萬花筒作文范文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的萬花筒作文范文，希望對大家有所幫助。
萬花筒作文1
萬花筒是一種光學玩具，只要往筒眼里一看，就會出現一朵美麗的“花”樣。將它稍微轉一下，又會出現另一種花的圖案。不斷地轉，圖案也在不斷變化，所以叫“萬花筒”。
第一次擁有萬花筒是在7歲的時候，放了寒假。我興高采烈地拎著大包小包來到鄉下。表面上是來看望舅舅的，其實是想讓舅舅陪我玩，山里動物多，只要有工具，什么都可以捉到。所以一放假，我第一個想到的地方就是鄉下，第一個想到的人遍是舅舅。一天，突如其來的沙塵暴是我不能出去玩，這令我心情十分沮喪。我呆呆著坐在小凳子上看著電視熒屏。舅舅看到我這副模樣，就說：“涵涵，我給你做一樣玩具，保準喜歡。”
不知為什么，我心里有一種說不出來的激動。心像舅舅一定會帶給我驚喜的。只見舅舅將給打火機充氣的瓶兒去掉底和蓋。現在只剩下一個空筒了，我有些失望地著問舅舅：“你是不是給我做望遠鏡呀，那東西我早就玩膩了，再做個別的吧。”舅舅神秘地告訴我，這件玩具比望遠鏡好玩萬倍。我的興致更高了。接著舅舅用玻璃刀切割出了三塊大小相同的長方形玻璃，又裁剪出了一塊圓形的玻璃。將圓形玻璃不偏不倚地嵌入筒的底面，把三塊長方形的粘成一個三棱柱，放入筒中，我暗自贊嘆舅舅的的手藝，不大不小，剛好。
這時我有了任務—剪一些彩色的碎紙屑，我做的很認真。舅舅在碎紙屑上寫上了我的`小名。他風趣地說：“勝利在望”。我也是興奮得兩腿發抖。在完成最后一步的時候，我真記不清自己的心情。不一會，舅舅拿著它走到我跟前，向我介紹它的名字及其中的原理，（那是簡直是在聽天話，不過還好，自從上了中學后，我明白了其中的原理。）我輕輕的撫摸著萬花筒，向上面的小洞望去，哇！好漂亮，接著，我慢慢地轉動著，“涵涵”二字好像會分身術一樣，變成了無數個。舅舅看著我開心的笑容，他也笑了。
這個萬花筒我還保存著，對它愛不釋手，因為這不僅僅是一件玩具，更是舅舅給予我的愛。我將永遠珍藏。
萬花筒作文2
我們的生活多彩繽紛，就如同萬花筒那樣。回想已往發生過的事，有的令我們傷心，有的使我們歡樂，還有的激動人心。令我最難忘的還是那次難忘的演出。
雖然那件事已經過去了，但是那教室里響亮而又高昂的掌聲還在我的耳邊一遍一遍地回放。記的那天我們英語補習班要匯報表演，在教室里舉行，每個人都必須要唱一首英文歌。匯報眨眼間已經接近尾聲，同學們都說所有人都表演過了，可是老師還心有余悸，知道還有一位同學沒有表演，只不過一時不知道是誰而已。老師點了下一名，才知道原來是一直都很內向的.我還沒有表演。老師說：“小解，該你上臺了。”那時的我正在角落里坐著想別的事，聽見老師的話，我先是一呆，看了幾眼，心想：“這次肯定完蛋了，我肯定唱的不好。”然后慢慢地回過神來，一步一回頭地走上了講臺。站到講臺上的我兩個腿直發顫，心里想：“同學們會不會笑我聲音不好聽？要不我還是不表演了吧？”最后我在老師和同學們的再三鼓勵下，終于開始小聲地唱起了動聽的歌。同學們全都閉上嘴，生怕自己的聲音蓋住了我的歌聲。我那令人感到歡快的表演不知不覺就已經結束了，這時，教室里一片寧靜，突然，不知那位同學贊揚的語氣喊了一句：“好！”說完，大家也不禁跟著鼓起掌來，我和老師互相對視了一眼，會心地笑了。
這件事讓我懂得了一個道理：在生活中我們要去大膽地嘗試困難的事，不去親身做一下，你怎么知道自己對這件事就是無能為力呢？而且我們在生活中要去鼓勵那些膽小的人，贊揚別人的每一滴進步，讓別人的生活充滿快樂。
生活的萬花筒是寶貴的，它記載著我們的點點滴滴，同時也告訴了我們許多道理。
萬花筒作文3
在我們的生活中，總會遇到許多千奇百怪的事，就如同萬花筒那樣。也許他是快樂的，也許他是刺激的，也許他是傷感的，但不管結果怎樣，他們都能成為我們珍貴的回憶。而我今天要說說我的暑假趣事抓雞。
今年暑假我和媽媽去了姥姥家，姥姥一聽我們回來了，可高興了，還說要給我們做一頓美味的`家鄉大餐——地鍋燉土雞，于是我自告奮勇的說：“抓雞抓雞的任務交給我吧。”說完我就一蹦一跳的去雞舍了，但剛到雞舍我就后悔了，因為我根本就不會捉雞，但一想到，君子一言駟馬難追，所以我還是硬著頭皮上了。
鎖定了一只雞后，我先是像一個偵探一樣小心翼翼地潛伏在她身旁，準備等待時機，不一會兒在她開始放松警惕時，我連忙以迅雷不及掩耳之力的速度撲上去，可那只老母雞敏捷的躲開了，而我卻說了個狗啃泥。既然知道不行，那就換一招，于是我便拿一張網氣勢洶洶地朝她走來。她似乎感到了殺氣，連忙開始四處狂奔，還不停的“咯咯”叫著，而我跟他大戰300回合之后我卻依然戰敗了。
最后，正當我絕望的時候我突然心生一計，我先叫了兩個小伙伴，再商量好計劃之后，我先埋伏在一旁，然后讓兩個小伙伴開始把雞往這兒趕，在距離差不多時，老母雞早已疲憊不堪，正當他休息時，我突然拿著網一撲，終于捉住了。
最后，我吃上了美味的地鍋燉土雞，還明白一個道理，人心齊，泰山移，另外，這場捉雞之旅會成為我珍貴的回憶。
萬花筒作文4
在我的生活中有許多有趣的事，好的事，當然也有不愉快的事情和壞事，也有感覺有巨大成就的事兒，就如同萬花筒那樣。可是今天我要給你分享一個不好不壞的事兒。
在班上，我一向是一個心胸狹窄的小男孩。有一回，張子成同學說了我的壞話，我心里吞不下這一口氣，于是，我立馬跑到班上，用同樣的語言還給了張子成，并且把他的眼鏡扔在了地上，狠狠的踩了一腳，沒有想到我用力過猛，就把他的眼鏡的鏡片給踩掉了。于是，我不知所措，立馬撒腿就跑。等到這一件事情傳到林老師的耳朵里面后，他把我叫了過去問道：“鄒子峰，你為什么要踩張子成同學的'眼鏡？”我答道：“因為……因為他說了我的壞話。”“難道別人說了你一句壞話，你就要把他的眼鏡給踩壞嗎？算了還，是叫你爸爸來一趟。”我聽到了這一句話，心里就有了一種不安的感覺，我的心跳馬上加快了速度，嚇得我汗水大滴大滴地掉。
等到爸爸來了，我本以為他會連面子都不給我，就一巴掌給我扇過來，可是今天的情況卻完全不一樣。爸爸問：“為什么你要把張子成同學的眼鏡踩壞呢？”于是我把回答林老師的答案，同樣回答給了爸爸。于是，爸爸和林老師都說我不對，并教導我說，人的心胸不能太狹窄了，要寬闊！我似懂非懂地點了點頭，爸爸叫我先回班里，我心中的大石塊這才終于放了下來。
后來，每當我伸手打別人的時候，都會不由自主的想起林老師對我說的話：大人不計小人過，宰相肚里能撐船。于是，我馬上把自己的手控制住，把它收了回來。
萬花筒作文5
太陽升起來了，我輕輕拉開門，門廊里也不免響起鐵門的“吱嘎”聲，我不金禁仰起頭對著天花板感嘆：時間怎么過得就這么快呢？回想起來，每天的生活似乎都是一成不變的，波瀾不驚，倒像一潭死水。但仔細琢磨，好像也不盡如此，身邊看似尋常的事物都有它獨特的規律，每天經過我們身旁的路人，那些好像長得都一樣的路人，其實各個都有他們自己奇妙而又精彩的`故事。我們的生活就像是一個萬花筒，每個人眼里的世界都應該是絢麗而豐富的，但這些變化多端的圖案，和萬事萬物一樣，都遵循著他們各自的規則。我們的人生道路實際上就是試著去探索認識這些規律，在不斷跌跌撞撞又逐漸成長的過程中，我們的生活就開始接近這些規律。當我們覺得感到這些規律無趣、枯燥的時候，人類神奇的大腦就會鼓勵幫助我們走上探索新規律的路。我不知道我的理解是否正確，也不敢說這個比喻是否恰當，但只要他能帶著我繼續堅持努力在人生的這條道路上，我就會由衷地感到快樂和滿足。
我現在正走在這條不歸的探索之旅上，我知道前路還會迷茫，但至少不會輕易的失去了方向。
萬花筒作文6
生活是豐富多彩的，就如一個萬花筒一般，有很多事情到現在仍記憶猶新，我就給大伙兒說說我生活上的事兒。記得在小的時候，我很多事都弄不明白，見抗日戰爭中有許多戰士犧牲了，以為拍這一部片子要真的要有許多人被殺了，我把自己的想法告訴了周圍的人，大家都哄堂大笑，于是很耐心地告訴了我這只是拍片子，并不是真的，我似懂非懂地說明白了。
生活是個萬花筒，生活中有不少趣事兒，現在回憶起來，都會“撲哧”一聲笑出聲來。我再來說我學習的狀況，通過我學習的狀況，大家應該能猜出我現在生活的習慣吧。
大伙兒應該都知道我經常說錯字，有時還會將一說成了二，鬧出了讓人啼笑皆非的事兒。這只是課堂上的習慣，不過要是說到這課堂上，我舉手發言原先還是挺不錯的，可是現在我不僅成績不怎么樣，，而且現在連唯一值得驕傲的'資本都沒了 現在老師對我的印象也逐日變差了，在老師眼里我一逐漸從以前的聰明的孩子變成了一個無一優點的差生了，就比如說我作業遲交，背書不過關，上課不認真聽，走神……這些毛病總是我成績上不去，我想上級，可總是想著玩，所以我考試時都盡了全力，仍無濟于事，只能臨時抱佛腳。
現在，我努力了，但那只是微乎其微，無論我怎樣努力，但是那些知識總是左邊耳朵進，右邊耳朵出。生活就是個萬花筒，包含著酸甜苦辣。
萬花筒作文7
這么久以來，我的視線不得不為一把藍傘所牽絆……
那藍傘，美極了……色澤雖淡卻透著幾分光澤，像天空的顏色，上面還繡著幾朵淺紫色的小花兒。其實倒也真沒什么特別的。
兒時的雨天，媽媽總是乘著它來學校接我，我頭頂一片藍，籠罩著一片藍，觸目所及都是一片藍色無雨的天空。
那日，矮小的我抬頭與媽媽說話，卻發現媽媽的世界陰沉沉地，風雨交雜著落入媽媽的世界，媽媽渾身濕透了。而我，依舊置身于那片藍色無雨的天空。
“媽媽，傘歪了！”我指了指傘柄。“哪有？”媽媽輕輕地撫摸著我的頭。“真的歪了！”我又看了看那傾斜的傘柄。“沒有歪啊！”媽媽固執地說……
后來我大了，不再讓媽媽接我了，那把藍傘就在柜子里慢慢地褪色，我也漸漸忘了它。
或許是巧合，又是一個雨天，還是那把藍傘，傘下我和媽媽肩并肩走著，塊和媽媽一樣高得我撐著傘。我不由自主地將傘輕輕地向媽媽那邊歪去，霎時間，我體會到了媽媽當年的感受。
“乖，傘歪了！”媽媽試圖想將傘扶正。“沒有！”我搖了搖頭。“真的歪了！”媽媽將手伸了過來。“真的沒有！”我緊緊握住傘柄。傘下是許久的沉默，媽媽的臉上流過晶瑩剔透的淚珠。
這把傘，又重現當年那美麗的色彩。
這么多年以來，媽媽都為我撐起了一片藍色無雨的'天空，我多想也給媽媽撐起一片美麗的天，用我的‘寸草心’去報媽媽的‘三春暉’。
這把愛的藍傘，使我的視線不敢移開……
萬花筒作文8
生活就像一個萬花筒，各色各樣的人在其中上演著各種各樣的事。
校 園
先說說校園吧。看，五（1）班教室里可真熱鬧：一群男生圍在一起玩卡片，一群女生七嘴八舌談論著星期天的事。班干部正在催一些同學交作業。值日生在打掃教室。教室外，操場上可就更熱鬧了。一、二、三年級的.，四、五、六年級的都活躍在操場上。低年級的同學在玩造房子，高年級的同學在打羽毛球。我們班的一些籃球迷在籃球場上進行激烈的籃球比賽，一些女生則在跳皮筋。
街 上
恰逢是周日，喧鬧的大街上，琳瑯滿目的商品讓人應接不暇。大街上叫賣聲，討價還價聲，汽車喇叭聲此起彼伏，不時傳入校園，好一派熱鬧繁忙的景象。
家中
家里，奶奶在廚房煮飯、燒菜。爺爺在客廳看新聞。我在房間看著有趣的故事書。下班回來，勞累了一天的爸爸、媽媽坐在沙發上休息。
生活就像萬花筒，每時每刻，每分每秒都在上演著精彩的劇目。
萬花筒作文9
生活像一個萬花筒，五彩繽紛，又像一幕幕精彩的電影，時時呈現在我們的眼前，生活中就有這樣一個鏡頭，這個鏡頭包含著一種精神，而這種精神值得我們學習。
那天，我正在街上散步，看見一個老人在緩緩前進，這位老爺爺戴著墨鏡，拿著木制拐杖，顯然是盲人。我看著爺爺緩緩走去，前面有一塊香蕉皮，不知是誰丟的`，一個年輕的哥哥看見了，喊了一聲： “老爺爺，您當心，前面有塊香蕉皮。”老爺爺聽到了聲音，并沒有理年輕哥哥，卻往前走了幾步，蹲了下來。老爺爺忽然捂住肚子，但沒有起來，而是把香蕉皮撿了起來，忍著疼痛，向某個方向走去 。
我問老爺爺：“老爺爺，您這是？”老爺爺笑著說：“我想去把香蕉皮扔進垃圾桶里，不要讓別人踩到了，可我的眼睛不爭氣，你能帶我去嗎？”
我說：“老爺爺，我去扔吧！您又不舒服，趕快回家吧。”老爺爺連連夸我！
我笑了笑，對老爺爺說：“您趕快回去吧，再說了，綠色環保，人人有責呀。”
老爺爺給我們做了一個榜樣，老爺爺不給更多的人找麻煩，居然忍著疼痛撿垃圾，我們一定要學習這種精神，做一個環保的人。老爺爺雖然是一個盲人，但是卻有著偉大的精神！
萬花筒作文10
生活中有很多事情就像一個萬花筒，有很多有趣的事。今天就來說說我們班體育課練400米跑的時候，發生的趣事吧。
那一天，體育老師說400米算是長跑，剛開始跑的時候切記不可以盡全力跑。但我們都覺得跑步要么用盡全力跑，要么就不跑，所以在跑的時候，一個個用盡了他們所有的力量。
老師看到了后，嘆了一口氣說：“不聽教師言，吃虧在眼前！”果然，同學們在第二圈時就累的上氣不接下氣。下午天氣炎熱，再加上疲倦，有的同學稍不注意，就摔了一跤；有的同學把鞋跑掉了；甚至有幾個同學還中暑了……
我們一跑完就躺在了綠茵場上，鼻孔喘著大氣。后面的休息時間，女生們也沒有像往常一樣聊天，男生們雖然還在踢球，但沒了以往的.激情，只是隨意的傳傳球，大家都累得不行了啊。
休息時間結束，有些同學還想逞一下強，還是說全力跑很好，老師只是冷笑一聲說：“那好，你們全力去跑，如果累就罰跑十圈！”后果我們可想而知。不過，我要說一下，10圈啊，那可是20xx米呀！最后，他們跑完下來都不能走路了，一個個大叫——腳痛！
后來，我們乖乖聽了老師的勸阻，一口氣跑了六圈，倒也不覺得累，看來老師是不會騙人的呀。
生活就像萬花筒，有很多趣事，如果你想要知道，就好好去觀察生活，體驗生活吧！
萬花筒作文11
生活是一個美麗的萬花筒，它記錄著我從小到大所有趣事，可那次“融化豆腐上的冰”這件事使我特別難忘。
我七歲那年的一天，我們要吃炸豆腐，于是媽媽就早早的把冰柜里的涼豆腐拿了出來，再在一個鐵盆子里裝了一些水，把豆腐放了進去，不一會兒，媽媽出去買菜了，臨走前千叮嚀萬囑咐說讓我別亂跑。可我正在看動畫片時腦子里想出了一個怪點子，我心想：這豆腐放水里化肯定不行。所以，我要幫媽媽一下，有了這個想法我穿上了鞋，戴著媽媽打掃衛生的手套，拿上一把爸爸常用切菜的`刀子，開始削“豆腐”，我先從盤里拿出一塊豆腐放在了桌上，再用左手按住豆腐，我的視線與豆腐平行，用右手上的刀子一點一點慢慢往下刮冰，我小心翼翼地把刀子放在豆腐前面，右手用力一刮，只見一些冰被刀子刮了下來，我心里一樂呵，覺得自己的辦法可行，信心更大了！我按照剛才用過的方法再來削豆腐"。可不知過了多久我才把一面的豆腐的冰刮光了，這一下便我士氣大減，我心想：這樣削下去也不是個辦法呀！所以我一定要再想一個好的力法出來。我的右手無意間放到那個放豆腐的水池里，一下子才感覺到水怎么這么冰呀！于是我靈機一動把盆里的水換成了熱水，我不禁大聲說到：“呵呵，這下媽媽一定會夸我的，耶！”接下來我放下手中的刀子，把手套也放下了，準備再去看動畫片。“呀！這誰干的呀？”爸爸驚訝地問，“誰把盆里的水給倒成了這么少的呀！”我頓時不再希望媽媽夸我，一下變地面無表情，一下又變得緊張起來。爸爸笑了笑對我說：“一定是你這個小家伙干的，對吧！”我臉一下子紅了，低聲細語地說：“我錯了爸爸，我想給豆腐換一下水，結果……”“好了，你下次別亂幫了！”
我通過此事明白了一個道理，有時幫忙是對的，但不能太過熱心了，否則會幫倒忙。
萬花筒作文12
我的“戰斗”發生在家里……
那天清晨爸爸叫我起床，我頂著惺忪的睡眼迷迷澄澄剛準備下床的時候，爸爸突然對我叫道：“別動！”我被這突如其來的變化嚇了一跳趕快躺會床上，緊張地眨了眨眼，順著爸爸的`視線看去，有一只個頭非常大的蚊子，拖著個圓鼓鼓的大肚子就像爸爸班的啤酒肚。只見爸爸兩眼緊緊地注視著飛來飛去的蚊子，兩只手上下左右不停移動，準備瞧準時機，一擊斃命。
“啪”的一聲，爸爸出手了。那只“聰明”的“哼哼大仙”卻狡猾異常，在最后一瞬間僥幸從爸爸手里逃了出去，并且在我面前飛過來飛過去，好像在說：“你來呀，你來呀！你們父女倆也捉不到我的……”這讓我和爸爸氣急敗壞，拍打之聲不絕于耳。忽然，膽大包天的蚊子又來了，并且在我的胳膊上“吃大餐”，我急忙用手來打它，但卻失策打在了它的身子后邊，這下打到的不是蚊子，而是我自己，痛得我直叫。我氣呼呼地繼續找，又瞧見它落在房頂的燈罩上，我順手拿起一件衣服照著蚊子就投了過去。蚊子還是沒有打到，卻把燈罩給打了下來……我和爸爸快被氣“瘋”了。
這時候，那家伙卻得意洋洋地在屋子上竄下跳。憤怒的我現在對它已經是忍無可忍了。于是開啟了瘋狂的搜索。臺燈后、桌子下、書柜旁……翻了個遍，終于在衣架后邊“翻”出了那個“敵人”，我激動地大叫道：“在這兒！”爸爸也來助我一臂之力，那只蚊子在我們的強大攻勢下已經筋疲力盡了，落在墻上被爸爸輕而易舉地拍死了，還拍出了許多血呢！
這場戰斗，現在想起來，仍歷歷在目……
萬花筒作文13
一天早上，劉老師要來四年二班上課，劉老師開心得不得了，越想越開心嘴笑的都要裂到后腦勺上去了，她加快幾步心里想著李子甲上課還愛不愛說話呢、陶瑞還愛不愛接話茬呢、袁帥上課還睡覺嗎、秦朗上課還玩不玩呢、付雨彤上課還是那么認真聽講嗎？我們班的人還都可愛帥氣嗎？有沒有人長得很高了，有沒有人沒有長個子，快半年沒見他們了，他們會不會想我呢？是不是更調皮了。劉老師一抬頭，天哪，這么快就到了，劉老師走在走廊里一個個班級牌印入眼簾，四年二班再哪？劉老師心想，肯定在后面，一直走到走廊盡頭，也沒看見四年二班，劉老師心急了，就問了一下路過的'同學，同學說：“老師，這是四樓，四年級再三樓，”劉來時結結巴巴的說了句“謝謝”就腳底抹油的走了。
到了三樓，進了我們的教師，劉老師又像往常那樣聚精會神的講起課來。
這節課不知道為什么，我聽得那么認真。
萬花筒作文14
回憶著那點點滴滴的小事，竟涌起了一陣陣的甜蜜，我的成長之路還在繼續，成長故事也仍在發生讓我們繼續期待著，向往——那美妙的歡樂的成長故事。
今天我叫上了我的好朋友一起去野外玩。可是我們沒有錢買風箏。我靈機一動，既然買不起，那就自己做一個。我們找了些樹枝，還從家里拿了一點線和白色的布。我們先拿了兩個樹枝，把兩個樹枝變成了乘法一樣的符號，拿線綁起來。可是綁得太用力了，樹枝一下子飛到了天上。無奈之下我們只好重新做了一個。
這一次我們控制好了力氣，終于做好了。隨后我們把布剪好了，把架子包好，再用膠水把布條粘到了架子。結果我不小心把膠粘到了手上，我的手又拿著風箏，我只好又一次的重做了。
這一次我按照原來的方法重做了，又到了粘布的環節，我小心翼翼地粘了上去，終于成功了。我們也來到了最后一步，那就是把線固定在上面。成功了！功夫不負有心人，我們終于成功了。拿著自制的`風箏，玩了起來，我拉緊線飛快得跑。可惜沒有風，只好等風來。這時風來了，我的好朋友拿著風箏的尾巴，我拿著線，跑了起來。我的朋友剛一放手，再加上我的飛速奔跑，風箏終于放起來了！
這件事讓我明白了做事要有耐心，才會成功。
萬花筒作文15
好吃的零食誰不喜歡？好喝的可樂"嘩嘩……"倒進嘴里，一個字——爽！香脆的薯片美味極了，吃起來，一個字——香！甜甜的口香糖，能吹出一個跟球一樣大的泡泡……
當然，對于貪吃的我來說也不例外。
下午上學路上，我懇求媽媽給我一塊錢買吃的："媽媽，你是世界上最美的人，比白雪公主還美，你那雪白的臉，明亮的大眼睛，漂亮的鼻子，烏黑的頭發，簡直賽過仙女下凡。給我一塊錢吧！"磨了半天嘴皮子，媽媽也不肯給我。
這時我變得憤怒起來，指著媽媽，雙眼狠狠地瞪著，像一匹發怒的.狼。心想：我們家有那么窮嗎，連一塊錢都不給我，真是太可惡了！
晚上，媽媽干活兒出去了。我靈機一動，媽媽包里不是有錢嗎？我搬來椅子，飛快地爬上去，雙腳靈活地往上跳，在上面站好，打開包，我不由大吃一驚：5塊的、10塊的、50的、100的，把錢包撐得鼓鼓的。仔細一想又有些擔心，算了，人不能貪心，拿一張50的吧。
我揣著錢哼著歌，一到超市就叫老板給我一包薯片、一杯可樂、一包QQ糖……捧著一大堆零食，邊走，邊吃，邊贊嘆："真是太好吃了！"
抱著零食往家走，剛進門，媽媽便喊住了我："康逸博，錢哪里來的？"誠實的我如實回答："偷的。"媽媽像發瘋的獅子一樣向我撲來，把我打了個屁股開花，第二天上學連路都走不了。
說來說去，都是我貪吃惹的禍呀！
萬花筒作文16
看到題目你一定會滿臉問號，一個手機怎能引發一個“血案”呢？別急，讓我來給你一一道來。
智能手機是現代科技的一大發明，能便于我們聯系家人、朋友；手機里的游戲也能幫助我們打發時間，放松娛樂。但，一旦沉迷就“大事不妙”了。為了我們的健康，媽媽是嚴格規定了游戲的時間，可是我卻覺得這點時間遠遠不夠我玩。于是，我和媽媽的“智斗”由此拉開了序幕。
星期四晚上，媽媽要出去跟朋友吃飯，臨走時囑咐我在家好好寫作業，我非常開心的答應了，并迫不及待地希望媽媽快點出門。終于，媽媽走了……媽媽前腳出門，我后腳馬上鎖門并拿起了手機。打開手機就像打開了新世界的大門。里面有抖音，有重裝上陣，有我的世界……在手機的`世界里，我放飛了自我，在現實里我忘記了時間，早已把媽媽的囑咐拋到了九霄云外。直到一陣敲門聲驚醒了還在游戲世界的我。我知道一定是媽媽回來了。我的心就像一只小兔子一樣上竄下跳，慌亂極了。我馬上把手機藏了起來，拿起一本書裝成在看書的樣子。媽媽回到家就檢查我的作業，看到我一項作業都沒有寫，頓時怒發沖冠，拿起一把戒尺……啊！不寫作業玩手機的后果會怎樣？大家自行腦補吧！
在這時候，我懂得了一個道理：一件事情如果你不去做，它是不會自己完成的。這個道理我懂了，你懂了嗎？
萬花筒作文17
我是個愛動腦、動手的人，我發明了一些小玩意兒，如：羽毛書簽以及不畏風雨的“晾衣架”……因此我得了個“小發明家”的稱號，這讓我興奮不已。
去年暑假，我在電視上看到了一位農民伯伯發明了28個機器人，我感覺他好了不起，我也就突發奇想的要著手弄個小輪船。
說干就干，我把我壞了的玩具上的電線、馬達、開關和齒輪等一些零件全都拆了下來，我又找來膠水盒、電線、螺絲刀，打算大干一場。準備工作完成后，我把盒子的兩邊用小刀鉆了兩個小孔，接著又把馬達涂上膠水粘在上面，同時兩邊都露出了一個可以轉動的小棍在外邊，然后用電線和電源接在了馬達上，開關和齒輪都固定在了預留的小棍上。
就這樣我自制的電動小輪船就“出世”了。我跑進衛生間，找了臉盆裝滿水，迫不及待地讓它下水試一試，它在水里橫沖直闖，一個急拐彎翻船了。我只好無可奈何的搬來“救兵”—我那“全能”的爸爸。爸爸給我重新改裝了線路，有了爸爸的支持，我干的'更起勁了。最后經過仔細研究，我做出了會拐彎的可以控制方向的馬達。
完成后，我拿著船在水盆里試航，看到它自由的航行，心里別提有多高興了！
萬花筒作文18
我房間廁所的天花板漏水了。
漏水在一些人看來是一件小事，可是對我來說是一件大事。第一，漏水那滴滴的聲音，在恐怖片里就像有鬼一樣，嚇得我晚上常常睡不著。第二，漏水總是弄得地上濕漉漉的，為了防止滑倒，我只好經常去拖地。第三，那些水珠總是滴到人頭上，非常討厭。
為了解除這些“災難”，我自作聰明想出了下面這一系列的方法：首先我拿來一個杯子把它放在滴水的地方，這樣就能解決滴水的響聲和濕漉漉的'地板。然后我提醒他人不要靠近那個地方。這樣，防“災難”的工作就做完了。
第二天，我正在穿衣服，廁所里響起了媽媽的呼叫聲：“趙瑋博，你快過來，你拿瓶子裝尿干嘛？”“什么裝尿？”我感到莫名其妙，帶著一臉疑惑走進廁所。只見媽媽怒發沖冠，指著我裝水的地方叫著。我只好把我怎么防“災難”的過程講給媽媽聽。媽媽聽了，頓時哭笑不得：“那些是廁所水，里面不但有尿，還有……”我一看水已經裝滿了，從杯子里面溢出來，流得到處都是。
聽媽媽這么一說，我起碼有半個月不敢摸頭發了，杯子也不敢再用了，我懊悔極了。通過這件事，我再也不敢自作聰明去弄家里壞了的東西了。
萬花筒作文19
這個星期，我們要做的科學小實驗是萬花筒，制作時要用的材料有：自做萬花筒的紙板模、三面長方形鏡子、透明膠、雙面膠、透明紙模、剪刀、一些五顏六色的小珠子和一些亮帶。
我拿出材料，費了九牛二虎之力把三面鏡子上的薄模取下來，用透明膠小心翼翼地把三面長方形鏡子拼成立體三角卷上一圈。拿出萬花筒紙板模，把紙板模上的一個三角形和圓形挖掉，把凹進去的部分折一下，貼上雙面膠。接著用透明紙模剪一個比三角形和圓形大的圖案，用雙面膠粘在上面。然后把鏡子做的`立體三角放在萬花筒紙板模里，再把紙板模折成三角形。我望了望遠處的風景，哇!太美了，我看到的景色立刻變成了一萬個、兩萬個，看得我眼花繚亂。有同學說放上一些珠子會更漂亮。我半信半疑，裝了一些五顏六色的珠子和幾條亮帶，再看一看，真的很漂亮。
我望著自已做的萬花筒，心里美滋滋的。
萬花筒作文20
“嘰嘰、嘰嘰”小鳥的啼叫聲把我吵醒，可沒叫幾聲，就被媽媽的大嗓門淹沒了，媽媽大喊：“快起床去拔牙。”
媽媽帶著我風風火火地吃了早點，便火急火燎地趕到牙科醫院，我終于知道媽媽為什么要帶我早了。因為早上排隊人們要少一些，這時醫生就叫到了我的時。我緊張地走進門診，只見里面各種醫療器整齊地陳列著，我乖乖地躺上平椅，醫生拿著一把大鉗子走到了身邊，我被嚇出了一身冷汗，兩腿發軟，正當我想逃離現場時候，醫生沖我微微一笑說：“小朋友你可真勇敢。”那聲音很溫柔，讓人聽了如沫春風，頓時，我的心情放松了許多，決定鼓起勇氣，閉上眼睛，等待著牙掉下來的.時刻。醫生叔叔先準備了幾團棉花，又用麻藥將搖搖欲埑的牙齒刷了個遍，最后，等我還沒反應過來時，牙齒便拔下來了。醫生叔叔說：“好了、小朋友。”我也笑著說：“謝謝叔叔。”
我們相視一笑看后，我開心地和叔叔告別，便和媽媽離開了醫院。
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