篇一：好書伴我成長---我的知心朋友
朋友是與眾不同的,他不是你的親人,卻可以幫助你,鼓勵你。知心朋友是每個人都要有的。我有許多朋友,書也是一位,它是一位讓我收益非淺的朋友。
當你覺得無聊的時候,書就是你消磨時光的工具。它會使你愛不釋手;它不會讓你有絲毫的分心;它回讓你感到快樂,在快樂中學習。
書是一個導游。它會帶你游覽了大自然的所有杰作,各種奇觀,猶如真的一般,展現大自然的風采。
書是一部部電影。作家用自己的心血,把一個個生動有趣的故事變成一部部電影展現在讀者的頭腦里。
書是一位有耐心的老師。如果你總是記不住一個知識點,只要你翻開看一看,記一記,它可會十遍一百遍地教你,直到你會了為止。就解答了你心中的所有疑問,使你了解了科學技術的高超,浩瀚宇宙的奧。
人離不開學習,離不開知識的海洋。而書就是你在知識的海洋上遨游的帆船,一本好書就是艘好船。你遨游的時間越常,知識就越多。你想去遨游嗎?那就讓書在你成長的每一秒陪伴你,成為你的知心朋友吧!
篇二：好書伴我成長
從小到大，我有許多形影不離的好朋友——書。它使我變得聰明，書讓我充滿智慧。
高爾基有一句名言：書籍是人類進步的階梯。這句名言常常激勵著我，讓我對書有一種特殊的感情�！ �
記得有一次，媽媽帶我去書店買書，我一拿到書就愛不釋手。一回到家就津津有味的趴在書桌上讀個沒完沒了。媽媽每次做好了飯，都是三番五次的催我吃飯�？晌颐看味汲两跁氖澜缋铮瑢寢尩拇叽偃徊恢�。有時媽媽只得跑過來拍拍我的肩頭，我才恍然大悟。有時也會惹得媽媽大發(fā)雷霆，我只好陪著笑臉說：“對不起！”
我進入三年級后讀了許多書。比如：《成長路上的花香》、《兒童文學》、四大名著……我被這些書里的故事所陶醉，我被書里的情節(jié)所感染�！ �
這些好朋友——書，讓我具有了戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心，也正是這些好朋友，讓我產生了表達的欲望，具有了寫作的興趣�！ �
我的好朋友——書，伴隨我走過了幸福美好的童年，它將繼續(xù)伴隨我快樂的成長。
篇三：好書伴我成長
書，是我們的營養(yǎng)品，我們在書中汲取營養(yǎng)；書，是我們的良師益友，它讓我們懂得了許多道理。
書是知識的海洋，是我們人生的好伙伴。它無私奉獻，把知識傳授給人們，卻不向我們提出任何要求。在我一、二年級的時候，我不認真上英語課，結果發(fā)現考試的成績只有85分，我三年級發(fā)覺不能再不認真了，我開始用功，結果發(fā)現書不是貧乏無味，而是生動有趣，結果三年級的時候我考了96分。
書伴我們一輩子，它們是知識的結晶，它們伴著我們尋找知識樂園，它把各種像音符一樣的知識匯入我們的腦海里，讓我們記住知識。
啊，書！你是萬能的老師，你是我們人類的精神支柱！記得在今年4月的時候，我媽媽給我買了全套的《皮皮魯》，當時我如醉如癡，看得我廢寢忘食，當時我的人生樂趣就是看《皮皮魯》，我從《皮皮魯》里學到了很多好詞好句，我還從《皮皮魯》里面學了很多道理。
篇四：好書伴我成長
讀了《愛的教育》之后，讓我感觸很深，正如前言說的，這本書包含了世界所有高尚的愛：親情、友情------這里有生動有趣、耐人尋味的每月故事，有稀奇古怪、情節(jié)豐富的日記，還有主人公父母親的諄諄教導，這一切的一切正在無形中給我以深深地教育。其中，我最喜歡每月故事中的《尋母記》和主人公恩里科的父親。
《尋母記》講述了一個小男孩只身一人去尋找遠在天邊的母親，在路上遇到了種種艱難困苦，而不動搖尋母決心，終于找到了自已親愛的母親的故事，我看后，心情即高興又慚愧。我高興“好人總有好報”，慚愧自已對母親的種種態(tài)度和行為——我從小生活在一個幸福的家庭里，不愁吃，不愁穿，爸爸、媽媽又非常的疼愛我。在我第一次接觸學習，第一次開始步入知識的殿堂的時候，我退卻了，我害怕了，有可能是那時候年少，不懂事，習慣自由自在，無憂無慮的生活，對于學習，我根本沒有興趣。但是每位家長都一樣，都有著“望子成龍，望女成鳳“的心態(tài)，我的父母當然也不例外。因此，我當時很恨他們，恨他們剝奪了我玩的權利，玩的自由，于是，我做出了本不該有的舉動——動手打了母親。
這件事我仍記憶猶新。那是一個春光明媚的日子，我和弟弟正在一塊玩積木，正玩得高興時，媽媽催促我該上學了。當時，我很不情愿，嚷著不要上學，可媽媽硬把我推到了門外，我真的生氣了，隨手打了媽媽一下，不好，媽媽要還手了，我心里這樣想著。但是，媽媽的行為與我想的卻完全相反。她微笑地走過來，彎下腰，用手輕輕地撫摸了一下我的頭，語重心長地對我說：“孩子，人生的道路不可能永遠地那么平坦，一個人，總要經過許多艱難險阻之后，才能攀上勝利的高峰。有一首歌不是這樣唱的嗎？‘陽光總在風雨后，烏云上有晴空……。’孩子你要明白，學習就是人生中的一個大困難，你首先要把它給解決掉，才能夠迎接后面的困難，才能做最終的勝利者。孩子，我相信你能行的，你以后不要再耍小孩子氣了，好嗎？”我聽了這些話，雖然一知半解，但是那一知半解的意思足以激起了我對學習的興趣，更改變了我對人生的理解。經過這件事后，我更重視那份來之不易的親情了。
其實，書中主人公恩里科的父親和我的父母親都一樣，都具有先進的教育理念，從小就開始教孩子怎樣做人，看了這本書，讓我讀懂了父母的心，也讓我更懂事了。
高爾基說過“書是人類進步的階梯”，我是一個小書迷，我忠心地希望世界上會有越來越多的好書出版，希望每一本好書都伴隨著每一個少年快樂成長！
篇五：好書伴我成長
書是打開知識寶庫的金鑰匙。每一本好書都像一位啟蒙老師，陪我成長。
還記得，小時候媽媽拿著兒童圖書，講著一個個動人的故事，伴我入眠；還記得上學以后，媽媽買來了許多書給我看。
我愛看書，尤其愛看《每天一個心靈安慰》。
當我感到迷茫時，《每天一個心靈安慰》就像一個指南針，幫助我堅定信心，辨出生活和學習的方向。
當我感到浮躁時，在學習上取得了進步時，《每天一個心靈安慰》就會告訴我耐寂寞、守平凡、除虛名、去功利，老老實實做人，扎扎實實做事。
當我感到懦弱時，《每天一個心靈安慰》會告訴我，許多時候，真正阻礙我們進步的并不是門，而是內心的枷鎖，是我們的懦弱和膽怯。要勇敢的邁出每一步，坦然的面對繽紛的生活。
每當我遇到挫折、困境、受到不公待遇的時候，《每天一個心靈安慰》就會告訴我：人生的光榮不在于永不失敗，而在于屢赴屢起。在惡劣環(huán)境中頑強生長的生命，比在舒適環(huán)境里的生命能顯示生命的偉大！也讓我明白孤獨痛苦的地方常常是獲得成功和榮譽的地方。
讓我明白盡管世界不是完美無缺的，天底下沒有絕對的好事和壞事，有的只是你如何面對事情的態(tài)度。
我將伴著《每天一個心靈安慰》的祝福與寄托，快樂健康的成長。
篇六：好書伴我成長
每天都有一位好朋友和我形影相隨，它就是書。書的類型有很多：故事書、科普書、教科書……
記得高爾基曾經說過：書籍是人類進步的階梯。我喜歡看書，同學們送給我一個雅號——書癡。每當我走進書店，就像一條快活的小魚奔向大海。在知識的海洋里自由自在的遨游， 把一切煩惱都拋到了九霄云外�！ �
我最喜歡看《格林童話》，因為里面有許多感人的故事，經常把我?guī)нM夢幻般的童話世界里。讀書給我?guī)砹俗孕牛瑤砹藰啡�。作文課上，我的習作經常被老師當作范文在班上朗讀， 同學們都向我投來羨慕的目光，我心里美滋滋的；在各類征文比賽中，屢屢獲獎，我的心里別提有多高興了�！ �
讀書,讓我增長知識,讓我健康成長。讓我們都愛讀書吧，讓好書伴隨我們一生。