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74分大于100分作文
學(xué)生進(jìn)入五年級以來,我發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)現(xiàn)象:一、早上到校后,個(gè)別學(xué)生不是讀書、準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品,而是忙著抄別人的家庭作業(yè);二、考卷或作業(yè)發(fā)下去,個(gè)別學(xué)生不是關(guān)心自己的考分和失分原因,而是迫不及待的抓緊抄同學(xué)的答案。
面對這一現(xiàn)象,我曾十分嚴(yán)厲地批評過著這些學(xué)生,也曾一起和他們分析過這樣做帶來的后果。為了能讓學(xué)生盡快地杜絕這種現(xiàn)象,我經(jīng)?嗫谛钠诺摹皣Z叨”,可還是有個(gè)別學(xué)生充耳不聞,“當(dāng)面不做背著做”。
正當(dāng)我感到山重水復(fù)疑無路時(shí),一次發(fā)生的一件事情啟發(fā)了我:周一的早上,我像往常一樣走進(jìn)教室,剛到教室,班里號稱最頑皮的學(xué)生小沖突然拿著周日的家庭作業(yè)問我一道數(shù)學(xué)題怎么做,我給他稍作提示后,他又很認(rèn)真的向我提了幾個(gè)問題,雖然問題比較膚淺,但我還是很認(rèn)真的回答了他。
對于小沖的這次表現(xiàn),我只當(dāng)是“曇花一現(xiàn)”,因?yàn)榱私庑_的學(xué)生和老師都知道,對于經(jīng)!按篝[天宮”的小沖來說,大家對他的要求只是“不求學(xué)習(xí),只求別搗亂”,更別說學(xué)習(xí)、交作業(yè)等之類做夢都不敢想的事了。
沒想到第二天、第三天,一連幾天,小沖不但天天向我詢問家庭作業(yè),而且在課堂上也能堅(jiān)持20分鐘的時(shí)間來聽課了。于是在這之后的一次批改家庭作業(yè)時(shí),小沖得了74分,在評講之前,我鄭重的向同學(xué)們說:“小沖雖然得了74分,但這74分的含金量卻大于100分,你們知道為什么嗎?”同學(xué)們都納悶的搖搖頭。于是我把小沖近段的進(jìn)步表現(xiàn)講給大家,尤其把小沖對待作業(yè)的誠懇態(tài)度最大化的講給大家,從而讓學(xué)生感覺到,學(xué)習(xí)最珍貴的是態(tài)度要誠懇、要端正,成才先成人,只有這樣,才能成為一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀畢業(yè)生!
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