親切的懷戀作文（精選18篇）
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的親切的懷戀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
親切的懷戀作文 1
時間一點一滴流逝，一滴一滴流成大海，時間啊！我要告訴你，你給我留下了我生命中最親切的懷戀。
伴隨著童真與稚嫩踏進學校，一切都十分的陌生。只見你領著我一步一步向前進，你用親切的眼神一遍又一遍地將我的思緒整理，你用那溫柔的雙手一次又一次地替我擦去臉頰上的淚水，你微笑著告訴我，告訴我我的眼淚居然是酸甜苦辣的。我似乎覺得有點驚奇，你居然帶我認識了這么多有趣的同學，這么多關心我的老師。我走在轉彎處，回頭望去，路已模糊，天空中漸漸浮現出昔日老師用希望拍著我的肩，用愛播種下希望的種子；浮現出我走過的一段又一段路的沿途的風景，我有時候被路邊風景吸引止步不前，有時留戀過去的美景而倒退，有時好奇前方的花園而又飛奔！
這一切好似都發生在昨天，昨天你才告訴我堅強，昨天你才教會我珍惜，現在的我才發現如果不珍惜你，你將會與我幸福地擦肩，你為我譜寫了一首又一首的.曲子，為我創造了一幅又一副的畫面。讓我在這轉彎處好好欣賞，欣賞完了我將踏上征途，義無反顧地向前沖。
時間啊！謝謝你！給我帶來這最親切地懷戀。一切都是我人生中值得細細品味的卡布基諾，我將會帶著這最親切的懷戀，繼續一步一步地向遠方走去！
親切的懷戀作文 2
“記憶如此美好，靈魂為之粉身碎骨”，我一直喜歡這句話，能嵌入人靈魂的記憶只分兩種，一種是噩夢般的，另一種便是那親切的懷戀，是永遠埋藏于靈魂深處的寶藏，透過生命的空隙散發如同分子做著無規則運動的那種馨香，整個人因記憶而充滿了力量。
最深刻的記憶自然是童年，那是一個想在何時何地何人面前哭就在何時何地何人面前哭的時代，不用擔心什么，對于任何人不必披上偽裝，沒有帶刺的語言，靈魂純凈得像水晶一般的`時代，
童年幾乎在濱海度過，屋前有汩汩流動的河水，河邊也有童年的伙伴，我和伙伴是鄰居，整個暑假，有空便跑去伙伴家撈幾塊糖，吃幾片西瓜，接著坐在河邊與伙伴發呆，看著河里的水因魚苗的騰躍而蕩起漣漪，太陽斜斜地躲在半空，沿著河水遠遠望去，盡頭有幾個黑點在移動，那是辛苦的農民，手中握著鋤頭，腳踏綠意漸長的沃土，望著這片空曠的沃土，以及遠處的莊稼，心頭總是會潛起點點喜悅。對于農活，我和伙伴知道不多，但除個草，種個菜籽還行。只不過與伙伴一起去田間，干得最多的還是從這片地上跑到那片，再從那片地里跑回來，罷了，就坐在這條貫穿整個村莊的河邊看漫畫。只是那時候太小，看得懂的也只有漫畫了，沉醉在漫畫里，那緞面一般金燦燦的河面被太陽照得愈發溫暖，夕陽西下，周圍都成了暖融融的一片，這樣暖色調的畫面很容易催眠，于是不止一次被爺爺奶奶抱著回了家……
有時候，只顧玩，忘記回家，炊煙過后，總有同一個方向飄來的奶奶大嗓門的呼喊，仿佛可以穿越靈魂，因為我幾乎是于奶奶的呼喊同時迸發回家的念頭的，于是踩著一路的花香和不平的泥地，狂奔回家，否則奶奶的聲音一直要灌入你的耳膜，親切卻驚魂！
這樣的記憶片段太多太多，童年的趣味也太濃，隨著年齡增長與這些陳舊的東西漸行漸遠，我甚至很難相信這個承載了我童年幾乎所有快樂時光的地方，從此隔著一條條路，隔著一道道河，更是隔著一年年的歲月，從此我幾乎不再回去，老屋落鎖塵封，我也甚至已忘卻了童年伙伴的樣貌，他們已然成了我記憶深入永恒的懷戀！
時光易逝，什么都不能挽留，一切皆被時間的步履匆匆蓋過，來不及回顧我眷戀的濱海，來不及說明白，來不及解釋，便飛似的從人生的極點向另一個極點奔去，我希望最終有一天還能回到這一切初見的時刻，再用心欣賞這里的一切……
親切的懷戀作文 3
歲月如風，浮動我的心靈，時光似海，洗濯我的記憶。可是腦海中那份溫情怎能被風吹散、時光沖走？冰棍里夾帶著姥爺的情怎能讓我忘卻？因為那是我親切的懷戀。
夕陽下、臺階上、懷戀著親切的過往……
童年時，總愛停駐在姥爺的自行車上。在我心中，那里就是安全的港灣，從來也不用擔心從車座上摔落。優哉游哉我的小胖腳就搭在黑色皮質的車座上，舒服而快活。姥爺則用那布滿“溝壑”的大手把持著錚亮的車把，緩緩地和我一同游走過坑洼不平的潮濕的青石板小路。
我們就這樣走在每一個溫暖的黃昏。每逢到了賣冰棍的小賣鋪，姥爺的自行車總會稱我心意地停下來，他微笑地望著我，而我則用手拍拍鼓鼓的小肚子兼有拍手的動作來表示我對這僅5角的冰棍的渴望，姥爺剛從小賣鋪中走出，我的目光便尾隨著姥爺而去，不！更準確地說是尾隨著冰棍而去。可“忽略”了我的這一重要心理的姥爺卻還不緊不慢的拆開冰棍那簡陋至極的包裝，然后在嘴里含一含在送到我的嘴邊。此時的我不顧一切地享受著清涼甘甜的冰棍，姥爺便忙不迭地從口袋中掏出絹制的舊式手帕替我擦拭嘴角的余香。就在那一刻，姥爺略微泛黃的指甲中散發出的舊式煙草夾雜著冰棍的`甜味一同涌進我的心房。
想至此，淚珠已漣漣。
坐在臺階上，我聽見有人問：“大爺，這自行車上是您家的孩子嗎？真可愛！”您說：“那是我的外甥狗子，可皮了。”現在坐在考場中的我沉浸在這件事中，回想起您對我的關愛，讓我心中甜蜜蜜的。您一定在炎熱的考場外盼望著我勝利凱旋與您享受那份喜悅。我會讓您失望，會在此奮力一搏，綻放最絢麗的火花。
一切都是往事，一切都是回憶。我會珍藏這美好的回憶，因為那是我最親切的懷戀。
親切的懷戀作文 4
懷戀是止不住的淚水，懷戀是移不走的山河，懷戀是無法詮釋的美。——題記
陽光暖暖的，它柔柔地撫摸著我，但此刻，我的心卻是冰冷的。看著這張發黃的照片，我再也抑制不住自我的淚水。姥姥，在那遙遠的國度，您過得好嗎
照片上，小小的我依偎在姥姥的懷里，笑得那么開心。可是，這樣的場面再也不會有了。在我小的時候，姥姥是我最好的朋友：姥姥教我背詩，教我算數，姥姥領我到對面的廣場上去玩。我是姥姥的驕傲。記得我2、3歲的時候，姥姥帶我買拖鞋，賣鞋的阿姨說我把鞋穿反了。我拿起拖鞋仔細地看，然后說：“媽媽說洼大的一側朝里，可這只鞋哪面洼大呢”阿姨也拿過鞋仔細地看，然后恍然大悟地說：“哦，這時新進的直板拖鞋，沒有反正。真是一個機靈的小孩。”姥姥很高興，在回家的路上，每碰到一個熟人，姥姥就會把這件事情告訴他們。末了總不忘說一句：“看，我的小外孫女多機靈！”姥姥總是把我掛在嘴邊，姥姥總是為我的一點一滴的'提高而高興，而自豪。
姥姥，您生前總是告訴我要好好學習，考個好大學，用知識改變命運，用知識報效祖國。那時，我也會高興地答應好好學習，將來有了出息會給你買別墅，賣奔馳，再帶你去國外旅游……可是，您怎樣沒等我長大，就離開我，飛向另一個世界了呢淚水模糊了我的雙眼，朦朧中，我看見您的背影漸漸地消失在夕陽里。您再也不會回來了，再也不能象以前那樣疼我了。如果時光能夠倒流，讓我們回到從前，讓我還能依偎在您的懷里，傾聽您的聲音……姥姥，已經過去整整八個春秋了，但我卻依然記得您的微笑，記得您對我說過的話，記得您對我的期望。姥姥，我會努力學習，考上夢想的大學，實現自我的夢想。我不會讓您失望的，我會永遠成為您的驕傲的，無論您身在何方。
這親切的懷戀啊，真是悲傷又完美……
親切的懷戀作文 5
有一次,我在放學的路上和幾個同學玩的時候,不小心摔倒了下來,我的腳痛的不得了,我痛得想哭起來,當我站起來時候,走路一拐一拐的',我摸了摸自己的腿,只見血流出來了,同學們看見這樣,就馬上扶著我返回學校校醫室。
過了一會兒，我的傷口包扎好了，只見老師和同學們都在我的身邊，那次我的傷口幾天才恢復好。在這幾天中多虧有語文老師幫我補習，同學們又幫我補數學和英語，這樣我到上學那天才能跟上成績，這次真多虧了老師和同學們我才跟得上成績。那一次，我感受到了老師和同學們給我的愛和親切的關懷。
親切的懷戀作文 6
當今世界，一句流行的網絡用語，“神馬都是浮云”說出了許多人的心聲，眼前的金錢、榮譽、權利都只是過往云煙，只有平平淡淡的生活才會成為將來懷戀的對象。
小時候，剛開始上學時，我就一百萬個不愿意呀！每次，父母送我上學都要大半個小時，那時候小，我總是掛在父母身上不愿下來，老師想把我從父母身上拉下來，她一抱我，我就大哭，老師、父母就都要陪我站在門外，哄我。他們很無奈，我想：那你們就不要讓我來這兒嘛。這兒什么都要規規矩矩的，真討厭，哼！他們卻每天堅持讓我來，天天送，大半個月后我也知道我逃不掉了，只好乖乖上學了。他們喜笑顏開，我卻愁眉苦臉。在這樣下去，我會比他們老得更快的。
不過，后來發現一個小秘密，只要日歷上的字是紅色的'，他們就不會逼著我去上學，我問媽媽：“媽媽，為什么日歷上的字是紅色時，我就可以不去上學呀？”媽媽笑著說：“小機靈鬼，因為那天放假，不用上學。”我胡亂答應著，一個奇異的想法在我的頭腦中閃過，我詭異地笑了。
第二天早晨，媽媽習慣性看了眼日歷，驚奇地問：“今天是周六嗎？今天是周三吧？”她不放心，又查了一下手機，確實是周三，她看了我一眼，我裝作沒看見，望著窗外，她一回頭，正好看見了飄在垃圾桶最上方那幾張可憐的日歷了，回過頭，哭笑不得地看著我，我羞得滿臉通紅，低下頭，心想：真討厭，干嘛揭穿呀！無奈，我又被逼著去上學了。
現在回想起來，那時的我好幼稚，也好可愛，每次想起這個小插曲，就想起我親愛的老媽，現在上中學了，不能天天見到父母，唉！好懷念小時候和父母在一起的美好時光啊！那是珍藏在我內心深處的最親切的懷念。
爸爸媽媽，你們現在還好嗎？我想你們了！
親切的懷戀作文 7
“一切都將會過去，而那過去了的就會成為親切的懷戀。”每次讀到普希金《假如生活欺騙了你》這首詩時，我的心頭淡淡地涌起了一陣回憶。
記得那一個盛夏，太陽炙烤著萬物。我走在去網球館的路上，感覺身體的水分都蒸發光了，連身量也小了許多。“跑圈！你已經遲到了！”一進到球館耳畔就響起了一聲怒喊，三圈跑完已經是大汗淋漓，氣喘吁吁，身邊的同學抱怨著：“這么熱的天，這么大的球館，就開兩個空調，要不要人活了。”拿起毛巾，擦了又擦，但汗仍像流水一樣向下淌，我皺起眉，心中連連叫苦。
但沒辦法，自己選的路，再苦也得走下去。拖著沉重的`步伐，我對自己吼著，艱難地在場上揮灑汗水，練著一個又一個的動作，接著一個又一個的球……仿佛沒有盡頭，只得不停揮動手中的球拍，那雙腳似乎沒了知覺，實在練不動了，也終于聽到了休息的哨聲，我猛烈地咳嗽，喝了一口水，涼意通過咽部，一點點進入胃中，瞬間，我感到輕松了許多。我坐著，頭上頂毛巾，雙手撐著地面，恢復了對雙腳的控制。
“打不動了就不打了呀！請假回家不就可以了！”腦中回響著這個聲音，我使勁搖搖頭，剛一站起來便想著那令人光想都累的訓練，它仿佛是一塊千斤大石，與炎日一起令我煎熬，使我難受，可是這么退出……突然哨聲響起，要集合了，我面露難色，左右踱步，同伴催促我快些，我猛地一驚，如果不去就成了逃兵，不可能成功了！下定決心，我堅定地拿起拍子，“等我”……
我沒有選擇放棄，我戰勝了自己！
記憶回收。我又想起那短短的幾行小詩：生活不可能一帆風順，當越過坎坷，你往往會發現，那些過去了的都已成為人生寶貴的財富，成為你親切的懷戀。
親切的懷戀作文 8
留予他年說夢痕，一花一木耐溫存。
——題記
秋天，陽光正好，風卷起落葉，飛舞著又簌簌落下。奶油似的陽光慵懶的鋪散在街道，記得你說過，家鄉那棵楓樹，秋天會是一片火紅。暖秋時節，我又想起你，你是我心底，最親切的懷念。
絲絲白雪
小時候，我就是你的心頭肉。淘氣調皮的我從來身上就有些因磕絆留下的傷疤，你一邊責怪我不懂事，一邊細心翼翼地給我涂藥。或許是你的愛讓上天對我這個不知美丑的小孩格外眷顧，那些傷疤，一點痕跡都沒有留下。長大后無意間看到你年輕時的照片，照片上的你約莫十八九歲，三千青絲僅用一支烏木簪子挽起，輕揚唇角，像一枚青澀的棗。此刻的你，青絲在歲月的沖刷里慢慢變成白雪，那天你正坐在陽光下剝蓮蓬，雪白的蓮子在你手里，像一顆顆圓潤的珍珠。陽光照在你的發，一點一點泛著亮光。你低頭剝著蓮蓬，嘴角還噙著溫潤的笑容。你親手熬的蓮子粥，是之后沒有任何東西c可比擬的甘甜和綿柔。
漫漫溫暖
你不喜歡我和父母從城里給你帶來的圍巾，執意要自我織。話雖這樣說，但你織的第一條圍巾，卻從來都是我的。那個嚴冬，你坐在椅子上，戴著老花鏡，織完最終一針，遞給我說：“丫頭，戴上試試暖不暖和。”我聽話地戴上，黑白的格子一圈一圈，垂著沉甸甸的愛的.念想。看到我點頭，你笑，坐下來織父母的圍巾。那條圍巾的溫暖，在心里慢慢地漫開。你的圍巾，為我的冬天帶來溫暖，還有你靜靜蔓延開的愛。
淡淡茶香
你最愛喝茶，白色的沸水加上青翠的茶葉，在杯中譜出一曲優雅的交響曲。你捧著它慢慢啜飲，露出笑容。你每年都會給我做一只茶包，掛在床頭。茶香給忙碌學業的我帶來一絲平靜，不知不覺中你的手亦戴上了淡淡茶香，帶給我安心的力量。
光陰荏苒，你依舊是那樣慈祥。多謝你，外婆，多謝你陪我長大和你沉甸甸的愛。時光的列車把你帶向遠方，但，你的白發和蓮子的甘甜，你的圍巾的溫暖和愛，還有那絲絲縷縷的茶香和給予我安心的力量，一點一點在心底積攢，和時光還有你的笑容一齊，成為心底，最親切的懷念。
親切的懷戀作文 9
前段時間，準備上一節公開課。翻來覆去，糾結到底，那時特別害怕結果的不如人意，為此睡覺都不踏實。在一旁的媽媽實在看不下去了，“最多就是上得差，不用那么害怕”。
當她把最壞的結果告訴我的時候，我突然看到了之前無盡深淵的底部。對呀，最壞的結果我能預期、能接受，那還怕什么呢？于是，安下心來，看書、備課。終于在這周結束了。友人問我怎么樣，我不假思索地回了“全力以赴的死而無憾”。原來，當把結果放在一旁的時候，心閑氣定地做應該做的事情，心無旁騖地感知當下的狀態；不管結果如何，我都能坦然接受。好的結局是獎勵，是意外的禮物。不好的結果，坦然接受，因為我們已經在過程中拼盡全力，對得起自己。有詩有花的是禮物，有風有雨的是經歷。對我而言，這是最好的生活狀態。
很喜歡顧城的一首小詩：“你不愿意種花，你說，我不愿意看見它一點點凋落。是的，為了避免結束，你避免了一切開始。”我們總是害怕失去、害怕失敗、害怕受傷，然后逃避嘗試和體驗，失去了所有一切的開始。當我們行至半路時，因為埋頭糾結于結果的好壞，而忘記了路途的風景；或是當我們在追求結果的路上，狂奔向前，無暇顧及，引得路邊人不禁大喊：“慢一點，讓靈魂跟上。”小草的結果是開花嗎？不，是花落。樹木一年的結果是枝繁葉茂、果實累累嗎？不，是枯干盡枝。愛情的結果是廝守永遠嗎？不，是天各一方，是分別。
我們總對生活充滿了期許，心懷美好的愿景。可惜，世上的.絕大多數事物都不盡如人意。就像人最終的結果是灰飛煙滅。既然我們得知所有一切都走向虛無時，或許眼前的珍惜，過程的體驗，才是人生最美妙的風景。蘇軾說：“此心安處是吾鄉”，如今，我漸漸明白，人生最大的獲得來源于內心的安寧和自足，來源于一路行進的真誠和努力，來源于竭盡所能之后的不強求。
落盡一生的繁華，穿過年歲的風雨，你所經歷的都將成為瞬息，都將會過去；“而那過去了的，就會成為親切的懷戀”。
親切的懷戀作文 10
生活中總有一些人、物、親身體驗讓你難以忘懷。那些日子，有陽光也有風雨，陽光照亮了你，風雨磨礪了你……古人云，而那過去了的，就會成為親切的懷戀。
記得在我十歲生日的時候，那一天我一如既往地去找我的好朋友一起玩耍，那些小活動有，踢毽子；打籃球……我似乎忘記了今天是我的生日一樣，完全忘記，全身心地投入到玩耍當中。我跟他們玩得可開心了。好像在一次50米測試賽時，當時我與小明一起比賽，有的同學在起點做指揮員；有的則是吃瓜群眾了……我感覺這似乎不單單是一場游戲的`比賽，這更像是一場真正的比賽，真正的能力較量。我樂在其中，不僅僅是我，還有我的同學們。我和小明站在起點線上，做著準備運動，雙手展開，腳蹬著地，準備發力。我努力向前沖，竭盡全力地奔跑，我們的成績不分上下，我們都得到了一個剛及格的分數。雖然才只是剛剛及格而已，但我還是覺得很高興，至少我有努力過。
接著，我們開始玩花樣跳繩游戲，我繼續和小明玩，這游戲主要是比誰在這個繩圈中跳的時間最長，我和小明連續跳了好幾個回合，不分伯仲。我的腦子突然閃現出了一個好點子，可以打破這個僵局，我立即“實行”了這個好點子，最后，我打破了這個僵局，既戰勝利了他，同時也戰勝了自己。
那一天的收獲可真是多啊。我特別懷戀那一次的生日，多么親切啊！
親切的懷戀作文 11
盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余暉，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我要采擷世間最重的——懷戀。
我懷戀的有好多：老師的諄諄教導，朋友的真摯友情，親人的細心呵護，可最讓我覺得親切的便是那生我育我——可親可敬的母親！
火一樣的烈日肆意地把嬌艷的陽光灑向大地，蔚藍的天空下活躍著一群意氣風發的運動健兒——校運動會的現場如火如荼，身為五千米跑運動員，正站在準備區做熱身活動，不經意間看見觀眾區一個熟悉的身影，胖胖的身子努力地向前傾著，上半身越出其他人一大塊，眼睛不停的在操場上來回掃描，猛然間與我的眼光對視，臉上頓時綻放出驚喜的笑容。我是個近視眼，看不清母親臉上的皺紋，卻能體會到皺紋里散發出來的'慈祥，“媽！”我對她揚起了手，母親舉起大拇指，用力喊道：“加油兒子！”母親的慈祥堪比一陣涼風，是我燥熱的心頓時沉靜下來。母愛映照著親情，總是在我緊張的時候讓我放松，我懷戀的便是母親的真情。
有一種關愛可以映照親情。
有一種親情可以溫暖心靈。
寒風刺骨的冬天，火車站的站臺上站著裹著兩個棉大衣的人，“到那邊要好好學習，要學會照顧自己，要聽老師的話……”我耐心地聽著母親百般的囑咐。我紅著臉點了下頭，“恩，記住了媽。”“那就好，媽也就放心了。”她搓著我的手，我看著媽媽兩鬢的白發，隨意的卷發略顯滄桑，眼角的魚尾紋仿佛告訴我，媽媽變老了。我哽咽的說：“媽，您回去吧，車馬上要來了，您不用等了，早點回家休息吧。：”眼淚在眼眶里打轉，媽媽笑著抱了我一下，拿著自己的提包，轉身離開，我沖她揮了揮手，母親回頭也沖我揮了揮手。看著母親漸漸消瘦的身子，離開的背影，我懷戀的便是母親給予我心靈上的溫暖。
冰心曾不灰心的疊著紙船，寄著自己對母親的思念，讓紙船進入母親的夢里，如今，我的這篇作文，便是對母親親切的懷戀。
親切的懷戀作文 12
歲月是一個小偷，偷走了我們許多東西。我們無法再天真可愛了，無法一直無憂無慮了，我們無法再玩某些東西了，我們無法再去某些地方了。成長，注定要失去一些東西，但歲月這個小偷，卻無法偷走記憶盒子中我們滿滿的回憶。我常常懷戀從前的人和事，不管那是是使我開心還是難過，現在都一樣珍貴。那些懷戀不一定使我有什么啟發，但我總愛回想它們。有的模糊，有的清晰，在腦海中游游離離，一頁頁翻過，像舊照片，像老電影，懷戀之時，心中莫名涌起親切的感覺，因為那些是我曾見過的人，我曾經歷的.事。
我懷戀我的小鄰居。從前她請我到她家去，她為我做了一碗冰涼的木瓜西米露，我永遠不會忘記她拿著一個圓勺子挖木瓜球的側影。我們總是一起上學，當我看看她背著書包站在樓下等我時，我知道了要為朋友付出。
我懷戀我從前養的倉鼠。那天晚上，它生出了六只小倉鼠，當我看著那六個紅色的小肉團，并一個個為它們取名字時，我感受到了生命的驚喜。
我懷戀一棵樹。這棵樹的樹干上有大大小小的蟲洞，我和小伙伴們四處找來不同大小形狀的石頭，填在那些洞里，我們相信，哪一天填滿了所有的洞，就能每人許一個愿望。雖然現在我不信那些東西，可當時我確實感到了愿望的美好。我懷戀我的小學。那個陰雨綿綿的下午，我和同學們坐在教室里看恐怖片，教室里充斥著汗酸味，五十多號人在昏暗的環境里緊張地觀看一部恐怖片，我沒有害怕，因為有同學的陪伴。那一次，我真正感受到集體的歡樂。
我，甚至懷戀過一件糗事。那一次，老師批評了兩個男生，結果他們兩個把我也給拉下水。我一直否認，可他們也一直說就是我。老師單獨跟我說，讓我不要跟他們計較，讓我隨便去寫一份檢討就行。于是那天放學，我一把鼻涕一把淚地留在教室里跟他們一起寫檢討——那是我第一寫檢討。我為什么懷戀這件事？那是覺得委屈，但現在覺得那次經歷也是一筆財富，告訴我世界不一定公平。還有許多零零碎碎的記憶，我懷戀從前的所有的事，有的給我感動，有的給我啟示，有的給我教訓，有的給我的僅是一點影子，但都親切。
珍惜現在的時光，當有一天歲月的小偷偷走了它時，它就會變成親切的懷戀。
親切的懷戀作文 13
而那些過去的，也終將成為我最親切的懷戀。
窗外，電線上幾只鳥兒在嘰嘰喳喳的聊天。漫天的白云，令人心曠神怡，曾經總有這樣的下午，坐在草地上，隨心所欲。可這一次，唯獨你不在。
“打鈴啦，快點回來上課！”這熟悉的聲音，是高老師在喊我們。帶我們的時候，她是剛剛畢業的大學生，約么二十二三歲的樣子，只比我們大八歲。與其說她是老師，其實更像是我們的朋友。下雨天提醒我們帶傘，刮風時把外套披在我們身上，午飯沒吃飽也會把最好吃的分給我們。這一點一點零碎的記憶，拼湊成了我們之間最親切的記憶。
上課時的她，一改往日的溫柔面孔，變得嚴格起來。考試沒有考好，上課說話，課間打逗，這些都會被她痛批一頓。下課后，她也總會把我們這些“調皮鬼”叫到辦公室，起初我們以為會被請家長，但是迎接我們的總是劈頭蓋臉的一頓數落和苦口婆心的一些勸說。就這樣，我們鬧著，怕著，也愛著。微微一笑，我們從辦公室走出，這是屬于我們之間最親切的`秘密。
高老師很喜歡和我們一起。在一個漫天白云的下午，我們一起坐在操場的草坪上，一起聊天，一起照相，一起玩耍。那張合影，竟成為我們之間最后的親切回憶，鐫刻著滿滿的愛。
在這之后，接連幾周，都沒有見到她。聽別的老師說，高老師有了可以出國深造的機會，去了其他的國家，三年。我們低下了頭，有一絲的傷心爬過心頭；繼而抬起頭，我們竟不約而同的鼓起掌來，我想，我們更多的是替高老師開心。
那張合照，一直放在我的書桌上，高老師穿著碎花的長裙，留著長長的頭發，月牙似的眼睛，嘴角上揚，那張笑臉，那么親切，承載著我最親切的懷戀。
又是一個陽光明媚的下午，天氣未變，身邊的人卻不同。那段最美好的回憶，會一直陪著我，成為我最親切的懷戀。
親切的懷戀作文 14
生活中總有一些人、物、親身體驗讓你難以忘懷。那些日子，有陽光也有風雨，陽光照亮了你，風雨磨礪了你……古人云，而那過去了的，就會成為親切的懷戀。
記得在我十歲生日的時候，那一天我一如既往地去找我的好朋友一起玩耍，那些小活動有，踢毽子；打籃球……我似乎忘記了今日是我的生日一樣，完全忘記，全身心地投入到玩耍當中。我跟他們玩得可開心了。好像在一次50米測試賽時，當時我與小明一起比賽，有的同學在起點做指揮員；有的則是吃瓜群眾了……我感覺這似乎不單單是一場游戲的比賽，這更像是一場真正的比賽，真正的本事較量。我樂在其中，不僅僅是我，還有我的'同學們。我和小明站在起點線上，做著準備運動，雙手展開，腳蹬著地，準備發力。我努力向前沖，竭盡全力地奔跑，我們的成績不分上下，我們都得到了一個剛及格的分數。雖然才只是剛剛及格而已，但我還是覺得很高興，至少我有努力過。
之后，我們開始玩花樣跳繩游戲，我繼續和小明玩，這游戲主要是比誰在這個繩圈中跳的時間最長，我和小明連續跳了好幾個回合，不分伯仲。我的腦子突然閃現出了一個好點子，能夠打破這個僵局，我立即“實行”了這個好點子，最終，我打破了這個僵局，既戰勝利了他，同時也戰勝了自己。
那一天的收獲可真是多啊。我特別懷戀那一次的生日，多么親切啊！
親切的懷戀作文 15
一切都是瞬息，一切都將會過去；而那過去了的，就會成為親切的懷戀。
——題記
學習之余，我坐在窗邊遐想，想我那遙遠的未來、我那充實的現實和那往日的點點滴滴。回憶涌現出的都是那親切的懷戀。
那是一個陽光明媚的早晨，姥姥教我騎自行車。笨拙的我卻駕馭不了這高傲的自行車。我一次次地從自行車上摔落，姥姥一次次將我扶起。她不厭其煩地教我騎自行車的方法，又一次次的給我示范。終于，皇天不負有心人。我學會了。當我能夠自己獨自駕馭這自行車時，姥姥看著我那滿身的塵土慈祥地笑了。那笑容至今留在我的腦海中，多么慈祥，多么親切。
那是一個烈日當空的晌午，姥姥給我洗衣服。我坐在姥姥身旁，看著她用那滿是皺紋的`手費力地給我洗衣服時，我的心里很酸、很痛。我不會用華麗的語言感謝姥姥，也不會用一個甜甜的吻感謝姥姥，我只會撲進姥姥的懷抱，在她那迷惘的眼神中大哭一場，表達我對她的愛。那個情形令我多么懷戀。
親切的懷戀作文 16
開心就好，這是你們告訴我的，兩年來我無法忘卻。
在小學度過了單純的童年，想來絕對是無憂無慮。那段時光，宛若木匣中的珍珠。恬淡午后，如清茶般細細品味。
班主任是語文老師，不拘泥于課本的教學，讓我對語文這一耐人尋味的學科產生了濃厚的興趣；語文也的確很美麗，無論是博大的自然亦或是生活中的感人點滴，我是無論如何是看不夠、品不盡的。她像小孩似的渴望文學的滋養。對了，她是喜歡雪的，下次聚會的`時候就送她雪花賀卡吧！老師很愛笑，對學生就像自己的孩子一樣，大家頑皮的時候她還會沉下臉來嚇唬我們呢。而每每年級活動，班上總是卯足了勁，每次都會奪冠。幸運的是，她是全年級唯一帶了六年的班主任，師生感情自然就深了。要說現在要怎樣形容她，應該說是獨具人格魅力的老師吧！
老師，我想你！
印象中人們都把小學的朋友當做玩伴，也不見得。在彼此交往中互相了解確是一件樂事。性格迥異的同學相處在一起真的很有趣，在這里尋到了稚嫩卻為我們所珍惜的友誼。
最后一個學期，似乎只有我一人后知后覺，在同學們都戀戀不舍的時候，我甚至完全不知道要做些什么。也許是太幼稚了吧。
往往到了籃球決賽，我們班就像被施了咒，總是只能屈居亞軍。自然是不甘心的，所以也就豁出去了。場上打得酣暢淋漓，場外喊得聲嘶力竭，能做的就是彼此信任。之后竟下起雨來，但雙方都完全沒有停的意思，在雨滴飛濺中，我們終究是以幾分之差險勝奪冠。同學就在雨中跳著、叫著、跑著，宣泄著激動和喜悅。
伙伴，我想你們啊！想念學習時的熱情、玩耍時的歡暢、還有那些天真的面孔。這些都是我永遠珍視的記憶。
只想說，我們從來不差愛。
親切的懷戀作文 17
歲月如那絕美的樂音，經行處只有淡淡的痕跡。但，總有幾個音符跳躍`，旋轉，升騰出不朽的美麗。——題記
像音符的歲月，是語文老師抑揚頓挫的朗讀聲。那時今年早春，窗外柳絮點點，窗內您在為我們朗誦艾青的《我愛這土地》。“為什么我的眼里常含淚水？因為我愛這土地愛得深沉！”您那鏗鏘有力的朗讀聲，那富有智慧的面龐，伴隨著激昂的.手勢將自己對這首詩的深刻理解，對祖國人民的愛淋漓盡致地表達出來。
在初中的三年中，您不但教會了我淵博的知識，還是我養成了“居善地，心善淵，與善仁，言善信”的好習慣，你就如那水善利萬物而不爭。
像音符的歲月，是同學之間的真心幫助。
在學農時，深夜，寢室里的一名同學餓了，馬上就有幾只胖乎乎的小手送來水和面包。在課間，同學們團坐一起，將上課老師所講的內容遺漏補齊。這一件件事叫我們如何能忘。
而今，這一切都將在這個夏天撲向輝煌的隕落。當這一切成為歷史，淡進那厚重如墨的底色中時，就將成為我們親切的懷戀。歲月能帶走老師的韶華，但帶不走老師們的熱忱，同學們的牽掛。
離人淚，我心碎，惜別時節，我心難飛；
師生情，友誼貴，一朝逢君，此生無悔。
親切的懷戀作文 18
朋友來看我時正在聽音樂，是古琴曲。我一向喜歡古琴那悠長深沉的曲調，特別是品玩功夫茶時，茶香、琴音悠悠地環繞，淡淡的憂傷也就隨著音樂彌漫開來。朋友來時我正沉浸其間。
受我感染朋友也喜歡品茶聽音，于是一個人的憂傷幻化成二個人的幽怨。傷情的默契變成無語的對視，無奈的垂下眼瞼，無奈的感覺他目光的愛撫。什么也不可改變。
一曲終了我提出聽口琴曲。口琴將我們再次帶入沉靜。雪絨花、茉莉花、梁祝……這些熟悉的旋律將朋友帶進往事的回憶。當年知青下鄉時口琴是知青們唯一的樂器，也唯一的感情寄托。那時他們幾個年青人一起坐在小院的墻頭上，一人一只口琴吹著自己的心聲。沒有指揮，沒有協商，他們就這樣一曲接一曲的吹著，吹得風也瀟瀟草也凄凄。他們那年青的心也就隨著那口琴的聲音飛得很高很高。每次他們的嘴周會有一圈黑黑的印記，遠遠看去像被畫上的花貓胡子。像花貓、像胡子。朋友將我帶進他的回憶----
記得那年冬天，一個很冷很冷的夜晚，在魯西北平原的一片麥田里澆返青水。天特別黑，沒有月亮，天空的星星顯得特別亮（從那以后似乎再也沒有見過那么亮的星星）。空曠的田野上除了水溝邊的抽水機再也沒有什么陪伴我的東西了。扛著锨從地這頭走到地那頭，在黑暗里穿梭。水緩緩地從這頭流到那頭，浸在松軟的`地里，沒有一點聲響。突然間我感到了莫名的空虛和恐懼感。孤獨、寂寞，無依無靠。我當時真想扔下一切，逃離那個地方。從那時起我徹底明白了，人必須有依托，無論你認為自己如何堅強，都不可能孤立的存在。同時我也真切地知道了，別人對自己的重要性。因此，以后的歲月里，我把感情看得比什么都重要。尤其是那種無與倫比的感情更成為我生命的活水。
“一切都是瞬息，一切都將會過去；而那過去了的，就會成為親切的懷戀。”
我想將一切化為陽光下伸展的小草，自然地、自由自在地生長。以自己自然的樣子，以自己自然的顏色和萬物同在。不把自己染成灰色的，不管是出于什么動機，那都是對生命的摧殘。
太陽每天都是新的，生活每天也都是新的。
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