排球六年級作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的排球六年級作文,歡迎大家分享。
排球六年級作文1
排球,是我們學校的特色。我們每年都會舉行一次排球賽,那時的校園,熱鬧非凡,同學們聚集在排球場上,加油吶喊,激動之情不亞于觀看世界級的排球賽。我是班級里的主力隊員,每次排球賽我的心情都很特別,期盼、焦慮、緊張、興奮、沮喪……這其中的酸甜苦辣只有我們自己能夠體會。
今年我已是六年級學生了,這學期的排球比賽是我們這幾年中的最后幾場比賽,我們很想在這最后幾場比賽中發揮出自己的最高水平,在排球場上秀出自己,為班級爭光,可事實卻并不盡如人意,盡管我們在場上已經盡力去拼,但還是輸了。我們上場的幾個同學都很沮喪。或許是班上同學對我們寄予了太大的希望吧,當我們失敗后,我們聽到的不是鼓勵,而是同學們的指責。
回想起自己在排球道路中付出的努力,我真想好好和他們理論理論。記得我剛接觸排球時,對墻墊球從沒超過五下,我只能在接下來的體育課中不斷練習對墻墊球。那時手臂常常不聽使喚,一時輕一時重,總讓我應付不過來。日復一日,過了許久我才勉強學會墊球。從最初的三四下,到現在能墊幾百下,這其中的艱辛,只有我清楚。再說練發球,我力氣小,剛開始總也發不過網,老師總說,發球時只要將手打在球的中下部,這樣球就能飛得既高又遠,但說起來容易,練起來難。你可不要以為發球就是將手臂輕輕一甩的事情,在甩手之前,需將球拋入空中,然后才能發,打得位置要恰當,而且這個打球的力量也需控制好,這樣才能保證球過網但不出界,要做到這些要求,可不是一兩天的功夫。等到會發球、墊球了,老師又教我們開始練習扣球、傳球,這其中每一項技巧,都是需下定決心,刻苦練習才可能學會的。每一次的練習,常常使我練得兩手發腫,兩肩酸疼,雙腿發麻、發酸,有時連走樓梯的力氣都沒有了。
真的希望同學們能夠諒解我們。要知道,你們的鼓勵,是我們向前邁進的最大動力。
排球六年級作文2
這個學期,我們的體育課可以根據自己的喜好,在排球、籃球和健美操中間,選擇一個自己喜歡的課程。由于我動作不是很協調,并且個子也不是很高,于是我就選擇了排球。
記得第一次上課,我從球框里拿到排球的時候,覺得那個球看起來很輕,但是拿在手里卻十分的沉重。我們老師讓我們不要羨慕電視上排球隊員的瀟灑,她說那是運動員付出了日日夜夜的辛苦,才能達到的水平,我們這個學期能夠學會兩人一組,在一起墊球三十個,就已經算是很不錯了。
我聽了老師的話,深有感觸。我覺得任何一項運動,都不是一蹴而就就能練成的,是要在付出辛勤的汗水以后,憑借著頑強的意志,才能夠達成的,這個過程必定是艱辛而又漫長的。
我想,我一定要在上體育課的時候,認真聽老師的講解,并且不斷地鍛煉,提高自己的打排球的技能,爭取早日能夠上球場上揮灑汗水,輕松自如的打球。
排球六年級作文3
今天,老師要教我們打排球,我就和媽媽急急忙忙的來了。
來到操場,整隊后,老師宣布今天學打排球,聽老師說,姚明叔叔是全世界打排球第二,而我連摸球都沒摸過。每人各拿一個球,老師一聲令下,我們圍到筐那邊撿起一個拿在手上,老師用手 示范給我們看雙手交叉合起來,兩個大拇指并攏,球過來時輕輕一墊,球墊起來了。“就這么簡單”我低聲說。
開始自由活動了,我把球往上一拋,雙手一合球被我墊得老遠,我老是追著球跑了好遠。我不服氣重新來了一次,可球好像和我作對,不是墊高,就是從我手上“逃脫”直落地下。我灰 心了,球往地上一放,屁股往球上一坐休息了。老師走過來對我講解說:“站起來,我重新教你,球往上墊,而不是往旁邊墊!”我看了老師的姿勢,大拇指一定要伸直,掌握技巧后,我繼續練,一個 、兩個、三個······在我堅持不懈努力下,我終于學會墊球了。
來到操場,整隊后,老師宣布今天學打排球,排球我只是在電視上看到過中國女排的輝煌,而我連摸都沒摸過心想。每人各拿一個球,老師一聲令下,我們圍到筐那邊撿起一個拿在手上,老師用手示范 給我們看雙手交叉合起來,兩個大拇指并攏,球過來時輕輕一拱,球點起來了。“就這么簡單”我低聲說。
開始自由活動了,我把球往上一拋,雙手一合球被我墊出老遠,我只好追著球跑了好遠。我不服氣重新來了一次,可球好像和我作對,不是墊高,就是從我手上“逃脫”直落地下。我灰心 了,球往地上一放,屁股往上一坐休息了。老師走過來對我講解說:“站起來,我重行教你,球往上墊,而不是往旁邊墊!”我看了老師的姿勢,大拇指一定要伸直,掌握要領后,我繼續練,一個、兩 個、三個······在我不懈努力下,我終于學會墊球了。
我學會墊球后,邊墊眼睛還往旁邊一看,一看嚇我一跳,曹行哲把排球正當足球踢呢,正在和王夢瑤對戰,你來我往的玩得熱火朝天呢!只見曹行哲一腳飛傳,弄得王夢瑤心驚膽戰,最后 ,王夢瑤投降了,曹行哲勝利了。
今天我楊彥澤真是高興極了!
排球六年級作文4
每次上體育課時,看到其他同學那副得心應手的摸樣,我心里總是癢癢的,羨慕到了極點,心想:“什么時候我能達到他們那種程度呢?”
周末的下午,我約了班里的排球高手楊晨去會展中心的廣場學排球。到了廣場,楊晨先做示范給我看,只見她雙手抱球向上一拋,利索地把左手放到右手上然后握緊,胳膊伸直,這時白藍相間的排球 飛到了天空中,一會兒又落了下來,楊晨一伸胳膊穩穩地接住了排球。排球和胳膊碰撞在一起發出“咚,咚,咚”聲,很有節奏,她那雙明亮的眼睛隨著排球的'上下飛舞也“翩翩起舞”。看著她那熟練 的樣子,我由衷的佩服不已。
我也躍躍欲試,心想打排球也并不是什么難事呀!接過楊晨手中的球,我學著她的樣子把球拋起,左手放在右手上,握緊,胳膊一伸“咚咚”打了兩下,然后球就不聽使喚了,它遠遠的落在地上,像 頑皮的孩子故意讓我追它。我又試了一次結果還是不會打,而且打在手腕上有一陣疼痛感,我嚷嚷道:“不行,排球太硬了打得胳膊疼,太難了我還是不學了。”楊晨聽后像大人一樣語重心長地對我說 :“不行,你既然練了就必須堅持到底,誰也不是生來就會,有志者事竟成,加油!”我看楊晨那堅定的目光,又重拾信心,集中精力又練了起來,雖然經歷了一次次失敗,我并不氣餒,汗水都侵濕了后 背我也不顧,慢慢的摸索經驗。經過一個多小時堅持不懈的努力,我打球的個數在不斷增加,雖然打得不多但我在進步啊,又經過一段時間的練習,我已經能很熟練的拍十幾下了。正當我得意之時,忽 然一陣風吹來,我想這回球沒救了,只好抱著試試看的心態,向前邁了一大步,伸長胳膊一勾,排球竟然又落在了我的胳膊上,我越打越猛,達到了一發不可收拾的地步。楊晨在一旁不停地為我加油鼓 勁,我心中一股成就感油然而生。
通過學打排球,再次證明了一份耕耘一份收獲的道理。
排球六年級作文5
大約練了一個星期左右的排球,因為20號要比賽了,等于臨陣磨槍。每天傍晚我們都會去訓練,零經驗,零基礎。記得我第一天去排球場的時候,我在心里暗嘆,這網怎么這么高啊。第一天我對于訓 練的印象就是:我們是在打排球嗎?我們打的這叫排球嗎?并且有點失望,這排球真不好玩。當晚回到宿舍后就腰酸背痛的,手臂抬起來就酸痛,還好本人天生體質比較好,也就不去計較這點小酸痛了 ,可是一旦對某事失去興趣,就會是一件可怕的事情。幸運的是我發現其實排球還是蠻好玩的在以后的幾天訓練中。我們沒有什么專業人員訓練我們,僅靠的是一個還比較懂比較有經驗的學姐和我們一 起訓練,在那個排球場上,我們院訓練的是時間最長的,我們也很刻苦,但在那個排球場上,有實力很強的外院,她們可以說是老隊員了,聽學長說,年年第一都是她們拿的,她們常常在我們旁邊的場 地練習,看她們打球,我會想:額,這是在打排球的,真的,我們在打球的。
今天18了,明天是最后一天了,今天得到一個重要的信息,抽簽(好像是抽簽)的結果是我們要對陣外院,還有另一個學院的。經過刻苦的訓練,確實挺刻苦的,我覺得。但是如果打贏外院,那應該 是確實會是個奇跡,但是奇跡真的也是很奇跡的。如果輸了呢,那也無可厚非。我也就是在這些天的訓練中覺得,合作很重要,這不是一個人的舞臺,我們各自站在不同的區域,我們有著不同的任務, 但我們有共同的目標。站在球場上,我們就不是自己單個人了,我們需要合成一個集體。在訓練中也認識了幾個同學,并且和原先認識的同學感情也更深了一步。打球是快樂的,畢竟你還可以掌控它, 看著球在空中到處飛傳,就會感覺很神奇,神奇于它的發明,神奇我們的智慧,神奇于一些偶然事件,意料之外的事件,比如那球剛好擦網而過,比如還有很多比如。
就是覺得吧,訓練了這么些天,說點什么留下點記憶,以后也方便回憶,或許不會去回憶,但是這段路程畢竟真實存在過,也就足夠。隨便瞎寫了一些,至少比浪費時間要性質好那么一點點。
排球六年級作文6
排球是我比較愛看的一項運動,你看過中國女排爭霸賽嗎?
那天正好是暑假,我坐在沙發上看奧運女排直播。這可是四年一次的,我一定要好好珍惜,認認真真地看。
我知道女排一定在比賽之前就已經準備好了,她們中的每一個人都很年輕,20多歲。但我堅信,年輕并不重要,重要的是要刻苦練習、準備充分,才能獲得最終的勝利。我堅信,一定行。
比賽開始了,我的心跳加速了!女排隊員果然沒有辜負我的希望,幾個球打下來,再加上扣球手朱婷幾個球扣下來,第一場比賽輕輕松松地就得到了勝利,取得了開門紅。觀眾們都拍手鼓掌,連對方的球迷都豎起了大姆指。
但接下來的事讓我瞠目結舌,中國女排不知怎么了,是驕傲了還是經驗不足,連續輸了3場比賽。連朱婷都沒有發揮好,直接進入了淘汰賽的大門。但是觀眾們的反應是加油努力之類的話,讓女排一定不要放棄。我心中也默默地為她們加油!
淘汰賽首場與主場作戰的巴西的比賽是至關重要的,輸則被淘汰,勝則沖出重圍。這場比賽受到了全世界的關注,對手是強大的巴西隊。但女排似乎又找回了感覺,在郎平的出色指揮下,女排隊員終于沖出了重圍,以3:2的比分成功淘汰了巴西隊,之后中國女排一路勇往直前,在決賽時3:1戰勝了最后一個對手塞爾維亞獲得了冠軍。
年輕不是問題,中國女排沒有讓我失望。我們也要像女排一樣在最關鍵的時刻永不放棄,勇往直前。
排球六年級作文7
排球物雖薄小,卻及運動于一體融入了世界人民的運動結晶,是球類運動中最考體力的一項團隊運動。
我們多么希望能多接觸一下排球啊!學校為了德、智、體、美全面發展,決定舉行一場全校性的比賽。
星期五下午,5—6年級排球比賽正式拉開了帷幕。
一開始先拋硬幣決定出場次序,先是我們對2班,他們是去年的冠軍,所以我們還是認真對待。
比賽開始了,由2班先發球,只見他衡拿球,一手高舉,一個旋球如流星猛拋過來,文慧玲本想去接,前方的粟丹仿似對著干似的,闖了過去,倆人撞了個滿懷,球自然落到地上了,一個…..兩個….由于互相沒有配合好,已經失掉了八分,越看形勢越不對,大“百靈鳥”劉江南領著大家喊起了口號:“發球權,奪回來,發球權,奪回來”。在陣陣的吶喊聲中,局勢挽回了些,對方還是由剛才那位同學發球,可能因為連續的猛烈動作打疼了手,他沒有發過網,發球權掌握在了我們手里,只見肖雅芯目視對方,充滿著堅勁,一個拋球突然襲擊,正如我們所料,他們也由于配合不善,失掉了一分。“再來一分妙不妙?”劉江南打著頭陣,似沖鋒號樣喊了起來,“妙!”我們異口同聲的喊出來,聲音起起伏伏,回蕩在我們的耳邊,我霎時也明白了一個道理:只有齊心協力,才能完成好一件事,團結才是最好的秘訣……時間一分一秒的流逝,第一場我們最終以1:2的形勢輸給了二班,但我們不服輸,只要在下一場中,三班取勝二班,我們就還有一線希望。
分數漸漸拉開差距,我們的心情也越是緊張,“三班贏了,三班贏了!”‘小消息’孫亞欣激動地說著,“耶”一旁的同學也高興的歡呼起來,雖然不一定能贏,但我們還是心花怒放,有希望就好!
走近球地,二班的人馬沮喪的走在路上,心里的不屑盡寫臉上,如同一只只發威的老虎,讓人不敢靠近,“還是嫉妒心作怪啊!”我不由的發出感嘆。:“比賽開始了!”人群那邊傳出呼喊聲,我們立即跑了過去,靜觀局勢。
開始了。由我方的湯瑞玲先發球,只見她眉頭緊鎖,帶著幾分殺氣,光那氣勢,足可以震懾住上千只老鼠。“靠罰球,得一分!”我們的人群隨著那肅穆的眼光激蕩著,一個扣球先發制人,沒想到他們居然接起了,對方的啦啦隊便也開始叫起了口號,“發球權,奪回來!”喊聲在空氣中傳了過來,我方也不示弱了,“再來一個要不要?”“要!”響亮的回答震耳欲聾,這一顆球仿佛是開場紅,你爭我奪,互不相讓。最終,羅興號一個飛瀑扣球贏得了一分,后面的局勢也愈發穩定,隊員們仿佛剛進入了狀態,……第一局最終以25:19贏勝了三班,第二場中,由對方人員發球,他倒不行是很認真,好“咯咯”的笑著,那不會是——笑里藏刀吧,真可怕,我的背后冒了一身冷汗,果然不出所料,他們連續獲得了8分,眼看形勢越乎緊張,一滴滴豆大的汗珠從我的臉頰流出,像是一顆顆斷了線的珍珠,人群繼續沸騰著,我方也重拾了原本的信心,最終一25:21的險要情形取勝了,“耶!”大家的臉開心的笑著,如同燦爛的花兒,掌聲也在空氣中遠遠回蕩,回蕩……
排球六年級作文8
五年級的一個晴朗的秋天,我們學校舉行了一個重大的比賽——-排球運動會。
早晨,太陽公公向我們灑下柔和的光彩,身上暖洋洋的。我們參加了開幕式后,女生就把買的卡紙、彩色膠布拿出來,制作一個大的卡片。我們先把卡紙從淺到深排了一遍,再用雙面膠小心翼翼地把紙粘貼在一起。心靈手巧的史哲媛大顯身手了,她用彩色膠布貼“五三五三絕不一般”幾個大字在卡紙上。完成這張兩三米長的卡紙橫幅后,女生們又做第二張大卡紙橫幅,我們班的“大書法家”車為寫上“五三一聲吼天地抖三抖”。不知是誰出的主意,我們四處找班上的同學,讓他們簽上名字。做完這些,我們激動地舉著卡紙走向操場,等待場上排球賽的開始。
我們這些隊員在場邊休息,看看別班怎么打比賽。“五三班上場。”一個裁判揚聲喊。我懷著緊張的心情上場了。
“五三一聲吼,天地抖三抖。”我們班喊起了震耳欲聾的口號,完全覆蓋了對手那邊的加油聲。“噓”裁判吹起了口哨,要我們班長和對方隊長“石頭剪刀布”選發球還是選場地。我們贏了,隊長黃科棟選的是發球,他們也選好了場地。
“噓”,比賽開始了。“霹靂手”楊佳儀把球向上一拋,輕輕一甩手,一擊,球像長了翅膀似的飛向天空,飛過球網,落到線內,被他們的隊員接起,我們屏息凝神,又墊了過去。很快到我發球了。我雙手抱著球,走到線外,往上一拋,使勁一拍,球飛上了天空,它卻不乖巧的飛過網,像只蚊子撞在蜘蛛網上一樣,落了網。我們這邊失了一分,我很不甘心,但也沒辦法,只好在球落在我附近時盡量接好球。
打了幾場,我們贏了幾場,我更加賣力地打球了。一路斬荊棘,破巨浪,終于到了最后一個班,也是最強的一個班,我們聚精會神地開始了比賽。
輪到我發球了,我把球像上次那樣往上一拋,用力一甩手,球高高地飛向了藍天,過網啦!由于太陽光線太強,我們不得不瞇著眼睛,看著球。球落到了一個女生面前,她用力一墊,球便過來了。我們回擊過去,這樣連打了幾個回合,劉子信一個扣球,壓線了!我們贏得了寶貴的一分。離勝利只有一步之遙,比分咬得很緊。張涵發球了,他發的球,又遠又高又狠,“咚”地落在四號位上,被穩穩地接住。第一局我們贏了。汗流浹背的隊員喝了一點水,開始第二場比賽。我們誰都不敢松懈。鄭元彬發了一個飄飄忽忽的好球,直接得了分。一個球眼看要落地,車為一個大步向前把球接了起來,救活了球。這一局結束,我們以23比25輸了。
第三局,我們輸了。我們沒有獲得第一名,有些難過,但是老師常說“參與就好”,是的,比賽本身就精彩。
排球六年級作文9
六年小學生活就要過去,要問我小學我最記憶深刻的事情是什么?我會毫不猶豫地回答:打排球!這是我小學最快樂的回憶了!三次奪得上城區小學生排球賽總冠軍,這就是我的驕傲!
記得在我小學三年級的時候,體育課有排球考試,我那時對排球一竅不通,為了應付排球考試我讓小學學過排球的老爸教我墊球,那時覺得:“哇,老爸好厲害哦,對墻墊球能墊好多一百多個!”我也開始練習墊球,可不過三四個就飛掉了,就是在這一次次墊球中,我漸漸對排球產生了興趣。終于在四年級時我加入了校排球隊!通過一年的刻苦訓練,不管放學后有多么累,我總是準時出現在訓練場上,寒假的集訓我也從不拉下。酈老師嚴格要求、耐心指導,我的排球水平有了飛速提高,在五年級時成了主力隊員。
在今年的區比賽中,我們遇見了去年干掉我們的撫寧巷隊,我們克服了緊張的情緒,以絕對的優勢戰勝了他們。這是我們一年來刻苦訓練,精心備戰的結果。真是“一分耕耘,一分收獲“!
如果有機會我會繼續我的排球生涯的!
排球六年級作文10
在上個學期,我們舉辦了籃球賽,在我班各位球員的奮力拼搏下,我班隊員一路過關斬將,最終成功地奪得了全年級第一名的好成績。今年,我們在六年級上學期這個時間里,將會迎來略顯陌生的排球賽。(小學生作文)
我班同學為了迎接這次排球比賽,積極備戰,最后篩選出了一批技術優秀的同學組成排球隊的隊員。他們每天勤奮練習,但無奈技術與別班的同學相比還是略遜一籌,前兩天的比賽下來,二負一勝,已經無緣總決賽,能否扳回最后一點面子,全看今天下午的最后一戰。
隨著裁判的一聲哨響,我們與二班的比賽開始了。首先,由我班同學發球,只見排球在天空中劃過一個十分優美的弧線后落向對方的場地,對方球員迅速救球,硬是把球打過了網,我方球員迅速反擊,狠狠地拍打過去,排球穩穩地扎到了對方的球場上,我班的啦啦隊迅速爆發出驚喜的歡呼聲,我班暫時領先。之后的比賽,便是艱巨的拉鋸戰。雙方隊員必須技術過硬,經驗充足,還要有幾分運氣,才能打贏一場比賽。最終,我班先打贏25顆球,在第一局中占盡上風。=
形式在第二局中似乎遭到了扭轉,對方的球員越戰越勇,輕輕松松就把我們打過去的球給打回來了,而我方球員似乎漸漸地失去了主動權,有時一個球掉下來,前面的隊員不去撲球,后面的球員不去擊球,而排球穩穩當當地扎在了兩個人之間的空白地帶,急得在一旁觀戰的同學直跺腳,而球撞網、出界、發球失利的現象不勝枚舉。最后,我班在不利的情況下將領先之位拱手送給了二班。
第三場比賽開始了。在這一局中,按規定誰先贏到十五顆球,誰就能獲的這局比賽的全面勝利!只見雙方隊員都打起了全部精神來應戰。二班的同學先發球,你看,球飛行的軌跡十分低,幾乎是擦著網線過來的,可是這難不倒我班技術精湛的球員們,此球被狠狠地擊回去,帶動著比分牌翻過了一頁。對方也不示弱,立馬就截回了一分。這時,真正的比賽才剛剛開始,雙方球員全都使出了渾身解數,心中必勝的信念帶著球在對方的場地上留下一個又一個的“傷疤”。
我們漸漸處于上風,二班見形勢不對,便拿出了一招十分靠運氣的招數——他們打出一個球,球晃晃悠悠地飛了過來,剛好飛過網,砸在了我們這邊球網的腳邊,這時,裁判宣布二班得分。他們憑著這招發球技術,使我們雙方的比分迅速地變成了13:13,情況變得十分嚴峻。當對方隊員拋出了球,用力打過來,可這次的角度低了一些,球直飛網面,“啪”地一聲回彈在地上,我班又贏得寶貴的一分。只差一球便可以大獲全勝了。我班隊員打得更加小心謹慎了。此次發球的人是我班的體育王子張劉云川,他也是我最好的朋友,我在心里都為他捏了一把汗。
只見他穩穩地把球拋起來,再奮力打過去,對方拼力化解,我們的球員接球,回擊,絲毫不敢有半點馬虎。天空中飛翔的球緊扣著觀眾的心弦,球向對方的場上飛去,近了,更近了!球與地面只有那么一點兒距離了,快!快呀!平時一瞬而逝的兩三秒鐘現在怎么如此難捱。終于,我們聽到了那個優美的聲音“啪”!!!隨之而來的是一陣山呼海嘯般的歡呼聲:“勝利了!”“太棒了!”“終于勝利了!”同學們把我班的運動員們簇擁進教室,我們在教室里高聲歡呼,讓全校師生都能聽到我們勝利的歡叫聲。
比賽目前的總成績是兩負兩勝,我們雖然已經無緣總決賽,但這期間的精彩,這期間的快樂,這期間的勝利,就是對我們最大的獎勵。
【排球六年級作文】相關文章:
排球簡筆畫畫法11-08
排球教練郎平的勵志故事09-09
排球正手發球說課稿(通用7篇)05-29
戰爭六年級作文06-01
六年級座右銘作文04-02
感悟六年級作文05-31
六年級作文勵志故事02-22
【熱】感悟六年級作文06-01
意外驚喜作文六年級03-14
六年級動物的作文05-29