手帕的魔術作文
一塊手帕，兩只杯子，橡皮筋和水，就如一塊吸鐵石一般，把同學們的目光一下子吸了過去。今天，老師將給大家做一個實驗。忐忑、興奮、緊張、激動……復雜的情緒此刻如一曲交響樂，在我心中蕩漾，又順著目光一齊涌向講臺。只見老師把手帕蓋在空杯子上，利落地撿起桌上的橡皮筋，套在杯子上，手一拉、一翻、一拽，一松手，橡皮筋便像忠誠的衛士，牢牢地護住了手帕。老師問：“我往杯子里倒水，水能透過手帕流入杯中嗎？講臺上，手帕仿佛蒙住了真相，在我心頭騰起陣陣迷霧。我猜測著：手帕上有空隙，水應該能流進去吧。這個想法像是一把棒槌，敲擊著我心中的鼓面，仿佛在催促著實驗能快點進行，使我早些看到答案。可老師卻不緊不慢，她舀起一杯水緩緩地向手帕上倒去。水瀑布般傾瀉而下，宛如一道潔凈的白練，一觸到手帕就四散開來，化作活潑的天使在舞臺上翩翩起舞，水聲就如輕快的小夜曲一般。果不其然，水滴下來，在杯中漾起圓暈，驅散了迷霧，只剩下清爽與水花猶在的芬芳。
老師擠干手帕上的水，微笑著問大家：“如果現在把杯子倒過來，水會溢出嗎？”“一石激起千層浪”，臺下的同學們頓時議論紛紛。這回，我幾乎是立刻下了結論，站起來，用不容置疑的語氣說：“杯中的水沒有裝滿，手帕又不防水，水進得去就一定出得來。”誰知我剛一坐下，就成了眾人攻擊的對象。丁蘇豫雖沒多說什么，可也皺著眉頭，不滿地與周圍的同學竊竊私語：“好像不對吧……”我見了，心中又是疑云重生。而其他同學則三三兩兩地聚在一起，七嘴八舌地熱議著。他們的臉上時而興奮，陽光燦爛，像只快樂的“嘰嘰喳喳”的麻雀；時而又陰云密布，小聲議論起來，指手畫腳地發表著自己的見解……
老師終于托起了杯子，再次把手帕絞干。轉眼間，一切的議論煙消云散，空氣也仿佛凝固一般。教室里，有如水平如鏡的湖，幽寂的.樹林，杯中的水聲是風兒輕輕的絮語。我的心“怦怦”跳著，目光再次被鎖定在杯子上。
杯子終于扣轉過來了。忽然間，平靜的水面翻滾起來，“卷起千堆雪”，像個活潑的孩子，跳躍著，歡騰著，興奮地換上了嶄新的連衣裙，一種舒展的快意浮上它的心頭，使它盡情地在杯中暢游、馳騁。在白沫中，杯子像名優秀的體操運動員，來了個180°的空中翻轉。清澈的水流在杯中，卷起的水晶瑩剔透，像是天女下凡，把顆顆珠寶撒入杯中，悄然點綴著這另一個世界。水流奔涌，仿佛要努力沖出手帕的屏障獲得自由，然而手帕卻像有一種看不見的力量似的，伸出一雙無形的大手，硬生生地把水按回杯中。它像是一座墻，無情地把水與我們隔絕在兩個世界里。“嘩嘩”的水聲，像是在嘆息。杯中的水化作平靜，默默地望著我們。一時間，我的大腦竟無法運轉過來，我驚訝地張開了嘴巴，不知說什么好。
同學們感慨著，波浪般的掌聲此起彼伏。那種驚訝和油然而生的贊嘆，使同學們瞪大眼睛，一睹杯中的奧秘。終于，老師公布了答案，原來是杯子內外氣壓差所致。在深感不可思議的同時，我更領略了科學的神奇。晶瑩的水折射出萬丈光芒，照亮了我的心。
【手帕的魔術作文】相關文章：
夢見手帕的寓意10-25
魔術而已高二作文12-19
童話故事作文：小鳥變魔術12-11
魔術思維闖商海經典勵志故事12-14
作文燒不壞的小手帕-五年級-記敘文01-14
月亮姐姐是個魔術師睡前故事11-07
一年級語文《冬天是個魔術師》教學反思09-14
我的煩惱的作文03-30
我家的菜園的作文03-14