期盼作文參考

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　　篇一：期盼

　　日歷一頁頁翻過，時間一天天流逝，轉眼間，25天后的我們就要面臨人生的一個重要轉折點——中考。為了備戰中考，學校已舉行了兩次診斷考試。在這兩次考試中，我的成績卻是那么的不如人意。

　　在第一次診斷考試中，我由于平時沒有掌握好的學習方法和端正自己的學習態度，導致自己的成績并不理想，但那句“不經歷風雨怎能見彩虹”給了我不少安慰。于是我對自己說：“不要放棄，自己能行。”我便下定決心爭取在下次考試中取得較理想的成績。可是事與愿違，在第二次診斷考試中，我又失敗了。

　　面對親人和老師，內疚占據了我的心扉。我的父親是位教師，他最大的心愿就是我和姐姐能考出一個好的成績進入一中學習，可兩年前的中考，姐姐落榜了。我從沒見過父親當時那失望的表情，性格好強的姐姐也因自己中考落榜而流下傷心的淚水，于是全家的希望都寄托在了我的身上。一想到父親嘴上那句“你要是考取了，我砸鍋賣鐵也會供你讀書”和每每父親到校了解到我那不盡人意的成績而失望離去的背影時，我欲哭無淚。

　　“你要努力呀，有問題時及時向我們請教……”老師的話語，不時地浮現在我的腦海中，想到老師們不厭其煩的為我們解答難題，放棄節假日休息時間，為我們補課，帶領我們復習，而我卻只考出了這樣的成績，憑心而論，我感到對不起辛勤培育我的老師。面對老師的諄諄教誨、家長的殷殷期盼，我們又有什么理由不努力呢？

　　面對成績，有的同學自暴自棄，有的同學懶惰成性，有的認為自己上了職高也沒有什么前途和希望，還有的沉浸在過去不好的'成績里不能自拔……但是過去的畢竟過去了。“過去屬于死神，未來屬于自己。”同學們，為了我們的明天，讓我們從沉睡中清醒過來吧！靠我們的熱情，靠我們的勤奮和執著抓緊這剩下的25天，刻苦學習，努力復習，在25天后的中考考出一個對得起親人，對得起老師，對得起自己的成績。

　　我們沒有理由妄自菲薄，更沒有理由自暴自棄。同學們，讓我們一步一個腳印的往前走，讓我們堅定地對自己說：“我相信自己，走出那段屬于自己的輝煌之路。”

　　篇二：期盼

　　“啪！”爸爸看著我的成績單，火冒三丈，拍案而起：“我怎么生了你這么個混小子，考這么幾分丟不丟臉吶，你讀的是什么書？”

　　我無言，覺得沒什么好爭辯的，難道考試考砸一次，天就會塌下來嗎？或許我太天真了，在不爭氣的分數面前，以前那個慈祥的父親不見了，取而代之的是一個威嚴、憤怒的父親，他給我開了罰單：從今以后，除了吃飯，不準踏出這個房間半步，直到下次考試到前十名為止。但我卻不愿失去自己的自由，遠離心愛的籃球。面對怒氣沖天的父親，斬釘截鐵地說：“不！”

　　“什么？你……”父親氣急了，不想平日“聽話”的兒子這樣頂撞他。“啪！”還不由我回過神來，父親的.大手早已狠狠地落在我的臉上。頓時，一種火辣辣的感覺涌上心頭。爸爸狠狠地盯了我一眼，疾步走出房門。我狠狠地撞上門，窗邊的風鈴也被震得叮當作響。我一頭栽倒在床上，任憑眼淚洶涌而出，在淚眼朦朧中，只聽見那串風鈴叮當叮當地響個不停，好像在嘲笑我的無知，我的任性。我更是氣不打一處來，隨手拿起身邊的一本書，用力砸去，可不巧，沒打著。那風鈴卻不顧“生命危險”依然唱著它悠揚的歌，愈加清脆。

　　我便氣沖沖地走到它面前，想把它摔個粉碎，但當我舉起手時，理智終于戰勝了情感的沖動：我不能！

　　這串風鈴是媽媽送給我的10周歲的生日禮物。我依稀記得，那時，媽媽在我耳畔諄諄告誡我：你看著風鈴，多漂亮啊，它在帶給別人美妙聲音的同時卻在不斷地打磨自己。我們希望你像風鈴一樣，在書聲中不斷地打磨自己，把自己打造成一個對社會有用的人。十歲的我雖然不完全懂得其中的道理，但知道這是長輩對我的教導，父母對我的期望。我認真地點了點頭。從此，這串風鈴便陪我走過了五年美好的時光，成了我的摯友。可現在我卻要毀掉它，我，我怎么成這樣了！我望著這串風鈴自責道。

　　門外傳來父母的嘆氣聲，我屏息傾聽，想到他們為了我連晚飯都沒吃。我看著風鈴，突然想到，父母的期望不就寄托在這風鈴之中嗎？渴望我的成長，渴望我把自己打磨成精品。我剛才頂撞爸爸，不就好像親手打碎了父母心靈中這串珍貴的風鈴嗎？

　　我摘下風鈴，細細地端詳著，想著想著，我便抱緊風鈴，轉身走向門去……

　　篇三：期盼

　　夜氣在寂靜中醞釀著，夜露借著那恬靜凝結了。一眼望去只有一個追夢女孩正癡乘機地凝視著天際，去追尋她內心萌發的夢想——欣賞一下流星雨的風采。

　　那就是我，我已經在陽臺上整整坐了3個小時了，一絲睡意正悄悄爬上我的雙眸，可隨即被我拭去。我十分珍惜這千載難逢的機會很想欣賞這百年難得一見的天文奇觀。

　　在等待的同時，我想入非非，幻想著星際的美麗圖畫，幻想著置身其中的我的那份喜悅，幻想著明天在同學間炫耀的`那份自豪。我安詳了，我認為我所做的一切都是值得的。一股強烈的期望欲望流遍我全身。

　　灰姑娘即將又一次變成美麗的公主。在為她欣慰的同時，我卻有一絲惆悵，那道瞬間而美麗的弧線還沒有劃過遙遠的天際，我心中那一個埋藏已久的心愿還沒有萌發出希望。

　　我有些灰心失望，從書包里取出那張語文試卷，那張寫著“71”和無數鉤鉤叉叉的語文試卷，回想著昨天此時的我，也是一種期望之情，盼望著語文分數的來臨，期望著在講臺上拿試卷時同學那種羨慕的眼神。可如今，我所擁有的只有無盡的失望，就好象天空一樣，無邊無際。

　　時鐘滴滴嗒嗒，它送去了一個又一個期望，迎來的卻只有一個又一個失望。我再也支持不住了，眼皮開始打架，我希望我能堅持，可是……

　　我已經走到了失落的邊緣，躺在床上，拿著試卷，望著星空，陷入了無盡的遐想中。

　　我突然覺得期望和失望好象很親近，看來看去，也就僅僅只有一字之差。在那成篇的優美散文中，又有誰會去注意這個字眼呢？可事實上呢，它們卻是如此遙遠。佇立在兩個極端，有著鮮明的落差。在現實生活中，又有多少人為這個字眼耿耿于懷呢？

　　現在想想也真是的，期望總是被人們在記憶中淡忘，留下的卻只有期望后的結果，或喜，或悲，或哀，或了……

　　人們太注重結果了，完全扭曲了事件本身過程中的圣潔，那份無與倫比的美，對期望的高貴無動于衷。而當結果來臨時，或希望，給人帶來無盡的喜悅和驕傲；或失落，給人帶來無盡的失意和惆悵。

　　然而，得到希望的人，又有幾個能做到“謙受益，滿招損”呢？得到失望的人，又有幾個能做到“一洗前辱，笑看人生”呢？

　　人就是如此，在期望背后無論是什么，都將給予他們沉重的一擊，而這沉重的一擊是無形的，總是在不知不覺中給人以精神上的摧殘。

　　盡管窗外還是一片寂靜，盡管我手中還是那張考卷，盡管我面對的還是失望，可是我卻泄露了一絲喜悅，因為我發現了人生的真諦，它將伴走向更加輝煌的期望之道！

　　篇四：期盼

　　因為有了期盼，花苞充滿著希望長成了美麗的花朵；因為有了期望，小溪穿過山澗奔淌向大海；因為有了期盼，我對生活充滿了希望，制定了目標，不斷拼搏等待著成功那一天的到來。

　　我所期盼的事是：有朝一日，在我所夢寐以求的鋼琴比賽中，沖出眾多高手的墻圍，一舉成名，獲得“金獎”獎項，讓不看好我的人都刮目相看。曾經，我認為這是一件離我非常遙遠的事情，但是，對于我一直的夢想，我又不得不一直努力。直到最近，我報名參加了今年的鋼琴比賽并在菏澤市區里出乎所有人意料的而且還非常順利的拿到了第一名時，我才發現，我的夢想現在離我近在咫尺。只要再去濟南的總決賽里保持第一名的成績，我的'夢想便就不再是夢想，而是現實。在菏澤賽完的兩個星期后，我又晉級去參加了濟南的總決賽。

　　在臨近比賽的時候因為出了一點小事故，所以差點就耽誤上場比賽，結果等我到達賽場后，我的鋼琴老師（高老師）急的不得了，因為在臺上表演的那一位學生已經是除了我以外的最后一名比賽者了！在我還沒有準備好的情況下，主持人就開始報幕了，我要馬上去上臺表演，當時的我腦袋一熱，把穿在外面的羽絨服一脫（因為羽絨服袖子比較長，容易摩擦琴鍵，導致我彈錯音）丟給了舞臺后的高老師后，便抬頭挺胸充滿著自信表情的走向舞臺中間，向臺下的評委老師們鞠了一躬，便開始了我彈奏我所準備的曲子了。這是我感到臺下一片寂靜，大腦有些暫時缺氧，呼吸有點不順暢，本來還沒有“熱手”的我進入不了狀態，把抒情曲曲彈得有點快、有點生硬，這讓本來就緊張的我又出了一身冷汗。

　　但彈到高潮部分的時候，我突然就找到了感覺，然后越彈越暢快，把我所有的感情都淋漓盡致的發揮了出來，最后，我彈完曲子時臺下一片掌聲。其實，我自己心里最清楚，我并沒有把整首曲子以我最好的水平彈奏出來，而臺下琴技高超的評委老師怎沒會看不出來呢！但是比賽結果出來卻出乎了我的意料，沒想到的是，我獲得了少年鋼琴組比賽的最高分，這讓一直處于緊張狀態的我突然放松了許多。許多比賽的學生家長不斷地向高老師夸獎我，陪我前來比賽的表姐笑容滿面，要請我吃一頓大餐作為慶祝……

　　因為有了期盼，平時的我分外努力；因為有了期盼，我享受到了少年鋼琴賽的成功的喜悅。

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