“去過(guò)！”我們回答道。“汪汪”狗又叫了。
“那你們?cè)缟险l(shuí)開的`電視機(jī)呢？”媽媽那雙眼睛盯著我們說(shuō)道。我和小狗都開了電視機(jī)，只有爸爸沒(méi)開。爸爸沒(méi)有了嫌疑。
“你們?cè)缟险l(shuí)把花瓶打破的”媽媽說(shuō)。這時(shí)只聽見“汪——汪”兩聲。
果然是小狗干的，小狗見情況不對(duì)馬上就跑走了，怎么也抓不住。“太好了！我們家終于結(jié)案了！”我開心地大喊。
這件事真是出人意料呀！
出人意料與情理之中作文 篇32
中午的時(shí)候，我正坐在座位上津津有味的吃著午飯，爺爺說(shuō)起“聽課”的事。“大人聽課！”也就是說(shuō)有一群人引誘老年人向他們介紹一些“三無(wú)”的藥品。再以高價(jià)買給他們。還有一種就是給那些賣藥的人做“托”，一碰到熟人就“親切”的套近乎，然后就碟碟不休的推薦藥品。
說(shuō)著說(shuō)著，爺爺話鋒一轉(zhuǎn)，就說(shuō)起了爺爺身旁的奶奶。
“你呀，天天跟那群‘托’在一起散步，你不心煩？那都成什么人了？”
奶奶一皺眉：“我不就跟兩個(gè)老太婆走過(guò)一回嗎？再說(shuō)了……”
“說(shuō)什么說(shuō)！”爺爺打斷了奶奶的話，長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了一口氣。奶奶打了個(gè)唉聲后說(shuō)：“真不饒人啊！”說(shuō)完，進(jìn)了臥室。
奶奶走后，爺爺就說(shuō)：“今天早上五點(diǎn)多鐘就起床了。前天還說(shuō)著聽課呢，沒(méi)準(zhǔn)又是聽課去了。”爺爺看了看爸爸：“你知道，我最討厭聽課了。”他和爸爸又念叨起來(lái)。我和媽媽到樓下散步去了。
第二天，一大早大約四點(diǎn)鐘，我們醒了。爸爸帶著我們出去，說(shuō)：“奶奶走出去了，好像是聽課去了。”我們?cè)诤竺娓此降赘墒裁慈チ恕?/p>
我們勿勿下了樓，不大一會(huì)兒，就看到了奶奶。結(jié)果眼前的一幕讓我們大跌眼鏡。
眼前和奶奶“接著”的那個(gè)經(jīng)常在我們附近拾破爛的老頭。聽到他在和奶奶說(shuō)：“謝謝你昨天幫我撿破爛啊，多賺了30元。謝謝了啊！”看到這，我的心頭猛一縮，原來(lái)一家人誤會(huì)了她。奶奶，你真好心。又聽那老人說(shuō)：“昨天你帶我去那個(gè)紙盒多的地方，真是太謝謝了。”我們更加的'內(nèi)疚，父親說(shuō)：“你奶奶真是好心呀！”
我們叫回奶奶，把她帶回了家，向爺爺一說(shuō)，爺爺向奶奶道了歉，就這樣，我們更高興了。
可改成這樣：奶奶的行為真是出人意料。回到家和爺爺一說(shuō)，爺爺哈哈大笑，“原來(lái)老太婆干的是助人為樂(lè)的好事啊。”奶奶哼了一聲：“就你是明白人！”一家人都笑起來(lái)。
出人意料與情理之中作文 篇33
每個(gè)老師都有自己的教學(xué)風(fēng)格，有的幽默風(fēng)趣，有的嚴(yán)厲如虎……而我們的老師卻在嚴(yán)肅認(rèn)真中還摻了點(diǎn)搞笑，顯得十分出人意料。
那一次，我作業(yè)寫的比較快，有點(diǎn)不工整。老師檢查后卻說(shuō)：“嗯，這次比上次工整多了，加油！”我心里偷偷笑著下去了。
又一次，我們組的王文卓做作業(yè)，也是寫的很快上交了。我對(duì)他說(shuō)：“這次你一定會(huì)受批評(píng)！”誰(shuí)知老師批改后大聲表?yè)P(yáng)他：“王文卓，你的字進(jìn)步很大！不錯(cuò)！不錯(cuò)！”真是出乎意料啊。
一天上午，我沒(méi)有寫完作業(yè)，中午趁老師沒(méi)來(lái)的時(shí)候，抓緊時(shí)間補(bǔ)完了。等作業(yè)發(fā)下來(lái)，一看，老師卻給我批了個(gè)100分！哦也，太令人喜出望外了！
一天下午，王俊飛說(shuō)不上快也說(shuō)不上慢地把練習(xí)做完了，老師看后笑瞇瞇地說(shuō)：“你的.字好多了，繼續(xù)努力！”我看到王俊飛也笑瞇瞇地回到了座位上。
說(shuō)來(lái)也怪，這些被老師出人意料地表?yè)P(yáng)過(guò)的同學(xué)，當(dāng)然也包括我在內(nèi)，字竟然還真的越寫越好，越來(lái)越工整了。這個(gè)出人意料的老師，也教出了我們一批出人意料的學(xué)生。 嘻嘻……你說(shuō)這事出人意料不？
出人意料與情理之中作文 篇34
在我們的生活中有許多意料之外的事，有的給我?guī)?lái)驚喜，有的給我?guī)?lái)痛苦。其中有一件事讓我至今難忘。
開學(xué)第三周，班主任老師通知我們認(rèn)真復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備迎接第二天考試。晚上回到家，我連書都沒(méi)有碰一下，心想：一個(gè)小小的考試，能把我怎么樣。
第二天考試，我飛快地答題，有時(shí)連題都沒(méi)有看清楚就隨便答上。做完題我一遍也沒(méi)有檢查，就洋洋得意地把試卷交了。
下課后，我滔滔不絕地向周圍的同學(xué)講著自己是如何如何答的題，并告訴他們自己一定會(huì)考到好成績(jī)。
下午第一節(jié)課，老師抱著一疊疊厚厚的試卷，神情嚴(yán)肅地走進(jìn)教室。我又流動(dòng)又興奮，優(yōu)秀的成績(jī)馬上就要見分曉，真不敢想像當(dāng)老師宣布我成績(jī)的一剎那，同學(xué)們投來(lái)敬佩的`眼光會(huì)是怎樣的。“王靜”，老師念到我的名字時(shí)故意停頓了一下，這時(shí)我一下子感到情況有些不妙。但我心里仍在想“絕不會(huì)的”。“90分”，當(dāng)老師報(bào)出我這次考試的成績(jī)時(shí)，我差點(diǎn)暈了過(guò)去，天啊，是不是我聽錯(cuò)了或者是老師看花了眼，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。當(dāng)我拿到試卷再仔細(xì)看清楚時(shí)，真是出乎我的意料，我無(wú)地自容，真想鉆到地里去。
晚上，我痛哭了一場(chǎng)，既為自己過(guò)份的自信，也為自己不端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。后來(lái)，我暗下決心，今后一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，牢牢掌握各種知識(shí)，絕不再馬馬虎虎。
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