看見作文

看見作文（精選24篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的看見作文（精選24篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　看見作文 1

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？沒有人能隨隨便便成功。”

　　一個(gè)人的一生總會(huì)磕磕絆絆，不會(huì)一帆風(fēng)順，面對困難和挫折，我們要把它當(dāng)作是上天對我們的一種考驗(yàn)和磨練。

　　有哪一個(gè)人沒有經(jīng)歷過困難和挫折就能成功呢？

　　著名的音樂家貝多芬1800年，在他首次獲得勝利后，一個(gè)光明的前途在貝多芬的面前展開。但是貝多芬發(fā)現(xiàn)自己耳朵變聾了。對于一個(gè)音樂家來說，沒有比失聰更可怕的了。因而人們可以在他的早期鋼琴奏鳴曲的慢板樂章中理解到這種令人心碎的痛苦。但他并沒有被困難嚇倒，反而戰(zhàn)勝了困難，成了有名的音樂家；偉大的科學(xué)家愛迪生一生中經(jīng)歷了無數(shù)的.困難和失敗，但他并沒有灰心，反而用“失敗是成功之母”的心態(tài)去戰(zhàn)勝困難，成了偉大的科學(xué)家??

　　這些著名的人士，在成功前都是經(jīng)歷過狂風(fēng)暴雨后，才看見了“彩虹”取得了成功。所以每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，便會(huì)用這些偉人來激勵(lì)我。

　　有一次，我去爬山，因?yàn)轫敺宓娘L(fēng)景很美，為了看見美景，我心想：一定要爬山峰。爬到半腰時(shí)天一開始的臉還是喜洋洋的，可是現(xiàn)在突然下變了臉色，下起了大雨。我不顧風(fēng)雨的襲擊，繼續(xù)往上爬，可是過了一會(huì)兒身上便沒有力氣了，我就想放棄，就在這時(shí)我的腦海中出現(xiàn)了貝多芬作音樂的艱辛，愛迪生做試驗(yàn)的屢次失敗??我就對自己說：“堅(jiān)持就是勝利，我要勇往直前。”我鼓足勇氣，繼續(xù)向上爬，到達(dá)頂峰時(shí)，我心里有一種說不出的高興。頂峰上的景色非常美，想在夢幻一般，雨過天晴，天邊斜掛起一道彩虹，把山頂?shù)木吧�映襯得更加光彩奪目。

　　我看見了彩虹，在風(fēng)雨過后。

　　看見作文 2

　　我睦然回首，看見你在燈火闌珊處。

　　——題記

　　我每次走在燈火闌珊的街道中時(shí)，我總是想著你會(huì)不會(huì)在下一個(gè)路燈下看我。長長的大街，燈火煌煌。一個(gè)人，一個(gè)影。向自己內(nèi)心方向前進(jìn)。穿過黑暗，回歸光明。

　　“嘿，過來！”一個(gè)黑乎乎的胖小伙喊道。她情不自禁的把頭往回看，看見一個(gè)臟兮兮的衣服和鞋上破爛的洞口。他看了看我，又環(huán)顧了四周，然后小心翼翼的走到了我的面

　　前，傻乎乎的笑了笑。當(dāng)我看清楚他的樣子時(shí)，我差點(diǎn)笑出聲來，后來強(qiáng)忍后才說：“什么事？”出乎意料的是，他的`手中既然拿著我的錢包問我：“這是你的嗎？”等他還沒有反應(yīng)過來時(shí)，我沒好氣的搶過錢包就走。就想著趁早離開這里，走在半路上。突然！前面涌上一群壞人還拿著刀。我退后了好幾步，我頓時(shí)不知所措了，孤零零的我絕望的喊著，叫著也沒人答應(yīng)。寒風(fēng)呼嘯著，割得我臉生疼。啊！快跑！不幸的是，一只手抓住了我，讓我無法動(dòng)彈。“快放開我，快放開我！”這是我心中一片空白，不知道如何是好啊！這時(shí)，一個(gè)聲音傳了上來。“快放開他！”他沖了上來，把我從壞人手中救走。

　　“真是，太感謝了！”嚼著淚水的我。感激得不知道說些什么了，已不知該如何表達(dá)自己的謝意。我仰望夜空，看星星的明亮，看月光的皎潔。心想不知何時(shí)又能和他見面，他那黑色的皮膚中卻滲透出善良的光茫！在同一片夜空之下，燈火輝煌之下，我仿佛看見了社會(huì)美麗的一面，人心善良的一面，黑暗中的光明，我看見了。

　　隨著時(shí)間的流逝，我睦然回首，仿佛看見你在燈火闌珊處。

　　看見作文 3

　　我們的眼睛可以看見很多東西，比如動(dòng)物、食物、人等各種東西，但是，人還可以看到文明、禮貌、關(guān)愛等東西。

　　人，看見車上有人讓座位，扶老人過馬路，看見的就是禮貌。人如果看見有人把錢投進(jìn)捐募箱，幫助殘疾人，看見的就是愛心。

　　人還可以看見四季。

　　秋天，金桂飄香，田野里面稻子金黃金黃的，農(nóng)民伯伯們也高興地笑起來。

　　春天，太陽公公把大家從床上叫了起來，春風(fēng)姐姐跟小草講了個(gè)笑話，小草就笑得前仰后合，小鳥梳理了自己的`羽毛，就歡快地唱起了歌，真好聽啊！花兒被小鳥的歌吸引住了，蝴蝶姑娘也跟歌跳起了舞。

　　夏天，人們都躲在房子里，吃著冰棍喝著飲料，這還不夠，還要打開空調(diào)解暑，蟬在樹上叫著：“熱啊！熱啊！”小狗也吐著舌頭叫著：“這是什么鬼天氣，熱死我了，這件皮襖也脫不掉，啊！”

　　冬天，天下著鵝毛大雪，人們一個(gè)個(gè)都變成了“大胖子”，小孩子，則在外面玩，他們有的打雪仗，有的堆雪人，還有的在滑雪。

　　人，可以看見各種東西，也可以看見不文明，比如，有人隨便扔垃圾，隨便拍照和畫畫等。

　　人，之所以可以看見東西，是因?yàn)檠劬�給我們光明，所以我們要愛護(hù)眼睛！

　　看見作文 4

　　看見一本書，就是一種享受；細(xì)細(xì)地去品味它，你會(huì)看見人間冷暖。

　　曾翻閱到一篇文章：《懷的筷子好溫暖》它是這樣寫的：在一個(gè)異常寒冷的冬天，“我”的女兒在吃飯時(shí)，不小心摸到了筷子尖，因?yàn)樘鞖夂�冷的原因，菜也做得滾燙。而她卻為筷子尖的那一點(diǎn)溫?zé)岫�感�?dòng)著。是啊，人們都只會(huì)為豐富的宴會(huì)發(fā)出自己的贊美。卻忘記了為微小而平凡的事情感恩。讀完，我看到了平凡之美。

　　我悄悄地抹了一下放在一旁的全家福上的'灰塵，繼續(xù)往后翻了一頁。

　　第二頁寫了一篇小故事：一棵小樹破土而出，春天，它覺得自己很熱，就向旁邊的大樹借了陰涼，并承諾一定還，夏天又覺得自己不夠香，又借了一身清香，冬天，又覺得自己很冷，就向老樹借了滿身的樹皮，就這樣又過了幾年，在一個(gè)冬天過去，小樹醒來后，它發(fā)現(xiàn)大樹只剩下了一個(gè)樹樁。它很傷心，又過了幾個(gè)春秋，老樹的樹樁旁長出了幾棵小樹苗，它十分疼愛小樹苗，就像當(dāng)年老樹疼愛自己一樣……讀完文章，我看見了感恩之心。

　　讀了一篇又一篇文章，我從中看到了平凡，感激，勇敢……這些金子般寶貴的品質(zhì)。

　　看見作文 5

　　看見拾玉米的老婆婆，每天我上學(xué)，都會(huì)看見一個(gè)背著背簍的老婆婆。她短短的白發(fā)，背駝得很厲害，穿著有補(bǔ)丁的衣褲、破爛不堪的鞋。她在那條路上匆匆地走著。她去干什么？我

　　不知道，我覺得她十分可憐。

　　有一次，我去彭山時(shí)，坐在公共汽車上，我看見了那熟悉的身影，是她，她正在路旁拾玉米。突然，來了一個(gè)兇巴巴的人，提了她的背簍，叫她走開。老婆婆艱

　　難而緩慢地站起來，走過去，拉著那人的`衣服，說："背簍還給我，我不在這里拾玉米就是了。"那人似乎也略有同情之心，把背簍還給了她。她背起背簍邁著沉重的步子走了。那背影，一下烙在了我的腦海里。

　　原來她是一位拾玉米的老婆婆，每天匆匆地走那么遠(yuǎn)的路就為去拾玉米，撿那些撒落在泥灰、石子中的玉米，而且有時(shí)還要被人驅(qū)趕。她的家在哪里？她的家人呢？

　　有一天上學(xué)，我沒有看見她，心里猜想：她怎么沒去拾玉米？是兒女決定供養(yǎng)她了，是干部幫她解決好了生活？哎呀，千萬不要病了。

　　第二天，我又看到了她，仍然是短短的白發(fā)、駝得很厲害的背、補(bǔ)丁的衣褲、破爛不堪的鞋，背著個(gè)破舊的背簍。只是，她的腳步更緩慢，更沉重了。

　　看見作文 6

　　《看見》是本書，你看，它把紅色給了楓樹，紅紅的葉子好像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。黃色是給銀杏樹的，黃黃的葉子像一把把扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。金黃色是給田野的.，田野像金色的海洋，橙紅色是給果樹的，蘋果和梨你擠我碰，爭著要讓人們?nèi)ゲ赡兀【栈ǜ绺绲玫降念伾�就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的，美麗的菊花在秋雨里高興的頻頻點(diǎn)頭。

　　秋天的香味可多了！蘋果甜甜的，梨香香的還有花兒的香味，小朋友的腳經(jīng)常被那香味勾住。

　　秋天也是小動(dòng)物喜歡的季節(jié)，猴子有它最愛吃的大桃子，狗熊有喜歡的蜂蜜，松鼠有喜歡的松果，小鳥有許多蟲子可以吃，大家都很喜歡秋天。

　　最喜歡秋天的人是農(nóng)民伯伯，因?yàn)榍锾焓侵参镓S收的季節(jié)，農(nóng)民伯伯可以收到鮮美的食物和辛苦。

　　秋天也是我喜歡的季節(jié)，因?yàn)槲覀兛梢匀ヒ安秃头棚L(fēng)箏，我最喜歡放風(fēng)箏，因?yàn)樗�可以給我?guī)�來樂趣�?/p>

　　《看見》是一本書，因?yàn)樗�記錄了美麗的景物和美好�?/p>

　　啊！秋天是我最喜歡的季節(jié)。我最喜歡秋天。

　　看見作文 7

　　那一夜，雪下得緊。雖然天氣很冷，但是我很高興，也很興奮。

　　你們知道我為什么會(huì)很高興？那是因?yàn)槲覀冞@邊不管天氣有多么惡劣，總不大下雪。我童年的記憶當(dāng)中第一次遇見雪，只覺得那一片片，一朵朵雪花是那么美。雪就像一位慈祥和藹的母親，大自然的母親，她給大地披上毛毯，給大樹帶上棉帽，給花兒披上棉衣……

　　雪停后，街坊鄰居們個(gè)個(gè)都出來玩雪了，小孩子拿著鏟子在鏟雪，更厲害的還在堆各種東西——雪人、房子等，總感覺他們是偉大的建筑師。

　　當(dāng)雪下得更大，更漂亮的時(shí)候，小鳥都不禁唱起了美妙的.歌曲。婉轉(zhuǎn)的聲音在雪地上，在冰棱間，在街頭巷尾悠悠地飄蕩著，加上雪地上人們的歡叫聲，我越聽越想玩雪。于是我也加入“建筑師”的隊(duì)伍湊起了熱鬧。那會(huì)兒我還不會(huì)堆，但是這些哥哥姐姐們總樂意教我。一個(gè)姐姐過來，見我堆得亂七八糟，就和我一起堆。我們在雪地上堆了一個(gè)大大的雪人：頭是圓滾滾的，身子是圓滾滾的，更不用說肚子了。他還有長長的鼻子，大大的圓溜溜的眼睛，看起來白白胖胖，使人一見就生愛慕之心。

　　現(xiàn)在我漸漸長大，但我始終忘不了童年那一場大雪。雖然現(xiàn)在冬天也會(huì)下雪，我總覺得沒有那次下得大，下得漂亮。

　　看見作文 8

　　早就聽說過大海的美麗和神秘，早就聽說過大海的寬容和廣博，今年暑假我就親眼目睹了大海。

　　早上起來，我打開窗簾，只見太陽把一絲絲金光撒在大地的每一個(gè)角落，地上一片片金光，讓人心情舒暢。我迎著明媚的晨光來到了沙灘上，那細(xì)細(xì)的.沙子把我的腳丫抓得“癢癢”的。看看大海，水天相接的地方一片金色的亮光！根本看不出哪個(gè)是天，哪個(gè)是海。海上波紋蕩漾，點(diǎn)點(diǎn)帆船在海上游行，在藍(lán)藍(lán)的天空中，閃過了敏捷耳朵小黑點(diǎn)，啊，那是海鷗！它們有的在海面上掠過，有的在海面上捕魚，捕到了，就一邊飛翔，一邊津津有味地吃著魚，還有的在天空中嬉戲打鬧著，它們是多么快樂！

　　一陣海風(fēng)吹來，一片片烏云好像是誰撒了墨似的，黑沉沉的壓了下來，過了一會(huì)，雷聲隆隆，閃電大作，大雨無情地穿透天幕，傾斜而下。大海開始發(fā)怒了。只聽“隆隆”的巨大響聲，那響聲如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動(dòng)起來。遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個(gè)大浪潮，浪潮卷起來，形成了一個(gè)半米多高的水墻。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來。我們呆呆的望著，被這大自然的神來之筆所陶醉。

　　啊！北海銀灘，它令人向往，令人贊美。我愛北海銀灘，愛它美麗多姿！

　　看見作文 9

　　陪伴我寒假的一套書，不是名著，也不是童話。是獅子座幻術(shù)寫的《怪物大師》。看這套書的時(shí)候，就像把我拉進(jìn)了一個(gè)美麗的世界。

　　在生活中，我有時(shí)有很強(qiáng)的上進(jìn)心，想變得更強(qiáng)，有時(shí)喜歡賽琳娜，活潑快樂，有時(shí)喜歡餃子，乖巧古怪，詭計(jì)多端。很多時(shí)候，他像布布路一樣，一根筋，但像他一樣，他想變得更強(qiáng)，想保護(hù)什么就保護(hù)什么，有信仰，成為真正的怪物主人。

　　在這本書里，我學(xué)到了很多，從布布魯，我學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)的.信念和不屈的毅力，從蒂奇，我學(xué)到了努力工作和永不放棄的信念，我從塞萊娜，我學(xué)到了正直和善良的美德。從餃子里學(xué)會(huì)了克己的性格。這是生活中不可或缺的財(cái)富。自從有了這套書，寒假就不再孤單了。外面在下雪。它美麗而純凈。美麗的小雪花落在地上就融化了，讓人享受了片刻的美麗。突然，我明白了。奶奶在雪地里種的松樹在寒風(fēng)中搖擺，但經(jīng)歷了風(fēng)雨之后，又重新站了起來。我明白成為怪物大師的路是艱難的，成長的路也是艱難的，但是在風(fēng)雪中，人生的真諦才能更好的實(shí)現(xiàn)。

　　看見作文 10

　　我從小最喜歡彩虹。

　　記得以前，我常常聽見彩虹這個(gè)詞。聽多了，自己一個(gè)人時(shí)，嘴里也喃喃念道“彩虹”，時(shí)間一久，我的心里便對彩虹產(chǎn)生了一種不可名狀的好感，雖然我沒有見過真正的彩虹，但我自己卻在心里認(rèn)定它就是世上最美麗的.東西。

　　在一個(gè)早晨，我被大雨澆灌花草樹木的聲音吵醒。本來說今天星期六，我可以出去玩的，可就是這大雨阻擋了我，我心里越發(fā)討厭雨天。

　　也許是我太向往外面，就趴在玻璃窗上，看著窗外的風(fēng)景。窗外的一片小湖吸引住了我的眼球。

　　雨點(diǎn)落進(jìn)湖里，就像一顆顆在閃爍著的星星，頓時(shí)，那片湖成了“繁星”點(diǎn)點(diǎn)的“銀河”，我的想象力也圍繞著“銀河”轉(zhuǎn)圈，想出了許多奇妙的故事。

　　在我的無限遐想中，大雨不知不覺地停了，我想出去玩的想法好像不是那么激烈了，而是更想拿起筆寫下剛剛想象的故事。

　　不知道是誰喊了一聲：“看，彩虹！”我的心中再次泛起波濤，立馬放下筆，跑到窗前，只見一座七彩的橋掛在空中，天空如藍(lán)寶石般璀璨。我才知道，原來世界上真有如此美麗的景色啊！

　　第一次見到彩虹時(shí)，我只知道彩虹很美，可現(xiàn)在回想起來，我才發(fā)現(xiàn)這件事還多了一層含義——風(fēng)雨過后有彩虹。

　　看見作文 11

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯，是我們的良師益友，是我們拓展視野的媒介。從古代的竹簡、紙帛，到近代的紙張書籍，再到現(xiàn)代的電子書籍。無論讀書的形式怎樣改變，這個(gè)古典的中國所散發(fā)的書香意蘊(yùn)永遠(yuǎn)都不會(huì)改變。在這廣闊無比的書海之中，我看到了自己。

　　我看見了自己，在書中，而不是在鏡中，那只是表面的我。我看見的是真正的自己—沒有一絲虛偽、沒有一毫偽裝，剩下的只有平靜如水的內(nèi)心。書教會(huì)了我做一個(gè)真實(shí)的自己。

　　我看見了自己，在書中，而不是在鏡中看見的'一個(gè)不屬于我的自己。在書中看見了一個(gè)懦弱的自己。我笑了，但留在心底的卻是苦澀、無奈，不敢接受。

　　我看見了自己，在書中，而不是在鏡中。相反，這次在書中看見了充斥私欲的自己，充滿偽裝的自己，不知付出，一味推辭，對美好不向往，對現(xiàn)實(shí)也不甘接受。

　　在書中，我看見了許許多多的自己，有好的一面，也有壞的一面。但這只是我自己。書是不會(huì)說謊的，即使不愿接受那個(gè)真實(shí)的自己，它也會(huì)坦白一切，告訴你一個(gè)真實(shí)的你。

　　沒有書，自己不會(huì)完美；有了書，自己不再完美。

　　看見作文 12

　　聽導(dǎo)游說今天要去北海銀灘，我高興得蹦了起來，哈哈，終于可以看見大海了！

　　車一會(huì)兒就到達(dá)了目的地，還沒下車就聽見大海的聲音，我第一個(gè)沖下車。看到了，看到了！我情不自禁地大叫起來。大海無邊無際，顏色并不像書上說的是湛藍(lán)湛藍(lán)的，而是灰灰的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去。好像和天接在一起。無邊無垠的大海像一口滾開的大鍋，翻著浪花，噴吐著泡沫，海浪一個(gè)接著一個(gè)朝岸邊打來。踩著海灘上的沙子，綿綿的，軟軟的，舒服極了！在陽光的照射下，白色的沙子真像銀子一樣閃閃發(fā)光，難怪人們叫它“銀灘”了。這真是一幅美麗的'畫卷！

　　我興奮地在松軟的沙灘上打了幾個(gè)滾，然后迫不及待地?fù)Q好泳褲，第一個(gè)沖向大海。一朵浪花向我迎面撲來，我迎著它張開雙臂，哎呀！不好！害得我嗆了好幾口水，好咸的海水呀！但我毫不畏懼，和大家在海浪中嬉戲、呼喊，歡樂的叫喊聲和海濤匯成一片……

　　我在海里撿貝殼、打水仗、游泳、捉螃蟹，真是自由自在。第一次與大海見面，讓我開心得無法形容！媽媽叫了我好幾次，我才戀戀不舍地上了岸。

　　坐在車上，我回頭望著美麗的大海。心里默默地許愿：北海，銀灘，這是咱們第一次見面，我還會(huì)再來的！

　　看見作文 13

　　我怎么看見了你那傷心的臉？難道又是那些調(diào)皮的頑童，把你踢得傷痕累累？如果我是一個(gè)巨人，我多么想把你抱起來摟在懷里，如果我是一個(gè)巨人，我多么想為你飛快地造一個(gè)窩，讓你的心放下。可我，不是。

　　我怎么又看見你那傷心的臉？莫非是他們提起你的尾巴，把你摔到地上？你，淚水漣漣，而他們，卻是笑聲連連，如果我是一只老鷹，我多么想用翅膀把你保護(hù)起來，誰敢來欺負(fù)你，我就用長嘴啄傷他們的手。看他們還敢不敢再撒野。可我，不是。

　　我怎么還是看見了你那傷心的臉？是那些小朋友在你居住的樹下，用力搖晃嗎？把你搖到地上，讓你在疼痛中掙扎，可他們，卻視而不見。如果我是一只老虎，我會(huì)怒吼一聲，把他們嚇得無影無蹤，其實(shí)，他們欺軟怕硬，是一只“紙老虎”。可我，不是。

　　我怎么又看見了那張臉？臉上不再傷心，卻布滿了痛苦。我把你抱起來摟在懷里。你看著我，仿佛要把我看清楚。你，做了最后的掙扎，永久的，永久的.，閉上了那雙烏黑而透亮的眼

　　我多么想喊一聲“不”，可我，就像一個(gè)啞巴，想喊也喊不出。我用微微顫抖的手，把你放在一片葉子下。

　　看見了，看清了，鳥兒那痛苦的臉

　　看見作文 14

　　看見那些老舊的健身器材，我的記憶就好似裂開了一道口子，十幾年前的回憶又會(huì)嘩嘩沖進(jìn)我的腦海。

　　小時(shí)候，爸媽工作忙，把我丟在姥娘家就去上班了，姥娘家門口有一個(gè)大廣場，里面有各式各樣的健身器材。小時(shí)候的我很調(diào)皮，喜歡在健身器材間來回奔跑，姥娘在身后笑著、喊著追我，可70多歲的姥娘怎能追得上我呢？只能每次我跑累了，停下來，她就悄咪咪地摸到我身后：“捉住你嘍！”我咯咯笑著，被姥娘抱回了家。熱烈的陽光下，蟬在樹上無休無止地鳴叫著，陽光映出一老一小兩個(gè)倒影，我搞怪地去踩姥娘的影子，那畫面，有著說不出的溫馨。

　　時(shí)間就像流沙，不易察覺地流逝，我上學(xué)了，學(xué)習(xí)任務(wù)越發(fā)沉重，有時(shí)一年也不能去姥娘家，但爸爸新買了套房，有暖氣，有空調(diào)，可以把姥娘接來住了，讓她夏不挨熱，冬不會(huì)冷。什麼都有了，就是沒有那滿是健身器材的大廣場了。

　　現(xiàn)在，我長大了，跑得更快了，姥娘卻再也追不動(dòng)我了。

　　每天上學(xué)都會(huì)路過一個(gè)大花壇，旁邊是新建的健身器材，每當(dāng)看見這些，我的.腦海里就會(huì)涌出一些畫面：夕陽西下，天邊有一抹紅色的晚霞，寬大的廣場，掉了漆的秋千，坐在上面的我，和在后面笑的姥娘。

　　看見作文 15

　　可是如果沒有親眼看過，你又怎么能夠追到這里到底有著什么樣的風(fēng)景。

　　其實(shí)無論是現(xiàn)在還是很久以后，這些東西都沒有特別明顯的作用。他們到了最后還是顯著的效果。無論你們現(xiàn)在經(jīng)受過什么樣的經(jīng)歷，到最后還是會(huì)發(fā)現(xiàn)那樣的不堪回首的過往，也是值得你惦記的`。

　　無論你用什么樣的方式去掩飾這些東西，他們始終都能夠明白別人心里是怎么想自己的，所以他們愿意用這些東西來掩飾自己的不幸和脆弱，也不愿意讓別人去嘲笑和在意。

　　而且我想即便是你從來都沒有來到過這里，即便是你沒有聽到過這里發(fā)生過什么樣的事情，節(jié)儉，用你的大腦去思考這些事情。按照正常人的思維方式一定能夠想的清楚這到底是為了什么。

　　這些東西我想根本就不用人為的刻意去解釋些什么。因?yàn)槿绻�你真的想知道的話，一定能夠想得到這一點(diǎn)的，可是如果你想不到那只能說明你是在裝傻。很多時(shí)候，我們不用說清楚那么多東西，僅僅是因?yàn)樗麄兊拇竽X比你更加聰明，變得更加敏感，所以他們就覺得你也是這個(gè)樣子的。

　　正所謂他是什么樣的人在他的眼睛里，在他的世界當(dāng)中就會(huì)看到什么樣的東西。

　　其實(shí)原本就是這樣一個(gè)道理。

　　看見作文 16

　　初冬，我喜歡看窗外美麗的景色。晶瑩的雪花將大地鋪滿了夢幻的色彩，卻毫無生氣。梅林在遠(yuǎn)方，此處便氤氳醉人的芬芳。暗香浮動(dòng)，隨去。旖旎風(fēng)光，誘人妖嬈，堅(jiān)韌氣節(jié)，剛強(qiáng)之意。在此刻一一展示出來。嗅一嗅蠟梅，沁人心脾。回溯過去，桃園三結(jié)義便在此景此刻進(jìn)行，憧憬著美好，向往著和平。梅花簇簇，競相怒放，含苞待放，各具形態(tài)。看見，用靈魂去感受，去發(fā)現(xiàn)，生命的真諦又一次詮釋。無需用言語表達(dá)，神圣的梅!

　　我也喜歡看秋色，初冬，晶瑩的雪花將大地鋪滿了夢幻的色彩，卻毫無生氣。梅林在遠(yuǎn)方，此處便氤氳醉人的`芬芳。暗香浮動(dòng)，隨去。旖旎風(fēng)光，誘人妖嬈，堅(jiān)韌氣節(jié)，剛強(qiáng)之意。在此刻一一展示出來。嗅一嗅蠟梅，沁人心脾。回溯過去，桃園三結(jié)義便在此景此刻進(jìn)行，憧憬著美好，向往著和平。梅花簇簇，競相怒放，含苞待放，各具形態(tài)。看見，用靈魂去感受，去發(fā)現(xiàn)，生命的真諦又一次詮釋。無需用言語表達(dá)，神圣的梅!

　　秋冬，看見孤雁高飛，雄鷹展翅;看見，空山新雨，薄暮冥冥;看見，用心靈去靜靜聆聽;美的世界，生之精神!

　　看見作文 17

　　萬物都有兩面性，我們通常只能看到一面。如果我們從不同角度看，那么將會(huì)看到不同的風(fēng)景。

　　老城區(qū)是什么樣子的？

　　隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，老城區(qū)越來越少，高樓大廈漸漸多起來。當(dāng)我們久違的回到老城區(qū)時(shí)，會(huì)有什么樣的感受呢？

　　下午我去老城區(qū)吃了碗餛飩，又買了個(gè)燒餅。心情有點(diǎn)復(fù)雜。

　　那個(gè)燒餅我可以，生動(dòng)形象地把它稱作“熱饅頭”。

　　我沒想到它，會(huì)摻那么多，干干巴巴的，一點(diǎn)味道都沒有。

　　還有那碗餛飩，制作過程簡直叫“絕”。擺個(gè)碗擺在臺(tái)子上，把鹽啊，味精啊，這個(gè)調(diào)料放進(jìn)去。再把用手撕開的紫菜往里面一撒。最后再用水一沖，放上餛飩就完事了。

　　但是如果我們換個(gè)角度看呢？

　　那個(gè)賣燒餅大爺用著方言唱著關(guān)于燒餅的歌。

　　在餛飩館旁邊的`墻上，有一副山水畫。上面血紅般的梅花，鑲嵌在青山之中，別有一股韻味。

　　在兩條街中間的小路上，是幾個(gè)小孩嬉戲打鬧的笑聲。風(fēng)輕輕的刮過樹葉，開始飄落。

　　“春有百花秋有葉，夏有清風(fēng)冬有雪”

　　“若無閑事掛心頭，每天都是好時(shí)節(jié)”

　　看見作文 18

　　我生長的地方是靠近大海的，而我也便常常看到無邊無際的大海。

　　我并不記得我第一次看到大海是什么樣子，但我知道一定是非常高興的。現(xiàn)在老師又讓我們寫一篇第一次看到大海的那種感覺的文章，我是想了又想還是回憶不起那時(shí)的感覺來，只好再一次 來到我再熟悉不過的海邊了。

　　在星期六的早上，我和幾個(gè)朋友約好一起來到海邊。我們走在海邊的沙灘上，誰都不像以前來到的`那樣開心。就因?yàn)槔蠋熃袑懙哪瞧�文章，所以我們個(gè)個(gè)心事重重的。我們又在沙灘上坐下來，閉上眼睛慢慢傾聽著海浪的聲音，努力地回憶著我們第一次來到海邊的時(shí)候。我不知她們是怎么想的，但我知道我是想不起我第一次我來的時(shí)候的情景了。我便躺下來睡覺。我一躺下靈感就來了，我想我可以用心來感受大海啊，那樣跟第一次一樣。我慢慢地用心感受著。第一次發(fā)現(xiàn)原來大海是那么的美妙啊！我的作文有希望了我很高興地跳起來，嚇了我朋友一大跳。我的作文有著落了，所以我就特別的高興。我們便一起玩了起來，太陽落山了都不知道。我一回家就流利地把它寫完了。

　　我躺在床上慢慢回憶大海的聲音，大海美麗的畫面。大海原來如此美麗，我突然發(fā)現(xiàn)我愛大海。

　　大海，我愛你。

　　看見作文 19

　　晚飯過后，我走出家門，走進(jìn)夕陽下的鄉(xiāng)村美景中。向晚的微風(fēng)輕輕拂過，暑熱已經(jīng)慢慢散去，遠(yuǎn)處那火紅的落日將天地染成了一個(gè)緋色的世界。

　　漫步來到小河邊，碧色的水面猶如一塊柔軟的絲綢，而晚霞的倒影仿佛是哪位畫家將一大朵一大朵火紅的雞冠花繪在了上面。突然，遠(yuǎn)處的河面發(fā)出“噗啦”一聲響，不知是哪一條調(diào)皮的魚兒躍出水面，大概它是想和岸上的人打招呼吧。我蹲下身子，用手輕輕觸摸河水，那感覺涼涼的，冰冰的，令人心曠神怡。

　　沿著石子小路，我邁著悠悠的步子來到河邊的小亭子里。古樸的石桌石椅靜靜等待著人們的光顧，我迫不及待地坐了下來。天色漸漸暗了下來，草叢里不知名的小蟲開始了夏夜的演唱會(huì)，耳邊又不時(shí)傳來蟬兒高亢的歌聲，這種種聲音相交在一起，奏出了大自然最為動(dòng)聽的`旋律……我把它們深深地刻在了腦海里。

　　閉上眼睛，我用心感受著自然賜予的一切，仿佛自己也變成了其中的一株小花小草。我汲取著自然母親的無窮養(yǎng)分，也默默將自己的一切奉獻(xiàn)出來!

　　啊，親近自然，讓我看見了美;親近自然，更讓我感受到了無窮無盡的美好!

　　看見作文 20

　　姐姐是一名歌唱演員，每次看姐姐演出，無論觀眾是多是少，發(fā)現(xiàn)她在舞臺(tái)上都很投入，一顰一笑，一招一式，非常到位。

　　我曾問她是怎么做到的，她認(rèn)真地回答：“看見自己！”

　　我不禁笑起來：“在舞臺(tái)上，只能看見臺(tái)下的觀眾，哪能看見自己呢？”

　　姐姐說：“如果我只是看見臺(tái)下的觀眾，那我就無法演唱了。看見自己，才能投入到演唱中，這是一個(gè)演員最基本的素質(zhì)。”

　　前些日子，朋友借給我看日本著名導(dǎo)演黑澤明撰寫的自傳《蛤蟆的.油》，說是在日本，蛤蟆油是一種非常珍貴的藥材，為了獲取這種油脂，人們把癩蛤蟆固定在鏡子前，讓它從鏡子里看見自己。當(dāng)這只癩蛤蟆無意間看見鏡子里的自己時(shí)，立刻嚇出一身“冷汗”：原來自己長得奇丑無比，真是太恐怖了。這時(shí)，人們就會(huì)及時(shí)采集癩蛤蟆皮膚上分泌出來的油脂，這就是提取癩蛤蟆油脂的方法。

　　黑澤明在這本書的后記中寫道：“看見自己，才會(huì)感覺羞愧驚恐，汗如雨下，才會(huì)知道自己的問題和不足。希望這蒸餾出來的結(jié)晶，能給人帶來一點(diǎn)警醒和感動(dòng)。”

　　看見作文 21

　　有一天，我在電視上看見了一件事：大連的一位六年級的學(xué)生得了急病，動(dòng)手術(shù)要二十萬，家里有他和媽媽，所以沒錢。同學(xué)知道了這個(gè)情況，都伸出援助之手。可是錢太少，上了醫(yī)院幾天沒錢再治療了。

　　他的好朋友明亮知道了，到他家去看望他，只見他躺在床上一動(dòng)也不動(dòng)，明亮見了，心里十分難受。他回到家，把同學(xué)的'情況告訴了爸爸媽媽，和爸爸商量，爸爸說：“你不是會(huì)拉小提琴嗎？你可以去為他募捐。不過你有這個(gè)勇氣嗎？”明亮想了想說：“只要能幫助同學(xué)我馬上去！”

　　星期日上午，明亮在爸爸的陪同下來到街上，爸爸把寫有同學(xué)情況的紙貼在墻上，明亮在認(rèn)真地拉著小提琴，陽光照在明亮臉上，汗水不斷地往下流，他也沒擦。許多人都圍過來看，有表示感動(dòng)，有人表示同情，有人表示懷疑，甚至說他是騙子，對他指指點(diǎn)點(diǎn)。明亮十分難過，爸爸見了，說：“不要在乎別人說什么，自己做好就行了。”明亮聽了，咬咬牙，又拉起了琴來。

　　我看了這感人肺腑的一幕，我心里久久不能平靜。

　　看見作文 22

　　美其實(shí)就在我們身邊，世界不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

　　在學(xué)校，好美！不知哪些人把地上的垃圾撿起來。把地上的'垃圾撿起來讓學(xué)校帶更干凈，更整潔，讓學(xué)校看起來就像一個(gè)花園，更加美麗極了！

　　在教室里，好美！不知多少老師一遍遍在講作業(yè)呢？老師的盡職盡責(zé)，老師的和藹溫柔，傳遞知識(shí)，傳遞愛。讓我們更加能干更加優(yōu)秀和自信。

　　在路上，好美！一個(gè)小朋友摔倒了，不知有多少人幫忙扶起來呢。扶小朋友的人讓你感受到溫暖，不害怕不恐懼，也讓身邊更多的人變得更加樂于助人。樂于去幫助別人，別人也會(huì)來幫助你，世界更美了。

　　在田園里，好美！不知多少人在那里種樹、種菜，保護(hù)環(huán)境呢？你多種樹、種花就會(huì)讓空氣新鮮，就像五顏六色的的花環(huán)，把田野變得更加美麗，田野附近的人們更加健康和幸福。

　　美有兩種，有外在美，內(nèi)在美，外在美不僅形象美，還有言行舉止美。內(nèi)在美，樂于助人、善良溫和待人等。

　　美是無處不在的，要用我們的眼睛去觀察，去發(fā)現(xiàn)更多的美吧！并將在這些美融入到我們的生活中。

　　看見作文 23

　　您臉上皺紋越來越多，笑容越來越少。您頭上的白發(fā)越來越多，您嘮叨的話越來越少。

　　小時(shí)候我是您的驕傲。每當(dāng)別人提起我時(shí)，您總十分高興，那一墻的獎(jiǎng)狀是您開心的源泉。

　　不知何時(shí)，你臉上的笑容越來越少了，經(jīng)常掛在臉上的是陰郁。這是因?yàn)榧抑械暮椭C狀態(tài)被打破了。

　　情況的改變是由于我被別人帶去了網(wǎng)吧。從那一會(huì)起，我生活的中心，由學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)移到游戲上了。母親用盡所有辦法，企圖讓我迷途知返，但我仿佛被迷住了心竅。隨著時(shí)間的流逝，母親，老師的勸言越來越少。父母把我?guī)Щ丶业那樾尾粩嗌涎荨Ｓ捎谖抑幌胫�玩游戲，學(xué)習(xí)成績一落千丈，因此我被劃分到了壞學(xué)生一列，由實(shí)驗(yàn)班被分入了普通班。

　　時(shí)間飛速流逝，我從對網(wǎng)絡(luò)的.迷戀由狂熱到了冷落。回想我做的事，為了網(wǎng)絡(luò)我和父母吵架，和朋友吵架。我覺得網(wǎng)吧，好臟！好臟！我對網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生了強(qiáng)烈的恨意。

　　我發(fā)誓再也不進(jìn)網(wǎng)吧了，向父母保證，不再去了。

　　我知道我的無知深深地傷害了您。為了彌補(bǔ)我所犯的錯(cuò)誤，我把從前沒認(rèn)真學(xué)習(xí)的書拿回家自學(xué)，在學(xué)校認(rèn)真聽課，我會(huì)盡力補(bǔ)上之前的空缺，讓您的臉上再次掛上燦爛的微笑。愿我的上進(jìn)之心，求職之心，改過之心，讓您的歡樂之心也被激發(fā)——母親。

　　看見作文 24

　　星期五，我吃完飯?jiān)诓賵錾洗蚧@球，打累了，想回到教室里休息一下。剛進(jìn)門，只見我們的班主任顏老師正在登記我們上個(gè)星期四考的期末測試卷。我站在楊老師后面喝水，想著：我上次考試會(huì)得多少分呢？希望是95分以上，不然我就要罰寫顏老師送的“大禮包”——考卷了。

　　我偷偷瞄了一眼登記本，不看不知道，一看嚇一跳，我看見自己的分?jǐn)?shù)是94分！我回到座位上，放下水瓶，仿佛看見了一千張?jiān)嚲硐蛭绎w來；似乎又看見了魔鬼正向我撲來。我從書包里拿出了作業(yè)本胡亂寫了起來，心里頭冰涼涼了，完了完了！趕快寫作業(yè)吧，回家還要寫顏老師的試卷呢。但我一轉(zhuǎn)念想：不對呀，我怎么考得和上次一樣又是94分呢？我這次復(fù)習(xí)得很充分啊，也許是我看錯(cuò)了吧。

　　下午的語文課上，顏老師發(fā)下了檢測卷，我又是緊張又是害怕，緊張的'是我考的到底是不是94分，害怕的是如果我低于95分就要收“大禮包”了。

　　試卷發(fā)下來了，我立馬打開卷子——96.5！哈哈哈！我欣喜若狂地低聲吶喊：原來是我看錯(cuò)了，我前面看到的是上一次的分?jǐn)?shù)。

　　哎！虛驚一場，害得我被“嚇了個(gè)半死”，下次一定要先確認(rèn)好再下結(jié)論，可不能再看走眼了，不然又要鬧笑話了。

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