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編導(dǎo)課本劇作文
在五年級(jí)上學(xué)期，我們又迎來(lái)了“課本劇”三個(gè)大字。這次不同以往，學(xué)校要評(píng)男女主角最佳搭檔獎(jiǎng)，最佳表演獎(jiǎng)，還有最佳道具獎(jiǎng)。
我們大家都在盡心盡力的準(zhǔn)備著。這個(gè)禮拜，我都是利用中午休息時(shí)間去我同學(xué)劉曉樂(lè)家，和她一塊兒在網(wǎng)上找劇本。雖說(shuō)煞費(fèi)苦心的查找劇本，也真是大海撈針，最終也沒(méi)有我們中意的，和我們想要的有差距。所以，我們決定自編自寫。
編寫劇本也是第一次，經(jīng)過(guò)大家的商量，根據(jù)我們小學(xué)生的特點(diǎn)，題目就定做《成長(zhǎng)的煩惱》。內(nèi)容是按照現(xiàn)在小學(xué)生抵制上課外班的心理來(lái)編寫。劇本主要內(nèi)容是：女主角“米雅”學(xué)習(xí)非常棒，是次次都能考一百分的好學(xué)生。別人都非常羨慕她，可米雅并不快樂(lè)和驕傲。也許在別人的日常生活中，有歡樂(lè)，也有悲傷，每天都是精彩有趣的，可她每天過(guò)得都是乏味無(wú)趣的生活，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。所以，她寧愿不要100分，也想在課下跟同學(xué)們一起玩耍，回家后也想干自己心里想做的事。可米雅的媽媽并不這么認(rèn)為，她希望米雅每次都能考100分，將來(lái)能上個(gè)好學(xué)校。于是，米雅的班主任老師就去找米雅的媽媽做了一次家訪，跟米雅的媽媽談了談米雅的事情，最后，她媽媽也對(duì)她不是那么苛刻了。這也是想告訴在校學(xué)生的家長(zhǎng)們，不要總是給孩子們報(bào)那么多的課外班，讓孩子失去自由，對(duì)生活失去了興趣。
劇本寫好了，我們都沾沾自喜，認(rèn)為不錯(cuò)就拿去給詹老師看，詹老師也很認(rèn)可這個(gè)劇本，說(shuō)我們寫的內(nèi)容很精彩，也很復(fù)合我們這個(gè)年齡段，但很難拿獎(jiǎng)，拿獎(jiǎng)的幾率非常小。
根據(jù)老師的建議，我和曉樂(lè)、毛一鳴準(zhǔn)備再重新查找關(guān)于“課本劇”的資料。但是，距離演出就一個(gè)禮拜了，時(shí)間非常緊張，我們努力的尋找著，終于看到了一份很滿意的劇本“三打白骨精”搞笑版。內(nèi)容講的是唐僧師徒四人去西天取經(jīng)路上發(fā)生的事兒，是用現(xiàn)在的語(yǔ)言對(duì)話搞笑，來(lái)表現(xiàn)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的一面。
詹老師看了也非常喜歡這個(gè)劇本，那我們接下來(lái)就開(kāi)始排練，分角色，打印臺(tái)詞，準(zhǔn)備道具、衣服，也一定會(huì)演好，期待獲獎(jiǎng)。
經(jīng)過(guò)緊張的準(zhǔn)備、演出。最后表演角逐后，并沒(méi)有拿到名次，更沒(méi)有獲獎(jiǎng)。雖然心里有些失落，但我們依然也有收獲呀！別的班的服裝都是買的或是租的，而我們的服裝道具全都是自己做的，有的還是廢物利用。不管結(jié)果如何，我們努力了，我們參與了，經(jīng)歷就是成長(zhǎng)。
特別是通過(guò)查閱資料和寫劇本，讓我有意想不到的收獲！
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