買彩旗作文

買彩旗作文（通用5篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的買彩旗作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　買彩旗作文 1

　　一年一度的“六一”兒童節就快到了，麗麗班上的同學都在忙著裝飾教室、準備節目。

　　麗麗一組分到的任務是裝飾教室。經過小組成員一番激烈的討論，大家決定用彩旗來裝點教室。于是，他們買來了紅、黃、藍、綠四種顏色的彩旗各40面。

　　裝飾教室并不是件容易的事兒，麗麗一組的'同學整整花了兩天的時間，用了160面彩旗，才將教室裝飾好。裝飾好的教室真漂亮！紅黃藍綠，四面一組，串成長長的一條，環繞在教室的四周，為教室增添濃濃的節日氛圍。

　　正當他們開心地欣賞著自己的杰作時，淘氣包小李和小強玩著自創的“橡皮大戰”，向教室跑來。小強不停向小李進攻，一連扔出好幾塊橡皮，小李一邊躲閃，一邊反擊。麗麗等人連忙阻止，可是已經來不及了。只聽“噗、噗、噗”幾聲，好幾面彩旗被打破了。麗麗急得大叫：“小強，你看看你們干的好事！”小強不以為然地說：“不就是幾面彩旗嗎？換上不就行了嗎？”小李在一旁幫腔：“就是就是。”“好，那就請你們把彩旗換好。”麗麗一邊說，一邊將受損的彩旗記錄下來：第15面、第30面、第36面、第98面、第109面，然后遞給了小李。

　　買來的彩旗都用完了，小李和小強只好去商店重新買。他們跑到商店里，營業員阿姨親切地問：“小朋友，有什么可以幫你們的嗎？”“我們要買5面彩旗。”小強說。“要什么顏色呢？”阿姨又問。小強一看，呀！紙上只記了第幾面，卻沒記下顏色。小強急得直撓頭：“怎么辦呢？怎么辦呢？”小李想了想，說：“我記得彩旗是按照紅黃藍綠四面一組來排列的，算一下就出來了。”小強一拍腦袋：“哎，我怎么沒想到呢！”他們倆算了起來：““15÷4=3（組）……3（面），是藍色；30÷4=7（組）……2（面），是黃色；“36÷4=9（組），是綠色； 98÷4=24（組）……2（面），是黃色；“109÷4=27（組）……1（面），是紅色。阿姨，我要兩面黃色的，1面綠色的，1面藍色的和1面紅色的。”“好的。一面0.5元。”“0.5×5=2.5（元），給，阿姨，一共2元5角。”阿姨笑瞇瞇地收下了錢。小李和小強異口同聲地說：“謝謝阿姨，阿姨再見。”

　　小李和小強興高采烈地回到了教室，換好了彩旗。麗麗開心地笑了。這個“六一”兒童節，他們過得很快樂。

　　買彩旗作文 2

　　今年的科技節又迎面吹來，我們學校是一個上進的學校，每一年都有創新，今年，我們學校建立了彩旗隊。

　　上個星期的早上，我們照常做早操，可做到一半時，老師就廣播說，讓以前參加過方塊隊的同學留下，我也是方塊隊中的一員，所以，我們都感到很驚訝：這次不會又要訓練吧，我正想著，老師們就走過來了，原來是我們準備在科技界開幕式上舉行彩旗隊，老實說今天放學后要留下來訓練，我們很多人都以為會很辛苦的，但...沒想到的是，對于我們這些參加過方塊隊的同學來說，下午的'訓練簡直是輕而易舉，不過，那天我們還是排到5點多才走的，就單單只是發旗，我們就用了一半的時間。

　　終于迎來科技節那天，天氣很悶熱，我們舉著旗子站在操場上等候著所有學生下來，我們手都酸死了，所有人才全部下來了，開幕式的第一步是校長講話，接下來，就到我們彩旗隊啦，我們拿著旗子，等著一聲聲哨音，我們舉著旗子向兩邊跑開，一面面紅旗都展開了，飛揚著.揮舞著，美極了！

　　一面面旗子帶著我們的夢想，一起飛.....

　　買彩旗作文 3

　　“看春晚啦！看春晚啦！”我和妹妹打開電視機，興致勃勃的看起來。

　　剛開始播放的時候，我突然看見一塊白色的大布在舞臺旁轉，上面好像有些花紋，只不過鏡頭很快移到了臺上，精彩的節目開始了，有唱歌，跳舞，京劇，妹妹看了連連拍手，雖然我在看，但我心里一直在想：那個白色的東西到底是什么？直到魔術表演前，主持人才說:“那個在舞臺旁轉的姑娘代表著一年四季的變化。我看了看她的.衣服，彩燈照在她白色的衣服上，十分顯眼，一會兒是春天，慢慢的，圖案變成了炎熱的夏天，粉紅的荷花和大圓盤似的荷葉，顯得生機勃勃，我一開始以為她也是春節聯歡晚會的演員，可是到了最后，所有表演人員都上臺唱“難忘今宵”這首歌時，我卻沒有看到她，連節目最后一個鏡頭都沒有她，她就一直這樣轉啊轉，從節目開始轉到結束，她給舞臺增添了美麗，卻沒有給自己留一個鏡頭。

　　最后，爸爸告訴我，她的外號叫小彩旗，這讓我想起了我們生活中的園林工人，環衛工人，如果沒有他們的默默付出，我們的生活就不會如此美好。

　　買彩旗作文 4

　　轉眼間，一年一度的元旦到來了。夜晚，華燈初放，街道上熱鬧非凡，就連一棵棵樟樹旁都插上了彩旗。我和媽媽漫步在熙熙攘攘的大街上，在一個花壇邊坐了下來。

　　媽媽望著那些五彩繽紛的旗子，突然冷不丁地問我：敏敏，媽媽今天來考考你，這里的彩旗擺放整齊，而且很有順序，如果我們所看到的這一面是左起第36面，那么到這里一共有多少紅旗，黃旗，綠旗呢？我抬頭望去，只見這里的.紅旗按照一紅、兩黃、兩綠的順序排列著，于是我立刻想起了前幾天老師說起的周期問題，說道：很簡單，36÷5=7（組）……1（面），7*1=7（面）2*7=14（面），哈哈，不錯吧！我得意極了。

　　媽媽看著我那驕傲的樣子，忙說：這是最簡單的，彩旗的學問可不止這些呢！要不要再來試試啊？我一邊連連拍手叫好，一邊不懈地說：沒問題。媽媽思考了一陣，突然丟給了我一道難題：如果這條路一共300米，每隔2米放一面彩旗，在每面彩旗的旁邊都放一盆花，兩頭都要，那么又一共要放多少盆花呢?我猶豫了半天，怎么也想不出來，怎么辦，我可不能栽在這道題的手里。突然，我眼前一亮，這不是跟植樹問題有些相似嘛，我略動了動腦筋，便想出了解題方法：300÷2=150（個），150+1=151（面），151+1=152(盆)。媽媽聽了，會心地笑了。

　　看來，彩旗引起的學問還真不少呢！只要你有一雙善于發現的眼睛，就一定可以發現其中的奧秘！

　　買彩旗作文 5

　　記得五年級下學期要開運動會的時候，我成了彩旗隊中的一員，那是我最高興的事。還想起那個時候，籌備運動會的檢閱隊伍都要進行選人，當時我的心里就在想，一定要爭取到進入校隊的名額，在小學的學校生活里留下美好的回憶。過了不久小鼓隊和大鼓隊的'老師來選人，我積極努力地為自己爭取，可是我失敗了。但我想我不能就這么放棄，到了下午，彩旗隊的負責老師也來選人啦！我是又激動又興奮，可是我心里在想：算了吧，我一定不會被選上的。“那位同學站起來。”還沒等我回過神來，后面的同學拍拍我說：“叫你呢。”我身體不聽使喚地就站了起來，老師緊接著說：“明天早晨早點到操場上集合。”這下我可高興壞了，終于取得了一個名額。 第二天早晨，我早早的就來到了操場，然后其他同學一個接著一個都來到了操場上，老師給我們排隊形，排好之后老師又說：“看誰走的好，好的留下，不好的就淘汰了。”這下我又緊張起來，心想：我一定要好好表現。“一二一。”老師開始訓練了。

　　我認真地走著，心想：不管是我被留下，還是淘汰，只要老師選我了，就說明老師相信我，只要我認真走就可以了。 開始淘汰人了， “你，你，你……”老師一個接著一個淘汰，我想：老師一定會把我淘汰的。可是老師走到我面前的時候把我跳過去了，我欣喜若狂，我成功了。 接下來幾天我們辛苦的排練。到了運動會那天我們彩旗隊以最好的姿態展現在全校的老師和同學們面前，彩旗隊是最棒的！

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