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弘揚和培育民族精神月活動實施方案
為了確保我們的努力取得實效，就常常需要事先準備方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。方案要怎么制定呢？下面是小編整理的弘揚和培育民族精神月活動實施方案，希望能夠幫助到大家。
弘揚和培育民族精神月活動實施方案1
田梧一中"弘揚和培育民族精神月"活動實施方案
今年9月是第十三個"中小學弘揚和培育民族精神月"，為進一步培養我校學生愛國主義情感、中華傳統美德和科學創新精神，根據中宣部、教育部《中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》要求，決定開展田梧一中20xx年"弘揚和培育民族精神月"的主題教育活動。現將有關事項通知如下：
一、總體思路
立足中小學校實際，通過開展"愛國主義教育、中華傳統美德和革命傳統教育、創新精神教育、法制和禁毒教育"等主題活動，弘揚愛國主義精神，進一步增強民族自尊心、自信心、自豪感和科學創新意識，并將其轉化為具體行動，立志為實現中華民族偉大復興的中國夢而發奮讀書。
二、活動時間
20xx年9月1日至9月30日
三、活動安排
（一）愛國主義教育活動
1、"向國旗敬禮，做一個有道德的人"網上簽名寄語活動。
2、組織八年級學生進行以"我的中國夢"為主題的"元旦詩歌朗誦比賽"
（二）中華傳統美德和革命傳統教育
1、組織學生集體收看新學期開學之際播出的以"父母教會我"為主題的'《開學第一課》主題晚會（9月1日晚八點在央視一套綜合頻道播出），引導學生養成誠實守信、孝敬感恩、團結友善、文明禮貌的行為習慣，傳承中華傳統美德。
2、開展"全國第32個教師節"的國旗下講話，體驗中華民族尊師重教的傳統美德，幫助學生了解中華民族的優良傳統。
（三）創新精神教育
創新精神是民族精神的重要組成部分。學校通過加強創新精神教育，培養學生的創新意識，本學期重點通過舉行校第16屆科技節等系列活動，讓學生感受科技創新給生活帶來的巨大變化，不斷增強學生的創新精神。
（四）法制和禁毒教育
1、把握起點，成就未來——記田梧一中七年級新生適應性教育。
為了使七年級新生能盡早適應初中生活和熟悉校園環境，養成良好的行為習慣，田梧一中特舉行七年級新生適應性教育。本次教育的內容有四項：新生的隊形隊列練習、田梧一中學生手冊學習、消防應急逃生演練、始業教育。
2、組織七年級學生進行"法制動漫畫、法制微電影"比賽。培養學生樹立"學法、知法、守法、用法"的正確法治觀，引導學生樹立正確的世界觀。
3、開展"6月26日國際禁毒日"相關宣傳活動。
四、總結表彰
本次活動結束后，學校將及時總結、表彰，并在20xx年10月9日之前將總結匯總表（見附件）和典型學校活動方案、活動總結以電子稿形式上報區教育局學生科付學獻OA郵箱。
田梧一中學生工作處
弘揚和培育民族精神月活動實施方案2
一、指導思想
為深入貫徹《關于組織開展紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年群眾性主題教育活動的通知》和《關于組織開展XXXX年“中小學弘揚和培育民族精神月”活動的通知》的精神，我校繼續開展“弘揚和培育民族精神月”活動。
二、活動時間：XXXX年9月
三、活動主題：勿忘國恥美麗中國我的夢
四、活動內容
1.國旗下講話
國旗下講話結合“勿忘國恥美麗中國我的夢”這一主題，對全體師生進行思想教育，結合時事，讓學生理解抗日戰爭勝利的重要意義。
2.班刊展示
組織各班級以“勿忘國恥美麗中國我的夢”為主題出一期板報。以班級為單位，搜集資料，調查、了解了祖國燦爛文化、悠長歷史。
3.中隊活動
各個中隊通過中隊主題會的形式，圍繞“勿忘國恥美麗中國我的夢”這一主題召開中隊主題隊會，讓學生暢談對抗日戰爭的理解，抒發為實現中華民族偉大復興做好全面準備的志向。以弘揚民族精神為主旨，通過歌舞、繪畫、朗誦、講故事、器樂演奏等展示，大力弘揚民族文化的精髓，感受民族精神的.偉大力量。
4.觀看影片
組織學生收看中央電視臺《開學第一課》主題晚會和9月3日中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利紀念大會的閱兵式實況。
5.網上紀念活動。
6.開展“感恩師情”活動
在第31個教師節來臨之際，除了尊敬，讓我們衷心地對老師們說聲：節日快樂!那么用何種方式向恩師表達謝意呢?
1、“我最想對老師說的一句話”交流會;
2、“老師您好!”主題隊會;
3、“贊恩師”詩歌朗誦會等。
7.開展“團團圓圓過中秋”的主題教育活動
隊員們以小主人、小幫手、小當家的姿態，參與家庭的中秋團圓活動，準備好對老人、父母的祝福語或自制賀卡，同時聽爺爺奶奶講那過去的事情，在賞月中體驗合家團圓的濃濃氛圍，感受今天的幸福生活。各中隊輔導員引導隊員了解中秋節的來歷，收集相關詩詞、圖片等，高年級同學可收集整理成冊。
8.開展讀一本民族精神的書，每個學生可以到學校圖書室借閱此類書籍，如《長征》、《二萬五千里》等，通過閱讀使學生從字里行間感受長征的意義，激發他們的愛國情感。
9.結合音樂課學唱一首歌頌民族精神的歌曲，并參加學校組織的元旦文藝演出。
10.利用班隊會談談國慶的由來，了解祖國的過去、現在以及將來，營造民族精神的濃厚氛圍，并出一期以喜迎國慶為主題的板報。
弘揚和培育民族精神月活動實施方案3
為進一步引導和激勵廣大學生弘揚雷鋒精神，推進我校行為規范教育和思想道德教育，貫徹“面向全體、著眼全面、全心全意為學生的終身發展奠基”的辦學理念，努力培養一中學生的“合作、探究、寬容、文雅”的高素質，學校決定，在全校開展“弘揚雷鋒精神，踐行文明禮儀”“教育活動。為了將本次活動開展得豐富多彩，貼近學生實際，豐富學生的德育課堂，體現德育工作的實效，結合學校實際，現將活動方案制定如下：
一、活動目標
通過開展各種形式的學習和實踐活動，宣傳雷鋒同志的光輝事跡，正確認識雷鋒精神的`實質，并以此為契機，強化學生的傳統美德和公民道德意識，規范學生行為，提高學生素質，從而推動我校德育工作向縱深發展。
二、領導小組
組長：xx
副組長：x
成員：xx
三、活動主題
弘揚雷鋒精神做全面發展一代新人
倡導文明新風共同創造和諧的校園
四、活動安排
第一階段：宣傳發動階段（3月1日—3月9日）（內容和責任人）
1、召開“弘揚雷鋒精神，倡導文明新風、共建和諧校園”全校電視動員大會和全校各班班長會議，就本次活動的意義、精神、實施過程作宣傳、動員和部署。（德育處）
2、在校園電子屏展示標語，并利用“國旗下的講話”、校園廣播進行廣泛宣傳，營造氛圍。（學校辦公室、校學生會）
3、利用學校宣傳欄展示雷鋒事跡、雷鋒精神內涵、雷鋒日記和日常文明禮儀等等。（德育處）
4、各班在本周之內出一期“雷鋒精神在我心中”為主題的黑板報。（各班委會）
第二階段：自律實踐階段（3月10日—3月25日）（內容和責任人）
在充分動員的基礎上，各班開展“學雷鋒、見行動，告別不良行為，倡導文明新風，我為學校添光彩”的活動。活動內容如下：
1、各班組織學生進行自查自糾，自查日常行為習慣等方面存在的問題并予以糾正。（各班委會）
（1）儀表自查：儀表是否符合《江平第一中學學生行為規范》的要求；
（2）言談舉止：有哪些文明和不文明行為；
（3）每人至少改掉一個不良習慣；
（4）立足校園，每人至少做一件好事；
2、開展“七個一”活動。（學生個體）
遇見老師問一聲好；在家為父母做一件家務；在公交車上給老幼病弱殘孕讓一個座；發現身邊的一個禮儀榜樣；能講一個禮儀故事；續寫一篇雷鋒日記；編寫一條文明禮儀的提示語。
3、“三個文明一起抓”活動。
（1）文明寢室：召開全校寄宿生大會，進行文明寢室競賽動員。德育處印發文明寢室生活自查材料到班，然后，由各班班委會組織以寢室為單位對照自查材料進行批評與自我批評活動，擬出共同遵守的文明寢室公約，張貼在寢室，每天對照生活。（德育處、校學生會、班委會）
（2）文明班級：各班成立合作互助學習小組，發揚雷鋒的“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵同學相互幫助、共同進步；班委會擬出文明公約。同時，通過年級老師值日督查和分會常規檢查的儀表、衛生、出勤、讀報課、眼保健操、節能與安全、*紀律等項目，結合德育處的班級管理量化評估進行競賽。（年級組、學生分會、各班委會）
（3）文明就餐：遵守紀律，自覺排隊，尊重師傅，服從管理，愛惜餐具，愛惜糧食，節約用水。（校學生會）
4、各班召開以“弘揚雷鋒精神、踐行文明禮儀、做一名有教養的中學生”的主題班會。（校學生會組織部、各班委會）
5、提倡師生之間用敬語和謙敬體態用語，從最簡單的互相問候開始，比如“您好”、“謝謝”、“別客氣”、“對不起”、“沒關系”、“請您先走”、“再見”、微笑、點頭等等。
6、成立“愛心志愿者團隊”，將愛心、文明的種子播種在高中生的心田。每班至少組織一次志愿者團隊活動，進行文明勸導。（各班委會）
7、視天氣情況，在本階段的某個下午組織高一和高二年級的“我愛我的家”的文明衛生實踐活動。（德育處、年級組、學生會）
8、各班精心寫作廣播稿，投至廣播室。（校學生會宣傳部、班委會）
第三階段：總結表彰階段（3月26日—4月2日）
1、資料上交：各班于4月2日將資料上交至德育處辦公室。
2、德育處根據常規檢查數據結合其它各項資料，分別評選出、“文明班級”12個和“文明寢室”18個，并在宣傳窗刊出。
3、召開總結表彰大會。
中學生文明禮貌養成教育是一項長期的工作，志愿者活動是一項高素質的活動，此次“弘揚雷鋒精神，踐行文明禮儀活動”，僅僅是拉開序幕，各班級、全體同學要借此東風，堅持不懈地做下去，讓我們每一個同學都能養成良好的衛生習慣、文明習慣、禮貌習慣、學習習慣、體育鍛煉習慣；養成服務他人、服務社會，讀書盡責任的意識。從我做起，從現在做起，從點滴做起，做一個遵規守紀、文明禮貌、有鮮明時代氣息、具備“合作、探究、寬容、文雅”高素質的一中人。讓文明高尚之花開遍一中校園，開遍幕阜汨水，開遍祖國大地、五湖四海。
江平一中
二O一五年三月一日
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