提高作文能力的小技巧
寒假到了,作為家長,想必不會讓孩子在家閑著。要么讓他去補習班,要么在家寫作業,反正娛樂項目,一般是能禁則禁。
而寒假,語文老師一定有要求,要學生多讀幾本書。有時候老師的話比家長的話確實管用,所以順水推舟,讓孩子汲取汲取知識的雨露。不過,此等良機,怎么能不加利用呢?這兒有三個小技巧,可幫助孩子熟練做好讀書筆記,并且還能提高作文能力!
一是笨辦法。
正所謂好記性不如爛筆頭,筆記筆記,用筆記著才是硬道理。孩子看書時,給他準備一個小本子,等他看到精彩處,摘抄下來。但要注意的是,最好分門別類,人、景、名言等等,積少成多,平時也多拿出來看看,提升語感的同時,絕對能當做作文的絕佳素材,引得老師拍案叫絕。
二是書本批注。
看書理當有所感悟,而這感悟,來的快也去的`快,不抓緊時間付諸于文字,可能一溜煙功夫,就消失不見了。因此,在書本上進行批注,必不可少。最簡單的批注是圈出重點,復雜的便是寫體會。比如乾隆在黃公望的《富山春居圖》上,就寫了55次體會。
這不就相當于總結嗎?運用到作文中去,與鳳尾劃等號吶!
三是提綱板書。
要弄懂一本書的某個章節具體寫了什么內容,讀完之后,學語文老師板書式,列一個提綱出來,再加以分析,這對閱讀理解的好處,是顯而易見的。而且,提綱是個框架,一旦弄懂,在以后寫作文的時候,就能拿捏的非常準確。
提綱一出→填充內容→作文即成。
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