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我是孩子王作文

時間:2021-05-09 19:47:21 推薦作文 我要投稿

我是孩子王作文推薦

  【第1篇】我是孩子王作文

  每天和孩子們一起學(xué)習(xí),一起生活,一起玩耍。有時會非常羨慕他們的無憂無慮。雖然有時對他們很無奈,可只要和他們在一起自己心情也很舒服。

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  孩子們很天真,思想也很簡單,有時面對他們真的苦笑不得。天氣越來越冷,戶外活動的時間也相對的減少了,孩子們每天在屋里活動就像小鳥關(guān)在籠子里似的非常渴望外面的天空。這天天氣不錯,雖然有點冷可陽光很好,我決定讓孩子們出去“溜溜風(fēng)",我一說要到外面活動,孩子們個個像小鳥一樣嘰嘰喳喳說個不停,情緒也顯的很激動,來到場地我?guī)ьI(lǐng)孩子們玩丟手絹,玩了幾圈后大家顯然對這個活動很 不感興趣一直嚷著讓自己玩,之后孩子們就自由活動了,看著他們個個天真的笑臉,真不想掃他們的興,可天氣太不給面子了,有點陽光可風(fēng)太大了,一股風(fēng)過來還是有點涼意,怕孩子們會感冒,我就搖鈴讓大家集合,可孩子們都依依不舍的樣子,拉著小火車回教室,嘉琪小朋友邊走邊嘟嘟囔“老師,你 真小氣,我們才玩了一小小會就讓集合了。回到教師我來到嘉琪小朋友身邊,我蹲下問他,孩子你知道小氣是什么意思嗎?你剛才說老師小氣才玩了一小會就讓集合了,他笑了笑說我們真的還想再玩會,我就跟他說外面太冷了怕孩子們感冒了,他沖我吐了吐舌頭,之后我們在教師玩“大風(fēng)吹”的游戲,我很喜歡和孩子們一起玩這個游戲,當(dāng)我說到“大風(fēng)吹吹向哪,吹向扎小辮的小朋友”的時候我也跟著轉(zhuǎn)了,孩子們看見了都在笑,說“老師你怎么也轉(zhuǎn)了,”“我也扎小辮了呀”“可你又不是小朋友?”是哦,我不是小朋友,“可我是大朋友呀,天天領(lǐng)著你們玩的大朋友呀。”我說完之后小朋友都在笑,笑的東倒西歪的。呵呵。這群可愛的孩子們呀!

  【第2篇】我是孩子王作文

  今年有幸?guī)Я诵∫话啵腋械綗o比的高興。開學(xué)了,面對哇哇哭叫的孩子,雖然早有了心理準(zhǔn)備,可仍讓我感到手足無措。好在,在大家的共同努力下,在既當(dāng)?shù)之?dāng)媽;既耐心哄,又耐心勸的各種努力下,孩子們漸漸安靜下來,慢慢的熟悉了我們,熟悉了幼兒園,我們也慢慢了解了孩子,了解了家長。在摸索中前進,在不知不覺的日子里我們漸漸地分不開了。偶爾我離開孩子們一會兒,回來后孩子們會圍著我,關(guān)切地問:"老師,你去哪里了?”那一句句童稚的話語直讓你的心里暖暖的。

  每天我踏著朝陽來到幼兒園,站在教室門口迎接孩子們,見到我后紛紛高興地撲過來搶著說:“老師,早上好”腮邊還帶著淚珠的嘉澍也跟著跑來了,那小模樣兒,讓人很是愛憐。吃飯了,先做個飯前總動員,把各種食物的營養(yǎng)說一遍,再來比賽看誰吃的又多又好,這個不會用勺子,老師就手把手的喂著教著;哪個第一個吃完了飯,我就獎勵個大拇指(你真棒),直夸寶寶能干,小朋友們可來勁了,比著賽的吃吶,都想得個大拇指。這個我喜歡吃,那個我喜歡喝,直吃地一個個小臉兒胖嘟嘟的,家長們直夸獎。

  該做課間操了,小朋友們列好隊,開著小火車出發(fā)了。一出教學(xué)樓,我們的小欣研指著太陽公公說:“老師,太陽公公出來了。"我忙說:“是呀,太陽公公笑瞇瞇地出來,看小朋友們鍛煉身體吶。”孩子們一個個的精神抖擻,和我一起跳一跳,扭一扭。盡管孩子們的動作不到位,節(jié)奏不準(zhǔn)確,方向也不好,但是看得出孩子們都在盡力地表現(xiàn)自己,那憨憨可愛的模樣兒令墻外行人駐足觀之而忘行。

  又到了做游戲的時間了,孩子們圍在我的身邊,象小鳥一樣嘰嘰喳喳,嘻嘻哈哈,快樂的和我一起游戲,講故事,說兒歌,唱好聽的.歌曲。 "  小被子,一鋪好,大家都來睡午覺,不說話,不吵 鬧,眼睛一閉睡著了,天天午睡身體好。"睡覺的兒歌響起來了,孩子們很乖的去做睡前的準(zhǔn)備工作,還互相提醒去小便吶。伴隨著輕柔的音樂,伴隨著老師講述的動聽的故事,慢慢地,慢慢地,寢室里傳來了細微的喘息聲。啊,寶寶睡著了。“我是一個大蘋果,小朋友們都愛我,請你快快洗洗手,要是手臟別碰我,””老爺爺,七十歲,請您坐下來,珍珍給您捶捶背“在這些短小形象的小歌曲、兒歌的陪伴引導(dǎo)下,孩子們學(xué)會了講衛(wèi)生,學(xué)會了尊敬長輩。該和我們說再見了,盡管有時早上來園時仍哇哇哭,但是你問他“明天還來幼兒園嗎?”回答是肯定的“還來”,然后緊緊摟著爸爸或媽媽的脖子,那幸福滿足的樣子,真是……

  看著一個個遠去地小小身影,看著漸漸安靜的教室,我的心里有種成就感,有種完成任務(wù)的釋放感,還有種淡淡的失落感。趕緊清掃整理教室吧,等待明天,太陽一出來,孩子們又來和我玩了,想到這些,我心里又充滿了希望。一天天,周而復(fù)始而不重復(fù),忙忙碌碌而又快快樂樂,這就是我,一個小班老師的日常生活,雖辛苦,可是快樂;雖緊張,但不乏有趣。

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