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我要做一個有學(xué)問的人作文（精選21篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的我要做一個有學(xué)問的人作文，歡迎大家分享。
我要做一個有學(xué)問的人作文 1
知識，可以改變命運！這句話我的媽媽時長掛在嘴邊。當(dāng)然了，這句話在很早很早以前也就已經(jīng)得到了證實。
在古代，大凡有學(xué)問、有才華、有能力的人，也只有他們才可以考取功名、可以做大官、可以享受一般人難以享受的上層社會、達官貴人的待遇。他們生活在高高在上的上層社會，過著錦衣玉食、榮華富貴的富足生活。
直到現(xiàn)在，人與人之間的不平等關(guān)系依然存在。這就是現(xiàn)代與從前的`相同之處。
而區(qū)別之處在于，國家為了培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才，使求學(xué)的面是越來越寬，越來越廣。而且，也越來越難。
這些對于我們來說，又有什么辦法呢？
隨著社會的不斷發(fā)展，人類的逐漸進步。大學(xué)生、上大學(xué)，在人們的生活之中已經(jīng)不是遙不可及的。這樣，無疑在社會上形成了上大學(xué)熱、和大學(xué)生潮。自然，一年一年畢業(yè)的大學(xué)生多了，就業(yè)的壓力也就隨著加大，要想找得一份又賺錢又體面的工作就顯得越來越難。
不過，這天外有天、人外有人；只要你比別人勤奮，知識學(xué)問比別人淵博，那么，自然而然社會上就會擁有你自己的容身之所。
現(xiàn)在，對于我們這些正處在中學(xué)階段的花季少年來說，擺在面前的只有一條路可行，那就是學(xué)習(xí)。
我們不但要學(xué)習(xí)，而且，還要學(xué)習(xí)好。
可學(xué)習(xí)也并不是一件容易的事，不過我對此很有信心。即﹕不論再苦再累，也要一絲不茍、踏踏實實的完成好自己的學(xué)業(yè)。
人們不是常說﹕“吃得苦中苦、方為人上人”嗎，雖然我們小的時候辛苦一點，做學(xué)生的，把自己的各門功課都學(xué)好了，那么，長大以后也就不愁沒有一口飯吃。
那么相反，如果現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，在學(xué)校推天餛日。自己就只能夠辛苦一生了。
試想，若是用十幾年的辛苦去換來一生的幸福，這樣的買賣是不是很劃得來。
所以，從今天開始，我一定要好好學(xué)習(xí)，做一個有知識、有學(xué)問、會生活的現(xiàn)代化人才，用科學(xué)文化知識來開啟自己美好的人生！
我要做一個有學(xué)問的人作文 2
星期六，媽媽帶我回老家看望舅姥爺。到了郊外，一陣陣清新的空氣迎面撲來，道路兩旁花紅柳綠，漂亮極了！
在舅姥爺家附近，我看見一片片地里長滿了綠色的小苗。媽媽問我：“你認(rèn)識這是什么嗎？”我隨口就說：“是大蔥吧。”媽媽哈哈大笑，說：“傻孩子，這是麥苗啊！”我說：“麥苗？就是我們吃的大米吧。”媽媽說：“不是，麥粒磨出來是面粉，水稻成熟后才是我們吃的大米呢！”噢，我不好意思地?fù)蠐项^，蹲下來仔細地看著這些小麥苗：它們長著綠色的.桿兒，一片片細長的葉子隨風(fēng)飄動。看它們搖頭晃腦的樣子，好像在說：“小朋友，現(xiàn)在你才認(rèn)識我呀！”
我又看到田埂上長了很多小草，媽媽告訴我這些是雜草。我一下子想起了課文《小稻秧脫險記》里面可惡的雜草，它們和莊稼搶營養(yǎng)，應(yīng)該把它們?nèi)肯麥绲簦∥液莺莸囟逯s草，媽媽說：“不用擔(dān)心，你看，田地里撒了除草劑，就沒有雜草了。”我一看果然是這樣，這下我可放心了。
我們在旁邊的地里又看到很多的小苗苗，媽媽一個個的介紹給我認(rèn)識：有菠菜、香蔥、小白菜、還有萵筍、蒜苗……哈哈，原來我平時吃的菜是這個樣子的！今天來到郊外，真讓我學(xué)到了很多課本里沒有的知識呢！希望小朋友多到郊外轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，你會有很多意外的收獲哦！
我要做一個有學(xué)問的人作文 3
每天早上起床后，我要做的第一件事就是喝水。每人每天早上起來一杯水，這已經(jīng)成了我家的常態(tài)。別看這小小的一杯水，它的作用可大著呢！當(dāng)人體經(jīng)過一整夜的睡眠，身體開始缺水。這時一定要先喝水，這樣就可以幫助腎臟、肝臟解毒、滋潤腸道、凈化血液。
水還可以治療一些常見病。例如熱水的按摩作用是強效的安神劑，可以緩解失眠；大口大口地喝水可以緩解便秘；惡心的時候可以用鹽水催吐。水的作用大，也不是喝得越多越好，喝水有講究。
很多時候，我們常常等到自己口渴了才想到要喝水。其實，喝水真正的目的不是解渴，而是完成參與體內(nèi)的新陳代謝，被人體吸收。所以不管想不想喝水都要補水，外出時用自己的杯子帶上一瓶水，隨時喝一口，養(yǎng)成不渴也要喝水的.習(xí)慣。
喝水的時間也有講究。除了早上那一杯水，上午八點半要喝一杯水，因為從早上到這段時間，正是上班、上學(xué)的高峰，比較忙，人的情緒容易緊張，無形中，身體就會脫水，這時補水很重要；十一點，喝第三杯水，補充體內(nèi)流失的水分；中午用餐后半小時，喝第四杯水，有助于腸胃消化；下午三點、五點半喝杯水，提提神，可以增加飽足感；傍晚七點半，是身體新陳代謝最旺盛的時候，可以通過補充水分來排毒；睡前一杯水，對心臟有好處，不過不能喝太多。
想要有一個健康的身體，就要從生活中的小事做起，別看喝水是件小事，要做好也是需要堅持的。
我要做一個有學(xué)問的人作文 4
在力所能及的家務(wù)中，我覺得搟餃子皮最有趣！但媽媽總是不讓我干，讓我去學(xué)習(xí)。每當(dāng)拿起搟面杖躍躍欲試時，媽媽就說我搟不好，讓我去學(xué)習(xí)。我很是不服氣，就爭辯說：“不就是搟面皮嗎，誰不會呀！”
這天，我家包餃子，媽媽有心給我一次表現(xiàn)的機會，安排我和奶奶輪流搟餃子皮，終于能大顯身手了，我按耐不住內(nèi)心的喜悅。
緊張的搟餃子皮的比賽開始了，只見奶奶迅速的滾動著搟面杖，靈巧的轉(zhuǎn)動著面餅子。很快，一張張中間厚，邊緣薄的餃子皮，就新鮮出爐了。于是，包餃子皮的流水線就開始了流暢的運行，奶奶搟皮，而媽媽負(fù)責(zé)把餃子皮變成一個個圓溜溜的精致的小餃子，妹妹把餃子擺的整整齊齊。
終于輪到我了，我很自信地拿起搟面杖，匆匆忙忙的.去搟，可是面團子轉(zhuǎn)的太慢了，搟出來的餃子皮大小不一，邊緣厚，中間薄。媽媽裝餡兒一捏，餃子的大肚子竟然裂開了。哎，好不容易搟出來一個，竟然裂開了，可真掃興！
這時，媽媽說：“你總是這樣子不服氣，照這樣下去，什么時候能吃上餃子啊！”奶奶連忙給我示范講解，我照著奶奶教的方法去做，果然比剛才搟的餃子皮好很多，大小都一樣。第一個是圓的，第二個、三個、四個？都是圓的。我成功了，得意的看著媽媽！
搟一個小小的面皮也有這么多學(xué)問，生活真不簡單啊！從那以后，我就記住了奶奶說的一句話：“看花容易繡花難”。包餃子也是一樣的，要認(rèn)真學(xué)習(xí)才能成功。生活真是處處有學(xué)問！
我要做一個有學(xué)問的人作文 5
在我們的生活中，時常會發(fā)生一些有趣的事情或自然現(xiàn)象。但是要想發(fā)現(xiàn)它們，需要你有一雙善于觀察事物的眼睛，和一顆熱愛生活的心靈。
春天是個美好的季節(jié)，萬物復(fù)蘇，百花綻放。我們家的陽臺上也栽種著許多美麗的花，有“花中之王”牡丹花、有亭亭玉立的水仙花、有傲立風(fēng)霜的.臘梅花、還有平淡無奇的月季花等。我最喜歡月季花的與世無爭，默默無聞的花開花落，每個季節(jié)都會綻放著它的美麗。記得有一天中午，我發(fā)現(xiàn)有些花被太陽曬得耷拉著腦袋，再看看花盆中泥土也干了，噢，它們一定是缺水了吧。于是我就舀來了一大盆水，給它們澆上，心想它們一定會很開心的，很快會像以前那樣朝氣蓬勃。
到了下午，我發(fā)現(xiàn)許多花兒精神了很多，它們仿佛在向我微笑著招著手，感謝我這位辛勤的園丁給它們澆水呢。就在我開心之時，驚訝地發(fā)現(xiàn)其中有一種花兒，就這么莫名奇妙地死了，這是怎么回事呢？我百思不得其解，趕忙跑去問媽媽。媽媽拉著我的手，來到陽臺上耐心地說：“因為中午的溫度是一天之中最高的，花兒被太陽曬得很燙，你這時給它們澆水，花兒瞬間變冷了。因此會受到很大的刺激，你給它澆水適得其反，反而是在傷害它。就像人的胃一樣，剛吃下很燙的食物，馬上再喝冰的東西，你的胃肯定會受不了的。所以你給植物澆水的時候，一定要選擇在早晨或者傍晚，切記不要在中午澆水。”
聽完媽媽的這番話，我恍然大悟。原來，澆花也有學(xué)問呀！我以后做事之前一定要做足功課，不能盲目行事。
我要做一個有學(xué)問的人作文 6
今天放學(xué)一回家，媽媽就招呼我準(zhǔn)備開飯。
我連忙洗好手，對媽媽說：“我自己的飯碗自己端。”媽媽欣慰地說：“好呀，可剛盛的飯菜很燙，你得小心一點兒，別燙著手。”話音剛落，只聽“啪”的一聲，我以迅雷不及掩耳的速度把剛剛端到手的一只飯碗扔在了灶臺邊上，嘴里還一個勁兒地往手上呵氣。
媽媽見了只是微微一笑，并不出聲。只見她用一只手端起飯碗，又不緊不慢地走到飯廳，輕輕地把飯碗放在了飯桌上。接著又開始端起另一只，一只，兩只，三只……最后竟然連剛剛出鍋的，還冒著熱氣的排骨湯也那樣輕而易舉地端了起來。這是怎么一回事?我驚奇地睜大了眼睛，心想：，我用兩只手都端不過來的飯碗，媽媽怎么只用一只手就輕松自如地做到了呢?莫非她真的有什么了不起的神功 ?我又一次仔細觀察了媽媽的每一個動作，終于發(fā)現(xiàn)了秘密：瞧，媽媽首先是用大拇指把碗邊摳住，而食指，中指，無名指，小指并成弓形摳住碗底突出的`一圈邊沿。這邊沿比較厚，離熱氣較遠，手心又是弓著的，當(dāng)然不會燙著了!我真是太傻了，偏偏用兩只手指頭死死地捧住飯碗的側(cè)面，也是最熱的一面，當(dāng)然挨燙嘍!
我把自己的想法告訴了媽媽，媽媽笑了：“傻孩子，你終于學(xué)會觀察，善于動腦筋了。生活中有很多這樣的學(xué)問，你還得多了解呦!”
我要做一個有學(xué)問的人作文 7
生活中任何一個地方都有些課本上學(xué)不來的學(xué)問，只是這些生活中的學(xué)問大多數(shù)都是隱藏的，只要你留心觀察，你才可以獲得它們。
一個炎熱的暑假，媽媽讓我出去買一瓶醬油，因為今天燒午飯的時候媽媽發(fā)現(xiàn)醬油都用的差不多了，"順便買一些冷飲回來。"媽媽不忘跟我說。我飛快的'騎著自行車騎到賣醬油的地方買了一瓶醬油，又買了一些冷飲，我立刻拆開一個冷飲塞進嘴里，回家后把冷飲和醬油一下子全都放入了冰箱。第二天，我聽見媽媽喊："李睿，昨天叫你買的醬油呢？"我猛地想起醬油味我給放進冰箱里了，我大聲回答："我昨天不小心放進冰箱里了。""那紅燒魚怎么辦？"我一聽覺得紅燒魚一定吃不成了。
我打開冰箱，覺得醬油一定結(jié)成冰了，但我驚奇的發(fā)現(xiàn)醬油并沒有完全結(jié)冰！這是怎么一回事？我問了媽媽，但她也答不上來。我突然看見書架上的《十萬個為什么》突然想起我?guī)滋烨翱匆姇蠈懀横u油雖然主要成分是水，有些人覺得冰點應(yīng)該和水差不多，但是由于醬油里面的鹽的離子化合物成分較多，它們在水中電離，成完全自由狀態(tài)，所以冰點會比一般水滴，一般是零下5到零下十?dāng)z氏度。下雪要撒鹽來融雪也是利用這個原理。所以醬油才沒有完全結(jié)冰！
通過這件事我明白了醬油雖然主要成分是水，但冰點卻比水低上一些。
我要做一個有學(xué)問的人作文 8
在大自然中每一寸土的學(xué)問都值得我們?nèi)タ疾欤パ芯俊Ｒ驗榇笞匀恢械奈幕呛苡袃r值的，可能一顆石子就可以證明這里曾是什么樣的地狀。也可以從中學(xué)到許多知識。大自然的文字是無窮無限的。
人們上了喜馬拉雅山發(fā)現(xiàn)了一塊大石頭上面是一個菊花石人們發(fā)現(xiàn)了這曾是一片汪洋大海。當(dāng)人們在沙漠中發(fā)現(xiàn)大片尸骨時，就可據(jù)尸骨推斷他們是什么時期的哪一個國家的人。人們根據(jù)鯨魚的身形創(chuàng)造出速度快的輪船。
萊特兄弟的發(fā)明飛機之后，飛機總會在空中發(fā)生顛簸，而產(chǎn)生意外，造成許多的不幸。科學(xué)家們絞盡腦汁，也沒想出任何辦法，他們就捉來昆蟲進行細心觀察。發(fā)現(xiàn)昆蟲翅膀上有許多黑色的小點，可以減震之后科學(xué)家也照著這個原理對飛機進行了改進，改造后的'飛機性能十分優(yōu)良又隨著科技的進步造出了新型噴施型飛機、超聲波飛機。
當(dāng)人們看到蝙蝠在漆黑的山洞中飛行又不會撞到墻壁，這到底是為什么呢？人們對蝙蝠進行了長期的觀察發(fā)現(xiàn)了原來蝙蝠可以發(fā)出一種超聲波，人們又將它運用到生活中發(fā)明了雷達。
因為圓心到圓上任意一點的距離一樣的，所以受力也是均勻的。就用了這個原理設(shè)計出了圓形的古力蓋，這樣的古力蓋不僅不容易損壞而且使用的時間也可以增加，也節(jié)約了資源。
生活處處皆學(xué)問，在生活中同樣可以學(xué)到許多的知識。所以我們要細心觀察身邊的每一件事物，這樣才可獲取更多的知識。
我要做一個有學(xué)問的人作文 9
今天，爸爸要開車帶我們?nèi)タ茨棠獭?/p>
我興高采烈地跑到車子旁邊，低頭上車的時候，發(fā)現(xiàn)車輪上有許多好看的花紋。
上車以后，我對爸爸說：“爸爸，車輪上的花紋真好看，設(shè)計車輪的人肯定在花紋上花了不少心思。”
爸爸笑了笑說：“你說得對，設(shè)計的人確實花了不少心思，不過可不是為了好看。”
我問道：“難道幾條花紋還有什么大用處嗎？”
爸爸說：“還真有呢！車輪上的花紋作用是防止汽車打滑。如果車輪光溜溜的，汽車就會因為打滑而不能前進，特別是在雨雪天氣時，地上的積水或積雪會減少車輪與地面的摩擦力，很危險！”
我似懂非懂地點了點頭，說道：“原來就連車輪都有奧秘啊！”
中午到了奶奶家，奶奶做了我最愛吃的.炒藕片。我開心極了，正要下筷，媽媽攔住了我說：“晨晨，你猜猜藕中間為什么會有一些小洞？”
我左思右想，還是百思不得其解，只好向媽媽求教。
原來，植物的生長離不開空氣，但由于藕長在淤泥中，泥里的空氣并不流通，所以藕的身體上就長出了許多小洞，這樣它們就可以呼吸到上面由荷葉帶來的空氣，還能把這些空氣保存在洞里。
我恍然大悟，沒想到吃飯也能學(xué)到知識呢。
其實，生活中的學(xué)問還有許多，只要你用心觀察，生活處處皆學(xué)問！
我要做一個有學(xué)問的人作文 10
盛夏，我在一堆暑假作業(yè)中奮筆疾書。“砰！”我知道這是媽媽要進來喊我出去吃午飯了。但是，我正在思考一道很難的數(shù)學(xué)題，畫了好長時間的線段圖才有了一丁點兒頭緒。被媽媽這么一嚇，又都忘了，只能從頭再來。
于是，我生氣地責(zé)問媽媽：“你為什么不敲門？你怎么這樣？你怎么那么沒禮貌……”媽媽被我的“連珠炮”轟得暈頭轉(zhuǎn)向，同時也為自己感到委屈，開始對我“宣戰(zhàn)”，我也不甘示弱地“迎戰(zhàn)”。這注定是一場勢均力敵的“口舌大戰(zhàn)”。
吃完飯，我回到了房間，爸爸也跟了進來。剛把門關(guān)上，爸爸就和藹地對我說：“其實，媽媽也不知道你在做題，而且她也不是故意想嚇你呀！”說完，見我沒什么反應(yīng)，就接著說：“你仔細想想！你每次到我們房間的時候，你也沒有敲門，而且我們也沒有怪你呀！”
爸爸走后，我坐在課桌前，面對作業(yè)本上一行行密密麻麻的.字，一個也看不下去。腦海中，飛快地閃過，我“砰”地推門而入，爸爸媽媽驚恐的眼神和還沒說出口又被嚇回去的話語。每當(dāng)這一幕幕浮現(xiàn)在腦海，我心中便有說不出的懊惱與慚愧。
我頓時清醒了：過去我推門而入的時候，忘了“禮儀”二字，忘了換位思考。別人在那時有什么感受？是驚恐、憤怒還是討厭？
晚上，我為我以前的魯莽向媽媽道了歉，媽媽微笑地接受了，同時一本正經(jīng)對我說：“我們互相道歉，以后我們走進彼此的房間都要敲門噢！”我點點頭。
我要做一個有學(xué)問的人作文 11
今天萬里無云，天氣很好！有客人來我們家，我奶奶讓我和我媽去菜市場買菜。
我一走進菜市場的大門，里面就擠滿了人，熱鬧非凡。有人在討價還價；有的人喊著賣的東西新鮮；別人看到這里好吃的，那里買的好吃的，反正做不到.
我們?nèi)ベI菜的地方吧。看到所有的竹筍都戴著大禮帽，真是好笑。忍不住買一些回來！于是，我問老板娘：“這個竹筍多少錢？”老板娘回答：“小朋友，這筍十塊錢一斤。”我想：“應(yīng)該不貴吧！平時奶奶都是十三塊錢一斤買的！”我拿起一根竹筍，正要放進袋子里。我媽馬上攔住我說：“你得觀察一下這個竹筍是不是新的。”嫩不嫩？是剛出土的嗎？”我一臉疑惑：“哦——，你怎么看？”媽媽拿起一根竹筍，認(rèn)真地回答：“首先你要看看土是不是濕的；“其次，你要看竹筍的葉子是否嫩；最后，你得挑厚一點的。”我覺得我媽說的`好像很有道理，就點點頭說：“好吧。”說完，按照我媽說的，我精心挑選了四根竹筍。看著媽媽的笑臉，我知道我一定選對了。
然后，我們?nèi)チ宋覀冑I海鮮的地方。我看到了蛤蜊，微微吐了吐舌頭。我用手輕輕一摸，它縮了進去。太可愛了！我還問：“老板，這個蛤多少錢？”老板說：“十七斤。”“還不錯。”我暗暗說。這次不用我媽說了，因為我還記得怎么挑蛤。我伸出手，挑出了有著閃亮貝殼和舌頭的蛤蜊。之后，我們?nèi)ベI土豆和茄子.
買菜好像挺簡單的，但是里面有很多知識！不知道那些客人會不會夸我吃了我買的菜，呵呵！
我要做一個有學(xué)問的人作文 12
生活是個五彩的大花環(huán)，每個細節(jié)都可以給我們帶來不一樣的驚喜。有一雙慧眼可以發(fā)現(xiàn)許多新知識。下面就是我的新發(fā)現(xiàn)。
媽媽給我買了一些獼猴桃回家，我迫不及待地拿出一個獼猴桃準(zhǔn)備吃。媽媽忙說：“獼猴桃要挑軟的吃，軟的才好吃，至于硬的要放上兩天才能吃。”聽了媽媽的話我用手捏了捏獼猴桃，啊！竟然全部都是硬的，我失望極了，不解地問媽媽：“媽媽，你怎么全部都買硬的啊？”媽媽笑了笑，耐心地說：“獼猴桃摘下來后要放一段時間才能變軟，市場上的那些軟綿綿的還不知放了多久呢！還是買硬的回來比較放心、新鮮。”
“哦，怪不得有時買回來的軟獼猴桃不新鮮，有的顏色都變了！"我回想以前。
終于，兩天過去了，我去捏了捏袋子里的獼猴桃，這些“頑固分子”們頑固不化——依舊硬邦邦的.。我坐不住了，打開電腦快速地查找能使獼猴桃快速成熟的方法。資料顯示，可以將蘋果和獼猴桃放在同一個袋子里。我半信半疑地將蘋果獼猴桃放在袋子里扎緊。果然，獼猴桃不出兩天就變得又軟又熟了。這是為什么呢？哦，原來蘋果里含有一種特殊的成分，能把水果催熟。我很是興奮，挑了一個軟軟的獼猴桃，剝開皮嘗了一口，呀！又香又甜很是新鮮。我拿給媽媽嘗了一口，并告訴了她我的新發(fā)現(xiàn)。媽媽聽后開心地笑了，微微點頭贊許，我見狀也開心地笑了！
生活處處有學(xué)問，今后我一定要做個有心人，去探索更多鮮為人知的“小秘密”。
我要做一個有學(xué)問的人作文 13
幾個月前，爸爸給我買了一盆蘭花，放在我的臥室里。我按照爸爸說的，把蘭花放在窗臺上，在蘭花周圍放了學(xué)多小石頭。
我一個星期給蘭花澆一次水，還給蘭花擦葉子。半個月過去了，碧綠的長葉子中間長出了一根短短的稈子。爸爸說再過半個月左右就可以開花了。爸爸還說蘭花的花期很長，顏色淡雅，漂亮極了。
慢慢的，我發(fā)現(xiàn)蘭花葉子邊發(fā)黃了，花桿也沒有長高，更別說開花了。我有點失望了，我想可能是因為水澆得太多了吧！于是，我半個月才給蘭花澆一次水。可是，爛糊枯萎得越來越厲害了。葉子上還出現(xiàn)了幾個小洞洞，花盆里還有許多小黑蟲子。我決定要找出蘭花枯萎的原因。我想到了網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)上應(yīng)有盡有。一查才知道。原來蘭花比較喜歡在涼爽的環(huán)境，忌高溫酷暑，理想栽培溫度在15——35攝氏度為好，不宜超過50——35攝氏度。秋天，空氣比較干燥，所以應(yīng)該給蘭花兩三天澆一次說，使土壤保持濕潤。如果蘭花生了蟲應(yīng)該及時殺蟲。
噢！我明白了，原來養(yǎng)花也要有學(xué)問啊。我們北方十月份一天氣就變涼了，所以，很早就供暖了。我臥室的暖氣正好就在窗口下面。這樣一來，房間溫度就高了，蘭花就受不了了。再加上水也澆得不夠，又生蟲了，就枯萎了。蘭花對生存環(huán)境要求非常苛刻，對陽光、水分、溫度、濕度都有嚴(yán)格的`要求。現(xiàn)在我知道了原因。又吸取了教訓(xùn)。下次就一定可以讓蘭花綻放出美麗的笑臉。
我要做一個有學(xué)問的人作文 14
我今早一起床就跑到廚房，看昨天做的魚餌，叫醒爸爸媽媽。
開始組裝魚竿，我把魚棒和收魚線綁在固定點，把收魚線和魚鉤穿過另一個固定點，簡簡單單的，魚竿大功告成。
水庫邊，我將魚餌掛到鉤子上，隨后把魚鉤拋進水里，等待著魚兒上鉤，可心里一直在砰砰地跳，第一次釣魚么，有點小緊張。突然，魚竿抖起來，我往上一拉，可惜魚餌已經(jīng)被吃完啦，看來我得加大耐心用到里面。媽媽上起課來：“只要功夫深，鐵杵磨成針。”
對，只要耐心點，馬上能釣到。我冷靜下來，靜靜地等待著，目不轉(zhuǎn)睛盯著魚鉤上的標(biāo)志，只要它有點小動靜，這個標(biāo)志也會隨著動。果然，沒有白費苦苦等待，這次標(biāo)志震動得很快，看來這次的魚還不少我這樣的苦苦等待這次標(biāo)記震動得很快，看來這次魚還不小，像在人們刀下的.大公雞在掙扎。
緊接著，我用力一收，忍不住喊出來：“哇，好大一條魚啊！”魚在水面翻著水花，發(fā)出嘩嘩的聲音。我再次用力一收，魚還是跑啦。
這樣太慢了，多放點魚餌，會不會很快？去試一下。當(dāng)我把魚竿收回的時候，魚餌只咬下一點兒，看來，這個辦法也不行，還是用老辦法吧！
用以前的老辦法，釣到兩條魚，很小很小，不過這也是我釣到的，很有成就感。
釣魚，也是個技術(shù)活，還考驗?zāi)托模爸灰Ψ蛏睿F杵磨成針”。
我要做一個有學(xué)問的人作文 15
國慶節(jié)，從小在城里長大的我，來到了廣東龍川的農(nóng)村。農(nóng)村給我的第一印象是“大自然的好”，其次就是還蘊藏著許多學(xué)問，而且那些學(xué)問都是在課堂中學(xué)不到的。
沿著蜿蜒的小路，我們走進了農(nóng)村。清新的空氣，涼爽的微風(fēng)，一望無際的田野，架上綠油油的蔬菜以及偶爾幾只嘰嘰喳喳的飛來飛去的小麻雀，啊，農(nóng)村的一切都給人以美好和和諧的感覺，想一副優(yōu)美的圖畫。
初次來到農(nóng)村，我發(fā)現(xiàn)這里不僅風(fēng)景優(yōu)美，而且各種各樣的學(xué)問可多呢，就連路旁的植物也有自己“遮臉的面紗”，也有自己的小秘密，一起來看看吧！
這個植物嘛，一看我就知道是豆角。可豆角又有好幾種，究竟是哪一種呢？任憑我絞盡腦汁兒，也分辨不出來。我問了在北京城里長大的媽媽，她沒說“知道”，也沒說“不知道”，只是小聲嘟囔了一句：“仔細觀察。”我心想，怎么才能看出來呀？我在這一排豆角前蹲了下來，盯著看了好一會兒，終于知道誰能告訴我正確答案了----葉子！我有仔細觀察了一下，發(fā)現(xiàn)不同豆角的葉子有些不同。這幾株的'葉子是細小的，紋理、葉脈都很清晰，脈絡(luò)是彎彎曲曲的，十分稀疏。而另外幾株的葉子稍大一些，葉脈比前面的更粗，紋理也更密一些----所以我很快就分辨出來了----前者是又短又扁的白豆角，后者是又長又飽滿的紫豆角。這真是大自然告訴我的知識啊！
到了農(nóng)村，光看多不過癮呀，一定要體驗生活才行。下田地，挖番薯。
我要做一個有學(xué)問的人作文 16
媽媽說這個星期我表現(xiàn)不錯，可以帶我去挑選自己喜歡的零食，我高興地一蹦三尺高，活像個五歲的小孩子。
一進入超市，里面的涼風(fēng)就迎面襲來，只見里面的商品琳瑯滿目，使人眼花繚亂、目不暇接，但盡管如此，它們還是擺放得整整齊齊。我直奔食品區(qū)，一眼望去，我第一眼看見的就是奧利奧餅干，“行，就你了！”我自言自語道。只見小盒的奧利奧餅干是9元，而大盒的.餅干是32元，這樣一看，大盒餅干的價錢大約可以買三盒小盒餅干還多呢！于是我想也不想就把小袋的奧利奧餅干放到了購物車?yán)铩?/p>
可媽媽卻對我說:“你再想想呢？提醒你一下，不能只看它們的價錢，還要看凈含量相差多少克哦！”聽了這番話，我若有所思，小盒餅干是180克，大盒餅干是610克，我想了又想，恍然大悟，我明白了，原來可以這樣算: 9÷180=0.05(克/元)，32÷610≈0.052(克/元)，0.05克/元<0.052克每元，這樣一算，小盒餅干一元可以買0.05克，大盒餅干一元可以買0.052克。所以買大盒餅干劃算。媽媽聽了高興地說:“你真是個愛動腦筋的孩子！”我心里別提有多高興了，就像抹了蜜一樣。
生活中真的是處處都有數(shù)學(xué)，只要我們善于動腦筋去發(fā)現(xiàn)，就能探索身邊的種種秘密。
我要做一個有學(xué)問的人作文 17
今天的天氣可真好呀！萬里無云，陽光明媚。教室里熱鬧非凡。呤呤呤······，開始上課了。只見小朱老師手提一個黑包走進了教室，神秘地問道:你們猜我們今天要干什么？我們都很奇怪:這堂不是作文課嗎？還能干什么呀！寫作文唄！小朱老師卻說不是，他還在買關(guān)子。只見小朱老師從黑提包里拿出兩個杯子，杯子里還灌著水。有拿出了一盒回形針、一盒鉛筆和四根沒有水的.水筆芯。
實驗開始了，小朱老師先把一個杯子倒入另一個杯子中，把另一個水杯倒?jié)M。小朱老師問大家：滿了嗎？沒滿！大家異口同聲地大聲喊道。老師又往杯中放了10個回形針，接下來就給同學(xué)們放了，你一個，我一個，你一個，我一個······不一會兒，杯中就放滿了30個回形針。小云驚訝地說：這么神奇，放了30個回形針，還沒有滿！這水是不是有魔力的呀？竟然還沒有滿，真是神了！小芳激動地說。這，這太不可思議了吧！小張張著嘴巴瞪大眼睛地說。老師問道：滿了嗎？我們大多數(shù)人都說沒滿，只有幾個調(diào)皮蛋說滿了。
小朱老師讓我們每人自己拿一根筆芯放入水中。1根、2根、3根······23根！大家個個都驚呆了，老師又問我們：滿了嗎？沒滿！我們高聲吶喊道。
老師最后把水筆芯一根一根的放入水中，哇！水竟然沒有溢出來！我們個個都目瞪口呆，呆若木雞。老師讓我們討論了一會兒，這次餓實驗就在討論聲中結(jié)束了。
從這次實驗中，我得到的啟示是：知識就像這杯水一樣，永遠也學(xué)不完！
我要做一個有學(xué)問的人作文 18
媽媽非常愛我，每天早上都會為我煮熱騰騰的豆?jié){，一杯豆?jié){下去頓時倍感愜意。媽媽告訴我豆?jié){里有蛋白質(zhì)、脂肪、鈣、鐵等各種微量元素，對人體非常有好處，從此豆?jié){便成了我的好伙伴。
一天媽媽有事出去了，我便自己起來煮豆?jié){，我照媽媽的樣子，用豆?jié){機磨好以后就放入鍋里煮，當(dāng)鍋里的豆?jié){一冒泡我就關(guān)火，然后把豆?jié){倒入杯中大口地喝了起來。誰知半小時以后，我的肚子便疼了起來，七上八下的難受極了，幸虧媽媽及時趕到把我送進了醫(yī)院，醫(yī)生告訴我是喝了未煮熟的豆?jié){導(dǎo)致了腹瀉，還告訴我煮豆?jié){時要警惕‘假沸’現(xiàn)象，豆?jié){由于皂素的作用，加溫至80°時便會出現(xiàn)泡沫，以后泡沫越來越多。此時有害物質(zhì)并未被破壞，而人卻誤以為是豆?jié){燒開了。人們喝了‘假沸’的豆?jié){，很容易中毒，應(yīng)將泡沫撇去，加熱至豆?jié){沸騰為止。于是我?guī)еT多的不解打開了《十萬個為什么》，原來食物消化道后，消化道內(nèi)有兩種的消化液——胰液和小腸液。前者含有胰蛋白酶，是消化食物蛋白質(zhì)的酶類。未煮熟的豆?jié){中含有皂素?抗胰蛋白酶等有害物質(zhì)。皂素對黏膜有刺激性，它還含有能破壞紅細胞的皂毒素，使人中毒，產(chǎn)生惡心，嘔吐，腹痛，腹瀉等癥狀。抗胰蛋白酶可使蛋白質(zhì)不被消化吸收，從而刺激胃。引起嘔吐，腹瀉。未煮熟的豆?jié){中含有叫脲酶的'物質(zhì)，可人體中毒。
是啊處處留心皆學(xué)問，只要留心生活，仔細觀察，日常生活中到處都閃爍著發(fā)明的火花，我們才會感受到生活的豐富，體會到學(xué)習(xí)的樂趣。
我要做一個有學(xué)問的人作文 19
下了一場雨后，森林里的空氣清新，樹木花草像洗了澡一樣，變得更加生機勃勃，精神煥發(fā)。樹葉碧綠碧綠的，花兒都競相開放，就連蘑菇也一個勁兒地從地底下鉆出來，這兒一片鮮紅，那兒一片金黃。
兔媽媽帶著小兔出來采蘑菇。他們沿著小路往森林的深處走去，走著走著，小兔看到一棵大樹下長著一大片蘑菇。蘑菇有紅色的、黃色的、藍色的'、紫色的……還有又長又細的、又大又圓的、又白又嫩的……數(shù)不勝數(shù)。小兔剛想彎下身去采蘑菇，媽媽便說：“不能采，不能采！”小兔好奇地問媽媽：“為什么不能采？這些蘑菇長得這么漂亮。”
“你看這個又大又圓的紅蘑菇，別看它外表很美，其實是個有毒的蘑菇，說不定還會是個‘毒菇之王’呢。”兔媽媽對小兔說。兔媽媽看到小兔還是疑惑不解，便又指著另一個蘑菇說：“這個蘑菇又長又細，像一個亭亭玉立的少女，其實它只是外表美而己，并不能吃，吃了已后會拉肚子的，甚至還會有生命危險。”
小兔若有所悟地說：“哦！原來采蘑菇也有這么多學(xué)問，那什么樣的蘑菇可以吃呢？”媽媽指指那些灰灰的，嫩嫩的蘑菇說：“這就是可以吃的。”小兔仔細地看著，然后順著小路找到了許多的蘑菇，不一會兒，就采滿了一大筐。
“原來任何東西都不能光看外表，還要看它的內(nèi)心是不是也和外表一樣美。”小兔感悟非常深刻。
我要做一個有學(xué)問的人作文 20
同學(xué)們你們有沒有這樣的感覺：每天放學(xué)和上學(xué)的途中你自己單獨走路時覺得路途很遙遠；假如有個同學(xué)和你做伴，就 是再遠的路也覺得近，這是為什么？
以前，我不知道為什么，只是有這種感覺罷了。為了解開 這個謎團，我特地找來相關(guān)的資料。在我細心 尋找下，終于找到了答案。原來單一的姿勢容易使人感到吃力。當(dāng)我們走遠路的時候，手腳不假思索地交錯擺 動，一次又一次，重復(fù)再重復(fù)，使人感到單調(diào)、刻板和枯燥， 路程越遠，這種感覺越強烈。隨著這種感覺的加深，大腦皮質(zhì) 相應(yīng)部分的興奮活動就越來越低，終于使人感到費勁、疲勞。但是，如果一邊走一邊哼哼唱唱，或者找個伙伴來聊天，談些 有意義的事情，情況就完全兩樣了。這時在大腦皮質(zhì)原來的興 奮點周圍，又出現(xiàn)了新的興奮活動。削弱和抑制原來的興奮點 活動，使原來的'興奮活動降低，新的高亢的興奮活動暫時占了 優(yōu)勢，不斷鼓起人們的精神。因此，兩個人邊走邊說就不覺得 吃力了。然而，這只是在一般情況下是這樣的。如果對一個有 明確目的和任務(wù)、意志堅強、責(zé)任心強的人來說，即使路途再 遠他也能健步如飛。
這可是我從書上學(xué)到的知識，書是一位無聲的老師，它會 教我們許多課外知識，希望同學(xué)們能和書交個朋友，不斷地從 書本上學(xué)到更多的知識。
我要做一個有學(xué)問的人作文 21
數(shù)學(xué)是一門很有趣、很有用的學(xué)科，一個人在生活中處處要用到數(shù)學(xué)。想學(xué)數(shù)學(xué)，不光在課堂上，其實，生活中也有數(shù)學(xué)哦！不久前我就遇到這樣一件事…
星期天，爸爸媽媽帶我去看電影。劇院里一排有36個座位，這時媽媽考我說：“如果我們?nèi)齻�要坐在一起，在同一排有多少種不同的做法呀？”我心想：這還不簡單，用我們這學(xué)期課上將要學(xué)的知識：每次框3個數(shù)，向右平移33次，再加原來的一種，共34種。“哈哈，瞧我答得多快呀！”正當(dāng)我的意的時候，媽媽卻說到：“看來你的想法還很不全面呀！”我當(dāng)時一愣，急忙重新思考，呀！差點上當(dāng)，爸爸沒說清三人不能換位置呀，我連忙重新考慮：爸爸、媽媽、我；爸爸、我、媽媽；媽媽、爸爸、我；媽媽、我、爸爸；我、爸爸、媽媽；我、媽媽、爸爸。共6種，再乘上34，一共就有204種坐法。這時我檢查了幾遍才拿給媽媽過目。看著媽媽連連點頭的樣子，我終于松了一口氣。
今天的事讓我想了很多，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)可不能“想當(dāng)然”，學(xué)到的`知識要學(xué)會靈活運用，考慮實際情況，要溫故知新，融會貫通。因為老師常說數(shù)學(xué)知識間都是有聯(lián)系的。像今天的事中重新思考時我就用到了四年級學(xué)過的找規(guī)律中“拍照”的知識，和這學(xué)期五年級馬上要學(xué)的平移找規(guī)律結(jié)合起來問題就解決了。學(xué)好數(shù)學(xué)真的挺有用的，只要你處處留心，你一定也會發(fā)現(xiàn)在我們的身邊很多都要用到數(shù)學(xué)知識，不信，你也試試？
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