四川高考作文
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的四川高考作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四川高考作文1
溶溶月，淡淡風(fēng)，猶如那花香，風(fēng)飄萬里卻總有散去的那一刻。可是，你的名字卻始終銘留青史。
項(xiàng)羽
看著站在烏江邊上的你，雄姿英發(fā)，豪情壯志。相信人們忘記了的是你四面楚歌的窘迫，銘記下來的是你的豪情、你的大度與你的癡情。江邊自盡，是你的寬懷所致，所以人們只會(huì)記得你的寬厚，鬼雄之稱無愧。人們銘記著你，難怪李清照要說至今思項(xiàng)羽了。
司馬遷
看著你坐在案邊奮筆疾書，寫著那部曠世之作。人們只會(huì)欽佩你，佩服你忘記了宮刑的痛苦與恥辱。僅憑著一股究天人之際，通古今之變，成一家之言的信念寫著別人的事跡，卻忘記自身的榮耀。但是，你的事跡彪炳史冊(cè)，名字流傳千年。人們銘記著你，就如記得你曾說過人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山。
李白
看著你在宮中自在逍遙，貴妃捧硯，力士脫靴。人們忘記了你郁郁不得志的過往，傳誦著你的名作，銘記著你的功德。因?yàn)椋痪涮焐也谋赜杏茫Ы鹕⒈M還復(fù)來激勵(lì)了多少仁人志士，一句安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏諷擊了多少權(quán)貴之勢(shì)。一股傲然之氣油然而生，人生這樣一回也無悔了。人們佩服你，銘記你。
杜甫
看著你在成都郊外過著悠閑的日子，人們訝然于你的輕松，你忘記了你的不得志，卻依然記得黎民百姓的日子。因此，你說安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山，這是如此的博大，你憂國憂民的情感，你寬廣無邊的胸襟，讓后來人銘記于心。你的佳作，流傳百世。一個(gè)詩圣之稱，你當(dāng)之無愧。
你們將失敗、不得志、恥辱，看得云淡風(fēng)輕，卻將你們的名字銘刻在了我們的心里。
溶溶月，淡淡風(fēng)，能夠忘記該忘記的，留下該留下的，是我們的福分。讓往事隨風(fēng)，看云卷云舒，聞梅花香飄萬里，憶花香淡雅。
四川高考作文2
面對(duì)傳統(tǒng)工藝日漸沒落，小羽推陳出新，研制花茶；面對(duì)同行用假冒偽劣產(chǎn)品導(dǎo)致茶藝沉淪，小羽變通思維，開放共享；面對(duì)死守傳統(tǒng)的社會(huì)，小羽帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)不斷創(chuàng)新，終有所得。無創(chuàng)新便無發(fā)展，足以可見：創(chuàng)業(yè)需要?jiǎng)?chuàng)新，發(fā)展離不開創(chuàng)新。
創(chuàng)業(yè)道路上的創(chuàng)新讓小羽以及這類人收獲了果實(shí)。這不禁讓我想起傳統(tǒng)文化抓不住飛速前進(jìn)新時(shí)代的尾巴，我們?cè)撊绾握人课ㄓ袀鞒信c現(xiàn)代創(chuàng)新相結(jié)合，才能救其于水火之中。
只傳承，不創(chuàng)新，再悠久的傳統(tǒng)文化也會(huì)煙消云散。古巴比倫文化曾在西河流域輝煌一時(shí)，神秘的楔形文字和夢(mèng)幻的空中花園令人神往。但它卻故步自封，因不能及時(shí)地學(xué)習(xí)外來文化而最終覆沒在歷史的洪流里，僅存斷壁殘?jiān)惋L(fēng)化的石碑令世人悵然喟嘆。
只創(chuàng)新，不傳承，再經(jīng)典的傳統(tǒng)文化也會(huì)失去其價(jià)值。如今，在一再被惡搞的《西游記》里，孫悟空談起了戀愛，唐僧貪生怕死、膽小怕事——西游文化落入了“因娛樂化而生存”的怪圈。雖然這樣的情節(jié)讓許多觀眾捧腹大笑，但這種“創(chuàng)新”卻遠(yuǎn)不如小羽那種在傳承基礎(chǔ)上的創(chuàng)新之舉。這種“創(chuàng)新”只是一時(shí)之熱，不能長遠(yuǎn)發(fā)展。
既傳承，也發(fā)展，才能讓文化在發(fā)展中得以繼承。創(chuàng)新于個(gè)人而言，是創(chuàng)業(yè)基石；創(chuàng)新于企業(yè)而言，是競(jìng)爭(zhēng)籌碼；創(chuàng)新于國家而言，是使萬里長城更加雄偉的動(dòng)力！戲曲于流行樂元素結(jié)合，展現(xiàn)古今碰撞的新火花；漢服運(yùn)動(dòng)與如今流行古風(fēng)詩歌結(jié)合，使中國人開始了解被忽視的服飾文化；民間老藝人和時(shí)尚搖滾女歌手合作，華陰老腔與搖滾樂融合，創(chuàng)新地去傳承文化是那么美！創(chuàng)新不是一味追求“新”，而是在傳統(tǒng)基礎(chǔ)上創(chuàng)造新穎。呦呦鹿鳴，食野之蒿，于古籍中吸取靈感，于新潮科技中尋找方法，人們應(yīng)為屠呦呦將東方中醫(yī)和西方科學(xué)實(shí)驗(yàn)方法有機(jī)結(jié)合而鼓掌；生動(dòng)戲劇，深入人心，致力于傳播傳統(tǒng)猴戲藝術(shù)，人們應(yīng)為六小齡童將候王表演與3D全息影像科技結(jié)合而鼓掌。創(chuàng)新很美，但在傳統(tǒng)基礎(chǔ)上的創(chuàng)新更加耀眼。
懂得創(chuàng)新的人不多，懂得在傳承基礎(chǔ)上創(chuàng)新的人更是寥寥無幾。莫讓自己被歷史的滾滾濃煙掩埋，站起來，勇敢地去創(chuàng)新吧！
四川高考作文3
點(diǎn)評(píng)：
這篇文章小作者擺脫了以個(gè)體為點(diǎn)的窠臼，而是將生命、哲理和愛分別作為一個(gè)點(diǎn)，去詮釋由此而構(gòu)成的精彩的線和面，特別是三個(gè)分論點(diǎn)的推出，令人耳目一新。整篇文章立意高遠(yuǎn)，大氣厚重。文章內(nèi)容充實(shí)，結(jié)構(gòu)清晰，文筆流暢且富有張力，是考場(chǎng)不可多得之佳作。
素材拓展
本文選取了大量的素材去印證三個(gè)分論點(diǎn)，這些素材面，不僅反映出小作者有較好的文化視野和人文底蘊(yùn)，同時(shí)也可看出小作者能緊扣時(shí)代脈搏。
四川高考作文4
一滴水可以活多久？多年前一個(gè)大霧彌漫的清晨，我在初醒的世界里如此問自己。
我也問陽光，陽光告訴我，一滴水只是剎那間的生滅；
我亦問沙漠，沙漠告訴我，一滴水是生死邊緣的永恒。
陽光告訴我短暫，沙漠告訴我長久，可一滴水到底可以活多久呢？一滴露珠在我的眼里閃爍，折射出陽光繽紛的色彩，我開始帶著疑問上路，去大千世界里追尋一個(gè)飄渺的答案。
我首先化作一滴露珠，搖曳在一棵野草的長條細(xì)葉間。旭日從東方升起，陽光靜靜地灑在我的身上，起初很柔軟，很溫暖，如躺在一張席夢(mèng)思的床上；可到了后來就越來越熱烈，越來越毒辣，像急火攻心一般難受。我正在被一點(diǎn)一點(diǎn)地蒸發(fā)，越來越萎縮，越來越纖瘦。
我是要死了么？
我是死了，但我怎么會(huì)有生與死的概念？一滴露珠的我死了，水蒸氣的我活了。我開始和其它露珠化作的水蒸氣凝聚在一起，變成一朵天邊的云彩。我們?cè)谔爝吪c柔軟的風(fēng)一起嬉笑打鬧，累了，就停下來俯瞰高聳的山峰和蜿蜒的河流，十分愜意。可突然一陣黑壓壓的狂風(fēng)吹來，我和其它水滴組成的這片云和其它地方飄來的云被緊緊地?cái)D壓在一起，臉色也變得陰沉扭曲起來。我們被裹挾在一起，翻來覆去地被狂風(fēng)吹著，不知道被吹了多久，也不知被吹到了哪里，我快喘不過起來。
我是要死了么？
我是死了，但我怎么還有生與死的意識(shí)？一朵云彩的我死了，一滴水的我又活了。我被垂直落下，像做了一場(chǎng)沒有任何阻力的自由落體運(yùn)動(dòng)，急急地掉在一片破瓦罐的碎片上。我似乎被摔暈了，好一會(huì)兒醒過來，打探了一下四周，四周一片黃沙。這是沙漠，這是要命的沙漠呀！正當(dāng)我埋怨著，突然發(fā)現(xiàn)身邊躺著一個(gè)奄奄一息的探險(xiǎn)者，正要把我吞進(jìn)他的肚子里。
我是要死了么？
我是死了，但我怎么依然有生與死的界限？一滴水的我死了，一滴血液的我活了。我在一條條錯(cuò)綜復(fù)雜的血管里游動(dòng)，跟著這個(gè)探險(xiǎn)者走過了茫茫的撒哈拉沙漠，他勇于冒險(xiǎn)與堅(jiān)忍不拔的精神在荒原的高地樹立起一面大旗，迎風(fēng)飄揚(yáng)。我不再離開他的身體，跟著他高地的精神活成一滴永恒的血液。
生，剎那，死，也剎那；
死，永恒，生，亦永恒。
一滴水到底可以活多久，我似乎找到了答案——
在生生死死的命運(yùn)輪回里，誰也做不了誰的主，生與死的剎那與永恒，全憑一滴水自己的心。
贊
四川高考作文5
是以“某人推出花茶新工藝，但很快被模仿，市場(chǎng)上出現(xiàn)了不少假冒偽劣，他擔(dān)心會(huì)破壞這一市場(chǎng)。于是公開工藝流程、并制定行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。最終規(guī)范了市場(chǎng)，自己也成了致富帶頭人。”為材料，要求學(xué)生根據(jù)材料自擬題目，寫一篇800字的作文。
【題目點(diǎn)評(píng)】
今年的四川的高考作文依然是材料作文，總體上沿襲20xx年的作文命題思路。20xx年作文材料中有關(guān)“做人”中“老實(shí)”與“聰明”的辯論，是考查學(xué)生的認(rèn)知能力、分辨能力，屬于思辨性材料作文。今年的作文材料中某人在“推新”但“被模仿”后，便“公開流程、制定標(biāo)準(zhǔn)”，最終“規(guī)范”了市場(chǎng)。材料沒有給學(xué)生帶來的多大的審題難度，學(xué)生可以從材料中出現(xiàn)的“推新”“被模仿”“假冒偽劣”“公開”“規(guī)范”等信息中不難看出可以從“規(guī)范”“誠信”這些范疇立意作文。
本題中關(guān)于市場(chǎng)“規(guī)范與誠信”話題，其實(shí)給學(xué)生留下很多的自由空間。在審題時(shí)，首先要抓住材料中關(guān)鍵詞，然后聯(lián)系生活實(shí)際，這樣“規(guī)范”與“誠信”等就可以由“市場(chǎng)”推及到“為人”“做事”等方面了，這樣就可以打開思路了。
今年四川的作文題比較貼近生活，“花茶新工藝”也體現(xiàn)了地方特色，在當(dāng)今信息發(fā)達(dá)時(shí)代，“新工藝”被模仿，被假冒也是很常見的事，但是如何在求利的同時(shí)保持誠信，這必須引起人們的高度重視。
題目中“某人”在創(chuàng)新致富的同時(shí)，還規(guī)范了市場(chǎng)，帶領(lǐng)大家致富，這種行為恰恰體現(xiàn)了“某人”對(duì)社會(huì)的'責(zé)任感。
【立意分析】
①誠信是人的修身之本，也是一切事業(yè)得以成功的保證。
②誠信是誠實(shí)不欺，講求信用。
③待人以誠，納人以信，方為真正的誠信。
④創(chuàng)新和權(quán)威的喪失，使嚴(yán)格的規(guī)范顯得異常脆弱。
四川高考作文6
題目：以“一步與一生”為題，寫一篇文章，閱卷教師點(diǎn)評(píng) 四川高考作文一步與一生。（60分）
要求：
（1）文體自選。
（2）不少于800字。
評(píng)分細(xì)則
一、作文無標(biāo)題扣2分。自擬標(biāo)題，視為無標(biāo)題。
二、作文內(nèi)容如判為“偏離題意”或“立意不當(dāng)”的作文，應(yīng)集體討論。
三、基礎(chǔ)等級(jí)按部頒標(biāo)準(zhǔn)給分，即以“題意”“中心”“語言”“文題”為重點(diǎn)，全面衡量。基礎(chǔ)等級(jí)中的內(nèi)容項(xiàng)判為四等的作文，表達(dá)項(xiàng)、發(fā)展等級(jí)項(xiàng)可在3等及其以下酌情給分。
四、發(fā)展等級(jí)分，是總分的組成部分，不是獎(jiǎng)勵(lì)分，應(yīng)注意區(qū)分度。可依據(jù)15個(gè)評(píng)分點(diǎn)，不求全面，選擇其中的突出點(diǎn)，按等級(jí)給分，直至滿分。發(fā)展等級(jí)以“有文采”“有創(chuàng)意”為重點(diǎn)。
五、凡認(rèn)為有政治觀點(diǎn)問題的文章，請(qǐng)?zhí)峤唤M長或指導(dǎo)委員會(huì)研究。
六、如確認(rèn)為“抄襲的作文”，需提供核查線索并交組長或指導(dǎo)委員會(huì)，核實(shí)后按部頒標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分，即“基礎(chǔ)等級(jí)”在4分內(nèi)評(píng)分，“發(fā)展等級(jí)”不給分。
七、文章不足800字，每少50字扣1分。若文章只有200字左右而又未完篇者，酌情在“內(nèi)容”“表達(dá)”兩項(xiàng)中給分，總分不超過10分，“發(fā)展等級(jí)”記0分，不再減字?jǐn)?shù)分。如寫成詩歌，可不受字?jǐn)?shù)限制，但應(yīng)交小組討論判分。
八、每三個(gè)錯(cuò)別字扣1分，重復(fù)不記，扣滿2分為止。
九、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)酌情扣分，扣滿2分為止。
十、若因“缺題目”、“不足字?jǐn)?shù)”“錯(cuò)別字”“用錯(cuò)標(biāo)點(diǎn)”需減分的，就在“缺題目”、“不足字?jǐn)?shù)”“錯(cuò)別字”“用錯(cuò)標(biāo)點(diǎn)”下寫上應(yīng)減的總分，并用負(fù)分表示。若沒有減分，“缺題目”、“不足字?jǐn)?shù)”“錯(cuò)別字”“用錯(cuò)標(biāo)點(diǎn)”下不記0分，只在記分空格處記“0”占位，否則視為漏評(píng)。
幾點(diǎn)說明
一、評(píng)卷一律用紅色圓珠筆，不得用其他顏色筆。
二、評(píng)分表“評(píng)卷人”的空格處，應(yīng)簽上兩位教師的全名。
三、評(píng)分后若有改動(dòng)，應(yīng)劃掉原來的分?jǐn)?shù)，正確的分?jǐn)?shù)應(yīng)記在劃掉分?jǐn)?shù)的上方。劃掉分?jǐn)?shù)應(yīng)蓋上校對(duì)章，并簽上改分人的全名。
四、除評(píng)分與簽名外，卷面上不得做其他符號(hào)。
五、閱卷教師在閱卷中發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作文或各種等級(jí)、各中類型的典型作文，請(qǐng)立即交指導(dǎo)委員會(huì)。推薦工作，原則上于6月15日下午截止。
六、凡未注明“缺考”的空白卷，記分空格仍以“0”占位。
七、凡有異常情況的試卷應(yīng)交組長或指導(dǎo)委員會(huì)，到保管室處理。
四川高考作文7
可怕的一天!4月20日——地震來了!
就在那十幾秒，一場(chǎng)突如其來的7.0級(jí)地震將雅安變成一片廢墟。
瞬間……
倒塌的房屋，零落的瓦片，痛心疾首的哭喊，尸橫遍野的大地……
這一切像一場(chǎng)噩夢(mèng)，快點(diǎn)醒來吧!但是睜開眼卻是電視上，報(bào)紙上那一幕一幕讓人悲傷的畫面，美麗的雅安，高聳的樓房，瞬間坍塌，變成觸目驚心的廢都。
再也等不及，再也不能停留，救援隊(duì)員趕到了，希望之火又燃了。
他們知道，就在這一片片廢墟之下，有無數(shù)朵嬌艷的生命之花在等著他們的救援。用手刨，用棍子鍬，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……當(dāng)一個(gè)個(gè)生命在他們的幫助下重見天日，他們沒有時(shí)間表達(dá)自己的心情與感受，心中想到的只是我還要找到更多活著的生命。
雅安人民，不用擔(dān)心，救援隊(duì)員會(huì)救你的。我們同是中國人，同在一片藍(lán)天之下。你的求生欲望已如一支強(qiáng)心劑，射入大家體內(nèi)，讓我們更有信心，牽住你的手，永遠(yuǎn)不會(huì)放松!你的堅(jiān)強(qiáng)，你的樂觀，讓我們更加領(lǐng)悟到生命的意義。你會(huì)堅(jiān)持的，對(duì)嗎?你還有太多的愿望，你不是想成為北京奧運(yùn)志愿者嗎?你不是想看未來的美好中國嗎?堅(jiān)持住!下一刻，不，下一秒，就會(huì)來救你的，堅(jiān)持啊!
真的值得驕傲，為愛心而喝彩!街頭早已排起了募捐的長隊(duì)，望著鮮紅的愛心箱，誰都會(huì)及盡所能奉獻(xiàn)自己的愛心，有工人，有農(nóng)民，有學(xué)生，企業(yè)家……甚至還有白發(fā)蒼蒼的老人，他們都在盡最大的努力幫助災(zāi)區(qū)人民。
雅安地震牽動(dòng)著千千萬萬的中國人。李克強(qiáng)總理第一時(shí)間趕到了災(zāi)區(qū)考察，他深入受災(zāi)嚴(yán)重的學(xué)校，孤兒院，寺廟，到受災(zāi)群眾集中安置點(diǎn)看望慰問各族群眾。代表黨中央，國務(wù)院向受災(zāi)群眾致以深切慰問。“雅安不倒”“房屋會(huì)有的，學(xué)校會(huì)有的”總理親切的話語讓災(zāi)區(qū)人民增加自信變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
地震發(fā)生起的那一刻起，13億人民心與心在互相支持，互相鼓勵(lì)，13億顆火熱的心擊倒了猖狂的災(zāi)魔。它肯定會(huì)被我們這股力量而折服，它會(huì)驚訝于中華民族的團(tuán)結(jié)友愛自強(qiáng)不息。祝愿災(zāi)區(qū)人民早日擺脫災(zāi)難，早日重建家園!