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作文:不忘初心
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的作文:不忘初心，希望能夠幫助到大家。
作文:不忘初心1
今天我告別了20xx年的畫室，告別了昨天專業(yè)課考試。說實(shí)話，昨天的考試我很擔(dān)心，畫作也不甚理想，可能是太過于緊張？但我知道，這不是理由。近幾個(gè)月來，我開始慢慢喜歡畫畫，并已習(xí)慣于一畫幾個(gè)小時(shí)的感覺。
從媽媽要我進(jìn)美術(shù)班的那一刻起，我就不相信我以后的畫畫水平，這是我不擅長，甚至不喜歡的東西。我本身就好動(dòng)，別說坐三個(gè)小時(shí)了，10分鐘都坐不住，想想我就想抓狂。
但從進(jìn)畫室的那一刻起，好強(qiáng)的性格又促使我想立馬完成一幅作品。看完學(xué)長學(xué)姐們的作品更是佩服和我也想比她畫的好的感覺沖動(dòng)。我們開始練線條，打下好的基本功。雖然剛開始胳膊很酸很疼，但有著學(xué)姐們的作品做榜樣，就有目標(biāo)，有向上沖的信念。從練線條到畫物體到畫組合到畫成品。這幾個(gè)月下來讓我最滿意的就讓貼在墻上的組合作品，我當(dāng)時(shí)懷著喜悅和幸福完成的這幅作品，我很滿意，很開心，有種我趕上大家步伐的感覺。
時(shí)光有一種強(qiáng)大的力量，你不會(huì)再篤信誰是誰的天生注定，你也不會(huì)輕易被自己的.枝枝蔓蔓擊倒。若干年后再回頭看看，飛揚(yáng)跋扈的星點(diǎn)時(shí)光，那些不同碰碰車上坐著的不同角色，沖撞出來的變色的風(fēng)景，逐漸加深，加長，綿延在整個(gè)溫暖的初夏。
不忘初心。
作文:不忘初心2
不忘初心，方得始終。——題記
也許生命就這樣不知不覺地滑過，我會(huì)遇到更多的福澤，遇見不算熾熱亦不算冷酷的溫暖，但是，我會(huì)難過，為了曾經(jīng)的初心。
看到那么多的“幾十歲仍在上大學(xué)”，“七十歲開始拿起畫筆”的新聞，心中才頓然領(lǐng)悟，原來在這個(gè)世界里，不忘自己初心的人比比皆是。才突然想到，自己從年少走到暮雪白頭，從校服走到婚紗，心中錯(cuò)過的那一幀究竟是什么，是還沒有給自己當(dāng)初夢想的初心一個(gè)交代。
當(dāng)云彩將彩霞的絢麗縫進(jìn)天空，一天的光陰就要落幕，仔細(xì)回想，今天還未做多少事，亦沒有為自己的.初心付出什么。別人每一天都在朝夢想進(jìn)發(fā)，而我卻只是將它丟進(jìn)歲月的流動(dòng)，讓它孤單地墜落于時(shí)間海里。
但我現(xiàn)在要把它拾起來，用力擲進(jìn)我的生活，讓它成真。小時(shí)候，我的夢想是做一個(gè)畫家，長大后卻又愛上了文字。兩個(gè)夢想一拍即合，成了給自己的文字配上圖畫。
不忘自己的初心，其實(shí)很簡單。我要從現(xiàn)在開始努力，一天一天，將它放在土中，給予它陽光和溫暖。只要心中有一個(gè)地方，將它好好地安放，不需要一下子就讓它實(shí)現(xiàn)，只要你不斷地給它交付，做一點(diǎn)點(diǎn)小事，匯成一股暖流沖進(jìn)生活，照亮自己對于夢想的初心。
不忘初心，其實(shí)很簡單。其實(shí)人生難免要遇到一些重要的三岔路口，但只要記住自己的初心，迷惘過了，丟失過了，找回來，就還好。親愛的你，請相信你所沒有忘記的，都可以找到。可以停止，但是不可以放棄;可以休息，但是不可以退縮;可以望望遠(yuǎn)處的困難，但是不可以畏懼。因?yàn)橹赖却钠D辛，所以更期待初心成真后的絢爛。
不忘初心，其實(shí)很簡單。在它面前，請不要退縮，勇敢地將歲月拋回。面朝初心這片大海，前方春暖花開。在繼續(xù)著你的生活，延續(xù)著你的歡笑的時(shí)候，勿忘初心，面對初心，受持驕傲到死為止。
我險(xiǎn)些失掉的，也許在你們心中漸成雛形，愿君莫失莫忘。
不忘初心，其實(shí)很簡單。
作文:不忘初心3
外面，外面，外面的世界會(huì)很精彩，和歌詞里唱的一樣，可是，就像年幼的我總理解不了“子欲養(yǎng)而親不待”一樣，同樣也不明白落葉為何總想歸根。
“暖暖，為什么你總想往外面跑？”
10年的圣誕節(jié)，天氣干冷，我?guī)е伦咴诓叫薪郑磺耙缓螅赡苁沁^節(jié)的原因，到處都是人，好不容易找了一個(gè)石凳坐下，穆突然問我：“外面真的會(huì)很好嗎？”
“外面有好多不同的風(fēng)景，還有好多不同的人，呵呵，你知道的……我可以一邊走一邊寫一邊玩，多好呀”我的眼睛看著來往的人群，我想那時(shí)候的`眼里一定在閃光。
“在這里也可以寫啊！”聲音像是再呢喃，是想說服給我聽還是說服他自己呢？
“不對的，你看《再別康橋》，你看那些作家的書，你看……都是要去過才能寫出來的，平白怎么想象。”太年輕，口里總是不饒人。
“可是也有人寫很多都是回憶的書，回憶小時(shí)候的事，一棵樹，一座房子”明顯底氣不足了，說話的聲音都變得有些急促。
“那都是他們老了才寫的，都是身在異鄉(xiāng)才回憶的那么感人，哎呀！我先出去，等我成功了，就會(huì)回來的。”堅(jiān)定的結(jié)束話題，不容他人反駁，那時(shí)候夢想很美好，決心很堅(jiān)定，覺得想到的都特容易實(shí)現(xiàn)，后來你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，夢想依舊很美好，可是并不容易實(shí)現(xiàn)，還會(huì)越來越覺得艱難。
世界上有那么多人和你擁有同一個(gè)夢想，最終只有一個(gè)兩個(gè)為人所知，剩下的要么安分要么不安分的一直到死。
可是那年的我才十七歲，我的世界都和年紀(jì)一樣美好。
12 年春，我從杭州離開，沒有告訴任何人，坐在火車上給小妮發(fā)了信息“我走了，有別的路走就不要做這行了，再見！”
走過許多個(gè)城市，剛開始我把路經(jīng)的美好不美好都寫下來，放在網(wǎng)上，有人看沒有人看，后來我發(fā)現(xiàn)真的沒有什么人看。
一次，兩次，三次，無數(shù)次，心從炙熱到落寞，在從落寞到失望，最后心灰意冷卻假裝無所謂的對自己說“順其自然。”我真的只能做這么多了，或許路從一開始就是錯(cuò)的。
有一次我爬了三個(gè)多小時(shí)終究站在了山頂，海拔一千多米，獨(dú)自一人，天下著雨，雨后出現(xiàn)了壯觀的云海，我穿著雨衣站在觀覽臺(tái)，連照片都不想拍一張，那一刻我覺得自己異常失落疲憊。
或許，真的我開始懂一些道理了。
山不在高，有仙則靈。
我的仙不在這里。
作文:不忘初心4
一起渡過的日子，很美，像開在夜間最燦爛的花，靜靜的綻放，溫暖了我們的相識(shí)。一起渡過的日子，像一陣午后輕柔的風(fēng)，輕輕的'吹過，拂起一段美好的回憶。一起渡過的日子，記載著我們的快樂和憂傷，那都是我們之間最美的真情，時(shí)光不在，情誼永恒。
回想和你相處的那些日子，帶給人更多的是歡樂與感動(dòng)，盡管偶爾的誤會(huì)讓人糾結(jié)與難受，但起伏波瀾的情緒中讓我們的情誼更加堅(jiān)固，我會(huì)勞記住這場友誼，把它珍藏在記憶深處。哪里有你那傻傻的笑容，也有著你那瘋瘋癲癲的身影，更有著天馬行空的你。以后，翻出高中的點(diǎn)滴，我一定會(huì)在腦海中浮現(xiàn)出讓我魂?duì)繅艨M的那個(gè)女孩——濤。
以后，有著各自的方向。在這個(gè)分離的季節(jié)，真的不想傷感，也真的不想和你說再見，但人生進(jìn)程無法忤逆在這里我惟愿你安好，帶著夢想和善良去追逐你那未完成的夢。
時(shí)間，漸行漸遠(yuǎn)，執(zhí)著的思念卻不會(huì)在風(fēng)中飄散……
明天，希望你依然能笑得陽光燦爛。
作文:不忘初心5
光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活如煙似云般的過去了。如今，我就要畢業(yè)了，我就要告別敬愛的老師、告別親愛的同學(xué)、告別熱愛的母校。每當(dāng)想起老師的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)們的互相鼓勵(lì)和安慰，是那樣的令人不舍。
往事樁樁件件，歷歷在目。
到現(xiàn)在，我還能清楚地記得，當(dāng)奶奶攜著我的小手，第一次走進(jìn)學(xué)校時(shí)，我覺得這里是多么神秘的地方啊。
如今，我就要離開學(xué)校了，我的心中很不是滋味。我在一次深情地看著學(xué)校，深情地看著學(xué)校里我曾經(jīng)經(jīng)常玩耍的操場，深情地看著我曾經(jīng)去接受批評的辦公室，深情地看著學(xué)校里我曾經(jīng)灑過汗水的跑道，深情地看著我曾經(jīng)讀書寫字的教室，深情地看著我曾經(jīng)。
忘不了啊，六年前幼稚的我在一年級(jí)的班級(jí)里認(rèn)識(shí)那一些些陌生的拼音字母，聽著老師那一步步的詳解，那是多么的有趣啊！
轉(zhuǎn)眼間就要告別陪我六年的母校，告別和我一起學(xué)習(xí)知識(shí)整整六年的同學(xué)，告別看著我一點(diǎn)點(diǎn)長大的老師，告別。叫我怎么舍得呢？
如今這些美好的記憶都將成為我們?nèi)松械拿篮没貞洝?/p>
此時(shí)此刻，這六年小學(xué)生活的每一件事都涌上了心頭，使我感到百般留戀。我很快就會(huì)成為一名中學(xué)生，但是，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記小學(xué)栽培我的`老師，與我朝夕相處的同學(xué)們。
六年了，在母校的懷抱里我待了整整六年了！六年里我在學(xué)校里不知種下了多少永遠(yuǎn)也長不大的記憶。雖然我就要畢業(yè)了，但是我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這六年來我在學(xué)校里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。忘不了我的老師，我的同學(xué)。
作文:不忘初心6
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在這個(gè)陽光明媚的日子里，我們引來了一年一度的競選活動(dòng)。我十分榮欣的站在這里競選班長。
首先，我認(rèn)為，競選班長，必須具備兩大優(yōu)勢和三大打算。
那么，讓我先來說一說我的第一大優(yōu)勢——學(xué)習(xí)好吧！
章學(xué)誠說過：“學(xué)必求其心得，業(yè)必貴其專精。”只有學(xué)習(xí)好，才能帶動(dòng)班級(jí)的好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，才能使老師信任你，才能使同學(xué)們支持你，才能提高班級(jí)的“臉面”，才能為班級(jí)爭光。所以，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)好，是當(dāng)班長必備的一點(diǎn)。
那就拿這一次期中的成績來說一說吧！這一次期中考，除了數(shù)學(xué)是滿分以外，其他三門主科目都是九十八分。我不但期中考的好，平時(shí)的單元檢測也考得非常好！
如果一個(gè)班級(jí)里的班長的學(xué)習(xí)成績不好的話，那么整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)都會(huì)一落千丈。而我熱愛學(xué)習(xí)，酷愛學(xué)習(xí)。每當(dāng)有同學(xué)來問我一些有難度的題目時(shí)，我都不會(huì)拒絕，而會(huì)非常詳細(xì)的為他講解。如果他還沒有聽明白，那我會(huì)一遍一遍耐心的講解給他聽，直到他聽明白為止。所以，我覺得我有資格和權(quán)利帶動(dòng)全班融入學(xué)習(xí)的樂趣。
接下來說一說我的第二大優(yōu)勢——有責(zé)任心。
孔子說：“士不可以不弘毅。任重而道遠(yuǎn)，仁以為己任，不亦重乎？死而后己，不亦遠(yuǎn)乎？”社會(huì)上的每一個(gè)人都有責(zé)任，醫(yī)生的責(zé)任是救死扶傷，老師的`責(zé)任是教書育人……我認(rèn)為，沒有責(zé)任心的人，就無法生活在社會(huì)上。
我的責(zé)任心很強(qiáng)。每次老師叫我?guī)退兆鳂I(yè)時(shí)，我必須將每一個(gè)人的作業(yè)都收齊，然后再交給老師。如果有人沒有寫完作業(yè)，那我一定會(huì)等他將作業(yè)寫完，然后交給老師。
柳宗元說過：“擇天下之士，使稱其職；居天下之人，使安其業(yè)。”當(dāng)班長，也需要有責(zé)任心。如果沒有責(zé)任心，那么整個(gè)班級(jí)也都不會(huì)服管。所以，當(dāng)班長要具備責(zé)任心。有了責(zé)任心，即使沒有人想要做這件事，我也會(huì)毫不猶豫的做這件事，而且會(huì)盡自己全部的力量來完成好他！讓同學(xué)和老師們信任我。
如果我當(dāng)上了班長，我有三個(gè)打算：1.因?yàn)橥瑢W(xué)們常常抱怨作業(yè)太多，所以我會(huì)申請減少作業(yè)，提高質(zhì)量。2.我會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)們多多運(yùn)動(dòng)。3.我會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)們出去踏青，觀賞祖國的鬼斧神工！
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，請投上你們寶貴的一票吧！如果我當(dāng)上班長，會(huì)更加努力，盡力為班級(jí)建設(shè)獻(xiàn)出自己的一份力！
謝謝大家！
作文:不忘初心7
生活就像是琴鍵，黑白交替，白健永遠(yuǎn)比黑鍵長。一直有著美好的相信，這是我不愿碰觸黑鍵的原因。沒有它的配合或許樂曲會(huì)單調(diào)，但我始終不想揭示那片黑暗的世界，不愿相信，黑暗會(huì)使人窒息。每天，每天，生活都在演繹著不同的劇情。最初的心不忘，決定著成功的距離。
有天和媽媽逛街，我買了一只小烏龜放在家里，希望自己能像它一樣長命百歲。
我把它放在大玻璃缸里，每天都和它說話，但是它似乎無視我，每天都是不遺余力地往上爬，即使千百次的摔倒，它都依舊向往著外面的世界。累了就吃我給它的食物，飽了又繼續(xù)攀爬，一天接著一天，周而復(fù)始。
我很納悶：為什么它知道自己出不去，卻還是不懈地努力？
那天，我將魚缸揣在懷里，想把它放在陽臺(tái)。突然發(fā)現(xiàn)，它靜靜地趴在一塊小石頭上，一動(dòng)不動(dòng)。我似乎看出了什么，當(dāng)我把它放開時(shí)，幾秒種后，小烏龜看見外面的世界又開始向上爬。之后，我拿一張黑紙，將玻璃缸團(tuán)團(tuán)圍住，頓時(shí)，一片漆黑。
幾天后，小烏龜不吃不喝，“郁郁而終”。
它原本不會(huì)死的，它有著最長的壽命，有著最長久的生命力。為了自由，它可以不遺余力，日復(fù)一日地向上攀爬，更從未想到放棄。但是，只是區(qū)區(qū)一張小紙片就決定了它的命運(yùn)。一片漆黑的環(huán)境就使它喪失了生的.希望，被眼前的現(xiàn)象迷惑，最終選擇放棄。原來，有著“萬年龜”的美譽(yù)，也不過如此。
當(dāng)我們面對困難選擇了勇往直前時(shí)，那些成功，那些美好，雖然看似近在咫尺，但其實(shí)遠(yuǎn)在天涯。所有人都知道，只有不懈努力，奮勇向前，才可能向成功靠近，才能夠取得最終的勝利。但是，如若失卻最初的決心，又有多少人能夠笑到最后？當(dāng)我們?yōu)橹畩^斗到極點(diǎn)，似乎崩潰時(shí)，會(huì)有許多來阻撓，動(dòng)搖你戰(zhàn)斗到底的決心，到時(shí)，你會(huì)像這只烏龜一樣嗎？你會(huì)放棄自己的初衷嗎？不！不能忘卻最初的決心！
……
“不忘初心！”這是我從烏龜身上得到的啟示，而生活告訴我的還有很多很多。雖然這一個(gè)個(gè)啟示看似平凡，但我卻總是喜歡去仔細(xì)領(lǐng)會(huì)，或許，這也是生活賦予人們的魔力。
作文:不忘初心8
又快到臘梅盛開的時(shí)節(jié)了。
眼前仿佛出現(xiàn)這樣一幅畫面：尚未駝背的奶奶坐在臘梅下的小板凳上，身穿厚重羽絨服的我在周圍堆著雪人。雪白的羽絨服，雪白的白雪，仿佛融為一體了。而且雪當(dāng)中的一點(diǎn)黃，卻是我日夜思想的臘梅。
臘梅不如牡丹高貴，也不如茉莉的嬌氣；她始終奮斗著，在白雪彌散的冬天開放。不嬌橫，不忘初心，這就是我喜歡的原因。
從前的冬天不如現(xiàn)在的暖和，但真正下過大雪的，也就幾次。老家院子里的那棵臘梅，是我魂?duì)繅衾@的向往。
幼時(shí)的.我喜愛臘梅的原因就只是好看。真的是好看，白中藏艷，更顯芬芳。還記得那一年冬天，我完成作業(yè)便嚷著要回老家。鄉(xiāng)下的空氣很清新，露珠懸到枝頭，嫩得可以掐出水來。奶奶早已準(zhǔn)備好鐵鍬等著我。那棵臘梅也沒有變，雪壓枝頭，昂著頭，挺著腰，暗自吐香。我和奶奶一人一把鐵鏟，其實(shí)說起堆雪人，只是我一個(gè)人罷了，奶奶也不過是坐在竹椅子上看著我。那嘴角的微笑，很暖心，也很幸福。
我那時(shí)的愿望很簡單，就是奶奶，雪人和臘梅。
我猶記得我堆雪人時(shí)的步驟，鏟雪，捏造型，戴裝飾。每當(dāng)最后一步時(shí)就是我最興奮的時(shí)刻。我仰起頭，輕搖臘梅，雪花，伴著幾片鮮艷欲滴的臘梅花瓣輕落下來。如同蝴蝶飛舞，又如舞女輕扭她的腰枝。總會(huì)有幾片花瓣落在雪人的頭上，隨著時(shí)間的消逝，花瓣最終落地，而新的花瓣又會(huì)飄起，這就是我所向往的。
那天夜里，正值寒冬。風(fēng)雪交加，臺(tái)風(fēng)來襲。夜里，我也曾擔(dān)心過臘梅的處境。但只是想到她頑強(qiáng)的性子，我又能安心的入睡。
第二天清晨，我急忙起身去看那臘梅的現(xiàn)狀，風(fēng)仍在“呼呼”地吹。臘梅被風(fēng)吹得幾乎快折斷了腰，沉重的雪幾乎快覆蓋住她嬌艷的花瓣。我心情沉重地靠近，鼻子卻傳來熟悉的清香。我被震撼到了！縱使身處險(xiǎn)境，臘梅也要挺直胸膛：縱使身壓重任，臘梅也毫不退縮。
我很向往她的品質(zhì)：不退縮，不嬌蠻。
我想：對于臘梅來說，也許她的初心就是要暗自吐香吧！
那一刻，那一抹幽香永遠(yuǎn)存在我的心里，提醒我也要不忘初心。
作文:不忘初心9
孩子，是人生最純真的時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的我們，會(huì)用我們特有的眼光打量這個(gè)世界，沒有拐彎抹角，不會(huì)虛情假意。但社會(huì)的發(fā)展，卻讓我們過早地收起了自己的棱角。不可否認(rèn)，我們的心卻在提前硬化。而當(dāng)世界真正失去孩提時(shí)代時(shí)，這世界或許就將沉淪。
當(dāng)我們儼然一個(gè)大人模樣，學(xué)會(huì)用冷酷的面具偽裝自己時(shí)，是否想起孩提時(shí)代的我們，天真爛漫的笑容，自由自在地奔跑，無拘無束地吶喊！當(dāng)我們覺得那樣的日子離我們越來越遠(yuǎn)時(shí)，請記得，不忘初心，方得始終。
還記得《玫瑰淚》里的小男孩嗎？當(dāng)他媽媽與妹妹被無情的車禍奪去生命后，他想用他僅有的零花錢為妹妹買她喜愛的洋娃娃以及媽媽最愛的白玫瑰。這是一個(gè)多么單純而又令人動(dòng)容的小男孩。他用最簡單的眼光看待世界，即使不幸發(fā)生在他的身上，他仍以善良回報(bào)。
這是孩子特有的善良，不禁讓我想起泰戈?duì)柕脑姡笆澜缫酝次俏遥覉?bào)之以微笑。”而我們，在奔波中是否失去了那顆善良的心？
在電影麥兜中，那只胖胖的小豬不止一次讓我流下眼淚。長得丑，沒特長，傻乎乎的麥兜總是被別人嘲笑，高考滿分作文可是就是這樣的麥兜和他的同學(xué)所組成的合唱團(tuán)，唱出了讓無數(shù)人落淚的歌聲。麥兜從來不在意他人的'調(diào)侃，他用孩子特有的倔強(qiáng)追求著他的夢想，即使他從未被別人看好。
這樣的麥兜是我們童年的寫照，那時(shí)的我們都有著一顆熾熱的、追求夢想的心。而現(xiàn)在，在忙碌中，我們是否失去了那顆熾熱的心？
尼采曾說過，人生分為三種狀態(tài)：驢、獅子、嬰兒。而嬰兒是人的最高境界，因?yàn)閶雰褐魂P(guān)注自己。而在成長過程中，我們總被外界干擾，漸漸地，我們變成了那樣的人，失去了五彩斑斕的幻想，失去了最初的自己。
孩子是人生中最美好的時(shí)期，沒有勾心斗角，沒有欺騙與傷害。時(shí)光可以打磨一個(gè)人的棱角，卻無法改變一個(gè)人的堅(jiān)持，外界紛紛擾擾，但請記得，不忘初心，方得始終。
作文:不忘初心10
我記得以前曾看過一本書，《英語神廚》。當(dāng)時(shí)我曾詫異于英語怎么會(huì)和廚師有關(guān)系，又暗笑現(xiàn)在出版商的無知，總覺得書里那個(gè)故事太過遙遠(yuǎn)，太過虛幻。可今天，我又親耳聽到了那個(gè)曾被我嘲笑的故事，深慚于自己的懵懂與淺薄。
數(shù)百人的大禮堂鴉雀無聲，每個(gè)人的臉上都帶著虔誠，望著臺(tái)上的那個(gè)男人。他侃侃而談，幽默而自信，不是還自嘲一番，惹得大家發(fā)出會(huì)心的輕笑。他就是張立勇。
他是這個(gè)時(shí)代的奇跡。他家境貧寒，為了上學(xué)只能四處借錢。“我有時(shí)挺討厭春天和秋天的，那是有不斷的暴雨，家是又漏雨，屋內(nèi)屋外全是泥濘，路都不好走，可就算是這樣我爸媽也歇不了，他們得四處借錢，借來我的學(xué)費(fèi)，有時(shí)還得借米……”，他在臺(tái)上這么說，而此時(shí)禮堂外日光晴好，學(xué)生們正享受著江南的舒適。
為了弟弟妹妹，為了父母，也為了自己，于是他毅然決然地輟學(xué)，南下打工。在燈光昏暗的車間，他暗自對自己說：“我這一生不能這樣。我還要上學(xué)，還要上大學(xué)。”
為了這個(gè)承諾，他放棄了在廣州用勤奮換來的薪水，轉(zhuǎn)而進(jìn)入清華大學(xué)第十五食堂進(jìn)行廚師工作。此時(shí)他終于和中國的最高學(xué)府有了一些關(guān)系，雖然這并不是他心目中所希望的。
“我仍然自卑，雖然我在清華，可我只是廚師啊，我只是廚師!”他的話里有自嘲，可更多的是惶恐、卑微與懷疑。他只是一個(gè)廚師，連高中也沒讀完，每天還工作十幾個(gè)小時(shí)，他怎樣學(xué)習(xí)?或者說，在那么多天之驕子的圍繞下，他能否有勇氣、有動(dòng)力學(xué)習(xí)?
在艱難的.思忖后，他選擇了堅(jiān)持。沒有書本，也沒有時(shí)間，他選了一個(gè)最笨的辦法――借課本，擠時(shí)間。
每天他有十五分鐘的吃飯時(shí)間。他用七分鐘吃飯，八分鐘朗讀。同事們不解，他自己也有不解――他不解自己需要多長時(shí)間來取得回報(bào)，更不解自己能否取得回報(bào)。
但他依然沒有放棄。這是一個(gè)多么睿智又無奈的決定啊。
他在自己的本子上寫道：“我的字典里沒有‘放棄’。”在清華的十年，他由在英語角時(shí)的怯懦無語，到主動(dòng)和學(xué)生用英文交流菜名，再到和清華學(xué)生一起奮斗一起考試，他一步一步的實(shí)現(xiàn)自我跨越，一步一步的成就了自己。他先后通過國家英語四六級(jí)考試，參加托福考試時(shí)考出比清華在校學(xué)生還高的分?jǐn)?shù)，甚至獲得了北京大學(xué)的本科文憑。
我仍然記得他在演講時(shí)說過的一句話：“煎熬過的人生沒有太多水分。”恍惚中我想起那本被我束之高閣著的《英語神廚》，原來它的分量沉重至此。它沉甸甸的壓在我的心上，在書櫥的最低端俯視著我的輕淺。
張立勇是個(gè)奇跡。在這個(gè)遠(yuǎn)離了雷鋒，張海迪的時(shí)代，他成為了人們心中新的精神偶像，成就了中國“寒門功成”這樣一個(gè)一貫的愿景。他借由自己勤勉不輟的學(xué)習(xí)，攀上學(xué)業(yè)地位的高峰，被媒體歌頌，被領(lǐng)導(dǎo)人表彰。這遠(yuǎn)遠(yuǎn)比所謂的超女更勵(lì)志，也更似一個(gè)傳奇化的故事，無數(shù)人贊嘆喝彩，卻無人勇于追尋。
張立勇又不是個(gè)奇跡。成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的驚艷。然而當(dāng)初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。張立勇的成功，靠得不僅僅是超女似的隨心所欲嘩眾取寵，更多的是自身的堅(jiān)韌不拔一往無前。在清苦的環(huán)境中，在高壓的工作下，他自始至終都懷有初心，用一次次的堅(jiān)持詮釋著自己夢想的分量。他用十年澆鑄出知識(shí)的積累，思想的深沉。
張立勇不是奇跡，他的事跡只是可以復(fù)制的普通經(jīng)歷。他自己感慨“在清華的前幾年被荒廢了”，也覺得“自己和其他人還有差距”，但他和其他人的不同就在于他選擇了堅(jiān)持。他堅(jiān)持每天的八分鐘，堅(jiān)持“永不動(dòng)搖的時(shí)間表”，堅(jiān)持自己思想中認(rèn)定的所應(yīng)該堅(jiān)持的。所以他成功了。我們把張立勇樹立為榜樣，何嘗不是表現(xiàn)出一代人奮斗精神的缺乏和對個(gè)人價(jià)值的自卑?
其實(shí)一個(gè)卑微平凡的人，只要為自己的理想堅(jiān)持到底，矢志不移地為著自己的既定目標(biāo)去努力奮斗，也能成為一個(gè)像張立勇一樣不平凡的人;一個(gè)默默無聞、名不見經(jīng)傳的人，只要不甘現(xiàn)實(shí)、努力拼搏、堅(jiān)持不懈，或許也能成就自己的奇跡。
只能說，如若不是邗中“大師講堂”這次請到了張立勇老師作為主講人，或許我們很多人仍然處在懵懵懂懂渾渾噩噩的狀態(tài)中，不了解自己的人生觀與價(jià)值觀何在。幸而有這次發(fā)聾振聵的演講，使我們邗中學(xué)生懂得了奮斗與堅(jiān)持的意義，重又樹立了人生的方向。
不忘初心，方得始終。在任何時(shí)候，我們都應(yīng)該堅(jiān)持自己心底的夢想，成功與否是一回事，堅(jiān)持的過程才是最重要的。像張立勇那樣，用自己的恒心創(chuàng)造屬于自己的輝煌。
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