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我們班的高手作文（精選21篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的我們班的高手作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們班的高手作文 1
真是“名將”聚集“好漢班”啊！我們六一班哪一方面都有一些人才。上次說(shuō)到了“書迷”小寧，這次我就給大家介紹“電腦高手”小浩吧！
說(shuō)起小浩呀，真是……哎，他語(yǔ)文不怎么樣，數(shù)學(xué)太粗心，英語(yǔ)十竅里通了九竅（一竅不通）。雖然這樣，他還是振振有詞地說(shuō)：“英語(yǔ)不及格，代表我愛國(guó)。”真叫人拿他沒辦法。但他卻是一個(gè)十足的電腦迷。同學(xué)們都稱他為“電腦高手”。
他的手指能在鍵盤上揮灑自如地輕輕敲擊，打字的速度也非常快。有次我和他聊天，我剛發(fā)一個(gè)信息，他的`回答就緊跟而來(lái)。每次我打字打到一半時(shí)，他就發(fā)過來(lái)幾個(gè)問題，讓我回答。弄的我尷尬極了，原本準(zhǔn)備發(fā)的那條信息，發(fā)也不是，留也不是。有時(shí)他還會(huì)利用他這一特點(diǎn)控制別人的電腦。
這就是我們班的電腦高手。你會(huì)不會(huì)覺得他太偏科了？
我們班的高手作文 2
說(shuō)起我們班的“文武高手”真是數(shù)不勝數(shù)，有打乒乓球高手，有打籃球高手……總之我們是高手云集!
有一次，小洋和小遠(yuǎn)比賽乒乓球，小遠(yuǎn)先發(fā)了一個(gè)低球，小洋說(shuō)：“看我的下旋球！”，可是小洋打了一個(gè)上旋球，小遠(yuǎn)防不勝防。第二輪開始了，小遠(yuǎn)打了一個(gè)側(cè)旋球，這個(gè)可難不倒我們班的乒乓球高手，只見小洋舉起球拍，對(duì)準(zhǔn)乒乓球用力一打，只聽見“嘣”的'一聲，原來(lái)乒乓球被小洋打到小遠(yuǎn)的鼻子上了，讓我們大家都哈哈大笑。
我們班還有一位籃球高手——小凱！
有一次我們幾個(gè)打籃球。小文正準(zhǔn)備把球傳給小浩時(shí)，小凱以最快的速度跑到小文的身旁，用手一勾，球就被小凱給搶走了。小文和小浩兩人也不甘示弱，在后面拼命的追，眼看就要追到了，可是小凱跳起來(lái)轉(zhuǎn)了一個(gè)圈對(duì)準(zhǔn)籃筐使勁一投，結(jié)果球進(jìn)了。
第三位高手就是擁有“搞笑天王”稱號(hào)的小浩。
下課了，小浩悄悄地走到門口，準(zhǔn)備嚇我們一跳，我們剛走到門口，小浩就大聲的喊道：“啊！有鬼啊！”我被嚇得突然坐到了地上，說(shuō)到：“有鬼？在哪里啊？” 突然小浩從門外跳出來(lái)說(shuō)：“我是嚇你的！”于是我和小浩都大笑起來(lái)。
這就是我們班的高手！
我們班的高手作文 3
你會(huì)打乒乓球嗎？我們班有個(gè)人可是乒乓球高手，他叫小文，是我的好朋友，他長(zhǎng)得白白胖胖的，戴著一副棕色小眼鏡，活像一位小博士。
大家快來(lái)，小文打球了！才幾秒鐘，小小的球臺(tái)旁就擠滿了黑壓壓的`人頭。乒乓球擂臺(tái)賽開始了，第一個(gè)上場(chǎng)的是小帥，小文一個(gè)發(fā)球就讓小帥措手不及，輸了一分，小帥也不甘示弱，使出了下旋球，但小文一個(gè)上步，回了個(gè)長(zhǎng)拉球，小帥一頂，球出界了，最后小帥以3:11慘敗。第二個(gè)挑戰(zhàn)者小丞登場(chǎng)了，他滿懷信心，全場(chǎng)也都為他加油，希望能把小文這個(gè)連奪3屆大滿貫的高手打下去，小丞發(fā)了一個(gè)左下旋，小文隨手一頂，球鉆網(wǎng)了，"好，好球！人群中一陣陣驚呼聲，引得又有許多人跑向這兒，但是因?yàn)閷?shí)力相差太大，這場(chǎng)比賽完全沒有懸念，小丞最終以1:11慘敗。
后來(lái)又有幾個(gè)人上去挑戰(zhàn)，都無(wú)功而返，小文又捍衛(wèi)了自己的大滿貫。
怎么樣？乒乓球高手薛厲害嗎？
如果你也喜歡打乒乓球，你也想來(lái)挑戰(zhàn)，就到我們班來(lái)找他吧！
我們班的高手作文 4
我們班的“星”很多，書法星、文藝星、學(xué)習(xí)星、紀(jì)律星……真稱得上是“群星閃耀”啊！其中還又一顆閃亮的'“繪畫星”，她叫小麗。她的繪畫星的稱號(hào)，可不是浪得虛名，那可是有真本事的……
就說(shuō)那一次吧，我們班辦黑板報(bào)，需要在右下角畫一幅插圖，這可不像在電腦上添加圖畫那樣簡(jiǎn)單，帶你及“確定”就可以了，我們班委許多同學(xué)都畫不好，個(gè)個(gè)都叫苦不送。“怎么這么難畫呀！誰(shuí)畫得好呢？不畫了，不畫了……”就在大家都為難之際，小麗站了出來(lái)，說(shuō)：“讓我試試吧！”只見她拿上一截彩色粉筆，斜眼看了一眼書上的圖畫，手便在黑板上揮舞起來(lái)……一會(huì)兒，又拿起黑板刷擦拭一番；一會(huì)兒又拿起彩色粉筆舞上幾筆；一會(huì)兒又拿起吃在量一下……
過了十幾分鐘，終于完成了，我們馬上湊過去看，只見那黑板上的鴿子，一只張開翅膀，在藍(lán)天中展翅飛翔，一只正探著腦袋在看一本書籍，畫得活靈活現(xiàn)。我們看了，無(wú)不拍手稱贊。我說(shuō)：“小麗，你可真行啊！”小麗謙虛的說(shuō)：“哪里哪里，其實(shí)我畫得也不好啊！”
這就是我們班的“繪畫星”，她不僅畫畫得好，而且熱愛班集體，樂于助人。
我們班的高手作文 5
我們班有一位作文高手，只要一寫作文我們就會(huì)想到他，他學(xué)富五車、天資聰穎。寫作文是，他總是文思如泉、筆走如飛，一會(huì)就寫出不折不扣的好文章，他的文章令人陶醉，令人心馳神往，令人身臨其境，令人回味無(wú)窮，這就是我們班大名鼎鼎的小澤。
小澤戴著一個(gè)帶著藍(lán)色邊框，象征著很有學(xué)問，一雙水靈靈的大眼睛像兩顆的珍珠一樣有光芒，一頭烏黑的頭發(fā)，再加上一雙大大的耳朵，可真是天衣無(wú)縫呀！
又開始寫作文了，我們想了大半天了連題目都沒想好怎么寫，而他早以迅雷不及掩耳之速寫完了這篇作文的一大半了。他的作文的可真好，有一次他在班上讀了他一篇作文《雨花臺(tái)游記》，多么好的一篇作文啊！尤其是開頭：“這里灑滿了中國(guó)人民的`熱血，這里有許多優(yōu)秀的中華兒女。”這句話仿佛將我給帶到了雨花臺(tái)，去博物館參觀硪們先輩的足跡。
多么有才華的寫作高手啊！
我們班的高手作文 6
我們班平時(shí)風(fēng)平浪靜，可一到上課就會(huì)出現(xiàn)“江湖高手”，下面由我來(lái)逐一介紹。
“少林棍”老師
“少林棍”俗稱竹鞭，是語(yǔ)文老師常用的法寶，語(yǔ)文老師平時(shí)對(duì)我們比媽媽還親切，可一旦誰(shuí)不聽話，他就會(huì)拿起“少林棍”在她的桌上敲兩下，教室里馬上就變得鴉雀無(wú)聲。所以，我們班有些調(diào)皮的孩子就給她起了個(gè)外號(hào)——“少林武僧”。
“閃電鏢”老師
“閃電鏢”俗稱粉筆頭，是數(shù)學(xué)老師常用的兵器。一次，班里有兩個(gè)同學(xué)在課堂上講話，數(shù)學(xué)老師雖然在黑板上寫公式，但一聽見聲音，就隨手朝發(fā)出聲音的地方發(fā)出一“鏢”。“哇——”，大家發(fā)出了驚嘆聲。原來(lái)數(shù)學(xué)老師扔出去的“閃電鏢”命中率居然達(dá)到了百分之百，只見那兩位同學(xué)一邊捂著腦袋，一邊“哎呦哎呦”地直叫喚，逗得我們哈哈大笑。
“獅吼功”老師
“安靜，安靜！”英語(yǔ)老師大喊道，高分貝使我們的.耳膜嗡嗡直響，連教室的預(yù)制板都快掉下來(lái)了。我估計(jì)，別說(shuō)一個(gè)年級(jí)，恐怕連全校都能聽見了。他的吼功真恐怖啊！還有一次，有位同學(xué)犯了錯(cuò)誤，她說(shuō)：“你知不知道這樣有多危險(xiǎn)，萬(wàn)一砸到同學(xué)怎么辦……！”（以下省略一萬(wàn)字）總之，同學(xué)們是最怕他的“魔音”穿腦了，只要他一發(fā)功，我們就立馬投降了。
這就是我們班的江湖高手們，隨著大家越來(lái)越聽話，班級(jí)紀(jì)律越來(lái)越好，我相信，他們不久就能退隱江湖了。
我們班的高手作文 7
驀然間，我發(fā)現(xiàn)我們班有許多的武林高手，高手們是個(gè)個(gè)深藏不露的。
第一位高手：葵花點(diǎn)穴手――小銘。每次下課后，總有幾個(gè)男生喜歡摸他的臉，因?yàn)樗哪樂浅５娜彳洠秃秃＞d一樣。于是，小銘便使出了他的絕招――葵花點(diǎn)穴手，幾下就把那幾個(gè)同學(xué)給打跑了。
第二位高手：凌波微步手――小旭。他跑得特別快，在體育課上，小旭跑的是最快的。有一次，下課了，他偷偷的打了我肩膀一下，然后便快速的`逃跑了，無(wú)論我怎么追也追不上，因?yàn)樗艿奶炝恕Ｎ抑缓梅艞壛恕?/p>
第三位高手：降龍十八掌――本人。我擁有的這個(gè)絕招可是很厲害的。有一天下課后，小銘，小豪，還有小鑫一起來(lái)打我。打著打著，突然，胡加帥也來(lái)幫他們，他使出了一招泰山壓頂把我壓住了。可我用肩膀往后一捅，胡加帥便抱著肚子叫了起來(lái)。然后我用我的絕招降龍十八掌給了他們一人一掌，小銘用他的葵花點(diǎn)穴手來(lái)點(diǎn)我，于是我用降龍十八掌一掌就打到他胸口。小銘敗下陣來(lái)，便讓另兩個(gè)人上，可小豪便被我一掌嚇得躲到了角落里。小鑫也被我打跑了。我當(dāng)時(shí)得意極了，大搖大擺地走回了教室。
這就是我們班的幾位高手，如果你想認(rèn)識(shí)更多的高手，那么就來(lái)我們班吧，我們一定會(huì)熱烈歡迎你的。
我們班的高手作文 8
只聽“砰”地一聲槍響，她一個(gè)箭步就沖上前去，開始她是第四名，接著，就見她雙腿像加速的馬達(dá)快速向前跑去，緊接著，她迅速地超過第三名，和第二名速齊頭并進(jìn)啦，眼看就差50米了!我緊張地一閉眼，只聽同學(xué)們大喊到：“呀，又得了第一!”我驚訝地睜了眼，看到同學(xué)們都給她豎起了大拇指，我也不禁豎起了大拇指，太棒了，她總是這樣帶給我們一個(gè)又一個(gè)驚喜。她就是我們班的全能高手小琳。
小琳長(zhǎng)得瘦瘦的，中等身高，一張瓜子臉，高高的鼻梁上掛著一副粉色的眼鏡，眼鏡后面有著一雙活靈活現(xiàn)的眼睛。她天天扎著馬尾辮，從來(lái)只系一根黑皮套，衣服也樸樸實(shí)實(shí)的，穿地花枝招展地來(lái)到學(xué)校，一看她就是一名文靜有素質(zhì)的女孩子。
她的愛好有許多，比如跳繩、跑步、讀書、學(xué)習(xí)……幾乎是樣樣出色，是我們班名副其實(shí)的全能高手。
她的成績(jī)非常好。有一次數(shù)學(xué)老師出了一道題，把所有人都難住了，可是小琳不動(dòng)聲色地拿起草紙本，埋頭唰唰地寫了起來(lái)。不大一會(huì)兒，她的手就高高地舉了起來(lái)，我們吃驚地看著，怎么，這么快就算出來(lái)了?真讓人難以置信。當(dāng)她充滿信心地站起來(lái)，頭頭是道地向我們講解了自己的`思路，我們茅塞頓開，緊接著，情不自禁地鼓起掌來(lái)。連一向嚴(yán)肅的李老師也滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
她不僅成績(jī)出色，體育也頂呱呱，跑步、跳繩都非常幫。說(shuō)說(shuō)跳繩吧。她跳起繩來(lái)非常快。一次學(xué)校開展了“三年級(jí)跳繩比賽”，需要一一測(cè)試，她是我們班最快的，也是最多的。看她的小繩一個(gè)又一個(gè)接連搖起，就像永不停歇地小齒輪一樣，把我看得眼花繚亂，真覺得她就是一名名副其實(shí)的運(yùn)動(dòng)員選手。
我一定要像小琳學(xué)習(xí)，該學(xué)的時(shí)候好好學(xué)，該玩的時(shí)候就要好好去玩。
這就是我們班的全能高手!
我們班的高手作文 9
很多人對(duì)于學(xué)生的印象就是喜歡讀書，并且是個(gè)書呆子，但是我們班有一些人非常的厲害的。比如說(shuō)小斌他就是一個(gè)非常厲害的人，他不僅學(xué)習(xí)能力非常的強(qiáng)，而且還會(huì)談鋼琴。并且他有彈鋼琴的資質(zhì)證書，證明他是一個(gè)非常有能力的人，而且彈得非常的好，在我們學(xué)校舉辦晚會(huì)或者運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，都會(huì)請(qǐng)他上去給我們彈奏一曲。
他之所以那么厲害是因?yàn)樗诤苄〉臅r(shí)候就接觸到了鋼琴的事物，并且非常的喜歡彈鋼琴，很多人對(duì)于興趣愛好有一種錯(cuò)誤的理解，覺得是為了以后的前途才去學(xué)一種樂器，但是他是真的是因?yàn)樽约悍浅５南矚g，所以才去學(xué)。對(duì)于這種自己想去學(xué)習(xí)的人來(lái)說(shuō)，他們有非常好的自律性以及學(xué)習(xí)性，所以他們能夠把自己想學(xué)的技能學(xué)的`非常的好。
他之所以這么喜歡彈鋼琴，是因?yàn)樗谝淮尉C藝頻道上看到了有人在彈鋼琴，而且非常的優(yōu)美。于是他就把這種喜好記在了心里去試了一下，慢慢的她就開始喜歡上來(lái)這種彈鋼琴為樂趣的興趣愛好。并且他也展現(xiàn)出了她自己的天賦，在彈鋼琴的兩個(gè)月內(nèi)他就快速的學(xué)會(huì)了鋼琴的所有要領(lǐng)，并且在不斷地提高自己的鋼琴技巧。你是他在這種反復(fù)不斷的提升當(dāng)中越來(lái)越有興趣，彈得越來(lái)越好，于是就成為我們學(xué)校最厲害的彈鋼琴的學(xué)生。
這也就是為什么很多的學(xué)校晚會(huì)以及在舉辦活動(dòng)的時(shí)候都會(huì)請(qǐng)他上去彈鋼琴，因?yàn)閺椾撉俨粌H展現(xiàn)出我們學(xué)校的優(yōu)良品質(zhì)，還展現(xiàn)出我們學(xué)校多才多藝的各個(gè)方面的能力。如今的學(xué)校都提倡綜合素質(zhì)的各項(xiàng)提高，已經(jīng)不再是以前那種只看成績(jī)而定人好壞的年代，而是看誰(shuí)有才藝，誰(shuí)在某些方面比較突出，每個(gè)人都有他的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，所以現(xiàn)在的教育是進(jìn)行普及教育，無(wú)論是誰(shuí)都有值得讓人稱贊的地方。
我們班的高手作文 10
我們班有一個(gè)同學(xué)，我們叫他“火箭小子”。不知怎么回事，頭發(fā)中總會(huì)有些白發(fā)，別看他細(xì)胳膊細(xì)腿，可他確是個(gè)名副其實(shí)的跑步高手呢。
上學(xué)期，學(xué)校組織運(yùn)動(dòng)會(huì)，他自然就被我們推選上了。到了正式開幕那天，觀眾臺(tái)上全是人，各種顏色的衣服在人群中若隱若現(xiàn)。比賽馬上要開始了，各位運(yùn)動(dòng)員都做好了準(zhǔn)備。只見他雙手摸地，一腳在前，一腳在后，眼睛死死地盯著前方。“啪”的一聲，他像火箭一樣竄了出來(lái)，雙腳前后擺動(dòng)，當(dāng)其他選手還沒反應(yīng)過來(lái)，他都已經(jīng)領(lǐng)先了。觀眾開始?xì)g呼，但很快其他人也追上了，觀眾們屏息凝視，有人甚至站了起來(lái)。一旁的啦啦隊(duì)也開始加油了。比賽已經(jīng)進(jìn)行了一半，各位選手都不相上下，每個(gè)人都跑的`很吃力。只見火箭小子的臉漲得通紅，汗如雨下，但速度絲毫不減，那堅(jiān)定的眼神好像在說(shuō)：“我不能放棄！”觀眾臺(tái)上的觀眾好像比參賽人員還緊張，這時(shí)沒有一人發(fā)出聲音。離終點(diǎn)還有五十米、四十米、三十米……突然他開始發(fā)力，毫無(wú)懸念地贏下了這場(chǎng)比賽。
有一次，一位同學(xué)不服氣，想與他比一比。當(dāng)他們同時(shí)竄出去時(shí)，就已經(jīng)有了勝負(fù)。火箭小子的速度完完全全超過了那位同學(xué)許多，最后這位同學(xué)欣然接受了結(jié)果，而他依然面不改色，笑嘻嘻的。
這就是我們班的“火箭小子”，還有誰(shuí)不服，想和他比一比嗎？
我們班的高手作文 11
要說(shuō)起我們四（2）班，那可是無(wú)人不知無(wú)人不曉，連校長(zhǎng)都對(duì)我們贊不絕口。下面，我就來(lái)帶你認(rèn)識(shí)一下我們班的高手們！
語(yǔ)文高手——小玥
“這道題應(yīng)該這樣做……”一個(gè)清脆的聲音從鴉雀無(wú)聲的“肉頭陣”中傳了出來(lái)。小玥，是我們班的大紅人，也是一班副主——班長(zhǎng)。這位曹班長(zhǎng)擁有一對(duì)水汪汪的大眼睛，常常閃爍著智慧的光芒。每當(dāng)同學(xué)們遇到難題一聲不吭的時(shí)候，她那雙大眼睛里充滿自信。“誰(shuí)來(lái)回答這道題？”一片黑乎乎的“叢林”中突然出現(xiàn)了一棵“白樺樹”，既令老師欣慰，也令同學(xué)佩服。“玥”是一種美玉，秀外慧中，難怪小玥是個(gè)難得的“語(yǔ)文高手”！大拇指豎起來(lái)！
數(shù)學(xué)天才——小濤
你要說(shuō)我們班光語(yǔ)文行，數(shù)學(xué)不行，這就不對(duì)了！小高斯來(lái)也！（燈光）小濤，可謂高斯后代（可惜他不姓高），數(shù)學(xué)棒得不得了，奧數(shù)、“舉一反三”、“數(shù)學(xué)沖刺一百分”……各種數(shù)學(xué)資料塞滿了書包，難怪他鼻子上架著副眼鏡，不是我夸張，他可是我們四年級(jí)打敗天下無(wú)敵手的.數(shù)學(xué)天才！
體育將軍——小禹
“小禹，快點(diǎn)跑！”運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們的喊聲響徹云霄。運(yùn)動(dòng)員們健步如飛，一支“紅色的箭”格外引人注目——他就是小禹。高高的個(gè)子很適合跑步，每次他都能為班上取得好成績(jī)。比賽結(jié)束后，同學(xué)們也為他歡呼鼓舞，而小禹卻像將軍一樣，只是揮揮手，示意我們：“這不過小菜一碟！”
怎么樣？我們班還有許多“大俠”，可謂臥虎藏龍。如果你也有一身絕技，歡迎來(lái)我們班切磋交流！
我們班的高手作文 12
每個(gè)班都會(huì)有很多有才能的人，我們班也不例外，我要說(shuō)的是我們班的樂器高手，因?yàn)橛辛怂攀俏覀儼喑錆M活力。馬上音樂課了，你看她干嘛呢？她在彈鋼琴，她那修長(zhǎng)靈活的手指在琴鍵上跳動(dòng)，彈奏出優(yōu)美動(dòng)聽的旋律，每一個(gè)音符，仿佛都充滿了活力，同學(xué)們都沉浸在濃濃的享受中，欣賞著她的.演奏風(fēng)格，讓我有一種想學(xué)鋼琴的沖動(dòng)，她跟同學(xué)們說(shuō)，她從小就學(xué)習(xí)鋼琴，小時(shí)候因?yàn)閶寢屪寣W(xué)，后來(lái)慢慢的，她自己就喜歡上了鋼琴，每個(gè)星期都會(huì)練習(xí)鋼琴。
雖然學(xué)習(xí)生活很忙碌，但她對(duì)鋼琴的愛，是我們無(wú)法理解的，因?yàn)樗目炭嗲趭^，才讓她擁有了現(xiàn)在高超的才藝，可能正是因?yàn)樗囊魳窅酆茫B(yǎng)了她善良的心性，有一次我去他家玩，她跟我說(shuō)他喂養(yǎng)著幾只流浪貓，看著她們太可憐了，她就用自己的零花錢買了貓糧，每天放學(xué)回家都會(huì)去喂它們。他不僅會(huì)彈鋼琴，他還會(huì)彈竹笛呢，有一次學(xué)校開晚會(huì)，她拿著竹笛在臺(tái)上演奏，悠揚(yáng)的笛聲緩緩傳來(lái)，纖長(zhǎng)靈巧的手指舞出動(dòng)人的旋律，指縫間仿佛有著無(wú)窮的力量，將人們帶到她的竹笛世界中，仿佛在說(shuō)，看，這就是我的世界，很美好吧。
竹笛在她的手中就有了魔力，驅(qū)散著所有的煩惱和不開心，好像在為聽者的心靈打開一扇美好的大門，動(dòng)人心弦，美麗婉轉(zhuǎn)。一去終了，余音繞梁，經(jīng)久不絕，正所謂臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功，竹笛和鋼琴一樣，他也經(jīng)常會(huì)練習(xí)，在臺(tái)上的她，在竹笛聲音的籠罩下，她顯得文質(zhì)彬彬，特別儒雅，給老師和學(xué)生留下了安靜大家淑女的感覺。 我們班的樂器高手，非她莫屬了。
我們班的高手作文 13
很多人都有一手絕活，有的是彈琴、有的是跳舞、有的是寫，而我今天要介紹的是我們班的“奧數(shù)高手”。他做過的.奧數(shù)題足以鋪滿一座港珠澳大橋，他做的奧數(shù)題難度就連有的老師都比不過。你們不信？就讓我用他的“英勇戰(zhàn)績(jī)”來(lái)說(shuō)服你們。
這天清晨，我們做完早操回班，頭腦無(wú)比清醒，早已為下一節(jié)數(shù)學(xué)課做足了充分的準(zhǔn)備。今天，我們的數(shù)學(xué)老師去參加學(xué)校活動(dòng)了，于是調(diào)了另一位數(shù)學(xué)老師來(lái)上課。
老師把今天課上的基礎(chǔ)內(nèi)容講完以后，便讓大家開始做奧數(shù)題，有不會(huì)的題目就去請(qǐng)教他。教室里異常安靜，只聽見從“奧數(shù)高手”那里傳來(lái)一陣陣“沙沙沙”的書寫聲。當(dāng)我看向他的方向時(shí)發(fā)現(xiàn)：哇！我的天哪！原來(lái)他已經(jīng)在家里把一整本做完了，現(xiàn)在做六下的那本。我吃驚地看著這一幕，下巴都快要掉下來(lái)了，嘴里能放進(jìn)一個(gè)雞蛋！
鏡頭一轉(zhuǎn)，有一位同學(xué)拿著課外題去向老師請(qǐng)教了。我本以為老是一定能解答出來(lái)，可誰(shuí)知老師的臉越來(lái)越紅，紅得像個(gè)西紅柿。猶豫了一會(huì)兒后，老師只好把題目讀出來(lái)向同學(xué)們“請(qǐng)教”。我的大腦一片空白，呆呆地望著幕布上投影出來(lái)的題目，手足無(wú)措。一時(shí)間全班鴉雀無(wú)聲，無(wú)人舉手回答。突然，“奧數(shù)高手”如英雄降臨一般舉起了至關(guān)重要的手。老師驚訝地把他叫起來(lái)解答，只見他毫不緊張，沉著冷靜地說(shuō)出了答案，全班同學(xué)都向他投去了贊賞、羨慕的目光。老師向他“請(qǐng)教”解題過程，他只是寥寥幾步過程就求出了答案。老師和同學(xué)們都聽得目瞪口呆，所有人都打心眼兒里佩服他！我心想：“果然，‘奧數(shù)高手’這個(gè)名號(hào)不是吹出來(lái)的！”我情不自禁地鼓起了掌。聽到了我的掌聲，在場(chǎng)的所有人包括老師都熱烈地鼓起掌來(lái)。
“絕了，真的絕了！”這是“奧數(shù)高手”在奧數(shù)方面的真實(shí)寫照。想知道他是誰(shuí)嗎？他就是我們班的夏同學(xué)。
我們班的高手作文 14
你知道嗎？我們班有一個(gè)壘球高手，你想知道是誰(shuí)嗎？那就跟我去看看吧。
胖胖的身體，長(zhǎng)著一張可愛的小臉，眼睛明亮得像泉水一樣，他就是我們班的.同學(xué)，也是我的好朋友——小謙。
小謙上課十分認(rèn)真。只要老師一提問題，他總是第一個(gè)舉手發(fā)言，而且回答問題正確流利，聲音也很宏亮。正因?yàn)樗险n很認(rèn)真，在班上成績(jī)總是在前面。
小謙同學(xué)不僅學(xué)習(xí)好，力氣也很大，是我們?nèi)５膲厩蚋呤帧?/p>
一次運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽壘球。比賽開始了，只見他一手拿著壘球，身體往后一仰，手中的壘球就像離弦的箭一樣就飛了出去。
啊！同學(xué)們都發(fā)出驚嘆聲。大家從來(lái)沒見過能把壘球扔這么遠(yuǎn)的。都贊嘆著，議論著。可是，這時(shí)候的小謙虛卻笑著說(shuō)：“這點(diǎn)成績(jī)算什么呀！人外有人，天外有天。還有比我更厲害的呢。”瞧，小謙就是這樣一個(gè)謙虛的人。
在我們學(xué)校，每次比賽他扔壘球都是第一名。他還和其他學(xué)校的同學(xué)們比賽過呢，每次都是他第一。
你們說(shuō)，他難道不是壘球高手嗎？
我們班的高手作文 15
我相信每個(gè)人的班上都有一些技能非常突出的人，我們通常將這些人稱作是牛人。說(shuō)起牛人的話，那么我相信在我們班有一個(gè)人是可以被稱作是牛人的。這個(gè)人就是我的同桌小。說(shuō)起小，你不得不佩服他的一點(diǎn)，就是他不僅長(zhǎng)得帥而且他還是一名深藏不露的樂器高手。由于很多人都沒有見過小的樂器表演，但是恐怕都會(huì)從其他人的嘴中聽到過。小他平常最喜歡在周末的時(shí)候去公園里面表演自己的樂器。因?yàn)樗瞄L(zhǎng)的是蕭，所以這種樂器是裝備非常容易攜帶。
也許很多人第一次在聽到他是一名樂器高手的時(shí)候，腦海中浮現(xiàn)的都是鋼琴小提琴之類的西洋樂器。但是身為他的同桌，并且是他好幾年的好朋友，我可以負(fù)責(zé)的告訴大家，他對(duì)于這些樂器基本上是不怎么精通的。她最喜歡的樂器還是我們東方的樂器，二胡，簫，古箏每樣都十分拿手。但是最喜歡的還是吹簫，他老是跟我說(shuō)在學(xué)校的時(shí)候，總有一股俠客的情懷充斥在他的內(nèi)心深處。為了鍛煉自己的技藝，他特意會(huì)在自己空閑的時(shí)候去公園或者是山上去演奏。因?yàn)檫@些地方的環(huán)境對(duì)于他來(lái)說(shuō)是比較空闊而且在這種環(huán)境下表演的時(shí)候也不會(huì)有特別緊張的情緒。
每次聽到他演奏的那種蕭聲，我總有一種身臨其境的感覺。在表演的時(shí)候你總會(huì)自主的`將自己的情緒帶入到他的聲音當(dāng)中去。他最喜歡演奏的類型是一些比較豪邁或者是具有男子漢氣概的曲目，我從來(lái)沒有聽他演奏過一些悲傷的曲目。大家是，所以不會(huì)在我們學(xué)校的一些晚會(huì)上看到他的表演，就是因?yàn)樗X得自己不喜歡在這種氛圍下演奏，更適合去到一些寬闊的地方去。所以大家要想聽到他的表演的話，那么我們可以在周末的時(shí)候去公園觀看。
我們班的高手作文 16
我們班上有許許多多的高手，這一個(gè)個(gè)“高手”，他們各有各的本領(lǐng)，讓人“敬佩”不已。
我們以前的周老師就是一個(gè)“搞笑高手”。一天，上英語(yǔ)課時(shí)，上著上著盧俊杰開始不安穩(wěn)了，用鉛筆插著橡皮拿在手上轉(zhuǎn)悠。老師見了問：“小盧，你是不是在烤土豆呀?”這句話都把我們逗得大笑不止。盧俊杰嚇得忙把“土豆”倒過來(lái)放在桌上。周老師看了又說(shuō)：“你怎么又開始弄蛋糕了？人家的蛋糕都是蛋糕大，蠟燭小，你怎么弄反過來(lái)了？”聽了這席話，我們都哄堂大笑，笑聲差點(diǎn)把教室的屋頂給掀翻了。
我們班上還有一個(gè)“違紀(jì)高手”，她就是王舒暢。周一到周五，她幾乎每天都遲到。班干記的遲到名單中，她幾乎每天都上榜。上課鈴響了，大家都往教室跑，只有她還在外面晃悠。被記入留校黑名單，她總能溜之大吉。
說(shuō)了這么多，你不要以為我們班只有這些調(diào)皮蛋的高手，我們班真正的高手才是特別多。我最佩服的就是趙佳睿了，她是我們班的'“學(xué)習(xí)高手”。她上課時(shí)能專心聽講，積極回答老師的問題，課后認(rèn)真完成作業(yè)。有一次她的數(shù)學(xué)考得不是很高，她就讓媽媽另外買了一套數(shù)學(xué)試卷，每天完成了學(xué)校的作業(yè)以后再給自己加作業(yè)，功夫不負(fù)有心人，她的成績(jī)始終在班級(jí)名列前茅。
我們班還有一個(gè)“運(yùn)動(dòng)高手”，他就是朱俊森。每次開運(yùn)動(dòng)會(huì)，只要他一上場(chǎng)，第一名肯定拿下，有了他的成績(jī)，我們班每次運(yùn)動(dòng)會(huì)的總分都是數(shù)一數(shù)二的。去年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，他意外受傷沒能參加，我們班的總分第一次落在后面。
我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的集體，在這個(gè)集體中有許許多多的高手。
我們班的高手作文 17
我們班是一個(gè)“武林高手”集結(jié)班，各路“武林高手”都前來(lái)拜訪，現(xiàn)在就讓我們?nèi)ビ^看這一場(chǎng)精彩絕倫的比賽吧！
“河?xùn)|獅子吼”
看那“山山水水”都在顫抖，不用說(shuō)，一定就是那位盧錫凱高手在使用“河?xùn)|獅子吼”，只要他一出招，那秒的分貝的聲音，準(zhǔn)會(huì)把你吵聾，實(shí)在是太拽了！
“少林金剛?cè)?/p>
我們班有一位會(huì)“少林金剛?cè)钡耐瑢W(xué)，他的力氣很大，拳頭很有勁，他每次都會(huì)用最快的速度攻向我的肚子，讓我痛得滿地打滾。昨天剛剛被他打到地上，漲起來(lái)了一個(gè)“大皮球”今天又來(lái)毆打我，你看，他又兩眼紅紅向我走來(lái)，快逃啊！
“石破天驚”
雖然我怕那位高手，但我也不是沒有防備的'，我自己也是一名“武林高手”，我會(huì)一招“石破天驚”，我每次都用這招來(lái)抵抗，但他老是抓我的腿往地上甩。這招對(duì)他沒有用，但可以把其他同學(xué)踢得來(lái)回滾，哈哈哈！我厲害吧！
我們班還有許多高手，他們身懷絕技，下次有時(shí)間再和你聊，拜拜！
我們班的高手作文 18
我們班有很多“深藏不露”的“高手”，他們都有“特異功能”的哦，如果你想知道，就耐著性子看完我的作文吧。
搗蛋“高手”：小洋
特異功能：“能說(shuō)會(huì)道”“身手敏捷”
具體表現(xiàn)：有一次，小洋的嘴巴又癢了起來(lái)，這時(shí)本班的“水龍頭”路路走了過來(lái)，小洋眉頭一皺，正好看到路路走過來(lái)，決定對(duì)路路“下手”他走過去，對(duì)路路說(shuō)：“聽說(shuō)你的爸爸媽媽離婚了啊，哎，孤兒，好慘啊！”路路哪里禁得住他的'這些話，在10秒種內(nèi)，路路以迅雷不及掩耳之勢(shì)迅速打開了“水龍頭”這下小洋蒙了，他哄也不是，勸也不是，當(dāng)這件事被老師知道時(shí)，他才意識(shí)到事情的嚴(yán)重性，哎，晚了，晚了啊。
面子“高手”：小浩
特異功能：超級(jí)愛面子
有一次，我正在寫作業(yè)，他湊過來(lái)說(shuō)：“大姐，俺這個(gè)，今天的作業(yè)我不會(huì)做，把你的作業(yè)本借我“參考”一下吧。”我說(shuō)：“不不不行，不可以。（誰(shuí)不知道他借去是照抄！）”他見這樣不行，便使出了絕招：“高倩唯，借不借呀，不借拉到。”我重復(fù)著原來(lái)那句話：“不不不行，不可以。”他又愛面子，只好走開了。哈哈。
我們班還有很多高手的哦，你如果還想知道的話，就到鳳山小學(xué)五年級(jí)二班來(lái)吧！
我們班的高手作文 19
俗話說(shuō)“高手在民間”，在我們班，隱藏著許多“高手”，他們都有各自的本領(lǐng)，舉手投足之間，便創(chuàng)造了我們豐富多彩的學(xué)習(xí)生活。
數(shù)學(xué)奇才
說(shuō)起數(shù)學(xué)奇才，毫無(wú)疑問當(dāng)屬我們班NO.3的男學(xué)霸、數(shù)學(xué)課代表——小恩。他每天穿著一件短袖，一條短褲，經(jīng)常板著個(gè)臉，看起來(lái)像個(gè)小老師似的，走起路都是帶風(fēng)的。每次有不懂的題，他總是落落大方地為同學(xué)熱心解答。這不，又上數(shù)學(xué)課了，老師題還沒讀完，他就面帶激動(dòng)地把答案高聲報(bào)出來(lái)了，令同學(xué)們嘖嘖稱奇。
音樂大師
聽聽，音樂教室已經(jīng)第N遍傳來(lái)某位“音樂大師”的歌聲。百轉(zhuǎn)千回的旋律，多么婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽啊！你肯定想不到，這是個(gè)男生唱的。沒錯(cuò)，這是我們班的小正同學(xué)，他學(xué)過聲樂，已經(jīng)九級(jí)了，上個(gè)學(xué)期在我們學(xué)校的大合唱當(dāng)領(lǐng)唱，斬獲無(wú)數(shù)獎(jiǎng)項(xiàng)：藝術(shù)小人才三等獎(jiǎng)……他四年光輝的歷史一時(shí)半會(huì)也講不完，我是打心底里佩服他。
李白轉(zhuǎn)世
喲，那是誰(shuí)呀！扎著一束馬尾辮，走起路來(lái)一蹦一跳的，這就是我們班的NO.1女學(xué)霸——“趙有才”，真名叫小冉。欣冉欣冉一聽就知道很文靜，可她的性格與她的名字大相徑庭——是個(gè)十足的小瘋子。她學(xué)習(xí)上非常努力：語(yǔ)文期末98、97分拿到手軟；數(shù)學(xué)100+10、100+20輕松得很；英語(yǔ)紅紅的100！這操作，同學(xué)們都羨慕得眼紅，她還有一個(gè)本領(lǐng)——作詩(shī)。只要有活動(dòng)呀、比賽呀，她都能出口成章，如同李白轉(zhuǎn)世一般。我問她：“欣冉，你這是怎么做到的？”她只是嘿嘿一笑，說(shuō)：“我也不知道為什么，可能是上輩子拯救了銀河系吧！”說(shuō)完轉(zhuǎn)身走了，我呆若木雞地看著她的背影，百思不得其解。
白虎真身
“全班安靜！”這尖銳的聲音，震耳欲聾的嗓門，是我們班的.紀(jì)律委員，也是NO.2女學(xué)霸——小澄。她有時(shí)很親切，對(duì)待同學(xué)非常和善，但是對(duì)待不遵守紀(jì)律的人，她態(tài)度180°大轉(zhuǎn)變，使出“白虎回頭吼”，“安靜！”這聲音超過八十分貝的高音，跨了兩個(gè)音階叫喊，足以讓人聞“聲”喪膽。可是班上還是很吵，她就直接把搗蛋的人硬生生地拽到班主任的辦公室。現(xiàn)在想起來(lái)，不，我已經(jīng)害怕得想不起來(lái)了。
這就是我們班的“高手”們，是不是個(gè)個(gè)身懷絕技？希望我們能相互陪伴到六年級(jí)，如果你感興趣，歡迎到我們班見識(shí)見識(shí)！
我們班的高手作文 20
我們班上有一個(gè)非常善于打籃球的人，他的名字叫小睿，大家都稱呼他“籃球張”。之所以叫他“籃球張”，是因?yàn)樾☆Ｊ俏覀儼啾姸嗷@球高手中的“MVP”。
雖然小睿瘦黑瘦黑的，個(gè)子不高，但他的籃球水平可不是吹出來(lái)的。
有一次我和小睿還有幾個(gè)球友一起到武測(cè)大操場(chǎng)打四V二。我和小睿一隊(duì)，其余四個(gè)人一隊(duì)。比賽開始了，小睿發(fā)球，他一個(gè)高傳球，我一跳接住了球，接下來(lái)我們開始了默契大作戰(zhàn)。小睿一上來(lái)就是一個(gè)后撤步、起跳，接著投籃，球在空中劃出一道弧線后，準(zhǔn)確無(wú)誤地飛進(jìn)了籃筐。對(duì)方四個(gè)人頓時(shí)目瞪口呆！
還有一次，籃球張和我們球隊(duì)的小范打一V一，小范同學(xué)實(shí)力也不弱，但是一上場(chǎng)根本就不是籃球張的.對(duì)手。籃球張一個(gè)體前變向就把小范給過了，接著他一個(gè)輕松的勾手把球一翻，球順勢(shì)入筐。“漂亮！”我禁不住拍手贊嘆到。可籃球張并沒有停下來(lái)，緊接著發(fā)球張手就是一個(gè)超遠(yuǎn)三分空心，在場(chǎng)的人看都看傻了眼，小范更是無(wú)奈的搖搖頭。
籃球張出神入化的球技是與生俱來(lái)的嗎？當(dāng)然不是，我知道他的籃球?yàn)槭裁创虻倪@么好。這離不開他平時(shí)刻苦的練習(xí)和對(duì)籃球的執(zhí)著熱愛。不管是春夏秋冬，還是刮風(fēng)下雨，籃球場(chǎng)上總看到他揮汗如雨的身影。之所以他這樣努力，是因?yàn)樗溃阂环莞冻鲆环菔斋@。他每天至少投兩百個(gè)籃，每天都要不停地練上籃。就樣這一天又一天的堅(jiān)持，成就了現(xiàn)在的籃球張。
這就是我們班的“籃球張”，小睿。
我們班的高手作文 21
在我們班，有許多小能人，有英語(yǔ)天才小婷；有力氣大王小琦；有音樂高手的小宇……其中，讓我最佩服的就是小飛，他的畫畫技術(shù)真的很棒。
小飛她個(gè)子不高，頭發(fā)很長(zhǎng)，喜歡扎個(gè)馬尾。眼睛像兩顆黑珠子一樣明亮。嘴巴比較小。當(dāng)然，這也不是我寫她的原因，我寫她是因?yàn)樗嫯嫷募夹g(shù)非常好。
有一天，早上我一走進(jìn)教室，就看到同學(xué)們?cè)趪鴫ι系囊环嫛Ｎ易哌^去一看，哇！真是讓我大開眼界，這幅畫上的荷花，顏色、形態(tài)跟真的一樣。畫內(nèi)容是：有一個(gè)池塘開滿了大片大片的荷花還有很荷葉，荷葉上還有露珠，一些荷花上還有蜻蜓，池塘里的水清澈得都可以看見池塘的底部。同學(xué)們紛紛說(shuō)：“這一定是美術(shù)老師畫的，畫太好了。”正當(dāng)我們都在贊揚(yáng)這幅時(shí)，小飛湊過頭來(lái)：“你們?cè)诳词裁矗俊蔽覇査骸澳阏f(shuō)美術(shù)老師畫的這幅畫好不好看？”她連問回答：“這幅畫是我畫的呀！”同學(xué)們聽見了紛紛不信。于是她說(shuō)：“明天我?guī)ь伭蟻?lái)畫給你們看。”第二天，她真的把顏料，調(diào)色盤，水桶都帶來(lái)了。只見她先去美術(shù)老師那借來(lái)紙，然后把紙放在桌子上。她先把顏料擠到調(diào)色盤上，弄點(diǎn)水滴進(jìn)去，然后開始畫了，只見她先把大體的樣畫出來(lái)，然后再細(xì)畫。過了一會(huì)終于畫好了。我們都驚呆了，她不僅畫得好，而且前后居然只用了15分鐘，從那以后我們對(duì)她都是刮目相看。
還有一次，她參加我們學(xué)校的繪畫活動(dòng)。一共有20名參賽選手。比賽一開始，其他選手都開始畫，有的才畫了幾筆就覺得不好看把畫紙丟掉了。可她一直坐著一動(dòng)不動(dòng)，我們下面的同學(xué)都很著急，怎么辦呀？她是不是不會(huì)畫呀？我已經(jīng)在心了開始準(zhǔn)備安慰她的`話了，這時(shí)她才提起筆來(lái)，細(xì)心畫著。過了一會(huì)裁判員大聲說(shuō)離比賽結(jié)束只有5分鐘了，她才慢慢的停下筆了，說(shuō)：“我畫好了。”裁判員走過來(lái)，看到她畫的畫時(shí)眼睛都瞪大了。我想：她一定是她畫得不好，但愿她不要太自卑。半個(gè)小時(shí)后，結(jié)果出來(lái)了。我沒心思聽，因?yàn)橐膊粫?huì)有我們班的選手排在前三名了。結(jié)果，“第一名：小飛。”當(dāng)主持人念出這個(gè)名字的時(shí)候，我驚訝的望著講臺(tái)上。在想自己是不是聽錯(cuò)了。經(jīng)過幾秒鐘的反應(yīng)我才確定第一名真的是小飛。
俗話說(shuō)得好：“天才出自勤奮。”她畫畫如此厲害一定為此付出了不少汗水和心血，我一定要學(xué)習(xí)她這種不怕苦的精神。
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