不速之客作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的不速之客作文，希望對大家有所幫助。

不速之客作文1

　　我們教室里常常會來一些不速之客：有時候鸚鵡會飛進來，有時候白螞蟻會爬進來，有時候壁虎會跳進來……而給我印象最深的是這次。

　　這天，有一只蜜蜂飛進了教室，卻怎么也飛不出去了。它在教室里竄來竄去，東撞撞，西碰碰。

　　這時，它看見了一朵“花”——我的同學張嘉蕓，便立即向她飛去。它圍著張嘉蕓轉了好幾圈，接著停在了她的書包上。“啊！”張嘉蕓尖叫了起來。最后，蜜蜂又停在了張嘉蕓的身上，她叫得更大聲了。周圍的同學奮力驅趕，終于把它從張嘉蕓身上趕走了。突然，它向我們這邊沖過來。我們這邊的人都把頭偏了一下，害怕蜜蜂撞上自己的腦袋。

　　袁老師教我們別大驚小怪，不過是一只蜜蜂嘛。正好今天有科學課，我和楊昊林等幾個同學帶的.有科學課需要用的手電筒。“用手電筒去照它，蜜蜂是跟著光走的。我們可以用手電筒把它引出去！”楊昊林說。課時蜜蜂還是無動于衷。它撞了好幾次玻璃，似乎已經頭暈眼花了。我們看著它這樣樣子，也都挺為它著急，希望它早點找到出口。

　　終于，在跌跌撞撞了好多次，她終于快到出口了。可是它竟然飛回了張嘉蕓那里。袁老師只好叫張嘉蕓坐到后面去。最后，蜜蜂終于找到了出口，飛了出去。我們全班都如釋重負，紛紛回到座位上，教室又恢復了平靜。

　　哎，又一個不速之客。

不速之客作文2

　　我的目光跟隨著一只白色的小生物，它就是我家的不速之客——壁虎。它全身潔白，眼睛像兩顆黑寶石，只有我的一個拇指大，此外它還是一個為民除害的俠客。

　　壁虎發覺性很強，一看到我的影子便跑了。我等了好久，心想，還是別等了吧。這時一只蚊子附在墻上，俠客爬了出來，它慢慢的`巴在墻上，生怕不能為民除害并享受這頓美餐。它依靠著這一身白色來偽裝好自己，一步一步逼近，危險也一步一步逼近著這只蚊子。蚊子并沒發覺大禍降臨于它。壁虎準備好了致命一擊，哈！一口咬住了蚊子，我真為它高興，蚊子掙扎著，仿佛在求饒：“大俠，放過我吧！我上有老下有小，還等著我養呢，你不能把我吃掉啊！”俠客說：“你們為了填飽肚子，把疾病傳播到其他動物身上，你們真自私，所以我今天要為民除害！”

　　吃完大餐的俠客哼著歌，打了個飽嗝揚長而去，走向黑暗繼續潛伏著，等待著“罪犯”蚊子，為民除害。

　　這就是我家的不速之客——壁虎俠客。

不速之客作文3

　　“叮鈴鈴”，睡夢中被一聲聲急促的電話鈴聲驚醒，媽媽一接起電話就傳來了外公那洪亮的驚叫聲：“不好了，巨雷響過后床都搖晃起來了！”

　　我們全家頓時睡意全無，清醒而又緊張地問明了情況后就先讓外公平靜下來。后來他讓我們知道了4月12日凌晨2點多，村民們被一聲巨雷般的轟炸聲驚醒后也沒在意，大家都以為是春雷，可是緊接著躺著的床大幅度地搖晃了起來，家家戶戶瞬間燈火通明，起來觀察動靜，有的甚至再也沒有上床合眼，怕不知名的不速之客再次來襲擊，在屋外一直徘徊，待有動靜好讓大家迅速轉移。

　　就這樣，小山村被這位不速之客打破了以往的寧靜。清晨得知，原來是臨安發生了4·2級的地震，外公的小山村緊挨著那一帶，所以才有明顯的震感！我告訴外公一定要注意安全，多看看新聞，我還把在學校里學到的緊急情況逃生的方法告訴了他。

　　我感覺杭州地震就像一個淘氣的'孩子，平時毛手毛腳的，偶爾受了委屈，便千里迢迢來到杭州，找個地方發泄一下，做個小動作，驚嚇了不少人！人們都納悶：這不速之客從何而來？為何選在偏僻的山區？我想，敢為天下先的浙江人，一定會搞清楚這位不速之客的身份的。

　　想想，感覺地震離我們那么遙不可及，可現在就發生在我們眼前、身邊，提醒著我們應該為人類的家園——地球，做一些力所能及的事情了。不速之客我們不歡迎，更不怕，會勇敢地去面對。

不速之客作文4

　　在一個星期四的早晨，藍寶石般的天空漂浮著幾朵白云，像一塊鑲著幾朵小花的藍手帕，同學們坐在教室里，捧著書認真的讀著英語，陽光照在同學們的身上，一切顯得那么和諧。

　　可是，一位不速之客竟在光天化日下＂胡作非為＂，＂大搖大擺＂地飛進我們的教室，頓時，教室大亂，于是，＂孫悟空大鬧天宮＂的后續－－＂某蜜蜂大鬧教室＂便開演了。

　　這只該死的蜜蜂剛開始還挺神氣的，你瞧，一會兒在吳新月的頭上＂盤旋而行＂，一會兒在周佳儀的臉上＂擦肩而過＂，來了個親密接觸；一會兒又時而３６５度旋轉，時而又側身飛行。這引起了一些人的注意，說時遲，那時快，只見我們的班長不停的`跳起來用書拍打，這時，余凱豪也＂不甘示弱＂，＂看我的＂小余飛書！＂只聽見＂啪＂的一聲，余凱豪手中的＂刀＂飛速旋轉，但是幾秒之后，那本英語書便＂光榮犧牲＂了。對于這招，蜜蜂似乎早以料到，輕輕一閃，便躲過了這一招。周明銳也來到＂戰斗第一線＂，一揮手就對著＂敵機＂一陣亂打，而蜜蜂卻并不在意，反而跳起了＂空中之舞＂。正在他們＂頑強拼搏＂時，老師來了，這時，蜜蜂好像發現了什么，夾著＂尾巴＂逃走了。

　　下課，同學們跑出教室，尋找那只蜜蜂，可再也找不到它的蹤影了…

不速之客作文5

　　快看天花板！”我同桌偷偷地捅了我一下。

　　我抬頭順著他手指的方向看去——嘿！有一個小黑點，還會移動。再仔細瞧瞧，噢，原來是只迷路的小蜜蜂。

　　漸漸地，發現蜜蜂的同學越來越多，而這位“不速之客”也大膽起來。開始，它只在天花板四周盤旋，后來，它便飛到了我們的頭頂上方，東轉轉，西飛飛。可能它覺得很好玩兒，也沒什么危險，就繼續肆無忌憚地“游蕩”。整個課堂的紀律都被它給破壞了，同學們的目光都集中在它身上，老師也無可奈何。

　　那只蜜蜂飛來飛去，可能是累了吧，它朝窗戶飛去。可這只笨蜜蜂偏偏朝沒打開的窗戶上飛，像只沒頭蒼蠅似的'亂撞。幾次沒成功，它喪失了信心，又折了回來。它先圍著黑板轉了一圈，好像在欣賞著我們班新出的黑板報。接著，它開始在人群中漫游。只見它飛到一位怕蜜蜂的同學旁邊，在他頭上繞了一圈。那位同學大喊一聲：“不好！”趕緊捂起頭，躲在課桌下，把大家逗得哈哈大笑。有的同學笑得捂住肚子，有的同學笑彎了腰，還有的同學笑得趴在別人身上……

　　過了一會兒，那同學以為危險已經過去，剛抬頭，沒料到小蜜蜂直對著他飛過來，他嚇得跳離了座位，撒腿就逃，同學們更是樂不可支了。而此時小蜜蜂卻仿佛鬧夠了，朝門的方向飛去……

　　小小的一只蜜蜂給課堂添了這么多亂，也給我們帶來了難得的樂趣！啊，一只可恨又可愛的小蜜蜂。

不速之客作文6

　　一天，鼠鼠部落來了一位不速之客。他長得賊頭賊腦，在鼠鼠部落東張張，西望望，說：餓死我啦！我要看看這幾只老鼠看能不能抓幾只嘗嘗。可是，那只鼠壯壯老是出來搗亂，我要想個辦法。想到了！于是壞貓假扮成小熊貓。敲了敲鼠鼠部落——鼠美美的門。呀！小熊貓是你啊！快進來坐。小熊貓(壞貓)卡在了門關處。這門太小了，我進不去啊！沒關系，我家有個備用的門——大門，來，從這邊進！小熊貓(壞貓)從備用的.大門進去了，心里別提多高興了。美美，你家真漂亮！可是，房子怎么能沒有窗戶呢？鼠美美聽了就找鼠壯壯讓他幫自己開一個窗子。小熊貓(壞貓)見了，心里美滋滋的回家了。

　　鼠聰聰到鼠美美家玩，說：美美，你怎么開了一個窗子。鼠美美把剛才的來龍去脈告訴鼠聰聰。鼠聰聰想了想說：他有沒有什么可疑之處？可疑之處？對了！那只小熊貓的尾巴特別長，還有灰色的毛。鼠聰聰篤定的說：那肯定是壞貓！他讓你開窗戶通風是假的，他想半夜吃了你。那怎么辦呀？鼠美美著急的說。這樣，你先在床下放一個木棍，然后再找一個結實的網放到窗子下。我和鼠壯壯在你的屋子里藏著，等他一來我們就打他！好！鼠美美說。夜里，鼠美美睡不著覺，瞪著大眼睛，等著壞貓。壞貓爬到窗子那里，他怎么也沒想到，等著他的是一個大網。壞貓掉進了大網里，鼠壯壯和鼠美美還有鼠聰聰沖出來打壞貓。壞貓被打得喊爹叫娘，忙說：我再也不敢了，放了我吧。三只老鼠才不會聽信他的鬼話，狠狠地教訓了他一頓后，還打了110報警。

　　過了一會兒，黑狗警長開著警車，拉著警笛，把這個屢教不改的家伙帶走了。

不速之客作文7

　　我爸爸在中國駐巴西使館商務處工作。商務處以前是一座別墅，所以院子非常大。房子的前面有一個長15米，寬5米的游泳池，池邊有五、六棵高大的棕櫚樹和幾棵半高的木瓜樹。游泳池的前面是一大片草坪，草坪中間有一個網球場，一個籃球場，一個足球場，還有一個直徑約5米的養魚的大木桶，再往前面就是一個很大的湖了。

　　我每天下午都在游泳池里游泳。可是今天一大早我卻發現游泳池里有些異常。平時的水都是清澈的，而今天的水卻有些渾濁，水面上還漂浮著一些橢圓形的小黑球球，像一粒粒橄欖。這是什么東西呢？我去問爸爸，爸爸抬頭看了看，說可能是棕櫚樹上掉下來的小果實吧。我不太相信，因為如果是果實，那以前怎么沒有呢？

　　吃完早飯，清潔游泳池的工人來了，他們說這是一種動物的糞便，我聽不懂，只聽見他們重復一個詞：“capivara”。capivara是什么動物呢？我問爸爸，爸爸說可能是一種外貌類似豬的動物吧。我還是不明白，就去爸爸辦公室找了一本葡漢字典，請外籍秘書米歇麗幫我查，原來這種動物的中文名字叫“水豚”。這時，爸爸的.同事李義叔叔又在廚房的后面也發現了水豚的糞便。

　　這家伙到底是什么樣子的呢？它都在這里干了些什么？我非常好奇。我和爸爸來到監控室調了昨天夜里的錄像，可是由于是夜里，只發現了個黑乎乎的影子，別的什么也看不清楚。我很郁悶，可是不多會兒我又想起一個好辦法――從互聯網上查到了它的照片和有關資料。原來這種動物僅分布于美洲巴拿馬運河以南地區，因體型似豬且水性好而得名。身長1―1.3米，高0.5米左右，體重27―50千克。體背從紅褐到暗灰色，腹黃褐色，臉部、四肢與臀部有時有些黑毛；體粗笨，頭大，頸短，尾短，耳小而圓，眼的位置較接近頂部，鼻吻部異常膨大，末端粗鈍；上唇肥大，中裂為兩瓣；前肢4趾，后肢3趾，呈放射狀排列，趾間具半蹼，適于劃水，棲息于植物繁茂的沼澤地中。它們多以家族集群，每群不超過20頭，喜晨昏活動，但由于人類的獵殺，多轉為夜間活動。它們還常站在齊腰深的水中吃水生植物，喜靜，不愛戲耍，行動遲緩，但遇到危險則迅速跳進水中逃跑。善游泳和潛水，游泳時僅鼻孔、眼、耳露出水面。在水下能潛游較遠距離，或將鼻孔露出水面，長時間隱匿在水生植物中不動。

　　通過爸爸翻譯，米歇麗告訴我，在巴西，水豚是受國家保護的動物，每只水豚的腳上都有動物學家綁上的腳環，用來識別和研究，任何人都不能傷害它。怪不得這種笨笨的東西敢“自作主張”、“私闖民宅”呢！

　　水豚啊水豚，本來我白天游，你們夜里游，也算是人與動物的“和諧相處”了，可你們也太不文明了，別把泳池當廁所呀！

　　看來，受國家保護的動物就是“牛”啊。

不速之客作文8

　　冷颼颼的寒冬里，總會有位冷若冰霜的不速之客來拜訪，那就是——寒流。

　　“寒流”這個可怕的怪胎，只要聽到他的消息，大家都手忙腳亂，開始做防範準備，大棉被、厚外套、大毛衣、暖暖包、暖爐……真像抗寒大作戰。厚重的衣服，一 件又一件，把我層層包住，包得密不通風，活像個大雪人，也像個被一片片厚重的吐司、肥嫩大塊的肉、一層又一層的高麗菜……包住的新鮮三明治，自己感覺看起 來好滑稽、好笨拙，但爸爸哈哈大笑，說我看起來很豐盛、很可口。

　　寒流一來，有時還是免不了會感冒，鼻子像壞掉的水龍頭，一直流一直流……“滴滴答答、滴滴答答……”打著令我苦難不堪的拍子，越打越起勁兒；頭痛欲裂，像是裝了不定時的炸彈，隨時隨地都會爆炸。唉!“寒流”我對你真是恨之入骨，恨不把你從我的周遭踢出九霄云外去啊！

　　“呼——呼——！”聽到了寒風的呼嘯，聽到了花草樹木的哭訴，寒流真的來了！悄悄的，神不知，鬼不覺的來了！不管男女老少，都被它的“寒冰十八掌”給打得屁滾尿流，躲的.躲，逃的逃，嚴重的通通去找醫生了。醫院里擠滿了人，人滿為患，都已經沒有空間可以呼吸了。

　　寒流啊！寒流！快給我滾回家吧！別讓大家傷風感冒了，希望你一去不復返，再也別回來啦！我再也不必包裹得像只縮頭烏龜還噴嚏連連，花草樹木再也不必在寒風中哭泣，我們可以看到溫暖燦爛的陽光，大家也可以看見彼此春風得意的笑臉！

不速之客作文9

　　“丁零零零”上課了，我們的班主任——林老師準時踩著上課鈴來了。這節課是班隊，一切還是像往常一樣。

　　這時，從我旁邊的窗戶邊飛進了一只不知好歹的蜻蜓，雖然我們都見過蜻蜓，但是跑到教室里的來還是第一次，全班都被嚇了一跳，屏氣凝神地看著蜻蜓的.飛行路線：只見它悠哉悠哉地在教室上方盤旋了一陣，接著越飛越低，仿佛進入無人之境。蜻蜓顫動翅膀的聲音就在這時顯得格外清晰。幾個膽小的女生開始尖叫了起來。蜻蜓聽到我們的尖叫聲好像很享受，它直接停在了陳建旭的座位上，那神情，猶如皇上大駕光臨。陳建旭急忙起來，閃到一旁躲得遠遠地。

　　我們也被這膽大包天的蜻蜓嚇壞了，不停地喊：“誰敢把蜻蜓捉到外面去呀!” 終于一向特喜歡小動物的黃佳誠看了“蜷縮”在一旁的陳建旭一眼，那眼神仿佛在說：“真是的，被一只蜻蜓嚇成那樣，哪像個男子漢?”只見他躡手躡腳地來到蜻蜓邊上，趁它不注意輕輕捏住蜻蜓的兩只翅膀小心翼翼地把蜻蜓向窗外一拋，蜻蜓展開翅膀飛遠了，頓時，我們的心跳平緩下來，舒了口氣，一直靠在門邊觀看的林老師也對他露出了贊賞的微笑。

　　真是虛驚一場!我們居然被一個不咬人不吸血的蜻蜓嚇著了。不過接著教室又恢復了平靜，繼續上課了。

不速之客作文10

　　這次，和以往以樣，我和爸爸媽媽一起吃著飯，突然，一個發育不全的人走進了我家的.店子。

　　那人很矮，大概也就是 米多高吧，頭戴安全帽，身上穿著褲帶，媽媽便問他干什么，他用左手拿出一把一元的鈔票，大概也有個七八張吧，說是要我們給他一點錢，媽媽聽了，便說了一句：請你多走幾家吧！那人聽了，失望地走了，看著他的背影，雖然沒給他錢但是我卻憂傷了。我頓時沖了出去，看著他的背影，我眼前頓時模糊了，這時我想沖上去給那人一元錢，可是我沒有，我沒有勇氣沖上去，我承認我自己很沒用，連沖上去的勇氣也沒有。看著他在月光下的背影，我憂愁了。

　　此時，我流下了熱淚，我忘記了我是一個堅強的男子漢，我們可要珍惜現在的美好生活啊！

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