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小小講解員作文（通用38篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的小小講解員作文，希望對(duì)大家有所幫助。
小小講解員作文 1
周末，秋風(fēng)送爽，我和幾個(gè)伙伴相約，一起興致勃勃地來(lái)到濠河南岸的南通博物苑參觀。
沐浴在秋陽(yáng)中的博物苑，是那么古樸清幽。我們跟在一群游客后面依次過(guò)完安檢，突然發(fā)現(xiàn)展廳門(mén)口恭恭敬敬地站著一個(gè)小男孩。他個(gè)子不高，胸前掛著一塊牌子，難道是來(lái)體驗(yàn)門(mén)衛(wèi)工作的小學(xué)生？我們正猜測(cè)著，小男孩面帶笑容地迎向我們，落落大方地作起自我介紹來(lái)：“我是這兒的小小講解員，接下來(lái)就由我來(lái)為你們講解吧！”我們恍然大悟。可是，他比我們還小，能講得有多好呢？嗯，我們幾個(gè)不妨來(lái)考考他。哈哈，今天有他的陪伴，定能不虛此行！
小講解員領(lǐng)著我們走進(jìn)展廳，一只精美的瓷碗映入眼簾。“你們看到上面銀光閃閃的.斑點(diǎn)了嗎？”小男孩熱情地問(wèn)。“沒(méi)有，在哪兒啊？”我們裝模做樣，根本沒(méi)心思看，故意找茬兒，看看他有什么反應(yīng)。“你們仔細(xì)看，怎么會(huì)沒(méi)有呢？”我們反復(fù)刁難他，他才著急起來(lái)，漲紅了臉，小眼睛瞪得圓圓的。這下倒輪到我們不好意思起來(lái)，湊近了一瞧，還真有些斑斑駁駁的小白點(diǎn)呢！
往前走，一大塊銹跡斑斑的鐵懸掛在展廳中央。“這個(gè)是能生產(chǎn)鹽的磨盤(pán)中的一部分，當(dāng)時(shí)每一家都有這么一塊，拼起來(lái)才能造鹽。這樣就避免了私自造鹽，影響人民的飲食安全。”他的講解聲音洪亮，引人入勝。我們聽(tīng)得津津有味，對(duì)家鄉(xiāng)悠久的歷史有了更多更深的了解。
繞過(guò)長(zhǎng)廊，迎面就看見(jiàn)了神圣的瑪祖雕像。我們正想伸手去摸一摸，小講解員連忙制止，說(shuō)道：“不能碰！如果碰多了，這些珍貴的文物就會(huì)氧化，我可不能給不文明的游客講解啊！”我們聽(tīng)了，羞愧地低下了頭。
不遠(yuǎn)處，又傳來(lái)成人導(dǎo)游的聲音。他忍不住又說(shuō)道：“令講解員最反感的就是導(dǎo)游了，他們既不能傳播豐富的歷史知識(shí)，還故弄玄虛、嘩眾取寵，到處領(lǐng)游客亂摸文物，特別不文明！”我們聽(tīng)了連連點(diǎn)頭，禁不住在心底為這位一身正氣的小講解員點(diǎn)贊！
這位小講解員落落大方，知識(shí)淵博，能說(shuō)會(huì)道，尊重愛(ài)護(hù)文物的風(fēng)采讓我們深深地折服！像他這樣的義務(wù)小講解員，還有許多，正活躍在南通的各個(gè)博物館。他們就像一扇窗戶(hù)，彰顯著南通的文明形象，傳播著歷史與文化，傳遞著熱情與友誼，深深打動(dòng)著游客們的心靈，讓我們這個(gè)“博物館之鄉(xiāng)”顯得更加靈動(dòng)優(yōu)雅、魅力無(wú)窮……
小小講解員作文 2
成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初它的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑滿(mǎn)了犧牲的血雨。
——題記
我參加過(guò)山西博物院開(kāi)展的“小小講解員”活動(dòng)，而這一次實(shí)踐給我?guī)?lái)了受益匪淺的幫助。
“歡迎大家參觀大雄寶殿的建筑模型”……8月的一個(gè)星期日，我光榮地成為了一名小小講解員，在老師的帶領(lǐng)下我到達(dá)“土木華章”展區(qū)，開(kāi)始了我的“工作”。來(lái)了一位參觀者，就馬馬虎虎地講了，參觀的人漸漸多了起來(lái)，忙得我不亦樂(lè)乎。慢慢地我發(fā)現(xiàn)，等我講完后經(jīng)常會(huì)有夸贊聲，這讓我緊張的心放了下來(lái)。經(jīng)驗(yàn)是人積累出來(lái)的，有了前兩次的講解，第三次時(shí)就很快進(jìn)入了狀態(tài)。
這次講解讓我知道了，講解工作也不是非常容易的'，平時(shí)我們看到表面風(fēng)光十足的講解員阿姨，在她們背后不知有多少辛酸和淚水。就像為國(guó)爭(zhēng)光的運(yùn)動(dòng)員，比賽的時(shí)候，就那幾分幾秒的時(shí)間里不知有多少汗水。
這次講解經(jīng)歷給我的啟示是：每件事都要努力去做，雖然它背后要付出許多汗水，但只有不怕苦的強(qiáng)者，才能發(fā)現(xiàn)其中的快樂(lè)。
小小講解員作文 3
“噢耶！”——我期待的浙江省自然博物館“小小講解員”活動(dòng)明天就開(kāi)始了。我興奮得一蹦三千尺高，晚上睡覺(jué)時(shí)在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，一點(diǎn)睡意也沒(méi)有。
第二天下午1點(diǎn)30分左右，我準(zhǔn)時(shí)的來(lái)到了教室。老師已經(jīng)在那里等了。
先是上課，在課上，老師給我們講了有關(guān)海洋爬行動(dòng)物、陸地爬行動(dòng)物等知識(shí)，我一邊專(zhuān)注地聽(tīng)，一邊用心地記。學(xué)完后，我整理了一下所學(xué)的.知識(shí)內(nèi)容，一篇講解稿在我的腦海里大致形成了。
一切就緒，十位“小小講解員”登臺(tái)亮相。有幾個(gè)同學(xué)很快找到了觀眾，并滔滔不絕地講了起來(lái)。我見(jiàn)狀，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知怎么辦才好。
我左顧右盼，看見(jiàn)了一個(gè)帶小孩的家長(zhǎng)，想：我一定要抓住這次機(jī)會(huì)。于是，我鼓起勇氣，大膽地走上前去，“請(qǐng)問(wèn)你們需要講解嗎？我是小小講解員周昊。”
“真的啊？好呀！”那位媽媽驚喜地說(shuō)。
我心里一陣激動(dòng)，一顆心“砰砰“直跳。我把她們帶到恐龍展區(qū)，手彎曲成120度，手掌筆直有力，另一個(gè)手放在背后，腳成八字形，與肩同寬，開(kāi)始為她們講解有關(guān)恐龍的知識(shí)。
剛開(kāi)始，語(yǔ)言不是很流利，我十分緊張，雙手在背后握成了拳頭，臉繃得緊緊的。講著講著，我突然發(fā)現(xiàn)那位媽媽和小朋友聽(tīng)得津津有味，我的身體里仿佛注入了一股勇氣，膽子漸漸大了起來(lái)，微笑來(lái)到了我的臉上，聲音響亮了，口齒非常流利了。
講解結(jié)束后，我讓那位媽媽在《講解手冊(cè)》上留言：“講解娓娓道來(lái)，很生動(dòng)！” 我一看喜出望外，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。
小小講解員作文 4
這個(gè)暑假我做了一件有意義的事情，我在江蘇科技館參加了小小講解員的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)怎么做一名小小講解員。
第一天老師教了我們講解員的站姿，講解的時(shí)候雙手要放在兩邊，不能做一些不必要的動(dòng)作，雙腿要并攏……第二天老師讓我們選一個(gè)展品自己寫(xiě)講解稿，我選的是“神奇的火山”我查了一些關(guān)于火山的小知識(shí)，放學(xué)后媽媽又和我一起討論加工了一下講解稿，于是我就開(kāi)始了認(rèn)真刻苦的背誦，加上手勢(shì)動(dòng)作和語(yǔ)氣聲調(diào)。
第三天我就開(kāi)始講解給老師聽(tīng)，老師夸我講解的好，還讓其它班的老師來(lái)聽(tīng)我講解自豪的說(shuō)“這個(gè)是我的學(xué)生！”
我又講解給老師的領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)，還在現(xiàn)場(chǎng)給來(lái)參觀的觀眾講解，大家都說(shuō)我講的'好。
經(jīng)過(guò)了幾天的刻苦磨練，我終于在最后的評(píng)委評(píng)估考試?yán)铮A得了老師們和觀眾們的良好評(píng)價(jià)，還意外的被老師推薦代表科技館，以科技館小小講解員的身份參加了揚(yáng)子晚報(bào)的活動(dòng)。我和老爸老媽都很自豪，明年我還要爭(zhēng)取去那里學(xué)習(xí)更多的講解員知識(shí)！
小小講解員作文 5
今天的課程和以前有些不一樣了，先還是朗讀，呂果的媽媽對(duì)我媽媽說(shuō)我的`聲音很好，朗讀結(jié)束后，接下來(lái)就都和平常不一樣了。先是給家長(zhǎng)講解恐龍，媽媽很不滿(mǎn)意，因?yàn)槲也煌?dòng)，還老錯(cuò)，我又給媽媽講了一遍，她說(shuō)好多了。再接下來(lái)是才藝表演，我還是表演二胡《賽馬》，我還是非常緊張，會(huì)不會(huì)拉錯(cuò)，在拉得時(shí)候，剛開(kāi)始我還抬頭，后來(lái)眼睛就盯著弦拉了。
再后的環(huán)節(jié)是發(fā)合格證，老師也會(huì)說(shuō)出同學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)，金老師評(píng)我的優(yōu)點(diǎn)是提問(wèn)題很積極，有些把金老師也迷牢了，缺點(diǎn)是在講的時(shí)候不停動(dòng)。最后發(fā)下了合格證，只能合格證拿來(lái)才能成為一名合格的小小講解員。還有，以后如果到了自然博物館，用講解牌和合格證就可以到前臺(tái)換擴(kuò)音器給游客講解。最后我和金老師告別后，依依不舍地回家了。
小小講解員作文 6
炎熱的暑假里，我參加了浙江自然博物館的小小講解員培訓(xùn)班，過(guò)了一回當(dāng)講解員的`癮。
我講解的是恐龍場(chǎng)景。我們先在課堂上認(rèn)真地做好筆記，從網(wǎng)上收集關(guān)于這些恐龍的資料，接著整理寫(xiě)出自己的講解稿，然后熟讀幾遍，把它記在腦海里。我不由得想：寫(xiě)個(gè)講解稿都這么復(fù)雜，還要用普通話(huà)背得滾瓜爛熟，當(dāng)個(gè)好講解員可真不容易啊！
課堂上，老師帶著我們練習(xí)普通話(huà)，讀背繞口令，還給老師和同學(xué)模擬講解。
最后，我就要到現(xiàn)場(chǎng)給來(lái)參觀得觀眾朋友們講解。一開(kāi)始我非常緊張，聲音都有點(diǎn)發(fā)抖，一不小心還忘了說(shuō)到哪里了，真是狼狽。慢慢地，在老師和觀眾地鼓勵(lì)下，我放松下來(lái)了，膽子也越來(lái)越大，講解得一次比一次更加流利，聲音也是一次比一次更加響亮。
我一共得到了七個(gè)觀眾留言，通過(guò)了講解員得考試，得到了一張紅色的合格證，真不容易！下回我就可以在自然博物館當(dāng)恐龍講解員了！我還要學(xué)會(huì)每個(gè)場(chǎng)景的介紹，歡迎大家來(lái)聽(tīng)我的講解，給我提出寶貴的建議。
小小講解員作文 7
我一直認(rèn)為做講解員很容易，因此這次南湖革命紀(jì)念館招募“小小紅船講解員”，我二話(huà)不說(shuō)就報(bào)名了。
我會(huì)去哪個(gè)地方講解呢？游客會(huì)讓我講解嗎？如果我沒(méi)講好，別人會(huì)怎么說(shuō)呢？一連串的問(wèn)題浮現(xiàn)在我的腦海中，越是這么想，我就越是期待著第三天正式的解說(shuō)。
兩天的培訓(xùn)過(guò)去了，接下來(lái)就是要一本正經(jīng)的“上崗”了。我所負(fù)責(zé)講解的部分沒(méi)有多少游客，可我還是很緊張，怕一不小心說(shuō)錯(cuò)了話(huà)，又怕那里有講解牌，游客不愿意聽(tīng)我講解。這時(shí)，一個(gè)游客走了過(guò)來(lái)，我深吸一口氣，走到他的面前，輕輕地問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)需要我為您講解一下嗎？”“對(duì)不起，我看過(guò)講解牌了，所以不需要講解了。”雖然這位游客拒絕得很委婉，但我的心情還是一下跌到了谷底。
這時(shí)又來(lái)了一位游客，我沒(méi)有等他看到講解牌就迅速地沖上前去，用身體擋住講解牌，并忐忑地問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)需要我為您講解一下嗎？”“好的，那就麻煩你了。”游客答應(yīng)得那么果斷，我就像吃了一顆定心丸一樣，開(kāi)始了我的'解說(shuō)。當(dāng)我有聲有色地講解完了，她向我豎起了大拇指。我的心似乎飄到了天上。
過(guò)了好久，都沒(méi)有顧客來(lái)。我有點(diǎn)擔(dān)憂(yōu)：老師說(shuō)一個(gè)人至少要給5批人講解，我才完成一個(gè)啊！要是再?zèng)]有顧客過(guò)來(lái)，怎么辦？事實(shí)證明，我的擔(dān)憂(yōu)是多余的，越來(lái)越多的游客聽(tīng)我的講解，我也越發(fā)地自信起來(lái)……
第一次當(dāng)講解員我是又緊張又開(kāi)心，我超額完成了任務(wù)，還收獲了自信！
小小講解員作文 8
今天,我當(dāng)了一回小小講解員了。為一元慈善家三周年成果展做講解。一到書(shū)城，我先整理了一下展板，看了一會(huì)兒圖片，等待“客人”的到來(lái)。
第一位來(lái)聽(tīng)講解的是一位爺爺，我熱情的迎了上去，那位爺爺對(duì)一元慈善家很熟悉，對(duì)我說(shuō)不僅去過(guò)聯(lián)盛義賣(mài)還去過(guò)今年的通途小學(xué)演講總決賽，一直關(guān)注著一元慈善家呢！我聲情并茂的講解著，爺爺聽(tīng)得也十分認(rèn)真，我向他介紹：一元慈善家每年都會(huì)舉行義賣(mài)晚報(bào)活動(dòng)，看，這就是我們今年的一元慈善家分散在寧波各地義賣(mài)晚報(bào)，我們賣(mài)晚報(bào)過(guò)程也會(huì)遇到不理解的.人，但是大多數(shù)人都是充滿(mǎn)愛(ài)心的！”“這是我們一元慈善家在云南和當(dāng)?shù)氐男∨笥洋w驗(yàn)生活，今年我們還和云南小朋友舉行過(guò)音樂(lè)會(huì)呢！”
第二位聽(tīng)我講解的是一位叔叔，當(dāng)叔叔聽(tīng)到云南小朋友一天只吃?xún)刹停抑挥型炼箷r(shí)，被感動(dòng)了，問(wèn)我應(yīng)該怎么幫助到他們。當(dāng)我生動(dòng)的介紹到我們一元慈善家還去過(guò)必勝客勸捐、去寧波各地義賣(mài)晚報(bào)、去軍隊(duì)慰問(wèn)那里的軍隊(duì)叔叔們、去敬老院慰問(wèn)老人，那位叔叔一個(gè)勁的豎起大拇指，夸我們真棒，我的心里美滋滋的。
小小講解員作文 9
各種各樣的公益活動(dòng)拉開(kāi)了暑假的帷幕，我這個(gè)沒(méi)耐心的家伙早已迫不及待地登錄網(wǎng)站，和弟弟一道報(bào)了個(gè)看起來(lái)挺有意思的活動(dòng)“小小講解員”。
約定的日子到了，我和弟弟興致勃勃地來(lái)到了河姆渡遺址博物館，報(bào)到。找了個(gè)位置坐了下來(lái)，帶著疑問(wèn)看了一個(gè)宣傳片，大致認(rèn)識(shí)了一些常識(shí)與知識(shí)。明白了講解員是什么，“原來(lái)講解員就像導(dǎo)游一樣啊。”我長(zhǎng)吁了一口氣。可是講解稿一發(fā)下來(lái)，便大吃一驚，稿子長(zhǎng)得拼起來(lái)要拖到地上，足足有六面呢！這叫我怎么背呢？我愁眉苦臉。接著，我們便跟著講解阿姨參觀了博物館，她試著為我們講解了一下，她可真厲害，談吐不凡，模樣與行為高雅而又文質(zhì)彬彬，給人一種很親近的`感覺(jué)。
回到家后，我感覺(jué)了“壓力”。好像有什么重?fù)?dān)重重的壓在了身上。只有一個(gè)禮拜的時(shí)間，我要上崗了，加油啦！
你瞧，弟弟正坐在窗前認(rèn)真背誦呢，他才上一年級(jí)就那么努力，我就得做榜樣，要更加棒。我對(duì)著鏡子，一遍又一遍的練習(xí)，清脆的嗓音唱在耳邊徘徊，令人陶醉。姿勢(shì)，雙手的擺放以給我們上課的講解員為榜樣，對(duì)著鏡子模仿。
終于到了講解那天，我興致勃勃地領(lǐng)著游客在展廳里參觀，按實(shí)物與圖片一個(gè)個(gè)講解，時(shí)不時(shí)抬起五指并攏的手，說(shuō)話(huà)還露出雪白的牙齒。“雙鳥(niǎo)象牙蝶形器”，“稻穗紋陶盆”，“豬紋陶缽”等一件又一件精美藝術(shù)雕刻品呈在人眼前，我一字不漏地有表情地背誦講解資料，盡量能夠印在人心頭。我的講解也得來(lái)了一陣陣掌聲，我真為我那敢于挑戰(zhàn)、兢兢業(yè)業(yè)的心而驕傲。
我講解的清脆嗓音仍在我耳邊徘徊，它成了本次公益活動(dòng)的圓滿(mǎn)句號(hào)！
小小講解員作文 10
杭州是中國(guó)茶都，出產(chǎn)舉世聞名的西湖龍井茶。能向全國(guó)各地游客介紹講解茶葉知識(shí)，一定是一件非常有意義的事情。而我，就有幸在杭州中國(guó)茶葉博物館當(dāng)了一回小小講解員，不僅學(xué)到了很多與茶葉相關(guān)的知識(shí)，而且還向游客做了講解。
那是期末考試后，媽媽說(shuō)給我報(bào)名參加了中國(guó)茶葉博物館的小小講解員課程。開(kāi)始我并不是很清楚講解員要怎么講解，但是還是很期待的。在一個(gè)下雨天的早上，爸爸送我來(lái)到茶葉博物館，只見(jiàn)在朦朧的雨霧中，連綿起伏的茶園在群山的籠罩中，綠油油的，好看極了。遠(yuǎn)處有幾座紅頂?shù)姆孔樱职终f(shuō)，那就是茶葉博物館。想到我馬上就能上講解員的課了，心里不免有點(diǎn)緊張。但是，看到上課的周老師和藹的笑容，心情就放松了很多。
上課時(shí)，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕，認(rèn)真聽(tīng)周老師介紹茶葉的知識(shí)。當(dāng)周老師帶我們參觀講解展廳時(shí)，我把重點(diǎn)牢牢地記在心里。后來(lái)，周老師給了我們每個(gè)人一份講解稿，讓我們按照自己的想法把稿子改得順口。我分到的是茶具廳的講解。我回想了老師講過(guò)的內(nèi)容，對(duì)照稿子，增加了一些句子。并且和同學(xué)相互練習(xí)講解。
這樣到第二天的時(shí)候，我已經(jīng)開(kāi)始可以獨(dú)立的講解了。周老師讓我們大膽地向游客做講解，我于是站在茶具展廳的門(mén)口，看到有幾個(gè)奶奶走過(guò)來(lái)，就鼓起勇氣走過(guò)去，“大家好，歡迎來(lái)到茶具廳……”。我心里有些激動(dòng)，但是，按照準(zhǔn)備的講稿，我順利地把整個(gè)展廳的`物品講解了一遍。當(dāng)奶奶們走出展廳的時(shí)候，還特地夸了我。我心里別提有多高興了。原來(lái)，做講解員是這么有意思的啊！
三天的課程很快就過(guò)去了，在頒獎(jiǎng)的時(shí)候，我還被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員，獲得了一本紅紅的“小小講解員”的證書(shū)。我為我的成果感到自豪。爸爸來(lái)接我的時(shí)候，我激動(dòng)不已。我想，通過(guò)自己的努力學(xué)習(xí)，不僅學(xué)到了很多茶葉的知識(shí)，而且我知道如何向游客介紹這些知識(shí)。作為茶都的一員，能在茶葉博物館講解，為杭州茶葉的推廣做出自己的貢獻(xiàn)，將是我最難忘的記憶。當(dāng)我離開(kāi)美麗的茶葉博物館時(shí)，我默默地對(duì)自己說(shuō)，我還會(huì)再回來(lái)做講解員的。
小小講解員作文 11
各位觀眾朋友們，大家好，歡迎您來(lái)到濰坊博物館參觀。我是今天的小小講解員——?jiǎng)㈧橙弧＝裉欤晌規(guī)ьI(lǐng)大家一起了解濰坊簡(jiǎn)史。
我們現(xiàn)在來(lái)到的是簡(jiǎn)史廳。大家請(qǐng)往這邊看。大家知道正前方石板上刻著的是什么嗎？是“旦”字。上面的圓圈是一輪紅日，中間像鳥(niǎo)兒一樣的符號(hào)是云氣，而下面是五座像手指一樣的.山峰，它的含義非常美好，寓意著濰坊的事業(yè)正在蓬勃發(fā)展，像初出山的太陽(yáng)一樣蒸蒸日上。
下面，我們就到館內(nèi)參觀。我們現(xiàn)在看到的文物就是關(guān)于我們的祖先——原始人。他們用一雙手造出了許多方便生活的器件。令人驚奇的是，他們竟然制作出一件可以算上奇跡的“蛋殼陶”。“蛋殼陶”有“薄如紙”的美稱(chēng)，而它這一身的重量卻只被一條細(xì)細(xì)的“大長(zhǎng)腿”支撐著，堪稱(chēng)完美。
接下來(lái)，我?guī)Т蠹伊私庖幌聻H坊的名人吧。有“讓梨”的孔融、有擅長(zhǎng)經(jīng)學(xué)的鄭茲，還有機(jī)智多謀，能言善辯的晏子，最后還有孔子的門(mén)生——公冶長(zhǎng)等等。正是他們的付出，才有了濰坊歷史上的長(zhǎng)治久安。
今天的講解就到這里了，濰坊博物館的文物還有許多，希望下次你來(lái)時(shí)，可以細(xì)細(xì)欣賞品味！
小小講解員作文 12
8月16日，我來(lái)到了胡雪巖故居，蒙蒙細(xì)雨給八月的杭城帶來(lái)了一絲清涼，也讓胡雪巖故居多出了幾分歷史的滄桑。我今天就要在胡雪巖故居，學(xué)習(xí)怎樣成為一個(gè)合格的小小講解員，并且為來(lái)往的游客進(jìn)行講解。
我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下走入了古色古香的胡雪巖故居，首先來(lái)到了胡雪巖故居的二樓，聽(tīng)胡雪巖故居的講解員姐姐，給我們講解作為一個(gè)講解員應(yīng)該了解的基本知識(shí)，和在講解過(guò)程中表達(dá)動(dòng)作的基本要領(lǐng)，老師先讓我們朗讀了一遍演講稿，指出我們表達(dá)中的不足之處。老師還告訴我們作為講解員對(duì)形體也是有要求的，那就是站要有站姿，坐要有坐姿，并且男女的站姿還不一樣，女生就站成優(yōu)雅的“丁”字，男生站威武的“V”字，只有先站好了，才能首先給游客留下一個(gè)基本印象。然后才是講解的內(nèi)容和節(jié)奏。講解員在胡雪巖故居中是一個(gè)非常關(guān)鍵的`崗位，他們將更好的幫助游客理解故居的歷史和文化內(nèi)涵，所以作為一個(gè)合格的講解員，要注重方方面面的學(xué)習(xí)，并且還要注重實(shí)踐。所以在我們學(xué)習(xí)完了理論知識(shí)，老師就讓我們現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐一下。
接下來(lái)，我迅速進(jìn)入了狀態(tài)，我站在地窖的右邊，側(cè)對(duì)著大家，并保持微笑，開(kāi)始了講解，我的語(yǔ)調(diào)有快有慢，有輕有重，抑揚(yáng)頓挫，大家都被我逗笑了，最后的一段時(shí)間，大家都好奇的聽(tīng)我講解，地窖的歷史和德律風(fēng)的淵源，最后我為大家介紹完了，大家報(bào)以熱烈的掌聲。我在激動(dòng)和自豪中給大家鞠了一躬，并且還在后續(xù)的評(píng)比中獲得了一等獎(jiǎng)。真是有意義的一天啊。
這次的講解，讓我又掌握了一門(mén)技能，假如以后有我的朋友跟我一起來(lái)到胡雪巖故居，我就能為他們講解。
小小講解員作文 13
暑假，我在南湖革命紀(jì)念館里當(dāng)了一回講解員。
經(jīng)過(guò)兩天的培訓(xùn)，今天終于可以上崗了。一大早我們就來(lái)到了培訓(xùn)地——煙雨廳。領(lǐng)完衣服后，老師特意叮囑我們每個(gè)人至少要接五批游客。我不禁打了個(gè)寒顫，才剛上崗就接這么多的團(tuán)，應(yīng)付的過(guò)來(lái)嗎？
九點(diǎn)，我們出發(fā)各自所在的地點(diǎn)。我來(lái)到嘉興火車(chē)站的情景再現(xiàn)。剛到不久就來(lái)了幾個(gè)小朋友。我面帶微笑走上去問(wèn)道："小朋友們，請(qǐng)問(wèn)你們需要我的講解嗎？"他們點(diǎn)了點(diǎn)頭。我調(diào)整了一下情緒，開(kāi)始流利地向他們介紹嘉興火車(chē)站的`故事。講解完畢后，我鞠了一個(gè)躬，說(shuō)：“謝謝你們的聆聽(tīng)。”他們不約而同地為我鼓起了掌。
瞧，又來(lái)了幾個(gè)小朋友。我依舊向前問(wèn)他們是否需要我的講解。他們同意后，我剛開(kāi)始，突然被一家長(zhǎng)給打斷了：“等一等，還有人沒(méi)來(lái)呢。”話(huà)剛說(shuō)完，就有一大幫小朋友跑了過(guò)來(lái)，將我圍在了中間。第一會(huì)給這么多人講解，我還是有一些緊張。我吐了口氣，做了一個(gè)深呼吸，開(kāi)始向他們介紹。剛介紹完，還來(lái)不及喘口氣，掌聲如雷鳴般響起……
活動(dòng)結(jié)束了。我們陸陸續(xù)續(xù)回到煙雨亭。原本老師規(guī)定介紹五批游客，現(xiàn)在大部分人都介紹了幾十批了。如果你來(lái)南湖革命紀(jì)念館，記得找我講解給你聽(tīng)哦。
小小講解員作文 14
長(zhǎng)城是中國(guó)的世界文化遺產(chǎn)，我雖然沒(méi)有去過(guò)，但是我通過(guò)在網(wǎng)上查閱相關(guān)資料，知道了，很多下面就由我來(lái)給大家介紹一下吧。
長(zhǎng)城是中國(guó)也是世界上修建時(shí)期最長(zhǎng)，工程最大的一項(xiàng)古代防御工程。自公元前七八世紀(jì)開(kāi)始。延續(xù)不斷修筑了2000多年分布于中國(guó)北部和中部的廣大土地上，總計(jì)50000多千米、被稱(chēng)之為“上下2000多年，縱橫100，000多里”。如此浩大的工程在中國(guó)，在世界上，也是絕無(wú)僅有的。因此，在幾百年前就與羅馬斗獸場(chǎng)，比薩斜塔等列為中古世界四大奇跡之一。
那么長(zhǎng)城又是誰(shuí)建成的呢？再看看下面這段簡(jiǎn)歷吧。
約公元前220年，一統(tǒng)天下的秦始皇，將修建于早些時(shí)候的斷斷續(xù)續(xù)的`防御工事連接成一個(gè)完整的防御系統(tǒng)，用于抵抗來(lái)自北方的侵入。在明代，又繼續(xù)加一件修筑，使長(zhǎng)城成為了世界上最長(zhǎng)的軍事設(shè)施。它在文化藝術(shù)上的價(jià)值，足以于其在歷史戰(zhàn)略上的重要性相媲美。
最后，我為我是中國(guó)人而感到驕傲，而且我也想向古代人民致敬。
小小講解員作文 15
兩年前剛?cè)雽W(xué)，大學(xué)做了兩年講師。這兩年，什么都是酸的，甜的，苦的，辣的。不，學(xué)校還有一個(gè)緊急任務(wù):領(lǐng)導(dǎo)明天早上來(lái)。因此，我們的一些評(píng)論員正在緊張地練習(xí)他們的解釋。
終于輪到我了。我先笑著看了輔導(dǎo)員和老師一眼，按照標(biāo)準(zhǔn)給了一個(gè)團(tuán)隊(duì)儀式。然后，我很自然很流利的說(shuō)了我該說(shuō)的'話(huà)。可是輔導(dǎo)員和老師還是一個(gè)表情，我心里直打顫。似乎有壞事要發(fā)生了。然而過(guò)了一會(huì)，輔導(dǎo)員和老師開(kāi)口了:“嗯，這次不錯(cuò)。”受寵若驚，就留在了那里。要知道，輔導(dǎo)員老師都是很?chē)?yán)格的。于是，我對(duì)老師說(shuō):“謝謝老師，我在練自己！”就這樣，我談了一個(gè)少先隊(duì)室的課外活動(dòng)。
時(shí)間在流逝。轉(zhuǎn)眼間，領(lǐng)導(dǎo)馬上就要來(lái)了，其他朋友都等得不耐煩了，我還在解釋。過(guò)了一會(huì)兒，領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)來(lái)了。首先，我給了領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)燦爛的笑容。然后，我開(kāi)始解釋。我領(lǐng)著領(lǐng)導(dǎo)在隊(duì)室里走來(lái)走去，說(shuō)話(huà)自然流暢。但我沒(méi)想到的是，領(lǐng)導(dǎo)們聽(tīng)了我的解釋都拍手了。然后我向領(lǐng)導(dǎo)深深鞠了一躬就走了。也許，我還不是最好的，但我會(huì)努力的。
以后我會(huì)是一個(gè)很好的解說(shuō)員，因?yàn)槲視?huì)盡力。
小小講解員作文 16
暑假里，我參加了社區(qū)生活科普館的一個(gè)活動(dòng)——擔(dān)任小小講解員，給來(lái)科普館參觀的人講解寧波飲食文化、科學(xué)生活和健康養(yǎng)生三個(gè)展區(qū)相關(guān)的內(nèi)容。我第一次到科普館報(bào)到的時(shí)候，那里人山人海，哇！要當(dāng)小小講解員的人可真多呀！居委會(huì)的`阿姨安排了講解示范員，讓我們學(xué)習(xí)、熟悉她們講解的整個(gè)過(guò)程，并發(fā)給我們講解稿回家練習(xí)。
我聽(tīng)了示范員的演講后，非常佩服，同時(shí)下定了決心，一定要好好練習(xí)，并超過(guò)她們。我一回到家，就開(kāi)始了練習(xí)。講解稿的內(nèi)容不少，一開(kāi)始我讀得疙疙瘩瘩的，還有不少生字，我從字典中查出這些字的讀音，一遍又一遍認(rèn)真地練習(xí)。功夫不負(fù)有心人，所有的內(nèi)容我可以背下來(lái)了。在會(huì)背的基礎(chǔ)上，我又加上了一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作，方便大家理解和明白我講解的內(nèi)容及地方。為了保證質(zhì)量，我不僅在科普館參加統(tǒng)一的彩排，還在家里獨(dú)自排練，讓爸爸媽媽當(dāng)觀眾，由我來(lái)給他們講解，請(qǐng)他們指點(diǎn)我的不足。在我的不斷努力下，我終于當(dāng)上了一名合格的科普講解員。
我開(kāi)心極了，我又有了一個(gè)小小的成就。同時(shí)，我也學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí)。今后我還要更加努力，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的科普講解員，更好地為大家服務(wù)！
小小講解員作文 17
秦始皇陵兵馬俑出土在陜西省西安市臨潼區(qū)。占地面積約56.25平方千米。1961年3月4日秦始皇陵被國(guó)務(wù)院公布為第一批全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位。1987年12月，秦始皇陵及兵馬俑坑被聯(lián)合國(guó)教科文組織批準(zhǔn)列入《世界遺產(chǎn)名錄》。
秦始皇陵兵馬俑有三個(gè)俑坑共一千八百多俑人，己掘土出來(lái)七百個(gè)。這些俑人里面有將軍俑、軍士俑、車(chē)馬俑和軍史俑。這些人物身份不同，騎著的馬不同，穿的衣服也不同，最前面的是將軍俑，他們騎著馬吃著寶劍，威風(fēng)凜凜。后面的是沒(méi)有盔甲，不過(guò)他們挺立著，精神抖擻，這應(yīng)該就是軍事俑。神態(tài)各異栩栩如生的這些肯定是最小的一層官。
兵馬俑有三個(gè)俑坑形成了世界上無(wú)與倫比的'地下軍陣。一號(hào)坑是步兵種隊(duì)，東西長(zhǎng)230米，南北寬六十二米生曰無(wú)米面積為14220平方米。使得讓誰(shuí)站在一號(hào)坑的前面都會(huì)等到強(qiáng)烈的震撼。一號(hào)坑有6000多件，每一件都是精美的藝術(shù)品神態(tài)。個(gè)個(gè)都不一樣，其中前面三年的武士勇士敢死隊(duì)共210名。
兵馬俑是人類(lèi)文明的基石是古代人智慧的結(jié)晶是中華民族的驕傲。
小小講解員作文 18
我的小講師夏令營(yíng)結(jié)束了。在這里呆了兩周，正式當(dāng)了兩次講師，結(jié)交了很多新朋友，對(duì)廈門(mén)有了很好的了解。收獲太大了。我也拿到了獎(jiǎng)牌，讓我邁出了理想的第一步。
我在這里交了許多新朋友，其中有我的好朋友。她永遠(yuǎn)是一條活潑可愛(ài)的“小金魚(yú)”。她外向、大膽、調(diào)皮。她真的`像一條活潑的“小金魚(yú)”！
于玲，我的新朋友，和我一樣大，一樣成熟。她有黑色的短發(fā)，明亮的大眼睛，鼻梁上戴著大眼鏡。她很可愛(ài)。
也遇到了敘述者的幾個(gè)姐妹。他們是我們的老師。閻石姐姐被“小金魚(yú)”稱(chēng)為“皇帝”，然后“小金魚(yú)”把她拖來(lái)拖去，但她不罵也不教“小金魚(yú)”，有時(shí)她和“小金魚(yú)”一起玩，她脾氣真好！還有張悅姐姐和易英姐姐，她們都對(duì)我們很好！
通過(guò)這次夏令營(yíng)，我對(duì)廈門(mén)有了更好的了解。比如我知道廈門(mén)連續(xù)五次獲得國(guó)家文明城市、聯(lián)合國(guó)人居署獎(jiǎng)、國(guó)家園林城市。我也知道廈門(mén)在清朝嘉慶年間歸同安縣管轄，叫嘉禾等。這些我都不知道。
這個(gè)夏令營(yíng)收獲很大。我希望我能再次參加這樣的活動(dòng)！
小小講解員作文 19
我參加了儀征博物館的小講解員比賽，為了備戰(zhàn)決賽，我利用國(guó)慶長(zhǎng)假好好地去模擬練習(xí)，熟悉展館，鍛煉膽量。
我第一次試講就有幾處停頓，由于講解詞背得不熟，越來(lái)越結(jié)巴，我不得不一次次向媽媽索要稿子，以致于媽媽這座“火山”終于爆發(fā)了！她拉著我的手往外走，嘴里說(shuō)：“背不熟，還來(lái)當(dāng)什么講解員？你看別的小講解員講得那叫一個(gè)行云流水！你呢，結(jié)結(jié)巴巴！”唉，怪我功夫不深，那不爭(zhēng)氣的小金豆子忍不住就蹦出來(lái)了。
當(dāng)天晚上，我將講解詞背得滾瓜爛熟，第二天上午信心滿(mǎn)滿(mǎn)地又出發(fā)了！我看見(jiàn)一個(gè)三口之家進(jìn)來(lái)參觀，連忙走上前說(shuō)：“叔叔阿姨，我可以給你們免費(fèi)講解！”他們很配合地跟隨著我參觀了儀征歷史陳列展廳，我流利的講解贏得了他們的認(rèn)可和贊許，我像吃了蜜糖般甜滋滋的'。
這一次的成功講解激發(fā)了我的信心，我又為幾批人進(jìn)行了講解。有一次講解完后，一位外地游客還邀請(qǐng)我和她的兒子合影，我真體會(huì)到“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”的無(wú)窮幸福！
幾天下來(lái)，我儼然是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的小講解員了。我的收獲很大，我越講越好，越來(lái)越像個(gè)正式的講解員！
溪流熊：只要功夫深，鐵杵磨成針！
小叮咚：哎呀，你也開(kāi)竅啦？
溪流熊：突擊的！
小小講解員作文 20
但是你和你的兄弟姐妹去過(guò)博物館嗎？今天，我和我的父母、祖父母和表弟一起去了博物館。在公交車(chē)上，表哥因?yàn)檫^(guò)度興奮睡著了。
從外面的寒冷進(jìn)入溫暖的房間。自從她表哥第一次來(lái)這個(gè)博物館，她一進(jìn)門(mén)就跑來(lái)跑去。而今天，我也有一個(gè)很重要的任務(wù)，就是看著表妹，不讓她亂跑，所以不管她是走是跑，我都要做她身后的.“小跟屁蟲(chóng)”。
博物館一樓有一條仿照古街的街道，這條街上有許多栩栩如生的假人和商店。我拉著表姐的手，指著假人問(wèn)她是什么。她沒(méi)有回答我的問(wèn)題，而是掙脫了我的手，向我奶奶的方向跑去。跑的時(shí)候還用兩三顆牙的嘴說(shuō):“害怕。”這是我第一次聽(tīng)她說(shuō)害怕，因?yàn)楸砀缡莻�(gè)不怕天不怕地不怕的“小女漢子”。她親手抓了一條比自己大一點(diǎn)的魚(yú)。當(dāng)她看到幾個(gè)假人時(shí)，她很害怕。這真難得！
所以博物館的快樂(lè)之旅結(jié)束了！
小小講解員作文 21
今天的課程和以前有些不一樣了，先還是朗讀，呂果的.媽媽對(duì)我媽媽說(shuō)我的聲音很好，朗讀結(jié)束后，接下來(lái)就都和平常不一樣了。先是給家長(zhǎng)講解恐龍，媽媽很不滿(mǎn)意，因?yàn)槲也煌?dòng)，還老錯(cuò)，我又給媽媽講了一遍，她說(shuō)好多了。再接下來(lái)是才藝表演，我還是表演二胡《賽馬》，我還是非常緊張，會(huì)不會(huì)拉錯(cuò)，在拉得時(shí)候，剛開(kāi)始我還抬頭，后來(lái)眼睛就盯著弦拉了。
再后的環(huán)節(jié)是發(fā)合格證，老師也會(huì)說(shuō)出同學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)，金老師評(píng)我的優(yōu)點(diǎn)是提問(wèn)題很積極，有些把金老師也迷牢了，缺點(diǎn)是在講的時(shí)候不停動(dòng)。最后發(fā)下了合格證，只能合格證拿來(lái)才能成為一名合格的小小講解員。還有，以后如果到了自然博物館，用講解牌和合格證就可以到前臺(tái)換擴(kuò)音器給游客講解。最后我和金老師告別后，依依不舍地回家了。
小小講解員作文 22
這個(gè)暑假我做了一件有意義的事情，我在江蘇科技館參加了小小講解員的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)怎么做一名小小講解員。
第一天老師教了我們講解員的站姿，講解的時(shí)候雙手要放在兩邊，不能做一些不必要的`動(dòng)作，雙腿要并攏……第二天老師讓我們選一個(gè)展品自己寫(xiě)講解稿，我選的是“神奇的火山”我查了一些關(guān)于火山的小知識(shí)，放學(xué)后媽媽又和我一起討論加工了一下講解稿，于是我就開(kāi)始了認(rèn)真刻苦的背誦，加上手勢(shì)動(dòng)作和語(yǔ)氣聲調(diào)。
第三天我就開(kāi)始講解給老師聽(tīng)，老師夸我講解的好，還讓其它班的老師來(lái)聽(tīng)我講解自豪的說(shuō)“這個(gè)是我的學(xué)生！”
我又講解給老師的領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)，還在現(xiàn)場(chǎng)給來(lái)參觀的觀眾講解，大家都說(shuō)我講的好。
經(jīng)過(guò)了幾天的刻苦磨練，我終于在最后的評(píng)委評(píng)估考試?yán)铮A得了老師們和觀眾們的良好評(píng)價(jià)，還意外的被老師推薦代表科技館，以科技館小小講解員的身份參加了揚(yáng)子晚報(bào)的活動(dòng)。我和老爸老媽都很自豪，明年我還要爭(zhēng)取去那里學(xué)習(xí)更多的講解員知識(shí)！
小小講解員作文 23
又是新的一天，我呼吸著新鮮的空氣，快步走向我的.班級(jí)。小鳥(niǎo)向我打著招呼，花兒微笑著向我點(diǎn)頭……也許又是一個(gè)不平凡的一天呢!
到了學(xué)校，同學(xué)們都議論紛紛，我的好朋友范貝妮告訴我，學(xué)校要選小小講解員，點(diǎn)名要我們班的。我驚訝地看著范貝妮，問(wèn)到：“為什么呢?”范貝妮也搖搖頭，說(shuō)：“我也不知道，老師肯定會(huì)點(diǎn)名，我倒希望我被選中。”
果然不出所料，老師一臉興奮的告訴了我們這個(gè)消息。“下面是被選中的同學(xué)：陳孜凌、胡婧捷……“天哪!老師竟然報(bào)出了我的名字!興奮~
在全班同學(xué)的羨慕和嫉妒的目光注視下，我和其他4位同學(xué)走出了教室，到了大隊(duì)部，我正式加入了”吉安市小小講解員“，我興奮的不知怎么組織語(yǔ)言了。
真是一個(gè)不平凡的一天!
小小講解員作文 24
寒假，媽媽帶我去自然博物館參觀，那里可好玩了，我深深地喜歡上了那里。在博物館里，老師教我們當(dāng)講解員，這樣就能給其他小朋友介紹恐龍的故事了。后來(lái)，我每個(gè)星期六都到自然博物館當(dāng)義務(wù)講解員。我在博物館里講了20多場(chǎng)呢，在這兒我認(rèn)識(shí)了好多小朋友，許多的叔叔阿姨都鼓勵(lì)我，表?yè)P(yáng)我，我還獲得了自然博物館的.榮譽(yù)證書(shū)。
除了作一個(gè)義務(wù)講解員外，我還參加了博物館組織的志愿者特色講解活動(dòng)，每次活動(dòng)都由志愿者叔叔阿姨們帶領(lǐng)我們小朋友去探索神秘的世界，我堅(jiān)持每次都來(lái)參加，我從這個(gè)活動(dòng)中知道了有好多好多的貝殼，還有它們的故事，我還知道了古代的大象是什么樣子，最后我得到了全部的6個(gè)紀(jì)念牌，可漂亮了，還得到自然博物館的特色T恤衫作為獎(jiǎng)勵(lì)。
同學(xué)們要是有時(shí)間，到自然博物館來(lái)玩啊。我拍了好多照片，放到我的相冊(cè)里啦，歡迎大家去看。
小小講解員作文 25
大家好，我是金橋中心小學(xué)的一位小解說(shuō)員，我叫侯欣妍，是五年級(jí)一班的一名學(xué)生，今天由我來(lái)為大家講解我們的學(xué)校。
金橋中心小學(xué)位于長(zhǎng)葛市金橋區(qū)朝陽(yáng)路南100米左右。我們的學(xué)校很大，在校學(xué)生約有2200人，老師也有1200人，一共有班級(jí)35個(gè)。
我們的學(xué)校是一個(gè)非常有特色的學(xué)校。走進(jìn)校門(mén)，我們可以看到路的兩邊放的有許多的盆栽，上面種了許多的花，花的種類(lèi)有很多，有桂花，紫薇花，山茶花等，一盆盆花散發(fā)的香氣創(chuàng)造出了一個(gè)香氣四溢的校園，讓人心情愉悅。
再往前走，映入眼簾的就是我們學(xué)校的文化墻了。
我們學(xué)校的文化墻內(nèi)容特別豐富。記錄了中國(guó)的歷史名人，歷史故事，中國(guó)四大發(fā)明，24節(jié)氣等，大家向后看，后面的教學(xué)樓上有什么？對(duì)了，是中國(guó)的24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀。這些文化墻為我們學(xué)校創(chuàng)造出了濃厚的.書(shū)香氣氛，打造了一個(gè)美好的書(shū)香校園。
我們學(xué)校的校課間是非常熱鬧的，操場(chǎng)上跳繩的，打球的，做游戲的都有，總能聽(tīng)到一陣陣歡笑聲，好不熱鬧。上課了，同學(xué)們都走進(jìn)了教室，從操場(chǎng)上安靜下來(lái)，隨之而來(lái)的就是一陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲，非常悅耳。
此外，我校是非常注重學(xué)生的思想教育的，特將每周五的最后一節(jié)課設(shè)為班會(huì)，還下派領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督，班會(huì)主題每周都是不一樣的，多方面都有所體現(xiàn)。
各位領(lǐng)導(dǎo)，今天的講解就到這里，大家有什么問(wèn)題和建議都可以跟我說(shuō)哦！
小小講解員作文 26
今年暑假，我去了上海和寧波旅行，參加了幾次新華小記者活動(dòng)但讓我覺(jué)得感觸最深、收獲最多的還是城市展示館“小小講解員”夏令營(yíng)活動(dòng)。
“小小講解員”夏令營(yíng)雖然只有短暫的5天，可活動(dòng)卻豐富多彩。在航埠實(shí)踐基地，我們參加體能訓(xùn)練，學(xué)習(xí)整理內(nèi)務(wù)，學(xué)習(xí)止血包扎；我們小組合作完成“萬(wàn)能工匠”和創(chuàng)意搭建，還參觀了消防館和地震館。在城市展示館，我們上禮儀課，學(xué)作揖禮；我們上英語(yǔ)課，學(xué)口語(yǔ)；我們上實(shí)地講解課，學(xué)習(xí)如何講解……
在講解課上，老師對(duì)我們的要求十分嚴(yán)格。每一句話(huà)，每一個(gè)動(dòng)作，都不能有一點(diǎn)差錯(cuò)。講解時(shí)的語(yǔ)氣、手勢(shì)、眼神，都有嚴(yán)格的要求。我印象最深的是練習(xí)站姿時(shí)，老師在我們每一個(gè)人頭頂上放了一本書(shū)。我們站在那里一動(dòng)不動(dòng)，就好像一尊尊石像一樣。我的表現(xiàn)非常棒，還被評(píng)為“優(yōu)秀小小講解員”呢。
夏令營(yíng)活動(dòng)之后，我和其他小講解員還經(jīng)常回到館里繼續(xù)給游客們講解。我們?cè)哟税⒗锇桶蛨F(tuán)隊(duì)、黑龍江老干部訪(fǎng)問(wèn)團(tuán)、傳統(tǒng)文化研修班、玉龍社區(qū)居民、非洲“黑人”團(tuán)隊(duì)等等，聽(tīng)老師說(shuō)他們中很多人是政府官員呢。我們向參觀者介紹衢州的歷史和文化，讓他們了解衢州，喜歡衢州。我們希望通過(guò)我們的`講解來(lái)宣傳衢州，讓更多的人來(lái)衢州旅游。我每次的講解都會(huì)受到參觀者們的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，很多老外還主動(dòng)邀請(qǐng)我拍照呢！
這次“小小講解員”夏令營(yíng)活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)了許多新朋友，還讓我變得越來(lái)越自信，越來(lái)越大方了！
小小講解員作文 27
我特別喜歡的一張照片是寒假里我去山西省博物院當(dāng)“小小講解員”時(shí)拍的。每次看到這張照片，我講解時(shí)的情景就歷歷在目。
在“上崗”前，我做了許多準(zhǔn)備，了解文物的歷史背景。由于講解的是契丹文物，我查閱了契丹的歷史、生活習(xí)俗等。那天一大早，我便來(lái)到了省博物院，戴上講解員的工作證，來(lái)到展區(qū)，靜靜地等待著參觀者的'到來(lái)。
我的心“撲通撲通”地亂跳，緊張極了，心想：游客會(huì)愿意聽(tīng)我講嗎？我萬(wàn)一出錯(cuò)了怎么辦？正想著，一群游客便向我服務(wù)的展區(qū)走來(lái)，我也顧不得多想了，上前問(wèn)道：“大家好，我是本展區(qū)的‘小小講解員’，請(qǐng)讓我為大家講解。”游客點(diǎn)頭應(yīng)允。看到他們親切的笑容，我立刻把緊張拋到了九霄云外，自信地講了起來(lái)：“契丹人最早信奉薩滿(mǎn)教，后來(lái)……我的講解到這里就結(jié)束了，謝謝。”游客們聽(tīng)完了我的講解，都輕輕地為我鼓掌，我松一口氣。忽然，一位游客問(wèn)道：“你剛才說(shuō)契丹人信奉薩滿(mǎn)教。薩滿(mǎn)教是什么？”我心想，想考我，沒(méi)有問(wèn)題，這些對(duì)于我還不是小菜一碟嗎？于是我自信地為他講解起來(lái)，并對(duì)其他游客的疑問(wèn)一一解答，游客們紛紛豎起了大拇指，我高興地笑了。
這次講解讓我明白了一個(gè)道理：做什么事情都要有充足的準(zhǔn)備，也只有這樣，才能讓我們更加自信。
小小講解員作文 28
我一直認(rèn)為做講解員很容易，因此這次南湖革命紀(jì)念館招募“小小紅船講解員”，我二話(huà)不說(shuō)就報(bào)名了。
我會(huì)去哪個(gè)地方講解呢？游客會(huì)讓我講解嗎？如果我沒(méi)講好，別人會(huì)怎么說(shuō)呢？一連串的問(wèn)題浮現(xiàn)在我的腦海中，越是這么想，我就越是期待著第三天正式的解說(shuō)。
兩天的`培訓(xùn)過(guò)去了，接下來(lái)就是要一本正經(jīng)的“上崗”了。我所負(fù)責(zé)講解的部分沒(méi)有多少游客，可我還是很緊張，怕一不小心說(shuō)錯(cuò)了話(huà)，又怕那里有講解牌，游客不愿意聽(tīng)我講解。這時(shí)，一個(gè)游客走了過(guò)來(lái)，我深吸一口氣，走到他的面前，輕輕地問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)需要我為您講解一下嗎？”“對(duì)不起，我看過(guò)講解牌了，所以不需要講解了。”雖然這位游客拒絕得很委婉，但我的心情還是一下跌到了谷底。
這時(shí)又來(lái)了一位游客，我沒(méi)有等他看到講解牌就迅速地沖上前去，用身體擋住講解牌，并忐忑地問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)需要我為您講解一下嗎？”“好的，那就麻煩你了。”游客答應(yīng)得那么果斷，我就像吃了一顆定心丸一樣，開(kāi)始了我的解說(shuō)。當(dāng)我有聲有色地講解完了，她向我豎起了大拇指。我的心似乎飄到了天上。
過(guò)了好久，都沒(méi)有顧客來(lái)。我有點(diǎn)擔(dān)憂(yōu)：老師說(shuō)一個(gè)人至少要給5批人講解，我才完成一個(gè)啊！要是再?zèng)]有顧客過(guò)來(lái)，怎么辦？事實(shí)證明，我的擔(dān)憂(yōu)是多余的，越來(lái)越多的游客聽(tīng)我的講解，我也越發(fā)地自信起來(lái)……
第一次當(dāng)講解員我是又緊張又開(kāi)心，我超額完成了任務(wù)，還收獲了自信！
小小講解員作文 29
敦煌莫高窟是祖國(guó)西北的一顆明珠，她坐落在甘肅省三危山和鳴沙山的懷抱中，四周布滿(mǎn)沙丘，492個(gè)洞窟像蜂窩似的排列在斷崖絕壁上，且擁有著神秘的色彩，讓人仰而生畏，不可觸及。
四百多洞窟開(kāi)放的僅有100有余，其余的，有些在外國(guó)侵略者的破壞下喪失了生命，有些則被時(shí)光洗去了亮麗的色彩。她們拖著沾上大漠風(fēng)塵的衣擺，擺著奇特的姿勢(shì)，仿佛在柔和的翩翩起舞。
每一個(gè)洞窟里都有著一個(gè)佛的故事，可是，這些故事并不是用文字來(lái)表達(dá)的，而是用一幅幅栩栩如生的畫(huà)和鬼斧神工的雕刻來(lái)表達(dá)的。在第428個(gè)洞窟里，雕刻和畫(huà)畫(huà)是最為細(xì)致的，最外面的是天王，他腳踩惡魔，表達(dá)了一股正義的感覺(jué)，又有一種威風(fēng)凜凜的氣勢(shì)，好像在時(shí)刻保護(hù)著佛一樣，在佛的旁邊還有幾個(gè)佛的弟子。在佛的四周還有一些飛天，壁畫(huà)上的`飛天，有的臂挎花籃，采摘仙花、仙草；有的懷抱琵琶，輕撥銀弦；有的倒懸身子，自天而降；有的彩帶翻飛，漫天挨遨游；還有的舒展雙臂，翩翩起舞。
每一個(gè)洞窟里不僅圖畫(huà)不一樣，而且洞頂?shù)奶旎ò逡彩遣灰粯拥模袌A形的、正方形的、三角形的、菱形的……每一個(gè)天花板上的花紋也是精雕細(xì)磨的，令人回味無(wú)窮。
莫高窟是舉世聞名的藝術(shù)寶庫(kù)，這里的每一尊雕塑、每一幅壁畫(huà)，都是我國(guó)古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。
小小講解員作文 30
大家好！歡迎你們來(lái)到中國(guó)四大園林中著名的拙政園，它可是與頤和園、避暑山莊和留園齊名哦！這個(gè)足有八十畝大的皇家園林，連馬可波羅也對(duì)它贊賞有加。
一進(jìn)來(lái)，我們就看到三塊巨大的石頭，環(huán)繞在一條筆直的小路周?chē)@是古代皇家用來(lái)遮掩門(mén)戶(hù)的，這樣做是為了不讓來(lái)客一眼就看透園子。走進(jìn)一看，好似三個(gè)巨人居高臨下望著我們。巨石后面是一片寬闊的院子，周?chē)教幎际侵褡印？矗鹤又醒脒�種了兩顆梧桐樹(shù)，古人說(shuō)：“家有梧桐招鳳凰”，是帶來(lái)吉祥的寓意。
穿過(guò)院子，我們會(huì)看到前面有一個(gè)被四個(gè)亭子環(huán)繞的池塘。四個(gè)亭子又各被一個(gè)花壇環(huán)繞著，這就是著名的賞花池了。花壇里分別種著梅、蘭、竹、菊四種花，傳說(shuō)古人是按照四季來(lái)登亭子的。池塘中央的大亭子就是有名的`鴛鴦館了，亭子是用沉香木做成，除了地板和天花板以外，其它都是玻璃做的。看！那還有兩只鴛鴦?lì)^頂著荷葉在戲水呢！
走過(guò)一座小橋，就是以長(zhǎng)聞名的遠(yuǎn)香廊了。這條有近1千米的長(zhǎng)廊有三千多扇玻璃窗，是園中窗最多的地方。每扇窗都用鐵絲勾織出一個(gè)圖形，有時(shí)是一朵蓮花，有的又勾出一朵水仙，再襯上窗外的湖水、亭臺(tái)，是不是好看極了。
拙政園之旅就到這里了，謝謝大家，很期待再一次在這里見(jiàn)到你們。再見(jiàn)！
小小講解員作文 31
各位游客，大家好！我是講解員鄧澤霖，今天由我來(lái)為大家講解深圳博物館。
深圳博物館位于廣東省深圳市福田區(qū)福中路市民中心A區(qū)，是一座綜合類(lèi)博物館。它是1981年建造的，在1988年11月開(kāi)館。占地面積約3.7萬(wàn)平方米，建筑面積1.8萬(wàn)平方米。
我們進(jìn)去之后，可以看見(jiàn)新館和舊館，我們先看舊館。舊館里有海洋生物，這個(gè)地方有非常多的古生物化石和生物標(biāo)本。
現(xiàn)在我們參觀完了舊館，接下來(lái)我們來(lái)看新館，里面有7000年的人類(lèi)開(kāi)發(fā)史、海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展史和海防史等。我給你們講一下深圳的`發(fā)展史。深圳很早以前是一個(gè)靠海的小漁村，后來(lái)有一批開(kāi)荒者到來(lái)之后，人才陸陸續(xù)續(xù)地多了起來(lái)，經(jīng)過(guò)了好幾十年的發(fā)展，才變成了今天的模樣。
左邊是本館的珍藏文物，來(lái)自全國(guó)各地！第一個(gè)是三段區(qū)段氏神人文鏡，是北朝年代的文物。第二個(gè)是鳥(niǎo)紋鼎，是西周的文物，本館一共有五件，每件都很珍貴。下面是兩件年代最久遠(yuǎn)的文物，一件是玉石豬龍，另外一件是雙獸首玉石雕。玉石豬龍是一塊佩玉，深褐色，長(zhǎng)6厘米，寬5.2厘米。這件文物距今有5000年之久！這件雙獸首玉石雕也一樣有5000年之久，也是一塊佩玉，青色，底下微微發(fā)白，長(zhǎng)7.2厘米，寬3.9厘米，樣子有點(diǎn)像兔子。這兩件文物都是在2000年從天津購(gòu)藏的。
本次講解到此結(jié)束，請(qǐng)各位游客返回大廳。謝謝大家！
小小講解員作文 32
期待，期待，校慶臨近。
11月19日，在校慶儀式上，我被派去做評(píng)論員。早上，我和禮儀隊(duì)的同學(xué)早早來(lái)到保利大劇院，開(kāi)始做了一天的講師。
第一次做解說(shuō)員的時(shí)候，既興奮又緊張。我很興奮，因?yàn)槲矣袡C(jī)會(huì)在我們學(xué)校見(jiàn)證書(shū)法和海報(bào)展覽。讓我緊張的是，我第一次嘗試做解說(shuō)員，向退休教師和領(lǐng)導(dǎo)解釋?zhuān)宜诘膶W(xué)校這幾年開(kāi)展了各種寫(xiě)作比賽和通關(guān)活動(dòng)。雖然來(lái)之前花了很多時(shí)間聊天，但是到了這里就有點(diǎn)緊張了。
下午被安排在二樓的畫(huà)展上，最后迎來(lái)了第一批客人，幾個(gè)滿(mǎn)頭銀發(fā)滿(mǎn)臉皺紋的老奶奶，慈祥而微笑。他們是我們學(xué)校的退休教師。在老師的鼓勵(lì)下，我也開(kāi)始了我的第一堂課。一開(kāi)始我很緊張，所以我的介紹是斷斷續(xù)續(xù)的，怕我奶奶作為新來(lái)的`會(huì)給我出難題。但是，我一看到他們的笑臉和鼓勵(lì)的眼神，就很快找到了自信，找到了方法，找到了樂(lè)趣，臉上的笑容也變得自然起來(lái)。在我知道之前，我已經(jīng)介紹過(guò)我們江東中心的畫(huà)了。奶奶頻頻點(diǎn)頭，不時(shí)贊賞地看著我，讓我很開(kāi)心。我不敢相信我做了那么多以前不敢做的事，證明我的勇氣提高了，我自信了，我和其他朋友都很驕傲。這對(duì)我來(lái)說(shuō)將是一次難忘的旅行。
活動(dòng)結(jié)束。我覺(jué)得我們笑的背后，一定有老師的精心策劃。他們?yōu)槲覀儼才帕诉@么多活動(dòng)，真是太好了。
小小講解員作文 33
去年暑假，我來(lái)到渡江勝利紀(jì)念館，學(xué)當(dāng)紅領(lǐng)巾講解員。
“鐘山風(fēng)雨起蒼黃，百萬(wàn)雄師過(guò)大江。”在館內(nèi)我品味著毛主席的詩(shī)，欣賞著浮雕，觀看著實(shí)物和圖片資料，聆聽(tīng)著講解員的介紹，心潮一次次起伏，無(wú)法平息。深沉的京電號(hào)，锃亮的小火炮，醒目的舊軍旗，簡(jiǎn)陋的獨(dú)輪車(chē)，保存完好的'文件，栩栩如生的油畫(huà)，珍貴翔實(shí)的照片文字，訴說(shuō)著1949年4月那場(chǎng)驚心動(dòng)魄、氣壯山河的渡江戰(zhàn)役。一件件感人的事跡震撼著我：沒(méi)有共產(chǎn)黨，沒(méi)有解放軍，沒(méi)有為新中國(guó)解放獻(xiàn)出寶貴生命的人民英雄們，哪來(lái)我們今天的幸福生活？
輪到我講解了，我努力平復(fù)緊張激動(dòng)的心情，為大家介紹渡江勝利后的有關(guān)史料。我側(cè)著身子，右手向后方平舉，示意觀眾看南京人民歡迎解放軍的紙版畫(huà)“天亮了！”看著觀眾期待的眼神，不知怎的，我心里忽然發(fā)了慌，停頓了一下。我急忙深吸了口氣，精心準(zhǔn)備的解說(shuō)詞脫口而出，我越講越流利，完全忘記了自己身在紀(jì)念館內(nèi)。我仿佛站在炮火連天的江邊，子彈密集地擦耳而過(guò)，戰(zhàn)士們手握刀槍?zhuān)吲e紅旗，駕著簡(jiǎn)易的戰(zhàn)船沖向?qū)Π叮晃曳路鹱咴?949年4月23日的南京的街道上，無(wú)數(shù)歡慶的市民揮動(dòng)彩旗，敲鑼打鼓，載歌載舞，夾道歡迎解放軍；我仿佛站在了1949年4月28日的總統(tǒng)府前，解放軍戰(zhàn)士爬上樓頂，換上紅旗，振臂高呼，我也和他們一起歡呼，慶祝勝利……
小小講解員作文 34
大家好，我叫侯。我是金橋中心小學(xué)的小講解員，五年級(jí)一班的學(xué)生。今天，我將向你解釋我們的學(xué)校。
金橋中心小學(xué)位于長(zhǎng)葛市金橋區(qū)朝陽(yáng)路以南約100米處。我們學(xué)校很大，大約有2200名學(xué)生和1200名老師，總共35個(gè)班級(jí)。
我們學(xué)校是一所很有特色的學(xué)校。走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，我們可以看到道路兩旁有許多盆栽。花有很多種，如桂花、紫薇、山茶花等。盆栽的香味營(yíng)造出一種芬芳的校園，讓人心情愉悅。
再往前走，你會(huì)看到我們學(xué)校的文化墻。
我們學(xué)校的文化墻內(nèi)容特別豐富。記錄了中國(guó)歷史名人、歷史故事、中國(guó)四大發(fā)明、二十四節(jié)氣等。，回頭看看，后面的教學(xué)層是什么？對(duì)了，是中國(guó)的24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀。這些文化墻為我們學(xué)校營(yíng)造了濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，創(chuàng)造了一個(gè)美麗的`學(xué)術(shù)校園。
我們學(xué)校課間很熱鬧。操場(chǎng)上有跳繩、打球、打游戲。我們總能聽(tīng)到陣陣笑聲，很熱鬧。下課后，所有的學(xué)生走進(jìn)教室，從操場(chǎng)上靜了下來(lái)，緊接著是一陣響亮的讀書(shū)聲，非常悅耳。
此外，我們學(xué)校非常重視學(xué)生的思想教育，專(zhuān)門(mén)將每周五的最后一節(jié)課定為班會(huì)，并派領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督。班會(huì)的主題每周都不一樣，體現(xiàn)在很多方面。
各位領(lǐng)導(dǎo)，今天的講座到此結(jié)束。有什么問(wèn)題和建議可以告訴我。
小小講解員作文 35
春暖花開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，在這美好的日子里，隨著動(dòng)聽(tīng)優(yōu)美的《同一首歌》大合唱，我們學(xué)校一年一度的外語(yǔ)節(jié)序幕拉開(kāi)了，這次活動(dòng)的主題是——埃及文化。
埃及是個(gè)文明而神秘的古國(guó)，它以其得天獨(dú)厚的地理位置，被人們稱(chēng)為“人類(lèi)心臟和世界之都”。埃及用它那神秘的金字塔、獅身人面像、海底古城……不斷吸引著我們，使我們穿梭在埃及的時(shí)間隧道里，遨游在埃及的知識(shí)海洋里。而今天，我們學(xué)校組織了這樣富有意義的活動(dòng)，帶著我們身臨其境般地感受埃及人們的生活、工作、學(xué)習(xí)。
瞧！這兒是埃及概況館，也是我負(fù)責(zé)的`展館，我將在這里為同學(xué)們講解，全面展現(xiàn)埃及深厚的文化底蘊(yùn)、濃厚的人文氣息。聽(tīng)著我流利而生動(dòng)的介紹，您肯定沒(méi)想到我剛剛接到任務(wù)時(shí)的心情——激動(dòng)而又膽怯，但老師的鼓勵(lì)使我的勇氣發(fā)揮到極致。我想我會(huì)利用這樣的機(jī)會(huì)學(xué)到任何課堂上都學(xué)不到的東西，同時(shí)我也會(huì)盡我所能把埃及的歷史風(fēng)貌更好地展現(xiàn)在參觀者的面前。
時(shí)間如梭，轉(zhuǎn)眼，外語(yǔ)節(jié)開(kāi)幕式已到此結(jié)束，但同學(xué)們還意猶未盡，仿佛還沉浸在剛才觀看展館的氣氛中。看著參觀者的臉上洋溢著燦爛的笑容，這次外語(yǔ)節(jié)讓我深有感觸，它架起了友誼的橋梁，使外國(guó)友人了解中國(guó)，了解上海，了解我們的學(xué)校，也使我們了解了美麗的古國(guó)——埃及。
小小講解員作文 36
今年五月，我很榮幸地成為了一名“小小講解員”。現(xiàn)在回想起來(lái)，最初做小小講解員時(shí)雖然累，但在一步一個(gè)腳印辛苦練習(xí)后，我收獲了美好的成果。回憶起整個(gè)過(guò)程，我仍然心潮澎湃，倍感自豪！
在活動(dòng)的籌備期間，老師給我們分享了王震爺爺英雄事跡的五個(gè)版塊，并讓我們?nèi)芜x一個(gè)，我選了“情系故土”這個(gè)版塊。拿到資料后，我用心地讀了三十幾遍，背誦了多遍。在家里模擬當(dāng)“小小講解員”時(shí)，我的第一位“聽(tīng)眾”——媽媽給我提出了建議：“講解時(shí)，眼睛不要到處亂看，要專(zhuān)注認(rèn)真。”我聽(tīng)后馬上接受了建議并改正了這個(gè)壞習(xí)慣。
過(guò)了幾天，在學(xué)校老師的組織下我們進(jìn)行了五輪海選，我幸運(yùn)地被選拔成六名“小小講解員”中的`一員。成為講解員后，我回家天天背誦強(qiáng)記，還會(huì)絞盡腦汁地想加入哪些動(dòng)作會(huì)更好。周末我還會(huì)要爸爸、媽媽帶我去王震故居進(jìn)行實(shí)地練習(xí)。廖老師會(huì)利用中午休息的時(shí)間帶我們?nèi)ネ跽鸸示舆M(jìn)行排演，故居工作人員也會(huì)熱情地引導(dǎo)我們，幫助我們指出不足的地方，使我們的講解變得更加精彩。
終于到了“五一”的正式活動(dòng)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)和家長(zhǎng)們都前往王震故居，聽(tīng)完我們的講解后，家長(zhǎng)和游客們紛紛給我們豎起了大拇指。 當(dāng)時(shí)，我得了三等獎(jiǎng)，心里自豪極了！
幾天后，電視臺(tái)也知道這個(gè)非常有意義的活動(dòng)，他們還特意來(lái)到王震故居為我們“點(diǎn)贊”。聽(tīng)到這個(gè)消息的我們高興得手舞足蹈，心里更是樂(lè)開(kāi)了花，同時(shí)也在想，電視臺(tái)會(huì)問(wèn)我們什么問(wèn)題，又該如何回答呢？心里既緊張又高興。
來(lái)到王震故居，電視臺(tái)采訪(fǎng)了作為“小小講解員”的我，我的心里就像吃了蜜糖一樣甜。“我要拍了。”記者說(shuō)道。當(dāng)時(shí)，我的心砰砰的跳，像有一頭綿羊在上躥下跳。“123開(kāi)始了。”記者說(shuō)。我緊張得說(shuō)話(huà)都結(jié)巴了，手心也冒了汗，結(jié)果我沒(méi)有發(fā)揮好。記者和老師都微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，加油！”我聽(tīng)了這句話(huà)，立馬在心里給自己加油打氣。第二次拍攝“123開(kāi)始了。”這一次我表現(xiàn)得非常好。我高興地歡呼了起來(lái)，這個(gè)意義重大的活動(dòng)也圓滿(mǎn)結(jié)束了。
嘗試是邁向成功的第一步，你不去嘗試是永遠(yuǎn)不會(huì)知道自己行不行！我常聽(tīng)媽媽說(shuō)，現(xiàn)在的美好生活是以前革命烈士用鮮血換來(lái)的，所以我們要珍惜現(xiàn)在的美好生活，加倍努力學(xué)習(xí)。“小小講解員”這個(gè)活動(dòng)不僅讓我深入學(xué)習(xí)了王震爺爺?shù)挠⑿凼论E，還鍛煉了自己的膽量，也給我留下了非常美好而且深刻的印象。
小小講解員作文 37
期待已久的作文練習(xí)課終于又到了。這節(jié)課我們要練習(xí)什么？我興奮地想。下課后，我看到老師從書(shū)包里拿出一大疊《新華字典》。學(xué)生們非常驚訝。我也調(diào)皮地問(wèn):“魏先生，你有什么主意？”魏老師笑著說(shuō):“今天我讓大家做個(gè)小業(yè)務(wù)員。”“啊？業(yè)務(wù)員？我一般沒(méi)有機(jī)會(huì)體驗(yàn)這樣的職業(yè)。我今天一定要好好干。”我心想。然后老師提出了這次活動(dòng)的要求，把全班分成四組，給每組一本字典，然后帶我們下樓。
“開(kāi)始”，在老師的命令下，所有的小業(yè)務(wù)員都開(kāi)始尋找自己的目標(biāo)。我們組的同學(xué)先觀察了辦公樓，沒(méi)有找到合適的.目標(biāo)。我四處看了看，發(fā)現(xiàn)對(duì)面的書(shū)店里人很多，就朝書(shū)店跑去，我們組的其他幾個(gè)同學(xué)也跟著我進(jìn)了書(shū)店。
目標(biāo)出現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)一個(gè)阿姨在書(shū)店的展板前仔細(xì)看著什么東西。“機(jī)不可失，失不再來(lái)，”我們低聲說(shuō)道。大家一起走過(guò)去，來(lái)到大媽面前，我們都很緊張，誰(shuí)也不知道說(shuō)什么好。還是王先開(kāi)了頭:“阿姨好！你需要一本字典嗎？這是一本漢英詞典，最適合學(xué)生。”阿姨拿著字典看了看。我們四個(gè)人都很緊張，面面相覷。我心想:“阿姨，快買(mǎi)吧！”但阿姨果斷拒絕了我們，“對(duì)不起，我不需要。”“唉！”我們四個(gè)人都嘆了口氣，“不好的開(kāi)始，運(yùn)氣不好！”我在心里抱怨。沒(méi)辦法。再找一個(gè)目標(biāo)！
小小講解員作文 38
在我的生活中，有許許多多的第一次：第一次溜旱冰，第一次上學(xué)，第一次做家務(wù)，第一次考試……但令我最難忘的還是那一次。
記得那是第一次我和同班的3位同學(xué)代表學(xué)校去獨(dú)墅湖學(xué)校參加園區(qū)建隊(duì)日解說(shuō)活動(dòng)，因?yàn)槲沂侵髦v員，我的講解稿改了好幾次，要去講解的前一天又進(jìn)行了最后一次改稿，所以對(duì)自己能不能流利不出錯(cuò)的講解有些擔(dān)心。
要去講解的那天我興奮又緊張，一上午都在忐忑中度過(guò)，終于到了中午，我們4人一吃完午飯就直奔校門(mén)準(zhǔn)備坐車(chē)去獨(dú)墅湖學(xué)校。在車(chē)上，我們把稿子讀了背，背了讀，原來(lái)大家心里都很緊張。到了獨(dú)墅湖學(xué)校，我感覺(jué)我的心要跳到喉嚨口了！因?yàn)槠渌麑W(xué)校的代表活動(dòng)的節(jié)目都十分吸引人：有的'是樂(lè)團(tuán)演奏，特別是編草藝，只見(jiàn)那些同學(xué)個(gè)個(gè)心靈手巧，不一會(huì)兒，栩栩如生的作品就展現(xiàn)在了我們的眼前……可我想到我只是很普通的講解活動(dòng)，不禁低下了頭。但老師微笑著說(shuō)：“沒(méi)事的，每個(gè)學(xué)校都有自己的特色，我們只要清楚的將我們學(xué)校志愿服務(wù)內(nèi)容介紹給大家就行了。”聽(tīng)了這話(huà)我的心里少許放松了些，便帶上話(huà)筒，開(kāi)始講了起來(lái)。不一會(huì)就有參觀的老師來(lái)聽(tīng)我們的講解了，我心里一緊張，本來(lái)說(shuō)的流利的內(nèi)容開(kāi)始有點(diǎn)結(jié)巴了。但一想到剛才老師鼓勵(lì)的話(huà)，我就調(diào)整了語(yǔ)速，聲音洪亮的繼續(xù)講了起來(lái)。一個(gè)又一個(gè)老師路過(guò)我們面前，他們都說(shuō)我們講得好，講解結(jié)束后返校的路上，我感覺(jué)一下子就放松了。這時(shí)突然發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)口干舌燥的很了。
回到教室，我就一口氣喝完了滿(mǎn)滿(mǎn)一杯水，這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：“今天你們表現(xiàn)真是太棒了！”一下子我的心暖了起來(lái)，這個(gè)第一次是我最難忘的第一次。
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