艱難的行走作文
博客有幾天沒有更新了，想了半天，定下了這個(gè)名字，源于近幾天在家引導(dǎo)孩子讀書。
記得前段時(shí)間，復(fù)習(xí)中間較為輕松，結(jié)合書香班級(jí)活動(dòng)，我引領(lǐng)學(xué)生閱讀《安徒生童話》、《格林童話》等經(jīng)典童話故事，還指導(dǎo)孩子們續(xù)寫了《皇帝的新裝》。一時(shí)興起，寫了篇博文《讓經(jīng)典童話伴隨孩子幸福成長(zhǎng)》。上周生病在家，前天到學(xué)校，看到辦公桌上躺著《教育時(shí)報(bào)》寄來(lái)的一封信，我疑惑地打開了信封，兩份《教育時(shí)報(bào)》的樣刊出現(xiàn)在我的眼前，細(xì)細(xì)翻看，讓我驚喜萬(wàn)分：原來(lái)我的博文被摘編為《兒童成長(zhǎng)需要經(jīng)典童話》發(fā)表在《教育時(shí)報(bào)》上。……當(dāng)時(shí)只想著，寫博真好，不僅留下思想的印跡，還有發(fā)表的驚喜呢！翻看報(bào)紙，一則《最具魅力成長(zhǎng)教師的評(píng)比活動(dòng)》吸引了我！看來(lái)，以后要多在讀書、寫作上下功夫了！
懷著這樣的心情，我默默地在心里醞釀下一篇博文。呵呵，連我自己都感覺挺怪的，下了好多次決心了，要求自己每天一篇博文，可怎奈自己是隨想隨記型的，有時(shí)心情來(lái)了一天可以寫兩篇，而有時(shí)一周也更新不了一次。后來(lái)想想，與其難為自己，不如就這樣順其自然的好。
想想，自己在工作上要引領(lǐng)學(xué)生閱讀童話經(jīng)典，自己的孩子一定也要在經(jīng)典上受益。孩子是喜愛書的，這不，一到購(gòu)書中心就撲在了書架上，翻翻這本，看看那本，還都想要買回家……我的心里當(dāng)然高興了，我對(duì)孩子說(shuō)：“咱們先在書店看，走的時(shí)候你可以選擇最喜歡的一本。就這樣，我隨著孩子的身影邊走邊看，不過更多的是關(guān)注她喜歡哪類書。只見正在看書的孩子仰臉停在了那里，順著她的眼睛看去：裝著玩具和禮品書的《喜羊羊和灰太狼》吸引了她。我趕緊借故將她引開，不一會(huì)兒，她又停了下來(lái)：原來(lái)這里是花園寶寶和托馬斯專柜。來(lái)到這里，她再也不肯走了，一本接一本的'翻看，最后抬起頭來(lái)，“媽媽，我就選定這本《小火車，嗚嗚》了。你看，我還可以畫畫、涂顏色呢！”“真的嗎？可是只能選一本啊！”“好的，媽媽，就它了！”“能告訴我為什么選它嗎？”“為什么？你看，托馬斯是我喜愛的１號(hào)小火車啊！快看，這里還有小貼畫呢！還有，我剛才說(shuō)了，還可以畫畫、涂顏色，做手工呢！”怎么辦呢？這邊的精美繪本和精彩的經(jīng)典童話，她可都是隨便看看的。唉！沒辦法，用這本來(lái)交換吧！這樣想著，我蹲下身子，“你可以選這本書，但是，有一個(gè)條件：你要認(rèn)真地看完媽媽給你選的十本圖書。”就這樣，我們來(lái)到了繪本專區(qū)，我選了《馬桶的故事》、《猜猜我有多愛你》、《爸爸和我》、《我的爸爸是焦尼》、《我的爺爺有辦法》等曾在校訊通推薦書目上見到的精彩繪本。孩子還是很聽話的，她認(rèn)認(rèn)真真地蹲下讀了起來(lái)……臨走，她還是抱緊了《小火車，嗚嗚》。
當(dāng)然從學(xué)習(xí)的角度出發(fā)，孩子讀書從經(jīng)典讀起，肯定受益匪淺。現(xiàn)在看來(lái)，堅(jiān)守這塊陣地，要求孩子這樣做，要拒絕非常大的誘惑：精明的書商附贈(zèng)玩具、參加抽獎(jiǎng)，加送小貼畫，特別是面對(duì)十幾歲甚至幾歲的孩子，真的很難啊！但想想，為了孩子的健康成長(zhǎng)，為了孩子能汲取更多的營(yíng)養(yǎng)，我還是要艱難地走下去。
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