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跳蚤市場范文作文
【篇一：跳蚤市場】
跳蚤市場是我連夢里都想嘗試一番的大作。這個機(jī)會終于在今年的六一兒童節(jié)來臨了——我們學(xué)校四年級組織了跳蚤市場。聽到這個消息，我興奮了好幾天，在夢里都笑醒了。
六一節(jié)那天，我?guī)Я撕芏嗤婢摺椘贰⑽木摺辉鐏淼綄W(xué)校，急切盼望著活動開始。老師終于來到教室，給了我們祝賀，之后講了些什么我都沒有聽進(jìn)去。只是聽見了老師最后說：“大家可以去小操場大顯身手了！”我就帶著物品狂奔下樓。還遭老師一眼批評的目光呢！不過這一點也沒有減少我的好心情。
我先找了一個大家必經(jīng)的路口作為攤位點，放好報紙，擺放好物件。看看邊上的同學(xué)，真是什么東西都有：文具、玩具、還有讓人叫絕的是有仙草、雪碧等飲料。他們的生意還是最火爆的呢！由于天氣炎熱，他們的雪碧5角錢一小杯，1元錢一大杯，生意是絡(luò)繹不絕。
我迅速地把攤位移到飲料邊上，重新擺放了我的物品。文具整齊的排列，飾品擺成心字形，其他物品也各有形狀，吸引顧客的眼球。然后我也到飲料區(qū)買了一小杯雪碧，和那些和飲料的人一起交談，把會題引導(dǎo)到我的攤位上。
果然，很多人都到我的攤位溜達(dá)看貨了。不一會我的物品就賣得差不多了。
這個六一節(jié)真是令人難忘，更讓我明白了：要想做好一件事情，不但要去嘗試，更需要用心。
【篇二：跳蚤市場】
最近學(xué)校舉辦了一年一度的“跳蚤市場”，每年這個時候，大家都會從家中帶來不需要的物品，將這些以較低廉的價錢賣給需要的人，達(dá)到物盡其用的效果。
老師帶領(lǐng)我們來到攤位，同學(xué)紛紛開始將物品排列，期待已久的跳蚤-市場就這樣開始，只見客人紛紛靠近攤位，我們開始喊著：“來買喔！趕快來買喔！”，有的同學(xué)積極的向上門的客人推銷，口沫橫飛的樣子真是特別。我和同學(xué)輪流顧攤位，我賣的東西都是以低價賣出，有時候客人還會殺價，不過我告訴自己沒關(guān)系，因為這是跳蚤市場，不論自己或?qū)Ψ剑ㄐ⌒〉腻X就能買到喜歡的東西，還可以擁有開心的情緒，也是一件很棒的事！
學(xué)校在當(dāng)天也舉行“廢干電池及光碟”的摸彩活動，活動前全校學(xué)生會將家里的廢光碟、干電池拿到學(xué)校回收，不僅做好資源回收、保護(hù)地球之外，還能兌換摸彩券試試手氣，每年舉辦時可是全校的重頭戲呢！今年的我幸運抽到一顆足球，那夢寐以求的腳踏車由我們班同學(xué)成為幸運兒，大家都驚呼連連，也替她高興。導(dǎo)師說跳蚤市場的用意是希望大家能珍惜物品，希望這個有意義的活動能年年繼續(xù)舉辦，讓更多的學(xué)弟妹可以在活動中感受和體驗。
【篇三：跳蚤市場作文】
今天下午，我高興的飛蹦到學(xué)校，因為我知道今天有令人高興而又興奮的跳蚤市場就要開始了。到了二點，我和我們班上的幾個男同學(xué)一起下了一樓，原因是我們并不是賣東西的小商人，而是要做其他的職業(yè)，老師安排我的是環(huán)保小衛(wèi)士，雖然聽起來挺有趣的。可是誰知道就是帶著一頂帽子，看到垃圾撿垃圾罷了，不過能為大家服務(wù)，我還是很開心的。
很快三點鐘到了，我從環(huán)保小衛(wèi)士變成了一名顧客，哇！到處都擺滿了各式各樣的商品，這可是同學(xué)們精心準(zhǔn)備很久的商品，琳瑯滿目，別提有多叼我們顧客的胃口，不過我可不是那種大手大腳的顧客看到什么就買什么，經(jīng)過我的精心挑選后我終于挑到了一件我心儀的物品，你猜是什么東西？答對了，就是一個迷你小風(fēng)扇，它擁有著可愛小巧的外表，還有著微弱的`風(fēng)力，所以我很喜歡它，而且我走到哪哪就有人用好奇的眼光打量著我的迷你小風(fēng)扇，我當(dāng)時可高興了，我覺得真值！可是快樂的時間總是短暫的，不久就收攤了。
今天下午，我非常的滿足，因為我不僅得到了快樂，還讓我知道了貨比三級家的道理。
【篇四：跳蚤市場】
在那充滿快樂的校園里，我們又迎來了六一跳蚤市場。跳蚤市場是由學(xué)校組織學(xué)生組成的一個買賣小市場，我們跳蚤市場分五個街：美食街、文具街、創(chuàng)意街、玩具街、書香街。
名以食為天，不用說，我第一個去的就是美食街了。我以六百里一分鐘的速度奔向美食街，來到了我同學(xué)攤位前，只見上面擺滿了各色燒烤，我拿起一串羊肉串往嘴一塞，一咕嚕就下了肚，好吃。我左手一串羊肉串右手一串土豆嘴里叼著幾串豆腐。我說：“太好吃了，多少錢？”“五元。”他說。一單生意就成功了！
既然是兒童節(jié)，當(dāng)然少不了玩具了。接下來，我又逛到玩具街。走到了那里，玩具街場面像菜市場一樣熱鬧非凡。我經(jīng)過他們的攤位，一個個擺給我看。那不是跳跳球嗎？我過去一看，真的是跳跳球哦。我最喜歡玩這個了。我說：“這一個要多少？”同學(xué)說：“這個2元。”我說“便宜一些吧。”他說：“不行，我已經(jīng)便宜賣給你了，我賣給別人都3元呢。我給你2元已經(jīng)很便宜了。”這位同學(xué)真有當(dāng)老板的天賦啊。最后我還是花了2元錢買了一個跳跳球。
之后，我又先后逛了創(chuàng)意街、玩具街、書香街，各種商品應(yīng)有盡有，玲瑯滿目，我也淘到了好多寶貝。跳蚤市場真是太有趣了，為兒童節(jié)增添了一份樂趣。
【篇五：跳蚤市場】
今天，學(xué)校開展了一個非常有趣的活動——紅領(lǐng)巾跳蚤市場。
上午，表彰大會結(jié)束以后，我們紛紛把桌子搬下來，布置我們的攤位。不一會兒，我們瘋狂小店的攤位就布置好了，我們那應(yīng)有盡有的小攤位一開始就引來了不少顧客，有的說：“哇，他們還賣衣服！”總之，各種各樣的評論都有。開張不過一會兒的時間，我們就賺了一二十塊錢，戰(zhàn)績還是不錯的哦！
后來，盧安琪把氣球吹好，就拿給吳美敘套，套好又拿給我畫，畫好就拿給營業(yè)員們，讓他們敞開喉嚨大聲吆喝：“走過路過千萬不要錯過啊！瘋狂小店淚流大甩賣！”“心動不如行動，行動不如動起來啊！”“瘋狂小店買東西就送氣球啦！快來買啊！”我站在一旁給他們照相，看著大家為了小組的利益，團(tuán)結(jié)合作，不分你我，我可是打心眼兒里感到高興、欣慰。今天啊，聶欣妍同學(xué)一直堅守收銀員的崗位，一直記賬，把我們的錢管理得好好兒的，自己都沒有時間去別的小攤逛，我代表他們向你說聲：“謝謝，辛苦啦！”
時間過得可真快，我們還沒玩兒夠呢，學(xué)校就讓我們收攤兒了。總體來說，這個小學(xué)里最后一個兒童節(jié)過得是相當(dāng)有意義，不僅讓我們體驗到了自己賣東西的快樂，還讓我們過了把當(dāng)營業(yè)員和顧客的癮，真開心！
【篇六：跳蚤市場】
星期四的下午，李老師說：“明天學(xué)校要開展書香校園的活動之一—跳蚤市場活動，請大家回家準(zhǔn)備好自己要拍賣的圖書及其它物品。”我想，跳蚤市場是什么呀？后來問了李老師，原來，跳蚤市場就是把自己用不上的東西拿出來拍賣，這次跳蚤市場活動，我們就是要和同學(xué)交流自己的書，也可以帶一件玩具和文具，在星期五的班隊課進(jìn)行這次活動。
終于等到星期五的班隊課，操場上太陽高照，很暖和，我們排著隊，拿著自己的拍賣物來到操場。先是參加了書香校園的啟動儀式，我們看到很多獲獎的同學(xué)在主席臺上拿著獎狀，多光榮呀！
啟動儀式結(jié)束了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)來到籃球場上，坐下來把自己的拍賣物擺在地上，其中，李雨茵的拍賣的物品可豐富了，有很多人來買，連李老師都上去問：“這個多少元呀？”我、李渠、吳璐茜坐在一起，大聲喊：“走過路過，千萬不要錯過！”喊得嗓子都啞了！還好，還是賣了點東西出去。
后來，我買了一班一個同學(xué)的水晶寶寶，一塊錢一個，那時候我沒想清楚，一元可以買兩大包水晶寶寶呢！我虧了！
我發(fā)現(xiàn)，我真的虧了，本來，媽媽給了我十元，后來我只剩了六元五角，原來做生意沒這么容易呀！要學(xué)會算計！但是，我還是有點收獲的，因為我和其他同學(xué)交換了一些好看的書。作文
【篇七：快樂的跳蚤書市】
今天是六一國際兒童節(jié)的前一天，學(xué)校里舉行了跳蚤書市，我們開心極了！上午一直在上課，我就覺得時間怎么就過得那么慢，古人不是說過時間似流水。為什么現(xiàn)在時間卻過得那么慢，像故意不讓我們快點參加這個游戲呢！好不容易到了下午，我們興高采烈地拿出自己在賣的書，寫好價錢，老師說：“請一、二大組把桌子和椅子抬到門外的走廊上去。”
我們抬起就搬。我們把要賣的書放在桌子上，就大聲吆喝起來：“賣書嘍！賣書嘍！走過路過千萬不要錯過，不需買看看也行！”我賣力地吆喝著，但是我叫了好長時間還是沒人買。我就想：媽呀！原來賣書這么難，但是我不能放棄！要堅持！我又吆喝起來，終于有幾個小學(xué)生過來了！問我：“小姐姐要有沒有必讀書目？”我連聲說：“有啊有啊！”連忙拿出《假如給我三天光明》和《愛的教育》推薦給他，他接過書問“多少錢？”我慌慌張張說：“十元”“太貴了”“好好給你便宜一點，每本五元怎么樣？”“好吧！”一本書終于讓我賣出去了。
就樣我又繼續(xù)吆喝，買得人也多了。這時我又明白了：要堅持才會有結(jié)果的道理！雖然今天很累但是我還是很快樂！
【篇八：圖書跳蚤市場】
秋天，又無聲無息地來到了我們的身邊。這是入學(xué)以來第一個圖書跳蚤市場。
懷著滿懷的欣喜與激動，這天中午，我們便早早地來到了樓下。
此時樓下早已熱鬧起來，擺攤的擺攤，宣傳的宣傳，拉客的拉客，個子高的舉起了海報。同學(xué)們仿佛無師自通，這做生意的要點全全掌握齊了。一路走下來，海報的設(shè)計我近乎完全看完。不知出于什么緣故，對比之下，我總覺得我們班的海報是最有創(chuàng)意的。
后來，還是自己在班級的攤位前停下了。伸出雙手，扶住了那些迫不及待想要出賣的圖書，它們都快掉下了。可我并不是個力氣大的人，其他處照樣落了一些書下來。沒辦法，一只手扶住這兒，一只手在下面撿書。這倒是個高難度的動作，撿書時生怕那些頑皮的小家伙落下來砸著人，所以一直提心吊膽。
書都?xì)w了原位，我便用勁扶著它們。這次倒沒什么失誤。圖書跳蚤市場的聲音很嘈雜，耳邊便是魯楊奇響亮的宣傳的聲音，從聲音可以聽出他很用勁。他推薦的手法也很有趣，常常讓我們對他的身份產(chǎn)生疑惑：難道他是學(xué)推銷的？還是以前干過？
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