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以改變為題的作文
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的以改變為題的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
以改變為題的作文1
沒有改就沒變,人要不斷的改變才可以取得成功。
有一次，我在寫讀后記，交上去又給退下來，哦！字寫得太潦亂了，現在我的書寫有了很大的進步，是因為我看見張欣她的讀后記每天都一次過關，而我重抄了又重抄，班上的幾個人都嘲笑我字寫的太爛了，我反復琢磨想為什么書寫這么差呢？后來我知道了。是因為寫作業馬虎應付，我于是命令自己認真的寫。第二天，我把作業交了上去，結果得了一個優加很好，我高興得就要跳起來了，嘲笑我的同學也不再來嘲笑我了，從這一件事情中我領悟到，其實寫好作業很簡單。只要認認真真的寫，書寫就會端正。
以前見到老師我不懂打招呼。現在，見到老師我會很有禮貌。因為我從《國學》上看見了一個故事：《陳蕃掃屋》里面寫陳蕃說自己長大要做大事。可他父親說他，打掃屋子這種小事都不做，長大了哪能做什么大事？陳蕃果然就改了，變得很勤奮，長大真的就成了有出息的大人物。
我想了想，如果連跟老師打招呼這一種小事都不做的話，我長大肯定沒什么作為。現在，我很自豪，是個人見人愛的有禮貌的好孩子。
以前的桌子下有沒有垃圾我都不理，一直到六年級陳老師教了我們如何做一個上等的人，首先從不往地上扔垃圾做起，后來我不知不覺養成了習慣，只要看見有垃圾我就掃掉。
從這幾件事情中我領悟到了人只要一有缺點就應該改，自己才會變得越來越好。
以改變為題的作文2
隨著科技的發展，時間的推移。我們祖國的經濟規模逐漸的擴大，生活的水平也節節的升高，隨著祖國的改革開放30年，我們祖國的科技也在增強。
因此，是美好的祖國改變了我們貧窮的生活，改變了我破舊的家鄉，讓我的家鄉從一個小山村也在一步步走向科技，走向新的改革30年。
去年寒假，我和哥哥隨著火車的汽笛聲來到了我懷念已久的家鄉，一片片森林從我眼前閃過，讓我的腦海里不知不覺地浮現出那時自己在家鄉的生活，夜晚點油燈，白天燒火做飯，衣服褲子臟了要拿到山溝里去洗，外面下著傾盆大雨，而自己家簡陋的房子里卻下著小雨。如今也不知自己的家鄉如何了，“嘟、嘟”剛下火車，映入眼簾的一切令我大吃一驚，一條寬敞而平坦的水泥鋪成的車路竟在我踏的腳底下，抬頭看著四周一座座山峰漸漸減少，而高樓卻一座座增加，車路旁的？紅燈下一輛輛飛馳而過的車。接著，我和哥哥坐著的士車來到了大伯家，眼前看到的是一座豪華的二層的樓房。“哥哥，這里真是大伯家嗎？”“去敲門看看不就知道了嗎？”
我冒昧地敲了一下門“咚咚”，過了一會兒有人來開門了，真是的大伯，大伯身穿一身西裝，臉上的皺紋雖增加了許多，但是看看還是那么有精神，一點沒變，我和哥哥來到了大伯家的客廳，我坐在柔軟的沙發上，望著地上明晃晃的地板磚，四周潔白的墻壁，我感到有些吃驚！大伯熱情地打開電視給我們看，又從冰箱里拿出水果給我們吃，我看著墻壁上掛著一張張大伯滿帶笑容的照片，讓我不由自主地問起大伯：“您為什么不下地去干活啊！”大伯笑容滿面的說：“還干什么活，剩下幾塊地，自己喜歡吃點什么就種點什么，連穿臟的衣服，直接扔進洗衣機，用手控制洗衣機就行了，做飯時插上電源十幾分鐘后就可以吃上香噴噴的飯了，再加上政府給我們住的樓房，還給我們發貧困資金，現在我們這些老的就坐著享清福了……”
聽了大伯說的一番話，讓我得知：隨著我們祖國的敏榮昌盛，世界的每個角落也在變化，在一百一十多個單位的研制下三千多人“神舟五號”和“神舟六號”載人船天飛行安全落地，取得圓滿成功。神奇的“天路”，西部大開發……，無不在產生變化，我怎能不感嘆回家鄉的變化？
此時我想起一句詩句：流戀此光景，渾如到夢濱。
以改變為題的作文3
隨著時間的推移，每個事物都在不斷地變化著。瞧，我們的家鄉——江浦就有很大的變化。
我們家鄉的環境有了很大的改善。其中，變化最大的地方是求雨山。以前這里是荒山野嶺，每當下雨天時，山上就會流下許多黃色的泥漿。過路的行人如果不注意，突然，一輛車子疾馳而過，會濺得滿身都是臟兮兮的泥漿。現在，求雨山竟變成了旅游景點。山下小橋流水，欄桿上的獅子惟妙惟肖，仿佛馬上就要撲上去，把獵物撕碎。水池里的鵝卵石錯落有致，活潑可愛的小金魚在其間嬉戲打鬧。春天，小草探出頭來。你剛想在草坪上散步，又不忍心傷害這幼小可愛的生命。忽然一陣風吹來，你又會擔心這小草是否感到寒冷，你會情不自禁地找些落葉蓋住它們。此時，若是清晨，你將會更小心翼翼，以防碰壞了它們的裝飾品——露珠。
家鄉不僅環境得到了改善，人也在悄悄的發生著變化。過去，人們總是會闖紅燈，如果你想過馬路，就要等很長的時間，一直等到兩邊沒有車輛才可以過馬路。坐公交車，人們總是一窩蜂擁上去，身體虛弱的人都會被擠跌倒。自從開展創建全國文明城市以來，人們都自覺遵守交通規則了，沒有一個人闖紅燈了，行人都能按信號燈過馬路了。坐公交車也不那么擁擠了，大家都按秩序上下車，遇到老弱病殘還主動讓座呢！
愿我們的家鄉——江浦，明天會變得更加美好！
以改變為題的作文4
成功不在于你得到了什么，而在于你失去了什么。
——題記
從小她都是個頑固不化，貪玩，不懂事把朋友看得大于任何人的女孩，她討厭他的父母，因為他們沒文化沒素質，她討厭她的出生環境討厭她的親人，覺得他們太冷漠。上初中的那年，她和同齡的一個女孩都沒有考上理想的中學，然后有一個很有能力的親人來幫她們渡過這個難關，于是，她兩同時上了同一所重點中學。這個女孩很叛逆其實也很敏感，因為那個有能力的親人的一句寒心的話在她的心里扎了根，仇恨在她的心里錯誤的生長著，越來越放縱自己墮落自己不努力學習，不關心父母還天天氣父母，爛透了頂的一個人。別人以為這樣的她很快樂其實他她每天都備受痛苦因為沒人理解她因為這不是她希望的一切。因為家庭的環境影響使她從小的心靈就有些敏感而又自卑，從而演化為陰暗而又扭曲的心理。她的家里每天都充滿了吵鬧聲破罵聲抱怨聲，要這樣一個孩子陽光起來，很難。就這樣懷著仇恨與無畏的心態她渾渾噩噩度過了三年的初中生活，沒有誰喜歡她，在班上沒有人愿意主動去接觸她，父母也厭煩她，老師更是無視她。其實她也很傷心，其實她想過要改，可是那句話扎根太深，想拔掉它，不簡單。三年后，經歷了中考，意料之中的考得很爛其實她也從來沒抱有什么希望過，反正父母會給她出錢買進重點高中的。而當時那個和她一同進初中的女孩三年后順利的考進了重點高中，那個有能力的親人更是看重她。而這個女孩卻因為她的一句話抹殺了自己三年的學習時間。
有一天，當她依然墮落的生活著的時候，有一個她曾經一直畏懼而又崇敬的人過來告訴她一切事情的真相一切道理，開始的她極力的與之抗爭不愿承認，可是后來這個人成功的說到了她的心坎，她大哭了一場把三年來的痛苦都哭了出來，這個人告訴了她很多的道理將她完全‘’洗腦“重新的整理了她的人生。于是那個和他一同進入初中的女孩花了很多錢進入了一個貴族學校，而這個女孩在這個人的分析下決定去一個相對不好的學校學習，她拋下了她的虛榮心，這是第一步。所有她的朋友都進了重點高中也都是花錢進去的，而只有她做了一個與別人不同的決定，去不好的學校。因為她相信是金子總會發光的，外界因素并不重要。在學校的這一年里她每天很努力的學習下了比別人多很多的功夫一心一意搞學習，也因為學習吃了很多苦，她知道在這里需要付出很大的努力才能有出人之地的。她真的做到了，一年后，從以前的差生叛逆兒童變為現在的優等生還得到了獎學金，不僅成為父母的驕傲也成為了老師的驕傲。她的性格也變了很多，雖說表面上依舊很不好接觸但是熟了以后便是個開心果。要問她失去了什么，只有她自己知道，她失去了很多，別人在玩是他在學習別人在休息時他在學習別人在吃飯時她依舊拼命學習。她的確失去了很多，最重要的是她改變了，她將永遠不會忘記那個當時來開導她的人她將是他為生命中仰望的高度。
以改變為題的`作文5
讓我試一試 我家客廳的墻上有個掛鐘，它每天不停地“走”著。它呈橢圓形，里面鑲著兩串金葡萄，表面的下部有個由四只小豬組成的裝飾品，十分可愛。 一天，我從睡夢中醒來，發現它不“走”了。奇怪？昨天剛換上新電池，它怎么會不“走”了呢？媽媽拿去給人修，可修理鐘表的師傅說它太舊了，修不好了。媽媽就把它丟在桌底下。每次回到家，看到墻上沒有了那個掛鐘，我心里就不是滋味，總想著要是能把它修好該多好啊！ 一個星期天下午，我寫完了作業，便對媽媽說：“媽媽，把那個壞掛鐘拿給我，看我能不能修好它。”媽媽勸我說：“修理鐘表的師傅都說修不好，你對鐘表的結構一竅不通，你就別浪費時間了。”可我卻不甘心，決定試一試。 我拿來小工具箱，動用了里面所有的“家伙”：螺絲筆、鑷子、放大鏡、清潔劑我學著一副專業人
員的樣子，先把掛鐘的外殼拆下，舉著放大鏡仔細觀察，可我始終找不出毛病在哪兒。 我冥思苦想著，突然眼睛一亮，因為我看到了沙發上媽媽上課用的教具。“教具鐘、教具鐘”我念叨著，“對了，教具鐘的結構應該和掛鐘一樣，說不定可以從中得到啟發。”我趕忙拿來教具鐘撥弄著它的指針，發現每個齒輪都在轉。我又撥動掛鐘的指針，發現有的齒輪不動了。難道是卡住了？于是我用手撥轉掛鐘的齒輪，只見指針都跟著轉。這是怎么回事呢？后來我才發現，插在秒針中間的小鐵軸上面布滿了灰塵，長度不夠。原來是接觸不良呀！我小心翼翼地把它拆下，換上賽車的小鐵軸。糟了！在那些部件被拆下之前，我沒有好好記清它們的位置，搞得現在不知哪跟哪了。我只好一次又一次地試裝著。媽媽見我弄得滿頭大汗，半天也沒弄出個結果來，便又勸我說：“算了，以后再買一個。”但我相信自己能把它修好，不肯就此罷休。我反復琢磨著，這樣裝不行又那樣裝，不知試了多少次。功夫不負有心人，我終于成功地把三個齒輪裝了回去。當我用手撥動指針時，齒輪啟動了。我趕緊裝上電池，哈！掛鐘“嘀嗒、嘀嗒”地“走”啦！ “耶，我成功了！”我高興得跳了起來。媽媽聞聲走來，看見掛鐘真的被我修好了，激動地豎起大拇指說：“兒子，你真了不起！”聽了媽媽的夸獎，我的心里更加興奮不已。 事隔一年多了，這個掛鐘還在不停地“走”著。望著掛鐘，我時常會想：無論做什么事，只要肯動腦筋，大膽嘗試，就會獲得成功。
以改變為題的作文6
如果有人問，剛剛過去的二十一世紀的頭一個十年，是什么最大程度上改變了我們的生活?我會毫不疑問的回答:網絡。
不知不覺，網絡已經變成了我們生活中最不可缺少的元素。老婆這么形容我:我睡醒的第一件事和睡覺前的最后一件事都是在上網。要我說，還不止，每天上班的8個小時，又如何能一時半會離開網絡?
我們不妨來數算數算，過去這十年，網絡是如何改變了我們的生活。
網絡改變了我們的通訊方式:十年前，我還在上大學，手機還是新鮮事物，我們家連座機都沒裝，我在學校如果想和家里聯系只能寫信;而十年后的今天，不光人手一部手機，我的弟弟妹妹表弟表妹也是人手一個QQ，手機上網時時在線，視頻通話更是讓我們和千里之外的家人如同面對面聊天，大大拉近了我們的距離。
網絡改變了我們的購物方式:十年前，我為了買個便宜的手機，還要跑遍半個北京城;而十年后的今天，不用出門，你想買什么，網上一搜價格便知，網上付款，第二天便可送上門。
網絡改變了我們的旅游方式:十年前，我還沒有出過山東，對于任何一個陌生地方，圖書館是唯一能查到旅游資料的地方;而十年后的今天，對于你任何你想去的地方，網上都有無數的游記和攻略，借助google地圖，你更是可以鼠標一點便可把世界各地看個仔細，一旦下定決心，只需網上定好機票酒店，第二天你就已經在那了。
網絡改變了我們的交友方式:十年前，學校里還流行筆友，寫信和遠處的陌生人交友;而十年后的今天，層出不窮的社交網絡可以讓你的關系網絡急速的擴散，不經意間你就聯系上一個和你多年未見的同學、同事。
網絡還改變了我們的工作方式:不知從什么時候開始，上班不再是讀書看報，電子郵件已經成為公司里最主要的溝通方式，所有部門的業務系統也都變成了網絡系統，更是讓我們的上班時間一時半會也離不開網絡!
還有很多，數都數不完…
十年前，我們開始考慮，有了網絡，我們能干什么;現在我們要考慮的問題是，離開了網絡我們還能干什么?
以改變為題的作文7
當你用盡所有辦法卻仍面臨失敗時，不如試試最簡單也最不易想到的辦法：改變自己。
“秋天真是一個無情的季節！”呆呆地望著眼前的卷紙，我不覺傷感地嘆道。
在看似應該碩果累累地季節里，卻讓一向自我感覺還算優秀的自己犯了愁。考試不如意如噩夢一般籠罩著脆弱的心靈，每天在考砸中、被老師雷劈中、被老媽訓話中度過，好累好累……
為什么其他人還能保持這么好的成績呢？幾次風雨后心中自然而然萌生了這個疑問。看著自己的老對手每天耀武揚威地勁頭，心里真不是滋味。但為了下一次更好地崛起，還是……放下臉面吧！
“你想問我的學習方法？那先講講你自己的學習方法吧。”班長無比認真地看著我。可她的眸子里分明有一種藐視的味道。
“我的學習方法？”我被反將了一軍，“我哪里有什么學習方法啊！”
班長嘆了口氣，恨鐵不成鋼：“你知不知道，進入初二后，就不能再用初一的方法了，進入初二后首先要想到：改變自己！”
原來，我一直在回避這個問題，我一直想讓別人改變，卻忘了改變自己……
如果我能有一套自己的學習方法，如果我能用樂觀的態度面對考試，如果我……
又一次考試來臨，我信心滿滿地走向了考場。
久違了，我重拾而來的信心；久違了，我期盼中的優異成績；久違了，代表榮譽與奮戰的第一名！
原來改變自己，竟有這么重要！
“班長，我……謝謝你。”不知怎的，到了班長面前，一肚子的感謝卻都說不出來，只剩了一句意味深長的：謝謝。
班長一笑答之：“你可是我的對手，如果你退步了，誰和我PK？”
再次望向湛藍的天空，秋天，也變成了一個成熟的季節、收獲的季節……改變自己，連天地，都會大不一樣！
以改變為題的作文8
以收斂，可以害羞，但不能過于含蓄，隱藏自己的潛能，那你遲早會被埋沒在人群中。也就是說，要勇于表現自己。
以前，我總是不愛舉手發言，老師找我談過好幾次，告誡我過好幾次，但我都無動于衷，依舊保持自己往日的作風――沉默。
我當時認為，課堂上只要認真聽講，記住老師講的話就行了，何必那么積極舉手發言呢？而且，站起來，要是講錯了，豈不是很糗？
但后來，我漸漸發現，幾乎每次他人站起來講，還有老師講的，都是我心中想到的答案。我開始動搖自己的觀念，難道我是有這個發言的能力的？
一節語文課，我打算試驗一下。正好老師提了一個問題后，都沒人愿意舉手。我心中早已有了答案，我猶豫了一會兒，究竟要不要冒這個險。
老師望著下面這一樁樁木頭，不禁地發起火來。我不再遲疑，舉起了手。老師見終于有人舉手了，為了花借著這尷尬的氣氛，便請了我。
我流利的講出了那個心中默念了好多遍的答案。說完，老師問全班，我講的是否正確，大家都給了我肯定的答案，我心中甚為歡悅，還是第一次有這種感覺呢。
后來半節課，我嘗到了甜頭，便十分踴躍地舉手發言。一節課下來，我感到無比的輕松，有種前所未有的奇妙感覺。
這就是釋放自我的回報吧！
于是，我拋掉了之前的死觀念，我，要超越原來的自己！
漸漸地，真的有明顯的進步，每次測驗的閱讀上來，成績也穩定了下來。
我發現，積極舉手不僅能提高你的語言水平，還能加深你的理解能力呢！
朋友啊，不要再含蓄，試著去做一個不一樣的自己吧！這是一種十分奇妙的感覺!
讓你的實力全全被挖掘出來吧，相信那個你會令你感到更加滿意，甚至感到自豪！
我將永遠是你忠實的陪伴者！
以改變為題的作文9
“讀書”這個文字是個載體，它載體著無盡的容量。捉摸不透，需要我們在這無盡的容量遨游，暢想。我想每個人一出生都要和書有關聯，似乎是每個人必字擁有的，只有讀書才能改變一個人對一件事物的看法，人們都說書中只是出現無謂枯燥而煩悶的文字，其中并無什么，不，我要告訴你文字雖枯燥但你擁有它，它會幫你去改變什么，去擁有什么，他可以改變人的命運，他是開啟人生中最完美旅途的鑰匙，開啟它便能讓心靈得以釋放，與智者溝通。
知識改變命運，這個字眼在我擁有記憶的時刻起，便聽過這句，它經常伴著耳邊圍繞著，兒時有著天真活潑的面孔，向往向日葵的執著每天對著自己的目標有目地的去做呼吸運動，向往蒲公英飛往自己所愛的地方生根扎地，太陽亦以改變向日葵的命運，風向可以改變蒲公英所去的方向，而我呢！我的命運由誰來決定呢！
“命中注定”的嗎？不！知識！是知識！知識會改變我們的目標和命運，我并不聰明，但我堅信知識能改變我，時而用此信念激勵自己，我知道兒時的愛迪生低能但他刻苦，鉆研成了所謂的天才，原本并不出色的命運，變得人盡皆知。這也讓我堅信知識改變命運的原因。
上高中了！在學習生活中也許會疲憊會彷徨，當一日日的付出挽回不了累累的碩果，前方的路撲朔迷離。我們迷茫著摸索，微微的光芒顫抖著。知識是知識，它引導我們。
幫我們解決前所未有“絆腳石”它引導我們在書海世界里遨游，幫我們開拓一條與自己命運截然不同的通道。命運需要知識來改變。知識只愛勤奮之人擁有它要更去更懂得實踐這才縱使你真正的擁有它，當你擁有知識時，你可以用自己豐富的知識維護自己和他人的權利，利益，擁有知識去解釋人們未解之謎，從而改變別人對你的看法，猛然你會發現你的生命和以前不同，實有韻味，色彩，或許你的命運會因此而改變。
知識是永恒存在的，它也無限擴張似乎它是用幸福的橋梁，也為命運做出一個連接，它的曾經有位名人曾說知識不能改變人生的起點，但他卻能改變人生的終點不是嗎？縱使你生在農村，但你也可以通過知識來完成你自己的夢想，沒有擁過知識的人碌碌無為，就好比智慧里面沒有書籍，那就成了鳥兒沒了翅膀，同樣如此人沒有了靈魂的軀殼，只用了自己雙手不停的勞作，一直在社會的基層奮斗，奮斗，還是奮斗，但你擁有知識時，好比鳥兒插上了一只翅膀，可以擁有自己的藍天自由飛翔，可以用智慧充實自己的軀殼，用智慧去奮斗使生命全面小康化。其實一切都有希望只要努力堅信知識改變命運。相信自己，相信知識改變命運！
學習生涯，總是沉浸在學業中，直有知識改變命運的道理我們都懂，那就讓我們不去擁有知識改變自己的命運吧！讓我們充實生命質量，擁有知識不改變現在的命運。行動吧！
以改變為題的作文10
很小的時候，學校教會了我們唱《國際歌》：從來就沒有什么救世主，也不靠神仙皇帝，要創造人類的幸福，全靠我們自己。
歌聲讓我們懂得：每個人的救世主其實就是我們自己。只要我們不向命運低頭，只要付出努力和艱辛，一切都可以得到改變。
某一天，在與一個同學聊天的時候，我們談到了另一個叫子燕的高中女同學的近況。子燕出生在農村，她家里的經濟條件非常不好。念高中的時候，她一直都是學校的救濟對象。
因為條件不允許，她舍不得多花一分錢，一年四季總是那么幾件衣服，周末也總是待在宿舍哪里也不去，但她的成績一直是名列前茅。
高中畢業后她考上了一所普通大學，后來我便沒有了她的消息。這個同學說子燕現在在一家外企工作，成了高級白領，經常有機會出國。這讓人羨慕不已。
想當初，念高中的時候，貧富同學之間的距離很大。人說“物以類聚，人以群分”，要不是她的學習成績一直受人關注，這么一個相貌平平、生活拮據的學生，大概不會被人多看一眼。誰曾想到她會有這么一個光芒四射的未來？
窮山溝里出來的丫頭，結束了祖祖輩輩靠天吃飯的窮苦生活歷史，變成了金鳳凰，可謂命好。她當初認真念書，吃苦磨煉，考取大學，不就為了有個好未來嗎？如今她做到了。
蕓蕓眾生，每個人的一生都有不同的命運。有的人生來就錦衣玉食，榮華富貴；有的人生來卻食不果腹，吃盡苦頭。其實，他們只是人生的起點不同而已，但從起點到終點的漫長人生道路，卻需要每個人自己去走。
而這個過程，足以讓我們改變一切。
我曾經在工作和情感雙重失敗的打擊下痛不欲生，這個時候，朋友講了貝多芬和海倫·凱勒的故事給我聽，他說：“世界上有失去聽覺的音樂家，也有聾啞的盲人作家，而你只是一個暫時失去工作和情感的人而已。你的這點兒委屈算什么？”
朋友問我：“你知道貝多芬最偉大的地方是哪里嗎？”
我當然知道貝多芬的不幸。他出生在一個音樂世家，很小的時候就有了"音樂神童"的美譽。但不幸的是他25歲患耳疾，到30歲的時候，他的聽力急劇下降，曾竭力治療卻無濟于事。但是他沒有絕望，依然立志在余生依舊從事音樂創作，在既看不到眼前的樂譜也聽不到絲毫的琴音的情況下，他成功地創作了《第九交響曲》。
“我寧愿相信他是上天派來拯救絕望的人們的使者，而不僅僅是一個音樂界的精靈。不可否認，他是一個優秀的音樂家，但他最偉大的地方絕不是給音樂界創作了一些天才作品，而是他自身創造的奇跡，他給整個人類帶來了一種力量，一種挑戰命運的力量。”朋友的話至今還在我耳邊回蕩。
想想，還有什么比一個音樂家失去聽覺更可怕的？可是失去聽覺后的音樂家生活得比以前更精彩，當時的我只是站在了人生的低谷而已，人生的道路總有一些起起落落。
當別人站在頂峰的時候，不要急躁，也不要放棄自己，只要自己有信心，只要自己堅持不懈，不斷往上攀登，總有那么一天，你也會傲踞雄峰。
當你站在頂峰回首這一切的時候，你就會發現這一切其實很容易，不過是在這一生中，你一直都在做自己的主人而已。
因此，受到委屈的時候請不要哭泣，試著讓自己堅強一點。在失望的時候請相信自己的能力，試著給自己改變命運的機會。就像貝多芬說過的：“我要扼住命運的咽喉，不容它毀掉我！”
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