琴聲更悠揚(yáng)作文

琴聲更悠揚(yáng)作文

　　昨天晚飯后，女兒不聲不響地主動(dòng)坐到鋼琴前，平靜地開(kāi)始練琴了。<車爾尼練習(xí)曲>，<哈農(nóng)指法練習(xí)>她都認(rèn)認(rèn)真真地按老師的要求練習(xí)了幾遍。最后，她練習(xí)的是比才的<斗牛士之歌>。曲子彈得激昂，高亢，節(jié)奏強(qiáng)烈，感情宕蕩起伏，把斗牛士的英勇機(jī)智和場(chǎng)上緊張激烈的氣氛表現(xiàn)得淋漓盡致。彈奏時(shí)女兒身體還隨著樂(lè)曲感情的起伏變化而來(lái)回?cái)[動(dòng)著，一副自我陶醉的樣子，好像是完全融入到了樂(lè)曲當(dāng)中。我舒適地半躺在沙發(fā)上悠閑地欣賞著。。。。。。

　　曾幾何時(shí)，我不再為女兒練琴而煩惱？曾幾何時(shí)，女兒不再為練琴而焦燥？曾幾何時(shí)，我們都不再為琴爭(zhēng)吵為琴惱？

　　上半年我實(shí)在沒(méi)有辦法讓女兒端正練琴態(tài)度，就在鋼琴考級(jí)前我向女兒允諾，只要今年考過(guò)，明年不再讓她參加考級(jí)。所以從考完級(jí)后，老師也就不再教授她考級(jí)教材，只是教授一些基本的練習(xí)曲和世界名曲。彈熟一曲就進(jìn)行下一曲，不再?zèng)]完沒(méi)了地重復(fù)練習(xí)，不成想這樣一來(lái)，女兒學(xué)琴和練琴的態(tài)度像是變了一個(gè)人似的，興趣和積極性明顯提高，練琴的質(zhì)量也是蒸蒸日上，琴聲不再浮躁和凌亂，琴聲變得悠揚(yáng)明快起來(lái)。她還不止一次地跟我說(shuō)："媽媽，我覺(jué)得我現(xiàn)在越來(lái)越喜歡練琴了"。女兒態(tài)度的轉(zhuǎn)變也讓我的心情舒地亮了許多。

　　沒(méi)想到，放棄考級(jí)，會(huì)給女兒帶來(lái)這大多的變化；沒(méi)想到，換一種方式學(xué)習(xí)，會(huì)帶給女兒這么大的快樂(lè)。今年的六級(jí)考試已經(jīng)通過(guò)，我想以后只要女兒不主動(dòng)提出考級(jí)，我絕不會(huì)再逼她了。

　　學(xué)琴的目的不是為了拿到十級(jí)證書(shū)，而是為了學(xué)知識(shí)，開(kāi)發(fā)智力，增加音樂(lè)素養(yǎng)，提高個(gè)人素質(zhì)和修養(yǎng)，有沒(méi)有證書(shū)有何要緊？只要擁有豐富深厚的內(nèi)涵，又何必在乎是否擁有那些形式的東西呢？

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