從小做起作文
“誠實守信，言行一致，知錯就改，有責任心。熱愛大自然，愛護生活環境。”這是《中小學生守則》里的最后兩條。
毫無疑問，自從學校推出《中小學生守則》和《小學生日常行為規范》之后，不少同學都改去了自己在日常生活中的壞毛病，如不守信用、愛講臟話、不做家務等等。與此同時，拾金不昧、助弱扶貧等好人好事亦在學校不斷地涌現出來，幾乎每次校會都聽到校長伯伯在表揚做了好事的同學。但也有不少好人好事是未被公開表揚的，他們那默默完善自我的品質令人敬佩。
就說小寧吧。她每逢周末就會騎著自行車，帶個小水桶四處溜達。她究竟去干什么呢？嘿，這可引發我的好奇心啦！我暗暗決定，這個星期六就去跟蹤小寧，瞧瞧她到底在搞什么鬼。
早晨，我牽著自行車悄悄躲在小寧家附近。刺骨的寒風不斷侵入我的身體，過了許久，我就差沒變成“冰凍人肉干”了。到六點半的時候，小寧終于一如既往地出了家門。我趕緊跟上去。
跟了一會兒，我更是百思不得其解了：只見小寧時不時地停下來，撕去墻上或電桿上的廣告紙，之后又拿來抹布浸了水把余下的污漬抹得干干凈凈。小寧的手早已凍得瑟瑟發抖，難道她頂著徹骨的冷風跑出來，就是為了撕這些毫不起眼的廣告紙？我實在忍不住了，便走過去問她：“小寧，你在干嗎？”小寧轉過頭來，調皮地眨了眨眼，答道：“治療這些可惡的‘誠實牛皮癬’。”我好奇地問：“城市牛皮癬？那是什么呀？”
“牛皮癬是一種皮膚病。”小寧微笑道，“在車站牌、電線桿等地方上所貼的虛假小廣告，就叫‘城市牛皮癬’。”我似懂非懂地點點頭，困惑地問：“那你為什么要自愿去消滅這牛皮癬呢？”小寧從容道：“班主任老師不是說過，每個人都有責任去修復已經損壞的公共環境。你忘了《小學生日常行為規范》第十八條的內容嗎？”我想了又想，又問：“那你怎么不去做那些拾金不昧、幫助老人的事啊？做這個多沒味兒，天寒地凍的，簡直昰自虐嘛！”
小寧啼笑皆非地說：“你以為馬路上天天有錢撿嗎？”頓了頓，又說：“其實，我只是盡量讓公開環境保持整潔而已，只要人人都來治療這牛皮癬，它就不再是城市的頑癥了。我們應該做自己力所能及的事，而不是整天巴望著天上掉下錢來讓自己撿去交公。不是嗎？好人好事，應該從小做起！”我動容道：“你說的沒錯！我這就來幫你。”小寧會心地笑了。
從那天起，小寧就成了我的學習榜樣。她的話至今仍深深烙我心里。我亦要感謝《中小學生守則》和《小學生日常行為規范》，它教會了我什么該做，什么不該做。
從小做起，學習守則，學習規范，做自己力所能及的好事，成為一個十佳學生——這是我和小寧達成的秘密合約。
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