親子講故事比賽的作文

時間：2024-11-29 12:39:56 嘉璇推薦作文我要投稿

相關推薦

親子講故事比賽的作文（精選18篇）

　　在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的親子講故事比賽的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

親子講故事比賽的作文（精選18篇）

　　親子講故事比賽的作文 1

　　我發現孩子們都是比較喜歡小動物的，我家的兩個孩子也不例外，什么小貓咪啊、小狗啊、小白兔啊，等等等等。只要一提到小動物，兩個孩子就會興奮的不得了。

　　我給孩子買的繪本書里，有一部分故事里面都會講到小動物，兒子對這些繪本書更是愛不釋手。總是拿著這些繪本書讓我給他讀，我給他讀了一遍又一遍，說實話的，我都有點兒小煩了，可是他就是聽不厭。沒辦法，為了不打消兒子讀書的積極性，我就只好聽命于他了。

　　一暑假，繪本故事《小貓頭鷹》和《圖書館獅子》，我都給他讀都不下一二十遍了。今天，他又拿出了《小貓頭鷹》這個繪本讓我給他讀，沒辦法，我只好給他讀了。但是這次，我向他提出了一個建議，就是我們三個人一起來重溫這個故事，然后我們舉行一個講故事比賽，故事的名字就叫《小貓頭鷹》。

　　兩個孩子都表示同意，我們娘仨就又坐在了一起，享受起了親子共讀的溫馨時刻，我們一起讀繪本故事《小貓頭鷹》。

　　大家一致推選我來當評委，兩個孩子分別是兩位選手，兒子是一號選手，女兒是二號選手。我要宣布比賽的規則，講故事時，聲音要洪亮，吐字要清楚，要把故事講完整。

　　這時，兒子說話了，“我講故事時，可不可以把三只小貓頭鷹的名字給換一換呢？我不喜歡書上他們的名字，我想給他們取一個新名字，可以嗎？”“當然可以，你可以給小貓頭鷹取一個有趣的名字。”我說道。

　　我們的講故事比賽就正式開始了。首先是一號選手，因為兒子年齡小，我怕他講不下來這個故事。我提議，兒子可以拿著書給我們講故事。只見兒子邊翻書便給我們講，下面是兒子講的故事的內容：在一個大森林里，住著貓頭鷹媽媽和三個貓頭鷹寶寶，三個貓頭鷹寶寶分別叫，老大小蘋果，老二小橙子，老三小年糕。（在這里我要解釋一下，兒子給三只貓頭鷹取得名字，都是繪本故事里《烏鴉面包店里》的小動物們的名字，可能是兒子覺得這些名字好聽又好玩，因此，他就把這些好聽的名字，用在了自己的故事里邊。）他們住在山洞里，洞里有樹枝、樹葉、還有羽毛，非常暖和。一天晚上，他們都睡醒了，發現媽媽不見了。小蘋果說：“媽媽去哪了？”小橙子說：“我們怎么辦？”小年糕說：“我要找媽媽！”他們想了想，小蘋果說：“媽媽肯定是去捉老鼠了。”小橙子說：“媽媽會給我們找吃的。”小年糕說：“我要找媽媽！”媽媽還是沒有回來，他們就走出樹洞，站在樹枝上等媽媽。小蘋果站在粗樹枝上，小橙子站在細樹枝上，小年糕站在樹葉上。（我要解釋一下，我給兒子講了老藤子，兒子就是不懂，我想等有機會的話，我帶著兒子親子去認識認識什么是老藤子，他就會理解的。）小蘋果說：“媽媽一定會回來的！”小橙子說：“很快就會回來的。”小年糕說：“我要找媽媽！”天很黑很黑，他們都很害怕，小蘋果說：“你們都過來，我們三個人站在一起，就不會害怕了。”他們三個人就都站在小蘋果的身邊了，他們都閉上眼睛在等媽媽。媽媽回來了。媽媽是一只很大很大的貓頭鷹，他們看到媽媽后，都叫了起來，“媽媽回來了，媽媽回來了。”媽媽給他們帶了好吃的東西。小蘋果說：“我早就知道。”小橙子說：“我也早就知道。“小年糕說：“我好愛媽媽！”他們都抱在一起，我的故事講完了，謝謝大家。（瞧，我們家的小淘氣夠“皮”吧！因為這個故事我給兒子讀的遍數已經很多了，這本書的字也很少，兒子也認識了很多的字，他拿著書，會看著字把書上的內容讀出來。）

　　我給兒子的評價是，故事講得非常的好，聲音很大，故事講得很連貫，還把書上好多的句子都讀了出來，希望在以后的`讀書中能認識到更多的生字寶寶，會講更多的好聽的故事，加油！

　　接著是女兒講的故事：大家好，我叫岳璐聰，我講的故事的名字叫《小貓頭鷹》。從前，在一片茂密的森林里，住著一只貓頭鷹媽媽和他的三個貓頭鷹寶寶，他們分別叫美美，花花和皮皮。他們一家住在一個大樹洞了，貓頭鷹媽媽把樹洞了放了一些樹枝、樹葉和羽毛，他們把家布置的很溫暖。一天晚上，三個貓頭鷹從夢中醒來，卻發現媽媽不見了。美美說：“媽媽去哪兒了？”花花說：“我們該怎么辦呢？”皮皮說：“我要找媽媽！”貓頭鷹都是很聰明的，他們想了想，美美說：“媽媽可能去給我們找吃的了。”花花說：“媽媽會給我們抓了田鼠吃。”皮皮說：“我要找媽媽！”他們等了很久，可是媽媽還是沒有回來。貓頭鷹寶寶們決定去樹洞外面等媽媽。美美站在了一根粗樹枝上，花花站在了一根細樹枝上，皮皮站在了一根老藤子上。天很黑，他們都很害怕在加上風吹著樹枝亂動，他們更害怕了，都發抖起來了。美美說：“你們站的地方都太危險了，都過來站在我站的這根粗的樹枝上，就安全一些，我們站在一起就不那么害怕了。”花花和皮皮就站在了美美的身邊，他們一起在等媽媽。美美說：“媽媽一定會回來的！”花花說：“一定會！”皮皮說：“我要找媽媽！”他們左等右等，媽媽還是沒有回來。美美說：“媽媽會不會被狐貍捉去了呢？花花說：“我們一起為媽媽祈禱吧！祈禱媽媽趕快回來！”皮皮說：“我要找媽媽！”三個小家伙一起閉上眼睛，在為媽媽祈禱。這時，媽媽回來了，她輕輕地飛到了孩子們的身邊。孩子們看到媽媽后，是又蹦又跳。媽媽說：“干嘛這樣心急，你們知道我會回來的。”美美說：“我知道，媽媽一定會回來的！”花花說：“我也知道！“皮皮說：“我好愛媽媽。”貓頭鷹媽媽緊緊地抱著自己的三個孩子，他們是多么的幸福啊！我的故事講完了，謝謝大家。

　　我給女兒的評價是，故事講的也很好，聲音洪亮，吐字清楚，想象力很豐富，能用上一些比較好的詞語，在故事中還能提到要注意安全問題。如果把孩子們焦急等媽媽的情形，和孩子們等媽媽時，心里活動再想一想，故事會更精彩的。

　　兩個孩子的故事都講結束了，孩子們問我，誰是第一名？我說：“今天，兩名選手都表現的很好，實在是分不出高低。最后，評委決定，兩名選手并列第一，每人獎勵一瓶“QQ星”，孩子拿著自己的獎品，高興的跳了起來。看到孩子們如此的高興，我更為孩子的出色表現感到高興。

　　親子講故事比賽的作文 2

　　兩個孩子都表示同意，我們娘仨就又坐在了一起，享受起了親子共讀的溫馨時刻，我們一起讀繪本故事《小貓頭鷹》。

　　我給兒子的評價是，故事講得非常的好，聲音很大，故事講得很連貫，還把書上好多的.句子都讀了出來，希望在以后的讀書中能認識到更多的生字寶寶，會講更多的好聽的故事，加油！

　　親子講故事比賽的作文 3

　　要說難忘的事，就要數那次講故事比賽了

　　那還是我上幼兒園大班的時候，老師要求我們每人都準備一個故事，我準備的故事是《方方和圓圓》。這個故事很長，至少要講10分鐘，可到了講故事比賽的.前一天，我才知道故事得控制在5分鐘以內，這可怎么辦呀？我想放棄，于是就去找老師：“老師，我的故事超時了，我可以不講嗎？”老師聽了微笑地對我說：“沒事的，你要相信自己，超時了可以再改呀，老師相信你可以做到的。”我看著老師那雙慈祥堅定的眼睛，心里有了勇氣。

　　晚上一回到家，我就和媽媽修改了起來，我們先把幾個段落給去掉了，可這樣一來故事就不通順、不連貫了，讀起來就特別別扭。我和媽媽再接再厲，把一些無關緊要的句子都給去掉了。排練了一遍，還是超時。我和媽媽拿著稿子端詳了好久，都沒有想出辦法來。

　　突然，我靈機一動：“我們可以把一些情節去掉，然后自己加進去一些詞語，把句子給連起來呀！”媽媽頓時恍然大悟，拍拍我的小腦袋說：“好辦法，還是你機智，就這么辦！”

　　我們說干就干！經過我和媽媽的努力，稿子寫完了，我們又演練了一遍，剛好5分鐘！我長舒了一口氣，終于把最關鍵的部分弄完了。為了確保比賽時不會忘臺詞，我又背了好幾遍，還配上了一些表情和動作，讓故事更生動了。

　　終于到了比賽那天，我是第5個上場的。看到有那么多人來比賽，我有點不相信自己了：“我能講好嗎？到底能不能得獎呀？”這時候，4號同學講完了故事，輪到我上臺講了。我不緊不慢的走上了講臺，極力想保持鎮定，在心中不斷告訴自己：一定可以的，加油！

　　我走到舞臺中央，先做了一下自我介紹，然后就滔滔不絕的講了起來不知不覺中我講完了故事，當我向大家鞠躬時，我聽到了雷鳴般的掌聲，心里就像喝了蜜一樣甜。我走下臺去，看到老師正用贊許的目光看著我，我對她感激的一笑。

　　最后，結果出來了，我獲得了二等獎！這件事讓我知道了：遇到困難不要輕易放棄，要相信自己。

　　親子講故事比賽的作文 4

　　我第一次參加講故事比賽就得了一等獎，這件事情讓我記憶猶新。

　　比賽前，我坐在椅子上，提心吊膽——這畢竟是我第一次參加講故事比賽呀!我只能算個“新兵”，萬一說錯了怎么辦?那多丟人呀!臺下有許多同學都在看著。

　　“林子裕，再看看稿子吧!”媽媽對我說。“哦!”我應了聲，實際上腦子一片空白，眼睛雖然盯著稿子，卻一點兒也沒有看進去。時間在一分一秒地過去，我越來越緊張，頭上的冷汗也不停地冒出。我感覺每一秒就是一年，每一分鐘就是60年。這時，媽媽說：“快輪到你了，去排隊吧!別緊張!”

　　呀!這么快輪到我了，我覺得雙腿灌了鉛似的，慢慢地走上臺，一上臺我便打了個冷顫，腿就像裝了發動機似的一直都在不停地發抖，險些跌倒。“大家好!我叫……”我做完了自我介紹。這時，想起了媽媽的話：音樂一響起就開始講故事。可是，現在的問題是音樂沒有響起，望著臺下的`老師和同學們，他們都盯著我，我愈發緊張，不停地問自己：怎么辦?這時，我原本就跳得快的心“撲通撲通”跳得更快了，不僅跳到了嗓子眼，感覺都要從嘴里蹦出來了。

　　臺下的張老師不停地給我豎大拇指，以為是我忘詞了，哪知道我是在等音樂響起呀!這時，音樂響了，我連忙講了起來：“陳鳳生……”正如俗話說的：打開了話匣子，就不難說了。我用流利的語言講述著《陳鳳生》的故事，該做動作的時候做動作，該做表情的時候做表情，流利地講了下來。隨著講故事的每一個音，我懸著的一顆心也慢慢地落下來。講到最后，就像一塊大石頭落地了一樣，我又恢復了平常的心跳速度。

　　直到最后頒獎的時候，我的心又提了起來，結果會怎樣?我能得獎嗎?會不會名落孫山?一顆心兒一直怦怦直跳。直到二等獎，三等獎都沒宣布到我時，我明白了——我是一等獎!耶，完美!

　　回到家，我與媽媽共同分享了這美好時刻。這一刻，我的心兒終于平靜下來。

　　親子講故事比賽的作文 5

　　教室里，同學們正在做數學作業。語文老師突然推開教室的門，走到講臺，面帶微笑地對我們說：“同學們，一年一度的演講比賽就要到了，每個年極段要選出兩名同學做代表，參加學校的講故事預賽，成績好的還可以參加縣里的大賽呢！誰想當三年級的代表？”同學們紛紛舉起手了右手。老師接著又說：“大家都有這種積極的態度，我很高興。這次活動不僅是為班級爭榮譽，更重要的是為學校爭光。方源是我們班讀書最有感情的同學，就讓她來擔此重任吧！”我聽了興奮無比。

　　放學了，我一路飛奔，恨不得一步走到家。到了家，我就大聲地說：“媽媽，這次學校開展了講故事比賽，我被選中了！”媽媽聽了樂的直拍手，還高興地對我說：“你一定要好好努力，爭取進入決賽，拿個好成績！”

　　在接下來的時間里，我和媽媽忙得不可開交。媽媽請了一位有名的老師給我寫稿，修稿。我把稿子背熟后，老師先把重輕聲和快慢的地方畫好，再示范一遍讓我聽，讓我回家練習。在家里媽媽陪著我一遍又一遍，一次又一次的.練習，并教我神態和動作。這些要領掌握后，媽媽再一次又一次的把我講的錄下來，目的是把握好時間。最后在老師和媽媽的幫助下，我順利的通過了預賽，進入了總決賽。

　　轉眼間，決賽的時間到了，這一次，主持人喊到我名字的時候，我一點也不緊張，就笑瞇瞇地走上講臺。故事講完后，臺下響起了雷鳴般的掌聲。當主持人宣布我得第一名的時候，臺下又響起了陣陣掌聲，我看見媽媽的臉上笑開了花，頭上還有很多汗珠呢！

　　這次演講比賽結束后，我要感謝兩個人：老師和媽媽。是老師給了我機會，讓我參加這次比賽。演講比賽雖然是一件小事，但是，媽媽卻付出了很多很多。從這件事里，我不僅感受到成功的喜悅，更理解了成功背后的艱辛。

　　親子講故事比賽的作文 6

　　今天下午，青陽縣實驗小學要舉行講故事比賽。這次比賽的主題是“奮發向上崇德向善”，我們班推薦人是阮煒杰。他用的演講稿是我寫的關于羅臘英舍己救人的《英雄就在身邊》。他在原文章上加上了開場白和結束詞，并且在比賽之前講了一遍給我聽。他講的抑揚頓挫、十分流利、富有感情，一定能拿個好成績！

　　一共有二十名選手，阮煒杰抽簽抽到了17號。每班還要推薦5名學生去觀看，我很幸運地獲得了這個資格。

　　來到比賽現場，已經是人山人海，我們在觀眾席坐下。主持人宣布比賽開始，第一個上場的，竟然是周方翊！他可是我的好鄰居也是我的好朋友，他代表405班參賽，故事的名字叫《外公的一天》。他講得繪聲繪色，講完后獲得了一片掌聲。

　　還有王浩宇的故事也很精彩呢，他的爸爸很支持他參加這次的比賽，還到了現場，給王浩宇拍照，留著做個紀念。他在演講過程中始終面帶笑容，動作自然，沒有絲毫緊張，獲得了一個好成績。為你點贊哦！

　　盼星星，盼月亮，總算盼到了我們班阮煒杰的演講。我在心里暗暗地給他打氣。開始了！我的眼睛緊緊地盯著他，心里祈求著：一定要得一等獎啊！雖然獎項不重要，但阮煒杰的才華可不能被淹沒了！

　　他將那已經背得滾瓜爛熟的稿子用豐富的感情演繹了出來，整個會場鴉雀無聲。當他講到“英雄羅臘英卻永遠地離我們而去了”這一句時，全場更是安靜的連一根針掉到地上都聽得見了。

　　阮煒杰講完后，還有一位同學也綻放出了與眾不同的'色彩，那就是602班陳諾同學。她的故事本來就很感人，再加上她那副好嗓子和動人的情調，簡直是絕妙組合！

　　最后頒獎時，阮煒杰毫無懸念地拿下了一等獎，我們的歡呼聲簡直要把屋頂給掀翻了。陳諾同學果然也是一等獎，鼓掌聲一片。

　　心動不如行動，讓我們一起來做“崇德向善”的好少年吧！

　　親子講故事比賽的作文 7

　　“叮鈴鈴”上課了，李老師大步流星地走進教室，站在講臺上大聲宣布：“明天我班舉行一次講故事比賽，第一名將會獲得故事大王的光榮稱號。”

　　同學們聽了李老師的話，興奮地高舉著小手準備參賽。此時此刻，我心里想：之前舉行的各種比賽，我從來沒有露過面，這次我一定要參加，贏得同學們的掌聲。于是，我也舉起手成為了參賽者。

　　放學一回家，我放下書包立刻跑到書房，從書架上拿下了各種各樣的故事書。經過一番精挑細選，我確定了準備講的故事——《睡美人》。

　　終于到了星期五，到了下午，到了舉行比賽的時候。李老師面帶微笑走進教室，高聲宣布：“講故事比賽正式開始。”

　　第一位選手昂著頭，邁著大步走上講臺。我猜想他一定做好了充分的.準備，才這么信心十足。果不其然，只見他面帶微笑，聲情并茂地講完了整個故事。頓時，臺下響起了熱烈的掌聲。“我不會講著講著忘詞了吧？沒事，不用緊張，加油！”我不禁為自己捏了一把汗。

　　后面的同學講了什么，我恍恍惚惚記不清了。只聽李老師大聲說：“下面有請趙辰浩同學。”我深吸一口氣，緩緩站起來。此時，教室里響起了掌聲。我抬頭看看李老師，她對我點點頭，仿佛在說：“別怕，你一定能行！”我慢慢走上講臺，緊皺眉頭，攥緊拳頭：“從前有一個國王，他有了一個可愛的女兒……”糟了，我突然忘詞了。講臺上的我面紅耳赤，就像一個紅紅的蘋果。臺下的同學們哈哈大笑。“該怎么辦？”我恨不得找個地縫鉆進去。一旁的李老師親切地對我說：“孩子別緊張，再回想一下。”我閉上眼睛仔細一想，終于記起來：“國王高興極了，決定舉行一次盛大的宴會來慶祝……”教室里再次響起熱烈的掌聲。我心里的那塊大石頭總算是落了下來。

　　這次講故事比賽，我雖然沒有獲得“故事大王”的光榮稱號，但我克服了緊張，戰勝了膽小，這是一次多么難忘的講故事比賽啊！

　　親子講故事比賽的作文 8

　　為了豐富我們的校園生活，培養我們的的興趣愛好，我們學校在今天下午舉行了講故事比賽。我將代表二（3）班參加這次比賽。雖然我是做了充分的準備，而且信心滿滿，但臨上臺之前我依然心里忐忑不安。

　　演講比賽場地設在三樓的大廳，偌大的大廳里座無虛席，鴉雀無聲。嚴肅的氣氛中透著幾分緊張，我的心怦怦直跳。

　　比賽開始了，第一個參加比賽的是徐一鑌，只見他不慌不忙的走上講臺，盡管所有的同學的目光都聚集在他身上，但他卻沉著冷靜，表現的落落大方，繪聲繪色的`給我們講起了《三只小豬》的故事……。緊接著，第二個，第三個同學也陸續走上了演講臺，他們面帶笑容，時而講得輕柔緩慢，時而快速響亮，那抑揚頓挫的聲音使臺下每個同學都聽得津津有味。“他們講得多好啊，我能勝過他們嗎?”我的心里不免打起鼓來，下意識地看了看王老師，她向我微微一笑。我明白，這是王老師在用微笑鼓勵我，希望我勇敢一點、大方一點，發揮出自己的水平來。不一會兒，主持人叫到我的名字了。噢，終于輪到我了。我信心百倍地走上演講臺。

　　站在臺上，看著同學們的目光，看到臺下評委們神情嚴肅的臉，我有些害怕了，手心都出汗了，心里就象十五只吊桶打水---七上八下的，一下子所有的臺詞都忘得一干二凈。我告訴自己一定要冷靜，冷靜，千萬不能緊張。于是我抬起頭深深的吸了一口氣，心情一下子平緩了很多。我先做了個自我介紹，然后就開始我的演講。我給大家講的是《三個愿望》的故事，我認真地講著，好像沒有了原來的緊張，而且越講越投入，越講越有激情，臺下的同學也被我的演講逗得哈哈大笑。最后，我在熱烈的掌聲中，微笑著走下講臺。

　　比賽結束了，不知道這次演講比賽，我會得幾等獎呢，希望比賽結果能早點出來。

　　親子講故事比賽的作文 9

　　今天，我要參加區總工會組織的講故事比賽，這可是我頭一次參加這么大場面的活動，心里別提有多緊張了。昨天晚上，我興奮的睡不著覺，連夜都在背課文，心里就像有一百只老鼠在撓，七上八下。

　　第二天早上，我早早來到了總商會大廈。一到比賽現場，整個場地里人山人海的，非常熱鬧。個個選手精心準備，有的在化裝，有的在緊張地練習，還有的正在抓緊時間換衣服，甚至有的正積極地沖向廁所…… 要抓鬮了，我抓到一個32號，心里很高興，總算不是第一個。接著，緊張而激烈的比賽開始了。看，我同班同學蔡依洋也在，她講的是《事不關己》，還挺自然的 ……還有幼兒園同學傅朗逸，他講的是《六十六歲的劉老六》，只見他講得繪聲繪色，表情十分豐富，動作非常自然，一下子就把觀眾吸引住了。這時，賽場里鴉雀無聲，大家好像都屏住了呼吸，靜得連一根針掉在地上都聽得見。他剛一講完，賽場里就響起雷鳴般的掌聲，最后他拿了一個9、65的高分。但是，也有講得不好的，有好幾個小朋友講著講著就忘詞了，有的過了幾秒鐘才想起來。終于輪到我了，我鼓起勇氣，不慌不忙、大大方方地走上講臺，開始講《狐假虎威》的故事。我一邊講，一邊配著動作，把故事里動物的表情、聲音都仔仔細細、清清楚楚地講了出來，故事講完了，我也累出了一身汗。奶奶說：不錯，不錯。

　　這次的.講故事比賽真是太有意義了，不僅鍛練了我的膽量，還豐富了我的經驗。雖然沒進入總決賽，但我還是挺高興的，因為我比以前更加勇敢了！

　　親子講故事比賽的作文 10

　　一年一度的講故事比賽就在今天拉開帷幕，這次的主題是愛國。我們班的參賽選手是李婕和朱一凡。我和一些同學被老師安排來看比賽。

　　紀佚中和韓奕暄兩個小主持人，身穿整齊的西服，手持話筒，面帶微笑，落落大方地走上舞臺，用洪亮并激情的聲音說完了開場詞。之后選手們紛紛向我們講述了一個個精彩的故事。如黃曉展實現滑雪夢，王峰三沖火海救人，但自己卻失去了寶貴的生命。一個年輕的戰士，在抗洪搶險時，因過度勞累而倒在了大堤上……這一個個精彩的故事激勵著我們向上奮斗，做優秀的少先隊員。

　　輪到李婕上場了，她化了精致的淡妝，大大方方地走上了舞臺，十分禮貌地向大家介紹了一下自己“大家好，我叫李婕，來自602班。”說完后鞠了個躬，“今天我要向大家講述的故事是邱小二背著趙夢雅上學的故事……。”在演講時，她一點也不緊張，講得十分流暢，在說到邱小二日日背著趙夢雅上學從不停歇，包括上廁所等一些日常小事時十分深情。她的面部表情也十分豐富，還會時不時地做一些動作來表達自己充沛的情感。演講結束，臺下掌聲雷動，當主持人宣布她的最終得分9.867分時，我們都驚呆了，這可是本場的最高分呀！

　　接下來朱一凡講的故事也很精彩，他深情并茂地向我們講述了一個普通母親拉扯一個重病孩子的.故事，他以簡潔的“謝謝大家”結束了演講，最后得分9.7分，和李婕一起將六年級的兩個一等獎收入囊中。

　　這次講故事比賽結束了，我們不僅聽了很多精彩的故事，還感受到了更多的正能量。我們要發奮圖強，做一個對社會有用的人。

　　親子講故事比賽的作文 11

　　自從我上幼兒園開始，就經歷了很多場比賽，如：跑步比賽，推小車比賽，穿衣服比賽……最令我難忘的，是不久前，班上舉行的一次“三十六計”故事比賽。

　　為了能在比賽時表現好一點，我在比賽前把自己的演講稿讀了好多遍，信心百倍地等待著比賽的那一天。千盼萬盼，終于盼來比賽的那一天。快臨近比賽時，我的心情突然來了個一百八十度大轉彎。原本充滿信心的我，此時此刻，只感覺很害怕，我不禁緊張起來。

　　上課鈴響了，我調整好心情，走到講臺上報幕，然后開始了自己的演講——“苦肉記”。站在講臺上，我感覺雙腿都在顫動。由于很緊張，我突然間忘記了臺詞。我著急極了，同學們也都驚訝的看著我。在眾目睽睽之下，我覺得臉上火辣辣的，只好再次調整好心情，回想一下演講內容，繼續演講。為了防止此類情況再次發生，我一面演講，一面竭力地壓住那狂跳不止的心，不讓同學知道，此時我的聲音，有些顫抖，仿佛我自己正經歷著這樣一場早已設計好的苦肉計。我在心里安慰自己：沒事的，很快就要下臺了，千萬千萬不要再緊張了！哈哈，我這一安慰，恐懼感就消失了。我不緊不慢地念完了剩下的部分。

　　回到座位，看著別人神情自若的演講，我又羨慕又自責。當評分的'時候，我的眼睛一直盯著黑板。比賽結果讓我出乎意料：我得了五十七分，全班第一！我高興得笑了起來。

　　這次比賽給我的感觸很深：讓我了解了歷史，了解了古人的軍事謀略……更讓我明白了以后要好好鍛煉自己，才不會像今天這樣，白擔心一場。

　　親子講故事比賽的作文 12

　　周五，張老師挑選了八位同學上臺講毛主席的故事。我很幸運，成為其中一員。

　　輪到我上臺的時候，我只覺得心跳一瞬間加快，咚咚咚地，心臟好像要從嘴巴里跳出來。一陣恍惚中，就像腳上踩了棉花一樣，我不知道是怎么走上臺的。我深深地鞠了一躬，眼前一片黑壓壓的腦袋，大家都齊刷刷地看著我，像是要看我這第一個的人是如何講故事的。教室里安靜極了，這個時候如果有一根針掉到地上都能聽得見。

　　我現在就是班上的主角了，再不開口，就會鬧笑話的。可是，我發現喉嚨里似乎有東西堵在那里，緊張得說不出話來。前排的幾個調皮男生開始竊竊私語了，他們肯定在議論我，嘲笑我了，我心里更加焦急萬分。“不要緊張，不要緊張，深呼吸”我自己對自己說。咬緊牙關，我終于開口說了出來，但明顯感覺到小腿一直在抖。剛開始的那段故事說得磕磕巴巴，還好，后面就越來越流利了。當時只想快點說完然后下去。終于說完了，我跑回到自己的位子上，才發現后背已經汗濕了。

　　當我們八位小選手講完了故事，張老師點出了他認為較理想的三個同學：張瀅瀅，吳諾呈，劉詩琴。我覺得她們每個人都有自己的優點，瀅瀅有肢體動作，這是和別人不同的；諾呈講的過程中聲音洪亮；詩琴講的時候感情飽滿，語速剛好，這些都是我應該向她們學習的地方。

　　回到家后，媽媽給我看了張老師發的小視頻，我覺得自己說的'語速太快了，像放鞭炮似的叭噠叭噠。講故事的時候，感情表達也應該再充分一點。我知道這是因為我的內心不夠強大，才會緊張和怯場，以后一定要多爭取這種機會，讓自己變得更自信！

　　親子講故事比賽的作文 13

　　今天下午，在黃巖職業技術學校進行了黃巖區首屆故事大王比賽的決賽，比賽將從39名選手中決出二名金獎，四名銀獎和八名銅獎。

　　一到比賽現場，整個場地里人山人海的，非常熱鬧。有的在化裝，有的在緊張地練習，還有的在抓緊時間換衣服，甚至有的正積極地沖向廁所……要抓鬮了，我抓到一個16號，心里很高興，這是個不錯的號次。接著，緊張而激烈的比賽開始了。看，這個講的是《小貓釣魚》，他還準備了一套漁具呢。那個講的是《聰明的小烏龜》，只見她講得繪聲繪色，表情十分豐富，動作非常自然，一下子就把觀眾吸引住了。這時賽場里鴉雀無聲，大家好像都閉住了呼吸，靜得連一根針掉在地上都聽得見。她剛一講完，賽場里就響起雷鳴般的掌聲，最后她拿了一個9、57的高分。但是，也有講得不好的，有好幾個小朋友講著講著就忘詞了，有的過了幾秒鐘就想起來了；有的'中間停了2分鐘多，最后她實在想不起來了，就說：“謝謝大家，我的故事講完了。”

　　每當這時我心里既高興又擔心，高興的是她們講得不好，我就會有更大的機會獲獎，擔心的是她們講糟了那她們就拿不到獎了。終于輪到我了，我不慌不忙、大大方方地走上講臺，開始了講《小螳螂學藝》的故事。我一邊講，一邊配著動作，把小螳螂學藝過程中犯的錯都仔仔細細、清清楚楚地講了出來，一會兒我模仿小螳螂砍大刀，一會兒我學螳螂媽媽捕蟲，一會兒我又是猴先生教拳，一會兒我又是熊師傅鋸木板。故事講完了，我也累出了一身汗。最后，我以第八名的成績獲得了銅獎。

　　這次講故事比賽真是太有意義了，不僅鍛練了我的膽量，還豐富了我的經驗。

　　親子講故事比賽的作文 14

　　記得在我上小學一年級的時候，學校舉辦了一次全校范圍的故事比賽，班主任李老師選定讓我參加。并為我選了一個歷史故事-----“曹沖稱象”。

　　我每天寫完作業就熟記并背誦“曹沖稱象”的故事。通過自己的努力，這則故事可以說是“倒背如流”。一個星期后有一天下午第一節課下課后，李老師坐到我面前對我說：“隋東霖，你現在馬上去多功能教室參加比賽。一定不要緊張，好好發揮。”我滿懷信心地比賽賽場。比賽已經開始了，臺上有一位高年級大姐姐正聲情并茂地講著故事，如夜鶯般的嗓音回蕩在賽場中，得到了評委老師和同學們的熱烈掌聲。

　　輪到我上場了，站在臺上望著評委老師那專注的目光，心中莫名地感到緊張。心快節奏地跳動，仿佛都提到了嗓子眼，手心也有了些許潮意。一下子忘了那“倒背如流”的故事該如何開頭。這時，李老師走進了賽場，看到我是那樣地緊張，便豎起一只大拇指，眼睛仿佛在說：“別緊張，要對自己有信心，你是個很棒的小伙子。”看到那充滿熱情和鼓勵的眼神，心逐漸安靜了下來。我深深地吸了一口氣，將事先準備的一些動作加入進去，一鼓作氣地將“曹沖稱象”的故事講完。下臺后，李老師拍著我的肩膀笑著對我說：“你表現得很勇敢，故事講得非常流利，但語速過快，有些字咬得不太清，但也是棒極了。”

　　第二天，學校公布了比賽成績，我得了第二名。雖然有些遺憾，但心里也非常高興。因為這是我的第一次演講比賽，并且從中我學到了許多課堂上沒有的.東西，同時也增長了經驗。這件事讓我感到學習就像“逆水行舟”，不進則退。雖然在過程中會遇到“激流”、“淺灘”和各種各樣地險阻，但只要有勇氣、有毅力、有必勝的信心，就能最終到達終點。也會得到不可言喻的快樂。

　　親子講故事比賽的作文 15

　　每當我看見那支獲獎鋼筆，就不由自主地想起第一次參加講故事比賽的情景。

　　去年冬天，有一天，老師對我們說：“學校要舉行一次講故事比賽，每個班級都要派選手參賽。”老師宣布完這件事，向我們望去，我很緊張，生怕老師選到我。可是怕什么來什么，老師一開口就選到了我。我不知所措。老師問我有沒有信心參賽，我又不能說沒有信心，只好硬著頭皮答應了。

　　中午，回到家了，我把這件事情告訴了爸爸媽媽。媽媽連忙說：“這是鍛煉你的大好機會啊！別人想去還去不上呢。

　　不過你別著急，還有幾天時間才參賽呢，媽媽和你一起練。”我聽了，放心地舒了口起。

　　吃完午飯，媽媽上網幫我查找資料，很久，媽媽才找到滿意的資料，決定讓我講抗震救災小英雄林浩的故事。

　　晚飯后，媽媽讓我先把這個小故事試著讀幾遍，讀熟后，又讓我把它背小來，不知道背了多少次，我才把這個故事背了下來。

　　可媽媽又讓我加動作，這下可把我難壞了。有時，我只顧講故事，忘了加動作。有時老想著加動作，故事講得又不連貫了。就這樣一句一句地訓練，幾天后，我終于能自如地講故事了。

　　參賽那天，到了現場，我抽到了15號簽。坐在前面聽其它選手講。我覺得他們講得都很精彩。到我上場了，我看見臺下幾十名觀眾，真怕講不好，心七上八下跳個不停，可我還是穩了穩神，壯著膽子，放開聲音講了起來。剛開始，還有點怕，可是講著講著，我忘記了害怕，就像在家里訓練那樣繪聲繪色地講。贏得了陣陣掌聲。

　　當評委宣布我得了一等獎時，我心里甭提多美了，我手捧著這來之不易的.獎品——鋼筆，會心地笑了。我永遠忘不了第一次參賽的經歷。

　　親子講故事比賽的作文 16

　　今天風和日麗，真是個好日子，我們終于等來了期待已久的講故事比賽。

　　比賽開始了，教室里立刻變得鴉雀無聲，同學們一個個精神抖擻，躍躍欲試。大家爭先恐后的上臺講故事，同學們講的故事，有的滑稽搞笑，逗得同學們開懷大笑；有的故事很傷感，讓我們心如刀割；還有的故事讓我們讓我們沉思，久久回不過神。

　　終于輪到我上臺了，我的心都快提到嗓子眼了，我站在臺上，感覺身子像貼了定身符一樣，腳很重，都快走不動了，我拿起話筒，我的手腳都快麻木了，心理慌亂不安，生怕我講錯了，我不敢開口，我先讓自己鎮靜了一會兒，當看到老師拿到手機微笑的為我拍照，我便放心大膽地講起來，我為大家講述的故事是安徒生的童話的《野天鵝》。這位美麗的公主營救11位哥哥的故事，深深地感動了大家，同學們熱烈地為我鼓掌，我心里的'那塊石頭終于落地了。

　　當我們的掌聲再次響起的時候，孫其意閃亮登場，他講的是《笨漢斯》的故事，他妙語連珠，只見孫其意在臺上手舞足蹈，一會兒歪著脖子，一會扭著身子，擠眉弄眼，活脫脫一個笨漢斯來到了我們身邊，把我們逗得哈哈大笑，同學們在下面也不由自主地跟著他手舞足蹈起來。當他故事講完的時候，同學們笑聲不斷，有的同學還笑得直不起腰來呢。

　　這次比賽雖然我只得了二等獎，但我明白了一個深刻的道理，就是要多看課外書，課外書里面有很多很多有趣的故事，還有很多很多我不知道的知識。

　　親子講故事比賽的作文 17

　　昨天，我們全體五年級舉行了第五屆講故事比賽，我們的心里很開心。

　　我們起床了以后在小廣場聽主任說進場順序，聽完以后我們就去五樓報告廳走去聽別人講故事了，我們每個班出場兩個人，我們班出場的是王浩然和曲姿諭，讓我最喜歡的是王浩然的，我喜歡的理由是王浩然說話又大又大方，不像曲姿諭說話有點小，王浩然選的故事是抗戰時期少年岳飛的`故事，王浩然說了當年岳母把岳飛生下來的時候不知給岳飛起一個什么名字，忽然天上有一只大鵬鳥飛過，岳母就知道起什么名字，就叫岳飛吧！

　　有一次岳家起了一次洪水就把岳家沖沒了，后來他們又找到了一個地方建了一個家，岳飛家中從小家就貧窮，常常吃不起飯，有一次加個朋友想帶著岳飛攔路搶劫，可是岳飛不想，眾兄弟再三勸說可是岳飛還堅決不去，岳飛想等到岳母回來的時候告訴岳母，岳母知道后給岳飛說這種事情我可干不了，不知過了多久日寇開始進攻岳飛呆在那個地方，月奴給岳飛說我們怎么辦呀？岳飛只說：“上場殺敵，金忠報國。”岳母要給岳飛的背上刻上金忠報國這四個字，讓岳飛永遠記住，岳母說完，岳飛就脫下上衣請岳母下針，岳母說：“你不怕痛嗎？”岳飛又說：“有點痛我還克制不了我還怎么上場殺敵”說完岳母就刻了起來。

　　從那時起，金忠報國這四個字永遠的留在岳飛的背上了。

　　親子講故事比賽的作文 18

　　每當我睡覺的時候，總會看到墻上自己的`一幅大照片，那是我第一次參加講故事比賽時拍的。

　　學前班的時候，我講話總是吐詞不清，從來不敢在大家面前講話。爸爸就給我報名參加了青少年活動中心的故事班。后來有個孫敬修杯故事比賽，爸爸鼓勵我去參加比賽，我不想去。

　　爸爸說：“這是鍛煉你的大好機會啊！不過你別著急，還有幾天時間才參賽呢，爸爸和你一起練。”我聽了，放心了。我把老師教我的故事《母雞數蛋》告訴了爸爸。

　　晚飯后，爸爸讓我先把這個小故事試著讀幾遍，讀熟后，又讓我把它背下來，不知道背了多少次，我才把這個故事背了下來。可媽媽又讓我加動作，這下可把我難壞了。有時，我只顧講故事，忘了加動作。有時老想著加動作，故事講得又不連貫了。就這樣一句一句地訓練，幾天后，我終于能自如地講故事了。

　　參賽那天，到我上場了，我看見臺下幾十名觀眾，真怕講不好，心七上八下跳個不停，可我還是穩了穩神，壯著膽子，放開聲音講了起來。剛開始，還有點怕，可是講著講著，我忘記了害怕，就像在家里訓練那樣繪聲繪色地講。贏得了陣陣掌聲。后來我知道，自己得了94分，雖然沒有得獎，但排名在好多大哥哥、大姐姐前面呢！

　　后來，我慢慢地愛上了朗讀，講話也清楚了，上臺表演也不膽怯了，越來越自信了。

【親子講故事比賽的作文】相關文章：