多彩的我為題作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的多彩的我為題作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
多彩的我為題作文1
我的生活是豐富多彩的，多彩的生活鑄就了多彩的我。不信，你瞧――
周 一
我是充滿(mǎn)朝氣的紅色。當(dāng)我站在操場(chǎng)上，目送五星紅旗隨著朝陽(yáng)冉冉升起時(shí)，我的心無(wú)比激動(dòng)，我的夢(mèng)想也如同那艷麗的紅色，輝映著我的笑臉，精神抖擻地迎接新的一天，新的一周。我希望，紅色是我童年時(shí)代的主色。
周 二
我是廣闊深邃的藍(lán)色。課間踢毽時(shí)，頑皮的男同學(xué)幾次把毽子踢到我新買(mǎi)的漂亮裙子上，我雖然十分心疼，但還是滿(mǎn)不在乎地說(shuō)了聲不“沒(méi)關(guān)系。”課中批作業(yè)時(shí)，同桌不小心把我的文具盒碰到了地上，我也沒(méi)跟他計(jì)較。我希望，我的胸懷像藍(lán)色的大海一樣寬廣、深厚。
周 三
我是充滿(mǎn)生機(jī)的綠色。老師說(shuō)：“現(xiàn)在我們還只是一棵小苗，只有及時(shí)汲取營(yíng)養(yǎng)，才能成為棟梁之才，不怕風(fēng)沙，不怕雨打，越過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬，這樣就會(huì)長(zhǎng)大。”我希望，我能快快汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。
周 四
我是樂(lè)觀開(kāi)朗的橙色。為了迎接校運(yùn)會(huì)的召開(kāi)，我和同學(xué)們集中加緊訓(xùn)練，希望為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。可是，越練腿越疼，胳膊也不聽(tīng)使喚。有的同學(xué)害怕吃苦，想主動(dòng)退出，而我卻樂(lè)呵呵地鼓勵(lì)他們:“堅(jiān)持就是勝利，不經(jīng)歷風(fēng)雨哪會(huì)見(jiàn)彩虹?”我希望，面對(duì)困境，樂(lè)觀開(kāi)朗的橙色永遠(yuǎn)伴隨我。
周 五
我是快樂(lè)的粉色。作為值日班長(zhǎng)的我，把班級(jí)管理得井然有序，有條不紊，領(lǐng)好晨讀、做好值日、幫助同學(xué)解答難題……老師伸出大拇指——你最棒。同學(xué)們投來(lái)贊賞的目光——你真行!能幫助老師、同學(xué)，感到無(wú)比喜悅，無(wú)比自豪。我希望，幫助別人，快樂(lè)自己，這一信念伴我快樂(lè)成長(zhǎng)，一步步走向成功!
周 末
我是燦爛的金色。我可以去廣場(chǎng)放風(fēng)箏，放飛心情，放飛希望；可以去游樂(lè)場(chǎng)滑旱冰，忘記煩惱，消除疲乏，還可以讓媽媽大顯身手，美味佳肴，盡入口中，共同感受親情的`溫馨美好。我希望，每一刻，每一天，每一年，都擁有甜甜的樂(lè)，濃濃的情。
我相信，我也堅(jiān)信，未來(lái)的我一定會(huì)是絢麗多彩的!
多彩的我為題作文2
你喜歡聽(tīng)雨嗎？在有雨的日子里，不妨聽(tīng)雨。站在窗前，仔細(xì)聆聽(tīng)雨的聲音，聽(tīng)春雨的輕緩；聽(tīng)夏雨的猛烈；聽(tīng)秋雨的詩(shī)意；聽(tīng)冬雨的深沉。而我，就好像這四個(gè)季節(jié)不同的雨一樣，同時(shí)擁有著不同的性格——
我喜歡在柔柔飄灑的春雨中奔跑，任由一縷縷地長(zhǎng)發(fā)在雨中飛舞，似乎全世界都只有我一個(gè)人一樣無(wú)拘無(wú)束。當(dāng)洋洋灑灑的細(xì)雨漸漸停息，那柔和的陽(yáng)光會(huì)露出笑臉，我喜歡陽(yáng)光那暖暖的味道，熟悉而又美好。
……
這一切都是那么的輕緩柔和，正如我的性格。
我喜歡在晴朗的日子里河與朋友一起嬉鬧、歡笑。似乎那樣才是傾泄所有歡樂(lè)的方法。我喜歡在四周無(wú)人時(shí)盡情的叫喊，每當(dāng)聽(tīng)到自己的聲音在空中回響，心中會(huì)有一種說(shuō)不出的暢爽！媽媽總愛(ài)說(shuō)我不像文靜的女孩子，只是誰(shuí)能懂，那只是我發(fā)泄的表面呢？
……
所以，我有時(shí)就如猛烈的夏雨一樣，活潑男孩子氣！
我喜歡在下著秋雨的日子里彈鋼琴。淅淅瀝瀝的秋雨仿佛一位多愁善感的詩(shī)人。而我的心，似乎被絲絲的秋雨浸濕，，會(huì)有一種莫名的傷感涌上心頭。曲子也被我彈奏的夾帶著絲絲的凄涼。我也喜歡讀那些優(yōu)美傷感的詩(shī)句，那些詩(shī)句把我?guī)У搅肆硪粋�(gè)境界，閉上眼，回味李清照的“尋尋覓覓冷冷清清，凄凄慘慘戚戚……”這該是怎樣的一種經(jīng)歷呀？我只能品味！
……
秋雨的詩(shī)意與傷感將我往日的稚嫩一洗而空，將我也變成了多愁善感的詩(shī)人！
冬雨的深沉無(wú)疑是我思想的另一種境界，我要思考人生，品讀生活。魯迅先生一句有一句的這里將我拉入了沉思的深淵。有一位作家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：生活本身就是一個(gè)悲劇。那么，生活與我們所說(shuō)的人生到底所謂何物？我要思考。
……
所以，深沉的冬雨將我的性格變得成熟起來(lái)。
我是一個(gè)多彩的女孩，喜歡陽(yáng)光灑下的味道，也喜歡棒棒糖甜甜的味道，喜歡旁若無(wú)人的放聲歡笑，也喜歡思考人生的哲理情思……
我就是我，多姿多彩的我，要做一枝在陽(yáng)光下絢麗綻放的花朵！
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