路與行作文范文

　　在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的路與行作文范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

路與行作文范文1

　　這世上本沒有路，有人才有了路。

　　有一個叫“草船借箭”的故事。諸葛亮立下軍令狀，要在三天內取得十萬支箭。這何異于癡人說夢。可諸葛亮不慌不忙，在魯肅府中吃喝三日，毫無危機來臨的恐慌，因為他早已找到了自己的路。當夜就向曹操“借”了十萬支箭。當他帶著整整十萬支箭，面見瞠目結舌的周瑜時，眾人才頓悟：諸葛亮用自己的智慧，走出了一條自己的路。

　　眾人在別人開拓的路上亦步亦趨，唯有勇者，在萬叢荊棘中找到了路，并邁出腳步。

　　二十世紀，一個青年在四處打工，四處碰壁。他不甘現狀，走出國門，向當時信息技術的巨頭——微軟進軍。他目標很明確，他想與眾不同。金錢、身份，他本可以輕松獲取，然而他有自己的規劃，他要走自己的路。他在微軟當了十年小職員，對微軟的整個系統進行了仔細的研究。他的努力獲得了回報，比爾·蓋茨對他對他刮目相看，讓他做中國微軟總裁。故事到這兒，還沒有結束。因為他的路還沒有結束。

　　沒過多久，他辭去了中國微軟總裁的職務，另立門戶，以多年的經驗成功創業，成為了中國信息行業的領軍人。他，就是中國的打工皇帝——唐駿。

　　路與行，行為先。智慧、勇氣、毅力……勇者在這片原本荒蠻的土地上開辟出條條大道，讓這個世界變得四通八達。行走在這些路上的我，亦感慨，亦深思。

路與行作文范文2

　　風箏渴望自由，它掙脫了線的束縛。當渴望的自由終于降臨，它卻急速下墜，最終落到地上化為塵土。

　　蘇軾曾說：“且夫天地之間，物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取”，是不是可以這樣理解，天地雖大，但每個人都有自己的一片天空。如果這片天空不是自己所有，就不要輕易舒展雙翼，因為只有在自己的天空中才能凌風飛翔。

　　諾貝爾獎獲得者楊振林對物理實驗充滿了濃厚的興趣，可真正進入實驗室，動手能力的限制使他屢屢出錯。實驗室里流轉著一句話：“凡是有爆炸的地方，都有楊振宇”。楊振宇最終認識道，也許實驗室并不是屬于他的道路，于是轉向了物理理論研究，并憑借著震驚世界的理論成就獲得國際最高獲譽獎。多年后他曾說：“若不是當初的選擇，就沒有今天的楊振宇，也許我仍在實驗室里制造爆炸事故”。

　　由此可見，每個人都要找準自己的位置，在對的時間，對的地點去行動，才能取得好的成績。魯迅棄醫從文，中國歷史上少了一名醫生，但多了一名戰士；孫中山棄醫從政，中國歷史上少了一位大夫，卻多了一位領袖。類似的事例俯拾皆是，無一不闡明了選擇的重要性。

　　錯誤的道路可能會導致不堪設想的后果，而正確的道路不僅能讓個人的價值得以升華，還能影響到他人乃至整個世界。

　　美國《時代周刊》揭曉20xx年“全球百位最具影響力的人物”排名，韓寒在網絡中報票中以接近百萬的票數位居第二，隨后在美國的《外交政策》上，韓寒入選“全球百大思想家”。截至20xx年8月，韓寒博客訪問量已接近六億。這一切都說明當初的“壞小子”韓寒，現在已然成為了公眾人物。可誰能想到，1999年他以《杯中窺人》奪得首屆新概念作文大賽一等獎時，正因六門功課紅燈高掛而面臨退學的`尷尬。

　　像眾多的父母一樣，韓寒的父母希望他能通過高考獲得名牌大學的通知書，然后找份好工作，成家立業。韓寒卻無心于學業，枯燥的學習使他生厭，沉重的壓迫感使他無所適從。最終，他毅然收拾書包走出校門，并以輟學經歷為藍本出版了成名作《三重門》。對于輟學他只是淡淡地回應“那不是我要走的路，我有我自己的生活”。

　　找準了自己的路，韓寒以犀利的目光關注社會公共事件，成為中國文壇具有影響力的一支筆。不得不說，韓寒的成功是不可復制，他因為找準了自己的路，才能如此傲然前行來證明它是正確的。

　　風箏仍然渴望自由，但這一次它順從了我的牽引，因為它明白，線的那端，才是它自由的天空。

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