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逝去的年華作文

時間:2024-12-20 16:00:06 林惜 推薦作文 我要投稿

逝去的年華作文(精選19篇)

  在學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的逝去的年華作文,希望對大家有所幫助。

逝去的年華作文(精選19篇)

  逝去的年華作文 1

  曾經,我是多么渴望內心的靈魂找到歸屬。

  曾經,我是多么渴望那年的時光能再重來。

  可是,我錯了,而且錯得很離譜。明明知道時光老人不會為了我這么一個小人物而停留的,可是我內心卻一再回首過去。

  現在的時間是十六點四十三分,可笑的是。我居然把時間刻意得調到了12點。我奢侈的以為,這樣就能回到過去了。可是,那只能蒙蔽了我的雙眼,卻依然蒙蔽不了我的心。

  我站在車水馬龍的'大街上,看見忙忙碌碌的上班一族,步伐如此之快,也許、是為了爭取那所謂的一分一秒吧。但是我呢?迷迷糊糊得過了十幾年,卻不明白人永遠擺脫不了時光老人的安排。只是一味得去追求時光倒流,卻不懂得要好好的珍惜那些漂亮的年華。

  有些人,在生命中,一定會錯過的。有些事,在生命中,一定會遺忘的。

  今天在家里大掃除,偶然看到當初和同學們的畢業照、還有哪些和朋友們的信件……等等。忽然,內心涌起了一陣強烈的思念;似乎我聞到了那年天真的味道。

  一起誓言、一起叛逆。這些、都是時光所賦予的。我們唯一能做到的就是去遵循時光的安排。

  人,不能總是留戀過去。面對昨天、我們應該揚起嘴角:今天又是美好的一天。

  翻開那時的日記本。字跡潦草。但是卻清楚地記載著我那時復雜的心情。原來,我也可以活得充實。

  許愿瓶里的愿望實現了。今天,我終于明白了時光爺爺的用意。

  雖然,年華易逝。但是活得精彩,不就是對那些年來的努力的回報嗎?

  逝去的年華作文 2

  我們記憶中的那些年華,往往在不經意中被我們遺忘。我們失去的不單單是指縫間那些已經逝去的記憶。年華,一種逝去就永不回來的東西。年華,我們彼此經過。

  ——題記

  旋轉木馬

  游樂場中那一匹匹擁有華麗的外表和絢爛燈光的旋轉木馬,載著孩子們的夢想,奔馳著奔馳著。忘記了憂傷,在這一個只有歡笑的天堂,燦爛的微笑。

  記得很小的時候媽媽帶我去游樂場,我舔著手上甜甜的棉花糖,看著旋轉著的小木馬,就這樣轉啊,轉啊。當音樂停下的剎那,似乎所有的夢幻都定格在這一刻,所有的快樂就這樣沉淀了。我想每一匹旋轉木馬都有一個美麗的.傳說吧。但是現在,我的旋轉木馬,在哪里?

  走邊邊

  長大了,什么事都要趕,總是擔心時間會不夠用。漸漸的,用騎車上學代替了一直走路的習慣。漸漸的,習慣了擠那輛人滿為患的公共汽車。漸漸的,忘記了去靜靜的感受我的生活了。突然有一天,想起小時候那特殊的喜好——走邊邊。再一次來到走上那狹窄的邊緣時,小時候的感覺一下全部回憶起來了。搖搖晃晃的走在邊緣上,害怕自己掉下來,害怕自己走不過這道窄窄的只屬于我的小路。因為喜歡呆呆的看著路旁的景色,那是沒有人會去關注的景色,即使是一塊普普通通的石頭,即使是一只小小的受傷的蝴蝶,也許,沒有人會去停下腳步看它們的,這時我知道它們是屬于我的。蹲下身子,傻傻的跟石頭說著今天的不快樂,和那只小小的蝴蝶一起快樂的跳起了舞。也許只有走在邊邊上,我才會發現它們,才能發現這屬于我的小小世界和單純的快樂。但是這些已成回憶了嗎?

  許愿瓶

  看著桌子上的一對許愿瓶,瓶中一張張小紙條,一些心事,一些自我,一些理想,一些掙扎……輕輕地呢喃,如同囈語。糾結成零碎的文字,像四處散落的野花,悄然開放。那些已經被遺忘的記憶,似乎有一次重新記起。記起曾經有兩個女孩,一起躺在草地上數著星星。記起了曾經有兩個女孩,一起走在下雪天,調皮地在雪地上留下一串小腳印,然后驕傲的數著。難道是記憶沒變,只是我們遺忘了嗎?

  我們逝去的那些美好,幻化成最美的彩虹。看著路邊新開的梔子花,回頭看看自己成長的道路,是喜是憂,是無常。也許我們錯過了那些被風吹起卻已如花般破碎的流年。

  習作用勾起人回憶的語句開頭,吸引讀者,以回味年華的美好結尾總結全文,呼應開頭,深化主題,給予讀者無盡的遐想。文章運用自然流暢的語言,通過對旋轉木馬、走邊邊和許愿瓶三個具有代表性的年華印記,將是去流年的美麗表現得酣暢淋漓。

  逝去的年華作文 3

  在某一個夕陽斜照的黃昏,記憶的大門轟然打開,記憶像潮水一般涌出,甜美的,苦澀的,溫情的,濃烈的,總讓人感慨萬千。人的一生總會經歷很多,有些讓我們一生銘記,而有些卻隨著時光漸漸模糊。那些給我心靈共鳴的記憶猶如刻在石頭上的'文字,千年之后,依然清晰可見。

  時光匆匆卻擋不住記憶的潮來潮去,平靜的話語卻掩蓋不了心中的興奮,漸入夢鄉依然思緒飄飛。 逝去不了母親的愛護與養育、父親的體貼與教導。兒時的我,很愛唱歌,天天讓媽媽教我唱,那時我也學到了很多兒歌,雖然現在已經忘記了,但是那給了我童年的快樂。父親雖嚴厲但很仁慈,對我們很關心。父母親讓我感動,感謝的事情太多了,我把它們都藏在了心底。逝去不了童年的玩伴,他們給我的童年增添了色彩,讓我度過了美好的時光。 逝去不了一句句夸贊的甜蜜,每次得到了表彰,我都會綻放出燦爛的笑聲。 逝去不了老師在講臺上諄諄教導,崇拜于老師的淵博的知識和談笑風生的瀟灑。 逝去不了同舟共濟得同學。初中我結識了幾位要好得朋友,我們共同學習,共同玩樂。猶記得考個好成績時,大家樂呵呵:不理想時,大家互相鼓勵。高中我也結識更多真摯得好友,哭過,笑過,快樂過,悲傷過,我們都互相幫助,彼此信任。記得臨近高考時,有時考的不好,他們都給我鼓勵和信心,我很感謝他們。雖然現在在不同的地方上學,不能經常見面,但我們永遠都是好朋友。進入大學,我也認識了一些好朋友,雖剛開始,我相信我們也一定能成為永遠的朋友。永遠不會忘記患難之中見真情的好友們! 逝去不了獨自一人流淚的傷心。有時遇到傷心的事時,一個人靜靜的坐著,為了不讓親人,朋友擔心,獨自一人化解它。其實也很讓人難忘。……

  逝去不了走在花花草草的河流旁的愉悅;逝去不了一句句祝福話語時的甜蜜;逝去不了海內存知己,天涯若比鄰的暢快:逝去不了流走的歲月在我身上留下的痕跡…

  平凡,但依然有多樣的年華,逝去了但依然還在。

  逝去的年華作文 4

  時光易逝,回首昨日點點滴滴,殊不知滿是瑣碎文字。我也不知道何時會對文字產生了如此深深眷戀,可能是成長了對生活有了更深的認識。成長的道路需要有文字的記錄,我只是想用一些簡單的文字來記錄自己生活中的點滴, 這里面沒有華麗的辭藻,只有真實的自我。我想待老去的時候,躺在搖椅上,慢慢兒地品嘗曾經的自我,感覺就像在讀別人的故事,那可是多么愉悅的一件事情。

  在這樣的日子里,過得很快很快,每天都在想如何將自己的文章寫好,可是,每當要提筆時,卻發現自己的腦子里一片空白,只好回過頭來看看已經寫好的東西。此時的我甚是疑惑,因為有時候覺得自己還沒長大,我到底長大了沒有?我也不知道。當我面對生活的無奈時我發覺我成長了,當我不屑一顧的時候,我發覺還很懵懂。也許這是一件好事情,人應該時刻保持一顆懵懂的心不用庸人自擾,才不會被繁瑣的生活壓跨。想想現在的我還肆意地在夢的旅途中跌撞輾轉,如在命運的糙壁上擦傷,縱有癲狂偶泄,可前行的坦途依舊光亮。

  我似乎永遠像孩子一樣,在世界的第四維躁動地思考。在電腦前我感慨時代的變遷,如今的時代已經面目全非再也沒有以前的純真,或許社會本沒有純真的時候;在文字中我滿足自己那淺顯地像孩子一樣的欲望,在自己的領土肆意的飛揚;在網絡中我排泄著自己的思想,給自己心靈尋找一片寧靜的棲息地;在黑暗中我感謝著自己的無知,有時候會如此的懼怕,懼怕永遠是黎明不會到來。觀此個大千世界,雖然自己的道路并非坦途,甚至不敢斷言定有光明二字,但只要我還在默默的努力,世界就屬于我。屬于我的生活中的親人和朋友們也都有他們的快樂和奮斗的所在。縱是世間還有諸般不美好的事物,我寧靜的心也依然會留存著絲絲的眷戀。對這個曾被我詛咒為充滿丑惡的世界,我只能說天意難為,事在人為。有時候看到那么多不平的事和傷心的場景,每每都產生一些悲天憫人的感慨,卻無奈于個人如螻蟻螳臂,在滾滾的歷史巨輪之下使不出挽狂瀾扶大廈的力量,憤懣便慢慢吞噬了自己的心,在其間,蒼老便不覺的降臨了。

  看看那些瑣碎的文字,看看那些逝去的年華,只有太多的感慨,太多的無奈。也許只有將那些瑣碎的文字模糊才能使心靈得到一種自我慰藉,可能這是因為模糊是純無意的失誤,純故意的涂抹的緣故吧。時針總是悄悄的不停的循環著,沒有人能告訴我時間偷走了什么?也許偷走的是我們的快樂,我們的悲傷,我們的青春年華。

  人總是一個矛盾的組合體總是在一個個又一個的矛盾中徘徊,不知所措,最后迷失在自己給自己創造的一個不存在的寬廣無邊的海洋。看著那些瑣碎的文字我只能對自己說既然靈魂選擇了前方,那我便欣然向往。

  獨自回望,陽光下的影子

  一個人的寂寞,有隨心所欲的快樂,有孤獨,有自己的影子,默默無語的跟隨而行,而兩個人在一起會很累,心中,沉甸甸裝著彼此,快樂是真的,卻必須竭盡全力的去保護,忽視了,放松了,或者一點誤會,也就像沙做的堡壘塌了,有時會等待靈魂的舞蹈,等待著他的舞伴,表情里寫著坦然,靈魂輕輕哼唱,退后纖細的手,在空中劃過一道道憂傷的思緒,腳尖踮起,一圈圈輕輕的旋轉,等飛躍過頭頂的黑暗,無奈的倒在一角。

  一個人可以創造隨心所欲,兩個人可以創造所謂的幸福,彼此傾訴,互相攙扶,而我只能闖進喧鬧的人群,帶著自己的翅膀遮過風雨,不能用空白的心涂上顏色,在紙上畫出一道道憂傷的風景,用眼淚收攬了周圍的風景,風景被雨水暈開,變得模糊,只有蒼涼的人事和那些死去的承諾,沒有開始,也沒有結束,變成了一種無言的過去式,像一首泛黃的老歌,被靈魂輕輕的哼唱。

  我以為的.歸人,從來就不是歸人,而是過客,而我以為的事,從來就沒有永恒,再多的美好都會化蝶,像一股飄向寂寞的云煙,被格式化,悠長虛幻,只留下斷腸的相思,用眼淚去守望那遙不可及的夢,布滿淚痕的面容早已泛黃,不再傾城。

  此刻,抬頭望著天空,天的那頭還是天,一望無際的藍顯得單調,愈仰望,愈絕望,我明白,人事紛紛,再怎么想逃脫,都逃不過天命,這是一場無言的結局,煙花易冷, 人事易分,旅途上的生死枯等,卻愛得如此愚蠢。

  我需要穿著單調的顏色,在暗無天日的林子里穿越荊棘,當一條條的荊棘把我割的生疼的時候,我卻渾然不曉,穿過林子,惆悵的雙眼飄過這些凝成血痂的疤,又覺得釋然,終究還是要選擇一種方式去習慣未知的傷痛,直到釋然,我的方式,就是活在自己的傷痛里。

  他的痕跡,卻像一只候鳥,隨時會飛走,只留下幾片柔軟的羽毛填滿記憶,它走了,我的靈魂也走了,只剩下無用的軀殼,剩下我如此的狼狽,一切,竟然是一場荒唐,纖細的指尖劃破最后一個黎明,回憶像懸在湖面的一片浮萍,飄不走,也留不下。

  站在一大片陽光下,感覺倒在了身后的毒花叢中,劇烈的毒性腐蝕著我的心臟,病態的享受著這種毒,愈重,愈痛,中了毒,是沒有解藥的毒,那是怎么樣的陽光,竟然顯得如此耀眼。

  或許,我們早已習慣有了彼此的生活,早已將那生活習以為常,卻不知不覺,彼此之間的關系早已不是愛戀,習慣于深夜后的徹談,習慣于疲倦后的安撫,習慣于彼此的氣息,習慣于這一切的習慣,我們彼此掩飾謊言,為彼此的生活上色,五顏六色讓眼神迷晃,顏色為彼此的世界挑染,染出五彩斑斕,染不出彼此心平,不愛,卻彼此需要,生活繼續的繼續。

  獨自走在馬路上,陽光照射的影子時長時短,分不清眷戀的庇護,陽光映著半飛半落的紅色氣球,與世界格格不如的傷感,是那么沉重,那么痛,我無力卸栽無力灰敗,漸漸地,漸漸地,一切不再是那么疼,我只是會好好生活,帶著你想不起的好,一起生活。

  逝去的年華作文 5

  時間總是過得很快,初二轉眼即逝。那間充滿歡樂的教室,那群一起打鬧的傻瓜,那充滿歡樂讀書聲......都是初二給我最美好的記憶。

  記憶中那群傻瓜曾給了我很多歡樂。跟他們在一種有說不完的話題、聊不完的八卦和說不完的心事。我喜歡和他們一起聊天、一起讀書、一起做作業......

  在初二的時候,我最喜歡的是艷。她是我的同桌,是一個很愛笑的女孩。她的笑很陽光,總給人一種很溫暖的感覺。她是一個很大方的人,經常幫助同學。但她也是一個很迷戀小說的女孩,甚至到了癡迷的地步。有次在課堂上看,還被班主任沒收了書,被批評了一頓呢!還有雨,雨是我們班最安靜的女孩。她一般不愛說話,喜歡一個人靜靜的看書。她的成績是我們班最好的,是同學們的“老師”。雨也是一個很大方的`人,無論是誰問她有關學習的問題,她都會一一幫你解答,直到你懂為止......每個女生都有屬于自己的特點,有著不一樣的精彩。

  張老師是我們的語文老師兼班主任。她外表很嚴格,其實對我們很好。張老師在我們學校教的班級都是第一名。老丁是我們的數學老師,她是一個很幽默的老師,在她的課上總是歡聲笑語。老丁常常不厭其煩給我們講很多難的數學題,直到我們銘記于心。英語老師是所有的老師中最嚴格的,一直對我們那爛泥般的成績很無奈......無論老師們多嚴格,多幽默,他們都在用自己的方法豐富著我們的知識。

  人生就像是一條小溪,總會流過許多地方,每個地方都會有不同的風景,可風景再怎么好看也不能停留在那里觀賞,只能一直向流去;人生也像一條路,路的沿途總有許多好看的風景,但卻要一直走下去,因為你不知道人生的下一站有什么新風景......

  再也回不去的初二,再見了。再也不能一起聊八卦的傻瓜,再見了。那個給我快樂、給我難忘的初二,再見了。

  逝去的年華作文 6

  外面的世界下著雨,不知不覺我的腦海里的回憶決了堤。

  那年暑假我們搬家了,當然,這也不是第一次(苦笑)。我家住在三樓,租房沒電梯,只能人工搬運,我和父親如同不知疲憊的螞蟻,樂此不彼的往樓下搬運著家具,行李。工作從中午一直進行到下午,搬完后父親便去聯系貨車托運家具了,精疲力盡的我坐在凌亂的家具和行李叢中,夕陽和街燈交相輝映,晚風徐來,風干了我臉上豆大的汗珠。母親為我買來了便當,是皮蛋瘦肉粥,餓得發昏的我接過便當就大吃特吃起來,這是兩年前的味道,一點兒也沒變。那年我第一次來到東莞,早早等候在車站的父親接過了我的行李走在前面,我緊隨其后。母親今天也請了假,老遠的站在十字路口向我招手。父親得知我車上沒吃東西便提議先吃飯,再回家。于是我被領到路旁的一個小餐館里吃晚飯。鑒于我舟車勞累胃口不大好,于是母親點了幾份皮蛋瘦肉粥,太久沒和父母一起吃飯的我顯得十分拘謹。

  轟隆隆的響聲和刺眼的燈光把我從回憶拉到了現實,貨車來了。于是我們全家總動員將行李迅速的搬上車,去到了另一個鎮里。很幸運我們這次的租房是一棟電梯樓,之后的搬運工作也自然輕松得多了。一上午的時間那凌亂不堪的租房就被勤勞的母親大理出來了。我望向窗外,目光卻近近的落在了對面樓房的陽臺。此時的窗外不再是車倆穿梭的街道,也再沒有了灑水車播放的《蘭花草》那悠揚的歌聲。唯獨剩下對面小孩的一兩聲啼哭,也就沒有了其他聲音。

  喜歡宅在家的我總是被父母領到街上去閑逛,領到公園去跑步,而母親則早早的買好了礦泉水坐在公園的涼椅上借著路燈繡著刺繡等我跑完步再將水遞給大汗淋漓的我。越到月底,路邊的招生廣告便越多,終于在我乘車離開這個城市時,那些清新的果蔬味道,那些服裝店里音響震耳欲聾的廣告聲,那些隨風肆意飛舞的燒烤油煙,那些五顏六色的燈光和母親那絮絮叨叨的教導聲竟都淪為了奢侈。

  我回到了故鄉。一轉眼,那屬于油菜花的盛大歌舞會也完美落幕,只剩下土壤中的枯黃和枝頭上的新綠。窗外的雨不住的下著,這個夏天如此的溫順。想起小時候總會和大人一同往地面潑水降溫,總會和大人一起趁著黃昏到鐵索橋上乘涼,這時我總會倚在大人的.懷里享受蒲扇帶來的涼風,聽著大人們拉家常。晚上睡覺時我會和大人一起爬到屋頂,躺在竹席上,聽著蟋蟀聲,蛙聲還有蝙蝠的“吱吱”叫聲,靜靜看著滿天閃爍的繁星。大人偶爾會講上一兩個笑話,出上一兩腦筋急轉彎,總是逗得我“咯咯”直笑。涼涼的晚風中透著收獲的味道伴隨著我步入甜美的夢鄉。小時候我眼里最清晰的事物莫過于夜空中的繁星。

  同意是深夜,初三那年,我們被罰站在宿舍門前,老師坐在藤椅上恨鐵不成鋼的看著在晚風中瑟縮的我們。盡管此時自己犯了錯,但心中的叛逆卻使我格外興奮。舍門前昏黃的燈光竟喚不起我一絲睡意。凌晨兩點多了,老師滿意的走了,我邁著疼痛不已的腳摸索在漆黑的宿舍樓道上,同學們都放下疲憊熟睡好久了。我們曾為了體考奮不顧身,連續訓練,最后“半身不遂”,我們曾為了“橫掃饑餓”沖進那屹立在百來步石梯上的食堂,最后累得都沒了胃口,我們曾一起乘車參加中考,最后各自拿著畢業證書散了。

  至今仍清晰的記得那不算寬闊的泊油路上我和伙伴上下學的身影,我們曾漫步在深夜里,巧然看見了那些閃爍在黑暗中的精靈,我第一次讓他知道黑夜其實很美麗。他總是那么天真無邪,總是那么執著,而我則像個大人一樣寬慰他受傷的心靈。后來,他走了,換成現實來磨礪他的意志。我和他不久的一次會面讓我哭笑不得,他竟高出我一個腦袋,而不變的卻是他的率真。

  時間到世界各地都走了一遭,我卻不知道在這些逝去的年華里變了多少。

  逝去的年華作文 7

  或許當初的我們太傻,太天真,不懂得什么是友誼。曾幾何時,你我共同追逐著屬于我們的未來,追逐著夢想,追逐著那些年曾逝去的青春年華。卻傷痕累累,又退回起點。

  或許正因如此而造就了你的遠去。哪怕雨中的我曾跌落過數次,哪怕在雨中大聲吶喊,也無濟于事,更無法換得你的回眸。我那不爭氣的淚再次從鼻尖滑落。

  或許十年后,你已將我淡忘,淡忘我們那些年曾失去的`青春年華,但我不會。

  或許十年后,你早已歸來,那時的我也許不會再潸然淚下,但同是笑,卻是那么的凄涼,那么的勉強,夾雜著苦澀。

  逝去的年華作文 8

  這三年來,我看開了許多,不再深陷于對你的思念,也懂得了許多,不會再像當年一樣傻傻地站在原地等待你的歸來。

  但我還 是期盼能再次陪伴你左右,哪怕是短短的一秒也行。我多期望下一秒流星的墜落,能與你共同許下埋藏心底的愿望。

  你曾經的不告而別,你的遠去,造就了我模糊的淚眼,又怎會不想讓你的身影在我的夢中多停留一會兒呢?

  我怕,我怕一睜開雙眼,夢境將被打碎,我又將失去你。你說我貪婪也好,自私也罷,我是真的無法再承受打擊,無法一次又一次地失去你。

  我對你的情真的是比天高,比海深,可殊不知,你對我又是否有義呢?當然,我不該猜忌你,曾經的'我們是那般的友好。可你三年前的不告而別,已讓我的心靈深受打擊。曾經的我們哪怕再要好,哪怕友誼再深,也只是曾經罷了,它,不只是過往浮云嗎?

  我的心再次沉淪,深陷苦海,無法自拔。我真的無法想象,現在的你,到底還 是不是最原始的那個你?

  但若這結局能讓你幸福快樂,我寧愿選擇離開,放棄你我之間所謂的友誼。可這多年的情誼,又怎是說放下就能放下的呢?

  逝去的年華作文 9

  斗轉星移,日月更替,已物是人非。當流星劃過天際時,新的希望已悄悄出現;當光芒照耀大地時,新的生活已靜靜開始;當再次祈盼祝愿時,過去一切已慢慢逝去。

  我們生活在這豐富多彩的世界里,有著各種新奇的事物,它們無時無刻不吸引著我們。世間的一切都在周而復始的輪回。而我們人呢?也在輪回嗎?不,我們變了,我們甚至忘記了我們是誰,忘記了最初的自己。

  我們每天都在反復做著同樣的事情。去購物,去買我們想買的東西,回到家后把自己不喜歡的舊東西扔掉,大手大腳的浪費東西,學習上也是如此。作業馬馬虎虎,上課心思飛散,下課哀怨連天。時光一點點的飛逝,年華也在無聊中逝去。

  小時候,我們是那樣的天真無邪,活潑調皮。但隨著年齡的增長,我們失去了童真的心,忘記了之前的種種約定,忘記了那些人,那些地方,那些年我們所擁有的美好時光。取而代之的是什么?是讓人留戀的事物嗎?不,是枯燥,是乏味,是無聊,是悲嘆,是惋惜。

  人類就是如此。等一切都失去了,才懂得遺憾。我們常常說,我們不知道幸福是什么。其實幸福很簡單,幸福就是貓兒的尾巴,貓兒一直在尋找。卻不知道幸福就在身后。同樣,那些逝去的年華也是幸福。因為我們曾擁有過快樂,擁有過美好的時光。

  年華已逝,永久難覓;改變自己,把握明天。不要讓我們的`年華白白逝去,不要讓我們的生活也周而復始的輪回。用最好的行動來紀念我們逝去的年華吧!

  逝去的年華作文 10

  差不多七千三百個日夜就這樣無聲無息地流逝進時間的長河中,記得我第一次有幾千個日夜這種想法,那還是在學習朱自清先生的《春》,我至今依舊記得老師說過的話,說過這個人在我現在這個年紀便已經有如此高的文學創作!

  這似乎是我第一次感覺到一個人如此厲害,因為他突然之間超越了我很多很多,而我總是一事無成,我一直以來并不覺得這個人可以與我敬佩的周恩來總理相比,所以那一句“為中華之崛起而讀書”,我總是感覺這就是偉人的第一步,偉人之所以是偉人,正是因為他們不同尋常的人生,這不是所有人都可以做到的事情,并且也不是所有人都有那種機會。不過,作為一名作家似乎不一樣,因為在這個網絡發達的'時代,大家如果發表文章真的很容易,可是一個人寫文章可以達到這種地步的真的很少,至少我覺得現在韓寒以及郭敬明應該算是兩個吧,也許未來的他們文章同樣會出現在小學語文之中,只不過他們現在依舊沒有如此!

  可是當我回頭看看自己,我才發現自己的人生真的是非常的普通,甚至在我的記憶之中沒有發生什么可以驚天動地的故事,看來當我年老之時回頭張望,應該就是那個后悔莫及的人,因為我的人生實在是沒有瘋狂過。

  看來我也應該讓自己的人生出現幾分不同,只有這樣在老年之時才可以對自己的子孫侃侃而談!

  逝去的年華作文 11

  十年樹木,百年樹人。樹想成才,必須經過園丁的修剪;人想成才,必須經過風雨的洗禮。我們的青春,只有經過雕琢,才會有無限可能。

  突然覺得自己長大了,有了些許不明,社會上的爾虞我詐,感覺離我很遠,可也近了。16歲的我也接觸懂得了生活的陰暗面,看到了自甘墮落的丑態,明白了奮斗的重要。

  校園的'桂花又開了,如同從未凋落,可我已清楚地聽到了時間匆匆的腳步聲,在這急促而又沉穩的腳步聲中,我才發現身邊的事物早已變了摸樣。曾經下課鈴聲一響,整顆心都飛出了教室外,每天打打鬧鬧,如今下課后,每個人都安靜地坐在自己的位置上休息或學習;曾經老師天天追著大家學,現在學生天天追著老師問;就連曾經說學習一點沒用只希望以后掙點足夠溫飽的錢平淡過一輩子的那些人,如今都已定好了去北京、去國外的路。我想,這就是青春的意義:成就更美好的自己。

  “鏡花水月幾年間多少青春逝過......”也許,再回首時,我會發現原來寒風中也會滲透陽光的燦爛苦澀后也會流露出甜蜜的曼妙。

  青春的我們,把自己包裹得像繭一樣,害怕在現實中忍受痛苦,遭遇挫折,但最終也還是沒能逃脫。所以,堅持住,努力掙破自己的網,化為蝴蝶,為夢想飛翔!

  高中,雖累,雖苦,咬緊牙關挺下去,加油,我可以!在路上,正青春,努力吧,飛向遠方!

  逝去的年華作文 12

  時間,是永無止年華,逝去不返的,如延綿不斷的長河一樣,不知道從哪里是開始,也不知道到哪里是結束。每個人,都有屬于自己的時間,但是,你能做到把時間握緊在拳頭,一分一秒也不愿意,也不肯放開,讓它放肆的流逝嗎?你能抓住這些流失的.時間來彌補自己的過錯嗎?你又能抓住它們,來挽留住你身邊的人嗎?

  假如,時間為你留步了,你會不會在臨近考試結束時發現一個錯誤,多拿那關鍵的一分。假如,時間為你留步了,你會不會能做出偉大的壯舉呢;假如,時間為你留步了,你能不能救下那即將離開的生命呢;假如,時間為你留步了,你是不是能見到他最后一面?僅此而已,你因時間的流逝錯過太多太多,你因時間的流逝,往心里多增添了幾分憂傷,幾分遺憾,幾分自責,幾分愧疚與悔恨……所以,何不去珍惜呢?

  時間不會為任何人,任何事而留步。不會為了金錢,利益停下來,更不會因為你的內心而停下,種種因素,只管自己往前走,誰也不知道它要去哪,它的終點在哪,也許,連它自己也從未問過自己。有人說,它冷酷無情,結束了人們的生命,又創造了生命,這不是自相矛盾嗎?但是,又能組織它嗎?

  珍惜時間吧,把它置于此地,創造未知,珍惜年華。拋棄時間的人,時間也拋棄他。不要為已消盡之年華嘆息,必須正視匆匆溜走的時光。人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已。

  逝去的年華作文 13

  時光匆匆,一去不返。在這大好時光里,我們又該何去何從!逝去的年華,逝去的你,一切都只是過去。卻回不到最初的樣子!那樣曾經說過的話語。卻都只是欺騙。欺騙的話語太過溫柔!和我卻對你不屑一顧!逝去的年華卻又不曾回到最初!逝去的愛卻不曾失去1逝去的青春也都無法重來!那就做好現在,因為我們只屬于現在。對未來招手,一切都將美好!

  逝去的年華

  青春就像時鐘一般。一走了之。卻再也沒有了回頭的機會!逝去的一切,都只是逝去。那就做好現在,與過去說再見。因為過去對于我們沒有了任何意義。逝去的年華,卻不再年輕。漸老的母親,卻已白發不滿。他們曾走過歲月的滄桑。卻又不曾說出一絲的抱怨。逝去的年華都將逝去。那就做好現在,把握現在才是最好!

  逝去的`你

  想一想從前的你,再想一想現在的你。歲月走過的痕跡。我們卻已漸漸的成長。漸漸的成熟!對于現在的我們,也許是后悔了,因為后悔當初所做的決定。后悔當初的一切!現在想一想,當初的自己為什么那么傻。沒有了曾經的過往,卻有了現在的未來以后。相信,歲月不會在偷偷溜走。因為人生還很漫長。我們尚且珍惜!懂得珍惜才是最好!歲月年華,我們坦然面對。相信,我們不負美好時光!

  逝去的年華,逝去的你。希望我們從現在做好。不會讓人生呢個留下滿滿的遺憾!懂得珍惜一切!才能夠展示未來。相信,未來的我們將會是更加精彩!

  逝去的年華作文 14

  人生的旅途有許多荊棘要踏,許多的高山要過,就像一個跑不完的障礙比賽,人生有許多的坎坷,要經過無數次的失敗,受到無數次的挫折,才能成長,但在成長中,我無數次的低頭、無數次的摔倒。

  一年前的.一次師生運動會,我報了長跑比賽——三千米,我自以為我會跑下來,并且拿第一名,但是并不是這樣,就在我跑的那一刻,我全身的肌肉都興奮起來。在那二百米一圈的跑道里我跑了一圈又一圈,也掉下了一顆有又一顆的汗珠,也看見了一個又一個人的摔倒,我心里暗暗高興著,場上就剩下了五個人,我排在第二,最后的三圈了,我有一點堅持不住的感覺,突然有一種預感,難道我要輸了嗎?不可以的,一定要贏,要贏!在最后的一圈里,我好像踩在了海綿上,已經跑不起來了,突然我摔倒了,我又聽見我的同學在為我加油。

  我可以站起來的,但是我放棄了,因為我的無能失去了這場比賽。直到現在,我也很后悔當時沒有站起來繼續跑,但同時我也感謝了我當時的決定——參加長跑,這讓我又在成功面前邁向了一大步,在人生的旅途又邁過了一個坎。

  人生就是這樣,你必須經歷失敗,這樣才能讓你成功,躺在安樂窩里的雛鷹終究無法飛上天空;躲在水里的魚兒也無法躍出水面,只有你嘗試了,才知道你做的對還是不對,在運動場上,放開腳步去拼搏吧!不要因為身體的不適而退縮,大步去奔跑,這只會讓你的腳步更矯健,更結實。不要讓成長中的歲月在你身旁流走,一定要抓住,不要等雙發已白的時候,才想起以前有很多事沒做,很多事沒有嘗試。到那時,已經晚了,我懺悔,我自責,沒有跑完全程。

  以前的歲月就像秋風般的落葉,隨風飄落。

  逝去的年華作文 15

  還記得,那些年,我們一起追過的劇;還記得,那些年,我們一起看過的書;還記得,那些年,我們一起講過的話;還記得,那些年,我們一起,在同一片天空,灑下的過去。

  不記得,什么時候,我如此懷念我的班級,再走近時,卻多了一把鎖,死死的打不開。我不喜歡出大太陽的日子,因為這會讓我難熬,會讓我想起西下夕陽,落日余暉,黃昏晚霞,多么完美的'奇觀,完美的不太完美,當你在日暮下度過時,你會說,明天會更好,一天天,一年年,當你度過了日暮,你才明白失去的才是最寶貴的。那有什么用?想追,也追不回來了。

  那曾是我待過的最好的班級了,成績倒數第一,體育倒數第一,衛生倒數第一,作業倒數第一,這樣臭名遠揚的班級卻死死扣住了我的心。看那軍訓時,手繪隊旗、裝鬼嚇人、游戲篝火;看那上課時,笑遞紙條、偷傳答案、私下小話;看那六一時,舞動青春、放飛自我、歡聲笑語……就這么,緊張忙碌的一個學期,過去了,我們對初一的生活充滿了好奇和期待,幻想著這又是一個怎樣的班級,又有怎樣的同學……寫完了的同學錄里夾著畢業照,桌子上還殘留著沒打完的小抄,椅子上還粘著惡作劇的口香糖,黑板上還畫著當初流行的小人圖,辦公室還存放著厚厚的漫畫書……在散學典禮的尾聲中,這個班級就這么,永遠的散了。我不知道,我們都不知道,這一散,有沒有另一場重逢。

  我不想想起黃昏的美,就像我的青澀年華,翻著一張張同學錄,才知道,逝去的回不來,失去的最寶貴。永遠的童年,永遠的班級,永遠的回憶。嫣然回首,記我們那逝去的年華。

  逝去的年華作文 16

  所有光陰,終將不在。

  ——題記

  年華,它永遠也不會懂得感情,付出的感情越多,它越是戀上你的容顏。不是何時,你的聲音開始變得滄桑,常常轉身便忘了要去干什么,可似乎這些在面對我時,都知趣的走開了,留給我的,永遠是你的青春。每晚回家,整個胡同里總會亮一盞燈,只有一家的門是虛掩著的,我知道,那是你為我留的。你總說你老了,常常忘事,可我沒見過哪一晚你忘了給我留下一盞照亮回家路的燈。走進家門,你生怕我因黑而害怕,院子里、客廳里、房間里都為留下照亮我每一步走向家的光,讓我每一步都走的踏實。而我知道,我一天天一步步的踏著你為我鋪滿光明的路,你卻一天天的走向另一條逝去年華的路啊!每晚回到家,總有剛剛熱好的飯,一天,我回到家你還在廚房里忙碌著,結果,你就開始數落你的不是,埋怨你自己連個時間都守不好。滄桑的聲音蕩在耳邊,心中淌過一陣酸楚……原來每天晚上你都在守著時間,守著我該回家的時間,守著該為我做飯的時間。

  守,是一件多么費心的事啊,你每天都這么勞心的.,怪不得年華戀上了你的容顏,一點點的逝去,占為己有。而當一次你的一時疏忽逃過了一時的年華時,你就開始不安分的數落自己,你怎么這么傻?我不是個好孩子,明知你是這樣操累,卻無法取得令你滿意的成績。可似乎這些在你眼里并不重要,無論我進與退,你總是一句話:努力就好。你說你不會要求我非得達到什么高度,只要我付出了,對的起自己了,就足夠。我知道你是不想再給我什么壓力,不想再在我那已為慘淡的分數而心碎的感情上徒增一份感傷罷了。于是,我開始不滿足于“努力就好”,我希望我可以滿足你的心,我努力多少,沒關系,只要不再辜負你為我付出的青春年華,就好。

  逝去的年華作文 17

  時光總是在意想不到中失蹤,留也留不住,找也找不到,他是天生的捉迷藏高手,一旦逝去,便只留給我們一條路---繼續。

  ——題記

  如今各種緊張與壓力充斥著我的生活,時間毫不留情的帶走了我的曾經。

  面臨即將到來的中考,我唯有努力,看著時間步步逼近我無計可施,這是在我的初中生活中的最后一個春天,看著積雪融化,樹發新芽,梨花盛開。我不再像曾經一樣悠哉,這一年,美麗的春季給我帶來的并不是舒適的心情,而猶如警鐘,無時無刻不在提醒著我:時間要到了,好好珍惜啊!

  我手足無措,悔恨為什么總是在要失去的時候才意識的到?最后的兩個月我真正的懂得了珍惜,珍惜時間,珍惜友誼。因為我知道,這一班人馬只可能聚這一回,這是老天給的緣分,三年前,我帶著無知,天真與愚昧來到這個新環境,滿心歡喜,直至初二還在想著中考遙不可及,可誰知時光他不留情,中考他步步緊逼,分離的日子漸漸靠近。

  我不知道該怎么辦,我沒有想過離開他們的.生活,因為這三年我很快樂,我有真心朋友,一起談笑老師,倜儻同學,我們是在歡笑中走過的,我們的友誼無悔!時光走路不留痕跡,我無奈著時光匆匆,一心想長大的我到了這個時候卻希望時光駐留,我們從初一重新來過,帶著對彼此的了解,這一次一定比三年前的充實,可是這只是無助的期盼,是我們初三學子的愿望。

  此刻我只能用我的記憶留下曾經,有我的雙手珍惜未來,這即將到來的分離,簡直比中考還要沉重,壓得我快要窒息,是不是進入高中我會比現在懂得的多,是不是我的天真會漸漸遠去。此刻,我無助的考慮未來。

  逝去的年華作文 18

  回首逝去的年華,青春歲月就像幾片薄薄的紙,它只能濃縮成一部影片匆忙的幾個鏡頭。激動和憧憬仿佛就是昨天;青春和今天仿佛就是一夜之隔,時間的列車怎么就那么快地駛過了青春的月臺,而我們竟沒有來得及領略青春月臺的風景,就懵懵懂懂地來到下一個站臺。

  我是多么的后悔啊!為什么沒有好好珍惜當時的好時光,不經意的一瞥,卻以隔數年,從一個茫茫無知的兒童,變成一個才剛接觸初中的中學生,初中,對于我們來說,是一個很緊張的名字,應為,接觸初中,就意味著要面臨著高考。

  當我剛來到初中的時候,就看見校園里的樹木是多么的魁梧高大,那么的翠綠,像一個個軍人一樣,有著挺拔的軍姿,穿著那一身的軍服,是多么的威武啊!校園里的花,是那么的嬌艷,像一個個美女在向你們招手,那是多么的迷人啊!

  可是,一個不經意間,經過去了那么多的美好時光。正如孔子所說得:“逝者如斯夫,不舍晝夜。”是啊!時光,就像流水一樣飛快的流逝,日夜不停。

  時光,對于我們來說,是一個很熟悉的'詞,但,你卻沒有發現,你已經從一個茫茫無知的兒童,變成了一位知道事理的中學生;從一個天真活潑的兒童,變成了一個成熟穩重的中學生;從兒童節,變成了青年節。

  過了這么長時間,卻沒有發現。當你是中學生之時,你卻不由得聯想到昨天還是小學生,今天為什么會變成中學生了呢?是啊!不只是你有疑問,我們也用很多的疑惑和不解,應為青春和今天仿佛就是一夜之隔,所以你沒有發現到。

  “光陰似箭,日月如梭。”因為年華過得很快,所以我們應該好好珍惜時間!

  逝去的年華作文 19

  時間總是過得飛快,正月初二轉瞬即逝。教室里充滿了歡樂,傻子們在一起打架,還有歡樂的讀書聲.都是初二給我的美好回憶。

  我記憶中的那些傻子曾經給過我很多歡樂。有了他們,就有了說不完的話題,說不完的閑話,說不完的煩惱。我喜歡和他們聊天、閱讀和做作業。

  初二,我最喜歡的是顏。她是我的同桌,也是一個愛笑的女生。她的笑容陽光燦爛,總是給人溫暖的感覺。她是一個慷慨的人,經常幫助她的同學。但她也是一個癡迷小說的`女孩,甚至到了癡迷的地步。有一次上課,班主任沒收了書,批評了!下雨了。雨是我們班最安靜的女孩。她平時不愛說話,喜歡一個人靜靜看書。她的成績是我們班最好的,是同學們的“老師”。于也是一個豪爽的人。不管誰問她學習方面的問題,她都會幫你一一解答,直到你理解為止.每個女生都有自己的特點,和別人不一樣。

  張先生是我們的語文老師兼班主任。她外表嚴厲,但實際上對我們很好。張先生在我們學校教的所有班級都是第一名。老丁是我們的數學老師。她是一位幽默的老師。她總是在課堂上笑啊笑。老丁經常不厭其煩地給我們講許多數學難題,直到我們把它們背下來。英語老師是所有老師中最嚴格的,對我們渾成總是束手無策.無論老師多么嚴謹幽默,他們都在用自己的方法豐富我們的知識。

  人生就像一條小溪,總要流過很多地方,每個地方都會有不同的風景,但無論風景有多美,你都不能呆在那里看,只能不停地流;人生也像一條路。沿途總有許多美麗的風景,但你必須堅持走下去,因為你不知道下一站會有什么新的風景。

  我不能回到第二天。再見。再見了,再也不能一起說閑話的傻子。那給了我快樂和難忘的第二天,再見。

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