- 相關推薦
尋回丟失作文
我拋棄的可能是再也拾不起的那份期望。——題記
“請說出改革開放的作用及意義……什么?叫他起來。”還沒清醒的我,被同桌生拉硬拽了起來。
我瞇著眼望向政治老師,使勁兒將眼皮分離,但看起來卻如同在嘲諷老師一般,雙手用力地撐著桌面,兩只腳卻與地面相離,將小腿傾向椅子,仿佛將全身的力量都集中在了手臂,狠狠地摁在了粗糙的凹面桌子上。
“知不知道我問什么?”話還未說完,老師便手握教鞭走下了講臺。
“你一個學習這么好的學生,竟然上課睡覺,虧得老師還重點培養你,你就這樣墮落吧!”說罷,手持教鞭,毫不留情地打在了我的身上,因敲擊而發出的聲音足以響徹整個教學樓。
但我卻沒有感覺到絲毫的痛感,只是呆呆地望著他,不知所措。
老師詫異地盯著我,堅定中透出了幾分憤怒,但他又不知道怎么忽然有了無比強大的力量,再一次向我猛打過來,我卻只聽見了頭頂風扇旋轉的聲音與空氣的吶喊,我似乎進入了另一個世界。
還沒等我反應過來,我竟漫步進入了浩渺的宇宙,仿佛自己便是宇宙中那粒飄蕩不定的浮沉,漫無目的地遨游、遨游……但由于宇宙的磁力,我漸漸靠向宇宙的核心,在暗藍色的天際終于找到了暖暖的依偎。
“請說出改革開放的作用及意義……什么?叫他起來。”我猛地驚醒,眼角似乎流淌著似有似無的熱淚,激動地對老師說:“謝謝您,我會努力將這門課學好的,請再給我一次機會。”
全班同學只是吃驚地望著我,而政治老師終于露出了他早該露出的笑容……
那笑容便是對我丟棄過往,向前邁進的欣喜與感動嗎?
【尋回丟失作文】相關文章:
尋回童年06-20
丟失的作文11-06
丟失05-19
關于丟失的作文05-06
不該丟失的作文07-04
丟失的駱駝05-20
丟失的禮物08-11
丟失的腳印08-15
丟失的金幣09-21
不該丟失的青春作文01-17