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初學民族舞作文（通用16篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的初學民族舞作文，希望能夠幫助到大家。
初學民族舞作文 1
一個天氣晴朗的星期六，奶奶帶著我去參加天中晚報小記者部舉行的走進藝術學校體驗舞蹈的活動。我興奮極了，早早地就來到了學校。
剛進門，我就感到一股藝術的氣息向我撲面而來，屋子里，光滑的地板，兩排鋼管，映入我的眼簾，顯得整潔，寬敞。
舞蹈老師讓我們席地而坐，開始給我們講解舞蹈的來歷。舞蹈，其實最早是由“巫”在祭祀時常用的動作，后來，演變成了我們喜愛的表達生活的藝術形式。聽著老師的介紹，我們的驚奇聲不絕于耳，原來舞蹈與生活有著這么密切的關系呀！
之后，我們開始了“實踐”練習。我們在老師的指導下開始訓練第一項基本功——壓腿。男生個個都往高的壓，老師說男生做得不合格，初次接觸舞蹈的我當然得重新來了。壓，再壓，咬牙，堅持，經過努力，我終于得到了老師的認可，周圍響起一片贊嘆聲，我的'臉上也樂開了花。第二項——學習簡單的民族舞蹈。我學著老師的樣子，扭腰，挺胸，抬頭，絲毫不差，但學到新疆舞時，顯然有些力不從心了，脖子怎么動都不靈活，還鬧出了許多笑話，我撇了撇嘴，瞧瞧周圍的同學，心想:哼，你們做得也不見得比我好！我就不信了，看我再練，嗯，嗯，還是不好看，看來，這一時半會兒，我是學不會了。
通過這次活動，我明白了，舞臺上演員優美的舞姿，來自于平時刻苦的訓練，真可謂“臺上一分鐘，臺下十年功”呀！
初學民族舞作文 2
我的課余生活很豐富，我最喜歡學跳民族舞了。
小時候我的身體特別差，爸媽送我去學跳舞，是為了讓我鍛煉身體。剛去學跳舞的`時候，施老師很喜歡我，后來我就喜歡上了跳舞。
現在，我學會了很多基本動作，知道了蒙古族舞、云南花燈、維吾爾族舞等等。跳著維吾爾族舞，我體會到了新疆小姑娘的快樂。跳著云南花燈，我體會到了過年的喜慶。跳著蒙古族舞，我好像到了大草原：藍藍的天空飄著朵朵白云，碧綠的草原上有一群群牛羊。忽然我的馬兒跑丟了，我到處找，終于看見我的馬兒在看守著羊群，我高興得蹦蹦跳跳……經過三年的努力，我已經通過了民族舞五級和六級的考試。施老師說我基本功扎實，這學期居然讓我參加八級班的訓練了。
學跳民族舞很辛苦，我很多次都想放棄。因為有時候練基本功，全身肌肉要疼好幾天，下樓的時候疼得來站都站不穩，像要撲下去一樣。但爸爸鼓勵我支持我，讓我有了信心堅持練下去。我要考八級了，舞蹈動作更難了。我要多吃飯，多吃菜，多吃肉，把身體鍛煉得棒棒的。
學跳民族舞可以讓我欣賞到美，表現出美。將來有一天，我一定會變成一只美麗的“白天鵝”。
初學民族舞作文 3
前兩天，舞蹈老師給了我三張看表演的門票。
今天是去看演出的日子。我和爸爸、媽媽吃過晚飯就來到了演藝中心，這里很漂亮。
八點鐘，演出正式開始了，是西南地區各個少數民族姑娘和小伙子們跳的民族舞蹈。有白族的，有黎族的，有藏族的`，有回族的……，有孔雀舞，有大象舞，有潑水舞……。演出非常地成功和精彩。
演出最后，我也上臺與這些大哥哥，大姐姐一起跳舞。
我覺得這個演出非常有意義，讓我了解了很多少數民族。
初學民族舞作文 4
今天是星期五，一個快樂的日子。我們錦園路小學舉行了隆重而盛大的校園民族舞比賽。所有同學都精神飽滿，各個班都提早做了充分的準備。
盼望已久的比賽終于開始了，一二年級的跳完了，我們是四年級第二個出場的，終于輪到我們班了，我們穿著整潔的服裝，排著整齊的隊伍，懷著緊張的心情喊著響亮的口號，踏著有力的步子，在指揮員的指揮下，跳起了舞蹈。伴隨著優美的'樂曲，我們在操場上翩翩起舞。看，同學們各各精神抖擻，人人自信飛揚，輕快的舞步，飄轉的身影，為校園添了一道亮麗的色彩。在優美動聽的音樂聲中，女生像一朵朵嬌艷地鮮花，落落大方，千姿百態，舞姿優美，男生像一片片綠葉，彬彬有禮，動作舒展。大家時轉時舞，時起時伏，整齊有力地做好每一個動作，充分展現了活潑天真，快樂向上的性格。
這次比賽，雖然我們只得了第二名，但是我們是真心真意地投入到這個比賽中。
初學民族舞作文 5
一個偶然的機會讓我看見了宣傳單上的民族舞，那華麗的服裝和優美的舞姿很漂亮，我一下子喜歡上民族舞。雖然學進去，就像打翻了五味瓶，酸甜苦辣，什么滋味都有，但是我堅持一年下來了，終于取得了成功，成功背后是我付出的.艱辛。
酸：我剛學的時候，老師比較嚴厲，學動胯這個動作，身體不能動，只能胯動，可是，我當耳邊風，做錯了動作，老師用“教鞭”打我，我鼻子一酸，眼淚嘩啦啦的流下來，心里覺得很委屈，有點不想學，心里打退堂鼓。但是轉念一想，爸爸曾經跟我說：“堅持就是勝利！”老師這樣做也是為我好，我堅持學了下去。
甜：經過一番努力，老師說：“詩詩，你的進步真大。”得到老師的表揚（擊掌、擁抱），心里美滋滋的，別提有多高興了！
苦：記得一個冬天的夜晚，下著傾盆大雨，又到了學舞的時間，媽媽匆匆的穿上雨衣，我拿著雨傘坐上媽媽的摩托車后面，黃豆般的雨點打在我們的身上，把媽媽的眼鏡淋得一片模糊，我覺得心里很難受，發誓一定要好好學民族舞。
辣；在我的學習中，我和我的舞伴不分上下。學習新動作時，我會用心去體會，了解動作，可是要反復的練習才能把動作做好，可是我的舞伴僅用幾分鐘就學會，可是不會用腦，動作不夠規范。如果我們能合二為一，一定會跳出完美的民族舞。
學習民族舞是多么有趣啊！既可以強身鍵體，又可以陶治身心，多好啊！
初學民族舞作文 6
放暑假了，我走在路上，看見有幾位女老師在那里跳著舞，她們的舞姿很美，我也想學民族舞。
第一堂課，老師先讓我們活動活動肩膀，弓一下腿，然后讓我們壓腿。老師先讓我們把一只腿放在把桿上，兩手抬起來，身體去貼把桿上的腿，兩手抓住腳，膝蓋要伸直，老師就是這樣教我們壓腿的，我心里想：學舞蹈也不是很難嘛！
上了幾天舞蹈課，我們要做的動作難度也越來越高了。老們讓我們劈叉，先把前腿伸直，然后再慢慢地把后腿伸直。我跟著老師的動作嘗試做了一下，結果我怎么也下不去。老師對我說，要放松，不能一直用手支撐著，我便試著往下，經過我的不懈努力，我終于劈了下去，不再用手撐著地面了。
我學舞蹈已經幾個月了，老師教了我們翻后橋。老師先給我們演示一番，然后扶著我們一個一個地過。到我了，我先下了個腰，然后要抬起一條腿，另一只腳在下面蹬，蹬來蹬去怎么也過不去，最后老師扶了我一把我就過去了。老師說要找到感覺才能翻過去，不要急，慢慢來。我不停地在地上練習著，可就是翻不過去，唉，怎樣才能翻過去呢？我甚至有點想放棄了，可是我決定再試一次，我下了個腰，抬起一條腿，另一條腿使勁一蹬，終于過去了，果然功夫不負有心人啊！
今天我們終于有一場表演比賽了，我們要到西安去表演。我們穿著漂亮的裙子上臺了，看見臺下的`觀眾，我有點緊張，深吸一口氣，開始了表演……
學習了這么久民族舞，鍛煉了我的耐力和韌勁，讓我不再輕易放棄。
初學民族舞作文 7
民族舞，那是一種充滿魅力與風情的舞蹈形式，當我初次接觸它時，便被深深吸引了。
記得第一次走進民族舞的課堂，看著周圍的同學們都穿著漂亮的舞蹈服，我既興奮又有些緊張。老師先給我們介紹了幾種常見的民族舞，有熱情奔放的維吾爾族舞，優美典雅的傣族舞，還有豪邁大氣的`蒙古族舞等等。聽著老師的講解，我仿佛已經看到了那些身著特色服飾的舞者們在舞臺上翩翩起舞的畫面，心里滿是憧憬。
開始學習基本動作了，老師先教我們傣族舞的手型和步伐。傣族舞的手型要求手指修長且柔美，像孔雀的頭一樣微微翹起，我努力地模仿著老師的動作，可自己的手指卻總是顯得那么笨拙，不是翹得太高就是角度不對。再看步伐，要輕盈且有節奏感，一步一步仿佛在水中漫步。我小心翼翼地邁出每一步，卻總是難以掌握那種輕盈的感覺，不是步子太重就是節奏不對。看著鏡子里自己別扭的動作，我心里有點沮喪，覺得自己可能學不好民族舞了。
但是，老師一直鼓勵我們，說初學者都是這樣的，只要多練習就會越來越好。于是，我又鼓起了勇氣，一遍又一遍地重復著那些基本動作。慢慢地，我發現自己的手型開始有了點模樣，步伐也能稍微跟上節奏了。那一刻，我心里別提有多高興了，仿佛看到了自己在舞臺上像專業舞者一樣舞動的情景。
初學民族舞，雖然遇到了很多困難，但也讓我感受到了堅持的力量。我相信，只要我繼續努力，一定能跳出優美的民族舞，去展現那些民族舞背后的獨特風情。
初學民族舞作文 8
一直對民族舞充滿向往的我，終于有機會開始學習了，這對我來說是一段既新奇又充滿挑戰的經歷。
第一次上課，教室的氛圍就讓我格外興奮。墻上掛著各種民族舞的服飾圖片，音響里播放著富有民族特色的音樂，仿佛一下子就把我帶入了一個多姿多彩的民族舞蹈世界。
老師先從蒙古族舞的基本動作教起。蒙古族舞的動作大多豪邁有力，比如肩部的.抖動，要讓肩部像波浪一樣有節奏地起伏。我照著老師的示范去做，可我的肩膀卻像被定住了一樣，怎么也抖不出那種感覺，不是抖得太快就是太生硬。還有那標志性的馬步，要蹲得穩且步伐扎實，我一蹲下去就覺得腿酸，而且走起來也搖搖晃晃的，完全沒有那種豪邁的氣勢。
我有點著急了，覺得自己怎么這么笨呀。但老師笑著說：“別著急，民族舞的韻味可不是一下子就能掌握的，要慢慢來。” 聽了老師的話，我深吸一口氣，靜下心來繼續練習。我仔細觀察老師的每一個動作細節，感受音樂的節奏，努力讓自己的身體去適應這些動作。
漸漸地，我發現自己的肩部抖動開始有了一些進步，雖然還不夠完美，但至少能看出是在模仿蒙古族舞的動作了。馬步也能走得稍微穩一些了，那種豪邁的感覺也開始在我的動作中若隱若現。
初學民族舞的過程，讓我明白了學習任何新事物都需要耐心和堅持。我期待著在未來的日子里，我能更加深入地了解民族舞，用我的舞姿展現出不同民族的獨特魅力。
初學民族舞作文 9
在我豐富多彩的課余生活中，學習民族舞是一段特別難忘的經歷。
記得第一次走進民族舞的課堂，我心里既興奮又緊張。教室里四周的鏡子明亮亮的，把每個人的身影都照得清清楚楚。我看著那些已經穿著漂亮舞裙、身姿輕盈的同學，心里滿是羨慕，也暗暗期待著自己能快點像她們一樣翩翩起舞。
上課鈴響了，老師先帶著我們做熱身運動。簡單的壓腿、踢腿動作，對我這個初學者來說卻并不輕松。壓腿的時候，我感覺腿部的韌帶被拉扯得生疼，每往下壓一點都要鼓足勇氣。可看到周圍同學都努力堅持著，我也咬咬牙，盡量把動作做到位。
接著，老師開始教我們一些基本的`舞步。比如傣族舞的 “三道彎”，要讓身體呈現出獨特的曲線，胯部、腰部和胸部都要有相應的擺動。我一開始總是掌握不好節奏和擺動的幅度，不是這里快了就是那里慢了，身體也顯得很僵硬。老師就耐心地走到我身邊，手把手地糾正我的動作，一邊示范一邊講解：“要放松身體，感受音樂的韻律，跟著節奏慢慢來。” 在老師的指導下，我反復練習，漸漸地找到了一點感覺，身體也開始變得柔軟一些了。
學習民族舞的過程中，我還了解到不同民族舞背后都有著獨特的文化內涵。傣族舞的柔美靈動，仿佛能讓人看到西雙版納的熱帶雨林和傣族姑娘們在溪邊沐浴的情景；蒙古族舞的豪邁奔放，則展現了草原上牧民們的生活和他們的勇敢熱情。
雖然初學民族舞遇到了不少困難，但我卻樂在其中。每次學會一個新動作，我都有一種成就感。我期待著自己能不斷進步，有一天也能在舞臺上用優美的舞姿展現出民族舞的魅力。
初學民族舞作文 10
我一直對民族舞有著濃厚的興趣，終于，在一次偶然的機會下，我開始了初學民族舞的旅程。
當我第一次穿上那帶有民族特色的舞衣，站在舞蹈教室的中央時，一種別樣的感覺涌上心頭。我仿佛即將開啟一扇通往神秘而美麗世界的大門。
剛開始學習時，基本功訓練可把我難住了。下腰這個動作，看著老師做得那么輕松自如，就像拱橋一樣優美，可輪到我自己時，卻怎么也不敢大膽地往后仰。我總是擔心會摔倒，手緊緊地抓著旁邊的把桿，一點點試著往后彎，心也砰砰直跳。老師在旁邊不停地鼓勵我：“別怕，放松，我在這兒保護你呢。” 在老師的鼓勵下，我鼓起勇氣，慢慢地往后仰，雖然下得還不夠標準，但總算邁出了第一步。
學習舞步也是一個挑戰。像維吾爾族舞的動脖子，這可是維吾爾族舞的標志性動作呀。我對著鏡子，努力地想讓脖子左右擺動起來，可它就像個不聽話的'小孩，要么一動不動，要么就晃得太厲害，完全沒有那種靈動的感覺。我有些沮喪，但看到其他同學也在不斷練習，我又重新振作起來。我仔細觀察老師的動作，發現關鍵在于要放松肩膀，用頭部帶動脖子輕輕擺動。于是，我按照這個方法反復練習，慢慢地，我的脖子也能稍微動起來了，雖然還不夠熟練，但我已經很開心了。
在學習民族舞的過程中，我深深感受到了民族文化的魅力。每一種民族舞都承載著一個民族的歷史、風俗和情感。通過舞蹈的動作、節奏和服飾，這些文化元素得以展現出來。
盡管初學民族舞充滿了艱辛，但我卻越來越喜歡它了。我相信只要我堅持不懈地練習，總有一天我能跳出優美的民族舞，把這份民族文化的魅力傳遞給更多的人。
初學民族舞作文 11
我愛跳民族舞，因為它陪伴了我整整五年。
我在幼兒園大班時，教我舞蹈的余老師，她看我是一塊跳民族舞的料，就推薦我去青少年宮學民族舞。當時，我十分愿意去學，心想：以后我就可以當一名舞蹈演員，在臺上翩翩起舞，將來出了名，那就太好了。回到家，我把這件事告訴了爸爸媽媽。爸爸媽媽同意了，說：“這也好，以后還可以在別的地方演出，也就有演出的經歷。”
我剛剛來到學舞蹈的地方，十分陌生，因為我是直接從四級開始學的，不敢與她們接觸。我穿好舞蹈褲和舞蹈鞋，走進教室，看見別人在側手翻，心里癢癢的，也想翻。可是我猶豫了，想：如果摔倒了怎么辦？但我沒有退縮，翻了一個，十分順利，就是腿有點彎，我又鼓起勇氣再翻一個。景老師讓我們壓腿，可我壓不好，不是腳沒繃直，就是腿彎了，景老師用力壓我，我痛得哇哇大叫，想：早知道我就不來學了，好痛呀！回到家，我悶悶不樂，爸爸仿佛看透了我的心思，說：“你是不是后悔了？”我不好意思地點點頭，爸爸說：“這可不行，你沒有恒心，將來就做不了大事。只要你有決心和恒心，鐵棒也能磨成針。”我聽了爸爸的話，心里暖和多了。從此，我認真練習，很快跟上了別人的.節奏，本來練功的位子是第二，現在是第一，而且還經常得到了景老師的表揚。我在學習的過程中，雖然吃了不少苦頭，但有很多收獲。
初學民族舞作文 12
我糊里糊涂的看到那棵楊柳樹在輕風中民族舞蹈，纖長的柳條隨風飄揚，宛如七仙女的綠褲帶，望著望著，我進入了夢里，在夢中我也好開心。
今日，我手上領著一封從成都市某普通高中郵來的`信，這里邊一定是考試成績通知書，這也是進入武侯高中的第一次期末考。父母都等待我拆信，她們對于我充滿了期待，在許多人的眼中，我是個好寶寶，是不容易令她們心寒的。我提心吊膽地拆卸信，上天保佑，上天保佑，不必讓父母心寒。我閉上眼對自己說。我顫抖的手取下了考試成績通知書，我成功了，我獲得優異成績了。我如觸電事故般跳了起來，父親媽媽笑了，還不上四十歲的母親額眉上已刻了幾個淡淡的皺褶，在這種皺褶里，深深藏滿了對我的心。今日，母親總算發自肺腑地笑了，這類笑已不再是為了更好地哄我吃飽了時那勉強的笑，
也不是為了更好地隱藏自己疲憊與艱辛時那委婉的笑。母親高興得好甜，我忽然發覺這時的母親世界上最美、最和藹可親的母親。
父親，你干嘛呢?父親板著臉朝著遠處，雙眼稍稍閉著。他在思索，他在想干什么呢?他一定在想:我的女兒長大了，了解盡力了，了解理解爸爸媽媽了，我能輕松一點了，我可以安心一點兒了，我就有時間去照料年邁的祖父、姥姥了。
一陣冷風撫面，我正望著窗戶外面，那棵楊柳樹依然跳著民族舞蹈，但是，它更精神實質，更帶勁了，風兒也被它的舞步吸引了，為它奏起了曲子!
初學民族舞作文 13
我從很小就喜歡蹦蹦跳跳，一聽到音樂就喜歡扭來扭去，因此，媽媽就送我去學舞蹈。
在眾多的舞種中，我選擇了“民族舞”。聽老師說：民族舞蹈是一種起源于人民生活中的肢體動作語言。以日常活動抽象化為表現形式，亦可稱土風舞，民俗舞蹈或國際民俗舞蹈。其種類繁多，表現形式多樣，例如藏族舞的一個動作是頭斜著看向天空，兩手向兩邊斜伸。這是因為藏族人很向往天空中翱翔的雄鷹，所以像雄鷹一般自信地昂著頭，伸開的雙手像雄鷹有力的翅膀。還有新疆舞里常用的一個動作，先把一只手放在額頭上方，形成“蘭花指”，另一只手拖住下巴，不動身子，只動脖子，使頭左右移動。這個動作是源于新疆人去看葡萄，摘葡萄的動作。
記得我們剛學新疆舞的時候，很多人脖子都很僵硬，不說練十遍，八遍，就是練三十遍，五十遍都練不好。這時，老師往往很耐心地教我們，鼓勵我們。直到我們每一個同學都“過關”。
學跳民族舞首先要練好基本功，如：下腰、撕一字、正翻、側翻等等，而練基本功一遍又一遍，枯燥而乏味，而且撕一字、壓腿的過程還很痛，很多同學往往不能堅持而放棄。而我已經堅持六年了，無論是刮風下雨我都從沒間斷過，這其中有鍛煉的'苦痛，也有成功的喜悅，每次成功的演出或每次拿到考級證書我都會興奮不已。
我想我將努力把民族舞學好，我幻想有一天，我穿著具有民族特色的服裝，走上華麗的舞臺，聽見耳邊響起熟悉的音樂，我劃動著熟練的舞步……
我一定要努力學習民族舞，才能實現我的夢想。
初學民族舞作文 14
舞蹈，看到這個詞，大家便會聯想到在那燈光閃爍的舞臺上，演員們那讓人陶醉的舞姿。但是，大家想過舞臺下那幾十年的淚水與汗水嗎？臺上三分鐘，臺下十年功。這種體會，我是最深的。民族舞也許就是上天給予我的一條走向成功的路。
現在我還在書聲瑯瑯的教室里上課，但是也許因為某次轉機，我就將要到灑滿淚水與汗水的藝術學院里苦苦累基本功，這門藝術支持著我的信念，讓我在九年的民族舞生涯里揮下淚水與汗水，最終有所成就，有所創造，這九年里我從未放棄過，也許我還要再走這條路，但是，我必需灑下淚水，灑下汗水，從三歲起，我從剛剛牙牙學語、蹣跚學步時，我就開始用小床當舞臺，扎著小辮子，蹺著蘭花指，踮著小腳，依依呀呀地唱起來，跳起來。這種閂子，我過了一年，四歲那年，媽媽給我請了個舞蹈老師，我柔嫩的身子便成了這位嚴格的老師手中的一塊生面團，拉過來，扭過去，甩過來，伸過去，……家里人驚奇地發現我這個一貫被寵壞了的小公主竟然沒有哭一聲，喊一聲，外婆看不過我被整得滿臉淚水與汗水，偷偷轉過身躲進房間抹眼淚。
數不清的'春夏秋冬過去了，我也漸漸長大了，我不再是那個稚氣未脫的唱著“依依呀呀”的歌的孩子了，我的基本功扎實了，下腰到地還能抓住腳腕，順著腳腕爬到膝蓋，抓住膝蓋了；前后翻、倒立、滾毛、空翻……這些我都不在話下，這些年里，我揮的淚與汗已經可以積成一條小河了，我也屢次登上了我遙不可及的舞臺，在一次次成為燈光閃耀的舞臺上的主角時，成為千萬觀眾目光的焦點時，我一次次地感慨這條路的崎嶇與最終的成就。臺上三分鐘，臺下的我已經經歷了九年的民族舞生涯，無論這條道路多么困難，我都會堅持—下去。我的舞臺，我愛民族舞……
初學民族舞作文 15
“咚咚鏘，咚咚咚咚鏘，鏘……”咦，在如此安靜的城市里，是什么人敢這樣破壞如此美好的環境？看到這，想必你的心里肯定萌生一個這樣的疑惑吧？別急，別急，聽我慢慢道說。
“棕轎舞是我國非遺物質文化遺產。今天我們舉行這個活動的目的是把我們的棕轎舞傳承下去……”聽過了介紹后，我在心里暗暗下了決心，一定要把棕轎舞傳承下去。介紹過后，爺爺奶奶為我們表演，只見十個爺爺每兩個人一組，一組抬一只花轎。后面有八個奶奶用敲鑼打鼓來為爺爺們打著節奏。
“咚咚鏘，咚咚咚咚鏘……”音樂開始了。爺爺們左手托住轎子的把手，右手輕輕地搭在轎子上，有節奏地把轎子的把手向前翻。他們踩著鼓點，迅速而有序地交換位置。哇，棕轎舞真是太吸引人了，我躍躍欲試，真想馬上跳棕轎舞。一個爺爺慢動作的給我們做模范，爺爺告訴我們左手要托住轎子的把手，不能讓它逃跑了。右手輕輕地搭在轎子的把手上，要隨著鼓點不停地翻轉著。最最重要的是，一起合作的`兩個人一定要隨著鼓點相配合，不然單單靠一個人的力量這只轎子根本抬不起來！
終于讓我大顯身手啦！我迫不及待地把手搭在轎子上。“咚咚鏘，咚咚咚咚鏘……”音樂響起來了我抬起花轎按爺爺說的那樣，左手托著花轎的把手。呀！這轎子也太沉了吧？我使出吃奶的力氣使勁地一邊搖著花轎的把手，一邊轉著轎子的把手。“嗨喲，嗨喲。加油！加油！”我為自己打起了口號。轉了不一會兒，我就累得氣喘如牛，像小狗一樣吐出舌頭來出汗，仿佛我全身的力量，一下子被抽走了似的。我甚至還想放棄抬轎子。那個爺爺似乎看穿了我的心思，用鼓勵的眼神看著我，讓我重新鼓起勇氣再次嘗試抬棕轎。我和我的合作伙伴說好如何合作抬轎子。
“咚咚鏘，咚咚咚咚鏘……”音樂再次響起，我左手托住轎子的把手，右手搭在轎子的把手上，一邊喊：“一二一，一二一……”一邊和同伴同時向前轉棕轎。我們轉了一圈又一圈，我發現只要我們同時一起用力，不管轉了多少圈，都不會感到辛苦，當音樂停下來的時候，我戀戀不舍地放下花轎的把手。
今天的活動真有趣呀！這次的活動讓我深深的感受到中華民族傳統舞蹈——棕轎舞的魅力！
初學民族舞作文 16
民族舞蹈對我來說有著神奇的吸引力。
我三歲那年，便接觸了民族舞蹈。
聽媽媽說，姐姐當時特別愛跳民族舞。姐姐經常要我坐在沙發上當她的觀眾，看她跳舞，我每次不乖乖地看，反而站在沙發上學著姐姐做前滾翻，下腰等各種跳舞的動作。一次我正跳得起勁兒，腳下沒留神，一個倒栽蔥摔下沙發來，直摔得我眼冒金星，卻還在咿咿呀呀地邊唱邊跳。
我五歲時，媽媽一見我在大廳鏡子前跳民族舞，就問我，“你想跳舞不，給你報個班吧。”
媽媽一次次地問我，我卻一次次地拒絕。我心想看姐姐整天練舞，那么累，我才不學呢。
可是到了六歲，我動搖了。
民族舞演員多么厲害呀！舞臺上，有多少人為她們喝彩，有多少人向她們投來羨慕的目光。我小小的心承載不住這巨大的誘惑，它像一顆巨大的吸鐵石——正在把我引向民族舞之路。
于是我跟著媽媽去報了名，我在門外聽見媽媽對老師說，“麻煩您在她身上多下功夫，我認為她是個能吃苦能堅持的孩子。”我在門外等著，像熱鍋上的螞蟻般坐立不安，害怕被老師拒絕，但顯然我的擔心是多余的，老師笑著答應了媽媽。隨后我去上舞蹈課，我感覺自己仿佛成了高個兒女老師手中被束縛的小螞蟻：她動動手指，我便翻過來，倒過去，立起來，橫過去，抻、拉、壓、拽，隨心所欲。
剛入學時，我初學壓腿，驚喜而緊張。我排著隊，走到老師面前老師邊幫我往下壓邊對我說：“壓下去，腰部離大腿要正好一拳的距離，兩腿要都要伸直……”老師沒有發現，我，早已淚如雨下，疼痛難忍！我的手心攥成一團，咬緊了牙關，擠著眼，皺著眉，那樣子——痛苦極了。不知有多少次，我都想放棄，但是每每看見電視上那些盡情美麗的民族舞者，總告訴自己，挺一挺就過去了，真的我挺了四年，忍了四年，如今已經練就了許多基本功，如今回首看當時的我，已成為時光流逝隧道里的一顆飽經打磨的鵝卵石。
更殘酷的是老師布置的作業，每天我必須要練基本功20次以上，每次至少五分鐘，正因為如此，寒冬里的我也常常滿頭大汗，滿臉淚水。
時間過得飛快，一眨眼我九歲了。我的身板壓根兒不像九歲女孩的'身板，它好比是一塊柔軟的面團，任憑你將它，抻、拉、壓、拽，它都不會有任何疼痛感，它又好比是一塊尖銳的鋼坯，任憑你給它風吹雨打，它都不會半途而廢，喊苦喊累。
我發現自己變了，我好像在自己身上看到了一股勁兒，一股勇往直前堅持不懈的勁兒。
我覺得學舞蹈之路，如一顆果實的生長，必須經歷風吹雨打。如果半途而廢，只會爛于泥土中。投機取巧可能會得到一時的榮光，但終有一天你會嘗到苦澀的滋味兒，最終的贏家是持之以恒，踏踏實實的歷練者。
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